科学实验室制度12篇(小学科学实验室管理制度)

时间:2023-10-25 12:07:00 综合范文

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科学实验室制度12篇(小学科学实验室管理制度)

科学实验室制度1

  小学科学实验室管理制度

  一、科学实验室(包括仪器室、准备室)有专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。

  二、科学实验室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册,摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等,要分门别类,定橱定位,橱有编号,橱窗设卡,物卡一致,账卡相符。室内定期打扫,保持环境整洁美观。

  三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还,不得转借他人,外借须经主管领导批准。

  四、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品,应当建立健全使用和管理制度,设置警示标志,存放于安全地点,指定专人保管。

  五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施,损坏照价赔偿,并作好记录。仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登记工作。

  六、学生进入实验室要遵守纪律,不追逐打闹。保持室内安静和清洁。

  七、实验前,学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器,节约药品,注意操作安全,做好实验记录;实验后,督促学生整理好实验仪器,写好实验报告。

  八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材,并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗,切断水电开关。

  实验教学管理制度

  1、各科教师对实验教学必须制订教学计划。计划应分年级列出实验课题、实验类型等。

  2、实验室应根据课程标准、教材和各科任课教师的实验教学计划,制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排,仪器和实验材料的购进、置备,仪器的检查和维护等。

  3、教师要按照实验教学计划认真备课,写好教案,填写《实验通知单》,在规定的`时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况,试作实验,做到“胸中有数”。

  4、教师要指导学生做好课前预习,明确实验目的,掌握实验原理,并划分实验小组,强调实验纪律,重视安全操作教育。

  5、实验室按照《实验通知单》积极准备实验,使需要的仪器处于完好状态,备足药品和材料,检查通风、电源、水源及其它设施。

  6、任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验,发现问题应及时给予启发引导,并及时进行解决,但不可代替学生去做实验。

  7、实验结束后,任课教师应及时小结实验情况,对实验中普遍存在的问题作出讲评,并指导学生完成《实验报告》。

科学实验室制度2

  一.实验室由科学教师任管理员,并承担相关责任。

  二.使用实验室,应提前一天通知管理员,以便做好准备。

  三.进入实验室,应有良好的秩序,防止碰撞,应保持安静,严禁打闹喧哗。

  四.实验前,检查本组仪器,物品是否齐全完好,如有问题,由实验组长提出,经核实后,给予调换或补发。

  五.听到信号方可开始实验,严格按科学程序和方法操作,严禁擅自操作,实验时不影响他人操作,及时做好实验记录。

  六.实验结束,学生必须整理桌面和仪器,经验收后方可离开。

  七.自觉爱护设备、仪器,如有损坏,视情节按规定处理。

  八.保持室内整洁,不乱扔物品和垃圾,及时打扫。

  九.节约用电用水,注意操作安全,一旦发生事故应及时报告教师。

  十.管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。

科学实验室制度3

  仪器使用制度

  1.实验仪器为教学服务,各学科的演示实验扩学生实验必须按标准及时开出。

  2.各类仪器及时登记入帐,分类别做到分柜分室科学地存放,对贵重仪器存放地点的门窗必须加固,对易燃、有毒药品应有专柜存放。

  3.每学期对各类仪器作一次清理和检查。对有破损的`应及时修理和填入报损单。

  4.仪器分类入柜,帖上橱门标签,仪器上应有小标签,注明编号名称。

  5.保持仪器清洁和干燥,使用清单及资料应泄集统一装订成册。

  6.对仪器的说明书、分发清单及资料应汇集统一装订成册。

  危险品管理制度

  1.危险品的采购要坚持“按需购买”的原则。

  2.危险品做到专橱存放。

  3.危险品的使用必需严格按照说明书的要求进行。

  4.非实验教师不得使用危险品。

  5.危险品原则上做到不外借。如兄弟学校因教学上的需要而急需的,又一时无法购买的,须经学校分管领导的审批方可出借。

科学实验室制度4

  1、小学科学实验室是小学科学教学必备的教学场所,应有专(兼)职管理人员负责管理。

  2、按实验教学要求配备足量的实验教学仪器和专用教师,确保演示实验、分组实验等各类实验和课外科技活动顺利开展,为学校教教学改革提供有力的保证。

  3、每学期开学后两周内,根据教学和任课教师的教学计划编排个年级的'实验教学计划,同时编制需仪器设备计划,报学校审批。

  4、实验室应建立《教学仪器总账》、《教学仪器记账》和《低值易耗品明细账》。做到“记账即使、流程规范、准确无误”,要求账目清楚,帐物相符。

  5、按仪器、药品的性质做到不同学科的仪器、仪器与药品分室存放,同学科仪器分类存放。仪器设备入橱存放,做到分类正确、科学有序、排列整齐、定橱定位。橱有编号,橱窗设卡,(橱窗卡),物卡一直,帐卡相符。仪器设备应常处于可使用状态。

  6、仪器设备的保管要做到防尘、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂、防火等。化学药品应放入专柜。

  7、仪器设备借用、使用、维修。损坏报损以及危险品领用必须按有关制度执行,即使规范记录。凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备,应按规定手续进行报废处理,并保存原始凭证,在有关账册上注销。

