下面是范文网小编整理的乌龟初中作文4篇 写乌龟的作文初中，供大家参考。
乌龟初中作文1
我们没养什么宠物，只有两只小乌龟。这两只小乌龟一眼看上去没什么不同，其实它们一只是雌性的，一只是雄性的。细细看，会发现雌的那只龟壳上的'纹路清晰一些，爪子没有雄的锋利，有些粗钝。可能因为这些，他们性格才出现差异，雌龟比较憨厚老实，它总是被雄的欺负。因此，我们喂食物只能分开喂，这也是典型的弱肉强食的例子吧。
由此，我想到我们的社会应该帮助弱势群体，不能漠视，不能歧视。要给予关心帮助。这样他们才能与常人一样生活。我们的社会已经意识到这些：公共汽车上有老弱孕妇的专座，商场有育婴室，马路上有盲道，许多小区有轮椅通道，洗手间有老人扶手，有与儿童身高匹配的洗手池，国家有慈善基金用来帮助那些生活困难的人。
但有时候反过来想想，难道仅仅这样就真的好了吗?强攻弱，这是生物界的自然规律啊!达尔文《进化论》中谈及到适者生存就是这个道理。人也一样，如果有些人永远在帮助中度过，在同情眼光中生活，他们如何自强，孩子都做了温室中的花朵，如何经历起风霜雨雪，那人类会不会一代比一代弱不禁风。我们人类要延续，需要一代比一代坚强。
也许这是对立，但我想来想两方面都有道理，有强有弱构成我们这个丰富多彩而又奇妙的世界。帮助弱小与锻炼弱小并不矛盾，我们需要的不仅是互相帮助，还需要互相提升。
乌龟初中作文2
我家养了两只小巴西龟，它们的名字叫小淘气和大淘气。平常，小淘气和大淘气养在一个盆里，它们有时静静的趴在那，像在思考什么；有时头靠头，像是在窃窃私语；还有时它们欢快地爬着，像是在锻炼身体。它们十分友好，经常在一起玩，像一对好朋友。看着它们友好的样子，仿佛它们也是我的朋友，让我的暑假不再孤单。
它们的壳硬硬的，中间是鼓起来的，像个小山丘，龟壳上有好多六边形的`的花纹。小乌龟的前肢短短的，后肢长一些还有蹼，像小鸭子的脚。它们的四肢很有力，每个脚趾上都长着锋利的爪子，这样才能慢慢地向前移动，有时甚至能爬上盆边。
小乌龟经常伸出三角形的头，瞪着又亮又圆的小眼睛，东瞧瞧，西望望。如果它们遇到了危险，就把头和四肢都缩到壳里去了，谁也奈何不了它们。
小乌龟非常胆小。只要碰一下它，它就会把脑袋，四肢和尾巴都缩在壳里。有一次我逗小淘气玩，我把它倒过来放在地上，让它四脚朝天，它怎么也翻不过来，可着急了。小淘气把头缩在壳里，像是在想办法，又像是在运气。突然间，它把头伸了出来，四只脚伸直，头猛的往上一顶，它的身子一下子翻了过来。它晃晃脑袋，往前爬了了几步，抬起头看看我，好像在说：“别逗了，你难不倒我的！”它带着成功的喜悦爬走了。
还有一次，两只小乌龟表现出异常的团结合作，它们叠在一起，十分努力地向上爬，终于从盆边爬了出来。幸好我及时发现，要不然还不知到他们会爬到哪里去呢！
每天清晨，我拿小虾去喂小乌龟，每当这个时候大淘气便会迈着官步，大摇大摆的向小虾走去。然后伸出头，用它那双灵活的小眼睛向四周张望，如果没什么动静，它便会伸出脖子，张开嘴，叼起一块虾肉，接着把脖子一缩，猛地把头向前一冲，就吞下了一块虾肉。可不知到为什么，它还要吐出一点咬到嘴里的肉。然后再重复上面吃虾的动作，反复几次就吞下了一只虾。这还好一点，是它自己进食的。有时在发懒病的时候，竟然要我把虾子放到它的嘴边，它才慢吞吞地咬上一口。
它也挺爱管闲事的，只要家里有一点风吹草动，它便会伸出头来朝声音的来源望去，还一动不动地煞有其事地听一会儿，才会继续自己的活动。
这就是我们家的小乌龟，它们不管什么时候都是一幅可爱的样子，两只小乌龟为我家增添了许多欢乐，我爱我的小乌龟。
乌龟初中作文3
