下面是范文网小编整理的诗歌作文300字6篇 诗歌朗诵会作文300字，欢迎参阅。
诗歌作文300字1
曾经，我用我的眼睛默默注视过你。
在你转头的瞬间，
我已垂下眼帘，不能，不能让你发现我的视线。
曾经，我用我的眼睛偷偷观察过你。
你的.每一次笑容，你的每一次发呆。
我都记在心底，
在无人的时候独自回味，
傻傻的笑，傻傻的学着你发呆。
曾经，我用我的耳朵时刻倾听过你。
在你回首的刹那，
我已低下螓首，不敢，不敢让你知道我的心思。
这是我的选择，选择这种孤独的方式来爱你，
在我还不知道如何爱的时候。
曾经，曾经的一切到如今已成为过去，
你永远都不会知道，
有一个女孩这样注视过你。
曾经，曾经的一切都将慢慢淡去，
你在我的心里，
留下了你的痕记。
转成一种温馨的记忆。
诗歌作文300字2
佛说：一切有为法，尽是因缘和合，
缘聚则有，缘散还无，不外如是。
我屹立在暮色苍茫的渡口，
从芸芸众生中守候。
看谁执一叶扁舟，
载我孑然清寒的一蓑烟雨。
与殷殷期盼中，千帆过尽，月月平平。
仿佛，那个前世隔岸观花的男子，
已然忘却，
曾经绽放在他掌心的`是怎样的容颜。
风轻扬起片片花瓣，
凋落成一岁一枯的荒冢。
最后那缕残香
倒映成悬挂在镜花水月深处的那一帘幽梦。
花在梦中，人在天涯。
梦归何处，梦中谁唤......
一曲终，一幕落，
成就了人世间悲欢离合。
万千容颜被时光肆意的渲染。
行走在梦魇的窗前，
清浅的脚步，
踏碎多少往日尘烟。
四季云天，几树香暗。
漠漠清寒处，
伊人对影西窗，娥眉流盼，
将一缕脆如蝶衣的宿命，
萦绕指尖，吹落在泛黄的史书中。
凝一抹不易察觉的胭脂红，
有如唱不进的落花陨曲。
余音袅袅，娓娓道来。
青衣痴一世，定不负山盟。
诗歌作文300字3
忆初见时
没有桃花落满地的伤感
没有小桥流水青山的唯美
更没有汝是风儿吾是沙的倾世绝恋的'背景
或许
不应该有喜欢吧
但是
（男）汝端坐梳妆镜前
吾静静立于身后
看汝对镜浅笑
吾心亦喜
汝耍于小河边
看澹澹流水随东远去
不知为何眼角竟滴下几滴清泪
见汝泪下
吾心亦伤
汝牵吾之手逛集游玩
吾为汝买玉钗一支
汝竟欣喜若狂
见汝开心至此
吾心突然纠痛
吾给不了汝世间最珍贵的夜明珠
吾只能赠
吾的一颗心
吾的爱
吾的余生每一天
汝是吾的诗中魂
（女）妾端坐梳妆镜前
君立于吾身后
见君每日安好
妾心自喜
妾耍于小河边
看澹澹流水随东远去
不由得想起君出征日将至
故而忧心
泪不能自已
君携妾手同游小街
君赠妾玉钗一支
由是感动
遂展露笑颜
妾不是世间最美的女子
妾对君之情
唯有长曲相守
君是妾的曲中魄
诗歌作文300字4
暮春的时候，我们在课本博物馆印象齐都前的广场上，举行了我们圣妙小茶人的经典诗词诵读比赛。
远远走来一位皇上，我一看是耿嘉泽啊！他穿了一身红色的龙袍，头上有一个冠冕，真是威风啊！
终于到我了，我穿了一身粉色的`汉服，袖子宽宽大大，仿佛要随风起舞一般，可漂亮了。
我和宋金泽一起朗诵了一首《十五从军征》，这首诗，稍微有一些长，而且语调有些悲凉，上场时我有点紧张，但又很开心。
我们加上自己设计的动作，带着深沉的感情的朗诵完了这首诗，眼泪都在眼眶里打转了。当读完了的时候，我心里一下放松了，也很开心，我知道自己的这次朗诵表现很好，主持人老师也表扬了我们，妈妈也表扬了我。
这次朗诵我很开心，希望以后还会有这种活动！
诗歌作文300字5
北方
已被大雪覆盖
寒风在旷野上怒奔
黑夜冻得四处哀号
而伊人心中
却没有容留冬天停留
诗句中
依然是荷花的清香
和桃花的蓓蕾
伊人将窗花
编制成江南的.三月
把炉火调旺
让蝉儿自由的欢鸣
伊人踏波而来
披着春月的轻纱
闪烁着秋水的眸子
朱唇开启
便是一串泉水般的悠然
伊人依水而居
拈花轻嗅
把孤寂默默捻出香味
在柔软的词调中蔓延
伊人也偶尔开门远望
让寒冷催醒思绪
捧一捧雪用相思
慢慢消融
或一把揽过黑夜
用梦境捂暖
并轻放寒风
押稳锦文的韵脚
伊人在北方
心中没有冬天
冬天只是词句中的豪放
放在花间集里
也只是偶尔激昂的一阕
诗歌作文300字6
为深入开展综合性学习，提高大家对诗歌的认识和了解。我班于12月在本班教室举行了“诗海拾贝”诗歌朗诵比赛和“与诗同行活动”。各小组推荐一名选手参加比赛，共有14名选手。内容为歌颂祖国，热爱大自然等课外诗篇。各选手在比赛前都做了精心准备。
朗诵比赛中，大家勇跃参加，其中李智帅同学的《满江红》最让人陶醉。声音洪亮，十分有感情，诗中的许多名句千古流传，“莫等闲，白了少年头，空悲切作文网!”更是教育我们要珍惜时间，好好学习。张冰洋朗诵的儿童诗《雨》把我们推向了想象的高潮，领我们畅游了另一个调皮的雨的世界。还有刘衡炎朗诵的《山行》和樊馨月朗诵的《山居秋暝》都令人记忆犹新。最终第二组、第五组、第六组等获得了本次比赛的优胜奖。活动圆满结束，但是有背景音乐一定会更完美。
在“与诗同行”活动中，组长分工，有人誊写诗集，有人做手抄报，有人搜集资料。经过一周的'准备，我们收获了许多。知道了古诗与现代诗的不同，知道了读古诗的方法。
本次活动让我们更加了解诗歌，体验诗歌带给我们的无限畅想，了解了诗歌不同的韵味和含意。
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