  8、加强实验室档案资料的管理工作。实验室档案分为实验室技术资料。实验室管理资料和实验教学资料。平时注意积累各类资料,学期结束进行归类整理。逐步创造条件实行计算机管理。

  9、实验室要注重营造科学、文明、美化的环境和良好的实验氛围。做好防火。防盗和安全用电工作。定期检查消防。给排水设备和电气线路,确保人、财、物的安全。

科学实验室制度5

  一、科学实验室的安全工作、环境保护工作、消防工作是关系到人身和财产安全的头等大事,要经常对教职工和学生进行安全知识的.教育,坚持“安全第一,预防为主”和“谁主管谁负责”的原则。学校应定期对实验室安全技术管理工作执行情况进行检查。

  二、科学实验室设一名兼职安全员,具体负责安全工作。对不符合规定的操作或不利于安全的因素进行监督,有权停止有碍安全的操作。

  三、科学实验室使用制度,要张挂在明显地方,严格贯彻执行。每逢重大节假日要进行安全检查,发现问题及时纠正。

  四、对设备,要制定严格的操作规程和相应的安全保护措施。

  五、科学实验室要做好通风排气工作。有毒药品的使用要严格按规定操作,如有撒落,应立刻采用科学方法处理。接触过有毒药品的手,应及时清洗干净。

  六、对易燃、易爆和剧毒等危险品,要按规定存放,并妥善保管。领用时必须经保管老师批准,同时要有可靠的安全防范措施,剩余部分要立即放回,并做好详细记录。

  七、电器设备和电源线路必须按规定装设,禁止超负荷用电。不准乱拉乱结电线。

  八、实验室内不得明火取暖,严禁抽烟。

  九、配齐消防器材并能保证应急使用。实验教师要学习和掌握实验室伤害救护常识,能在突发事故中做好急救工作。

  十、对违反操作,玩忽职守,忽视安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、人身重大损伤,精密、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故,实验室要保护好现场,立即向学校报告。学校有关部门要及时对事故作严肃处理,追究有关人员相关责任。对隐瞒不报或缩小、扩大事故真相者,应予以从严处理。

科学实验室制度6

  一、教学仪器借用制度

  1、为了保证学校实验教学的正常开展,教学仪器不得借给个人使用。

  2、教师确因教学需要较长时间借用仪器时,须经主管领导批准,办好借用手续,限期归还,方能借出。贵重仪器和损耗物品不得外借。

  3、危险药品严禁外借、挪用,以杜绝事故发生,如有丢失,应立即报告一级领导和有关部门。

  4、学期结束时,借出仪器一律归还,借用仪器如有损坏或遗失,须照章赔偿。

  5、如有违反规定者,应追究当事人责任。

  二、教学仪器管理制度

  1、教学仪器是进行实验教学,提高教学质量必不可少的条件,由学校指派的主任分管这项工作。

  2、教学仪器、药品有专柜存放,专人管理,仪器的存放按国家教委对中小学教学仪器配备目录顺序,科学存放。对贵重仪器必须重点保管,对易燃、易爆危险品及剧毒药品要严加管理、专柜存放,建立使用登记制度,并有相应的安全措施。

  3、实验室教学仪器要建立完善的帐册,设总帐,分类帐,做到帐帐相等,帐物相符,各种资料及说明书装订成册妥善保管。

  4、教师上实验课所需仪器、药品必须提前填好实验记录册,用后及时归还。

  5、教学仪器借用、领取和归还,均应办理登记手续。仪器设备丢失,损坏和报废,都要按规定处理。

  6、对于从事实验教学和实验室工作成绩显著的人员给予表扬、奖励。对于玩忽职守造成重大损失的人要予以追究。

  三、实验室工作人员岗位职责

  1、忠诚教育事业、热爱本职工作,全心全意为教学服务,模范地执行实验室规章制度。

  2、努力学习业务知识,掌握各种仪器设备的原理、构造,使用与维修技术,保持仪器完好率,保证实验教学正常开展。

  3、加强对实验仪器、资料的保管,要做好防潮、防尘、防霉、防火、防曝、防漏电等工作。每件物品都要有编号,及时入帐,做到帐物相符。

  4、每学期清点仪器一次。编制仪器设备添置计划,采购,领取仪器设备。做好仪器帐册,标签登记。

  5、按照实验记录册所需器材做好准备,协助教师辅导学生实验和完成教材规定的实验。实验结束后清点,保养仪器,及时上架入柜。

  6、总结经验,创造条件自制、改进教具,指导学生开展课外活动。

  7、注意安全、严守操作规程,谨防各种事故的发生。

  8、经常对学生进行爱护仪器设备、节约水电药品的教育。

  四、实验室规则

  1、实验室是全校师生进行实验教学和科研活动的场所,学生进入实验室后要保持肃静,遵守纪律。

  2、学生实验必须提前一周填写《实验登记表》通知实验室工作人员,课堂演示实验必须提前三天通知实验室工作人员。实验员按任课教师的要求进行准备,准备完毕应通知任课教师在课前查看。