我家养了一只活泼可爱的小乌龟，我把它取名为“逗逗”。它只有一个灯泡这么大。壳上有十几组四边形花纹，每组花纹中间有像树的年轮的花纹，每组花纹的中间还有一条淡黄色的花纹，漂亮极了。它的头只有一截小拇指这么长，在头的上端，嵌着两颗芝麻大小的`“黑珍珠”——眼睛，在眼睛下方有两个笔头大小的鼻孔，这只乌龟最奇特之处莫过于嘴巴，它的嘴巴是个朝上的箭头，嘴巴边有有层淡黄色，可爱极了。在壳的左右两边各有两只脚，粗而短，上面长有五个细小的爪子，是用爬行和撕开食物。在壳的后面拖着一条黄绿相间的尾巴，摸上去软软的，舒服极了！逗逗不仅外形小巧玲珑，而且有许多性格。
每当我作业做完时，我都会把逗逗放到灶台上活动活动筋骨。记得有一次，我把逗逗放到灶台上，顿时，它变的好奇起来。一会儿钻到抹布底下，看看下面是什么，一会儿爬到碗上，瞧瞧里面是什么，一会儿来到青菜旁，闻一闻味道怎么样……突然，逗逗来到水槽边，望着里面的几粒白米饭，仿佛在想“这白白的是什么呀？”想着，就一骨碌滚了下去。四脚朝天的逗逗费了九牛二虎之力才翻过。逗逗望了望周围简直无路可逃，心想：难道我就要这么被困住了吗？不行，这样太没骨气。我一定会爬上去的！逗逗来到水槽边，后脚使劲往上登，前脚使劲往上爬，脖子尽力向上伸。过了三分钟终于转危为安。逗逗站在灶台上，神气地昂着头，仿佛在炫耀着自己。
逗逗不但好奇调皮，而且也很聪明。有一次吃中饭时，我把一只新鲜的虾放在水盆里等逗逗来吃。逗逗一见美食，就伸出头来咬了一小口，开始细细品尝起来。趁它不注意，我悄悄地把虾偷走了。逗逗见了向直瞪眼，连忙爬了出来。为了试验一条下，我故意拎着虾在鹅卵石的上端。逗逗来到虾下面伸长了脖子，就是吃不到，逗逗陷入了沉思。过了一会，逗逗似乎相出了办法，来到鹅卵石旁，前脚扶着鹅卵石，后脚支撑整个身体，头往上伸。四毫米。三毫米。二毫米终于腰到了。逗逗用力向下一拉，托着虾躲到鹅卵石旁，好像在说：“哼！别想打我美食的主意！”
逗逗在我快乐时和我一起分享快乐，在我无聊时陪伴我，在我伤心时“安慰”我。我爱我是乌龟朋友——逗逗！
乌龟初中作文4
我家的小乌龟有一身绿色的“盔甲”，它的“盔甲”有13个整齐的六边形，从远处看，像一个绿色的“碉堡”，乌龟则在里面打“碉堡战”。又黑又亮的`眼睛上有一条红色的斑纹。它的脚趾非常锋利，每次它用脚蹬我时我总感到又痛又痒。
每当我喂它吃食，它都能一口消灭食物。这不，我刚拿的与小田螺没过1分钟就被它一一消灭了。乌龟可怜巴巴地看着我，好像在说：“小主人，我饿了，还给我几只小田螺吧。”我便可怜它，随后我把几只田螺丢进了乌龟池里。乌龟咕噜一声把田螺齐吞到了肚子里。我心里暗暗地想：“乌龟吃‘粮食’可真厉害呀！”告诉你吧！乌龟的牙齿也很锋利，连田螺的壳都咬得碎。
我的乌龟吃“粮食”厉害还很顽皮。我和扶尧带它到底下的池塘里捉蝌蚪。到底下池塘了，我把乌龟放在池塘里，就到旁边竹子叶茂盛的竹子林去玩耍。过了会儿，我有点想念小乌龟了，就来到池塘边一看，啊！小乌龟不见啦！我急得满头大汗，我连忙喊来扶尧帮忙找乌龟。找啊，找啊，没找到。我想起了妈妈，就飞速上楼，喊妈妈下来，便把这事告诉了她。妈妈问我：“如果你是乌龟，你会藏哪？”这时我才恍然大悟，回答道：“石头底下。”我又忙着找到一块石头，一翻，嘿！乌龟果然在这儿。真是虚惊一场！要不是我喊妈妈来，不然我和扶尧都会急死！“小乌龟啊小乌龟，你真是个调皮的‘小东西’。”扶尧还说我的乌龟是“捉迷藏冠军”呢！
啊！小乌龟，我们现在以经成了形影不离的好朋友！从二年前我们几星期不见都不想念到现在一天不见就想念。你想我们之间的感情会有多深？
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