  3、实验前,应认真听教师讲解实验目的'、步骤、仪器的性能、操作方法和注意事项,认真检查所需仪器设备、药品是否完好齐全,如有缺损要及时向教师报告。

  4、实验时要遵守操作规程,按照实验步骤认真操作。

  5、实验时所产生的废物,废液要倒入指定的容器内。

  6、实验时要注意安全,防止意外发生。

  7、爱护实验室仪器设备。

  8、学生实验中损坏的仪器、设备等应及时办理登记手续,由实验员视实际情况作出处理。

  9、实验完毕要认真清理仪器设备,关闭水源电源。

科学实验室制度7

  1、对各类仪器、药品一学年检查一次。对在教学过程中损坏的`仪器应及时修理,无修理价值的应填写报损单,单独存放并报主管人员及财产保管员办理报损注销手续。

  2、对办理报损的仪器应及时补充添置。

  3、对报损的仪器应注明损坏程度及原因。

  4、对报损仪器或赔偿金额,应及时在仪器明细帐内支出,并填好结存栏。

科学实验室制度8

  小学科学实验室计划

  指导思想为进一步提高小学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强实验水平和实验效果,更好,更全面地实施素质教育,推进教育发展。

  一、主要任务

  目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,实验开出率达到90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。

  二、具体工作措施

  1、实验室工作由校长及教导主任直接管理,实验室设专门管理员,即实验员,具体管理实验室工作。

  2、实验室管理员任务,目标。

  (1)实验员必须拟定自然教学计划,各年级自然教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

  (2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,写出相应实验方案,以保证实验的.科学性,安全性及效果。

  (3)在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学;

  (4)指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(试验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。

  3、材料归档。

  (1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅;

  (2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求。

  4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常工作。

  (1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录;

  (2)作好相关实验器材的申报,采购,申购等工作;

  (3)每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。

  5、其他相关工作。

  (1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作;

  (2)不足之处,另行补充。

  二〇一四年三月

科学实验室制度9

  一、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。

  二、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册,摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等,要分门别类,定橱定位,橱有编号,橱窗设卡,物卡一致,账卡相符。室内定期打扫,保持环境整洁美观。

  三、学生进入实验室要遵守纪律,不追逐打闹。保持室内安静和清洁。

  四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材,并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗,切断电源、水源。

  五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还,不得转借他人,外借须经主管领导批准。

  六、实验前,学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器,节约药品,注意操作安全,做好实验记录;实验后,督促学生整理好实验仪器,写好实验报告。

  七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品,应当建立健全使用和管理制度,设置警示标志,存放于安全地点,指定专人保管。

  八、师生须自觉爱护实验室内的'一切仪器、器材和设施,损坏照价赔偿,并作好记载。仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登记工作。

科学实验室制度10

  1、实验室由专管教师负责管理。

  2、实验台凳应编号,学生上课要排队进入室内按编号就座,保持室内肃静、整洁,不准打闹、喧哗,不准在台上、墙上乱刻乱画。

  3、上实验课前,教师必须预习实验内容,明确目的'要求,熟悉方法步骤,掌握基本原理。

  4、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。

  5、学生要自己动手,亲自操作,仔细观察实验现象,认真记录,实事求是填写报告,不允许抄袭别人的实验结果。

  6、实验时严格遵守操作规程,注意安全,防止意外事故发生,如发现迹象应立刻报告教师处理。

  7、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏,因违章操作损坏仪器、设备,照价赔偿。

  8、室内物品一律不得私自带出室外,违者批评教育。

  9、实验完毕,必须清点仪器,在原处摆放整齐,做好清洁工作,有秩序离室。教师要关好窗,锁好门,失职造成损失,按损失程度,追究事故责任。

科学实验室制度11

  一、实验室由实验员负责管理。

  二、实验中凳应编号,学生上课要排队进入室内按编号就座,保持室内肃静、整洁,不准打闹、喧哗,不准在台上、墙上乱刻乱画。

  三、上实验课前,教师必须预习实验内容,明确目的`要求,熟悉方法步骤,掌握基本原理。

  四、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。

  五、学生要自己动手,亲自操作,仔细观察实验现象,认真记录,实事求是填写报告,不允许抄袭别人的实验结果。

  六、实验时要严格遵守操作规程,注意安全,防止意外事故发生,如发现迹象应立刻报告教师处理。

  七、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏,因违章操作损坏仪器、设备,照价赔偿。

  八、室内物品一律不得私自带出室外,违者批评教育。不听劝告者,公开点名批评或罚款。

  九、实验完毕,必须清点仪器,在原处摆放整齐,做好清洁工作,有秩序离室。教室要关好窗,锁好门,失职造成损失,扣学期贡献奖或按损失程度,追究事故责任。

科学实验室制度12

  1、仪器管理人员调动或更换时,应由校主管领导、财务人员监督,一次性办清交接手续。

  2、对短缺的仪器物品,及帐帐、帐物不符情况,原管理人员应负责追回和解释,并作出相应的处理。

  3、移交范围包括帐册、规章制度、仪器实物、钥匙。

  4、交接清册必须由主管领导、财务人员、交接人员签字生效。

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