下面是范文网小编分享的快乐作文600字3篇，欢迎参阅。
快乐作文600字1
5月2日，我和妈妈、阿姨带着小妹妹一起去苏州的摩天轮乐园去游玩。妈妈说这个摩天轮是亚洲最大的摩天轮了，我和妹妹听了都非常兴奋，真想马上到达目的地。
总算到摩天轮乐园了，我放眼一看，摩天轮乐园好大啊，有好多的游乐项目呢！ 旋转木马、海盗船、空秋千、卡丁车……最壮观的就是那高高的摩天轮了！
我们今天的第一个项目是玩旋转木马。它总共两层，每层差不多有十匹木马，我和妹妹每人坐上了一匹镶嵌满宝石的高大骏马，妈妈和阿姨也坐在我们旁边的大马上。旋转木马开始转了，我和妹妹都高兴的叫起来！我发现旋转木马二层的方向是往左转，一层的方向是往右转，转了十圈，我们一下来，我和妹妹都好想再玩一次，可阿姨说我们还有好多的项目要玩呢！
于是我们到了第2个项目：坐游船！一条白色的游船靠岸了，我和妹妹迫不及待地跳了上去，妈妈和阿姨随后而上！我们坐在船仓里，不一会儿船就开了！风轻轻吹在我们的脸上，波浪在水面上舞蹈，看着这美丽的湖面，我和妹妹高兴地唱起了歌！
第3个项目：坐摩天轮！我们小孩子是最兴奋的了！摩天轮像一个钢铁巨人站在那里，雄伟、高大！我和妹妹一点儿也不害怕，妈妈倒是有点害怕！阿姨告诉我摩天轮转一次一共要半个小时呢！刚坐上摩天轮，我就左看右看，太棒了，我待会儿就要到空中去喽！摩天轮慢慢地升空，我们就更激动了！高大的楼房变得那么渺小，人们像一群又一群的小蚂蚁，“跑跑卡丁车”里的卡丁车像玩具车……风景真是太美了！当摩天轮升到最高点的时候，我和妹妹都欢呼起来！好开心！
从摩天轮上下来后，妈妈还是很紧张，我还觉得意犹未尽呢！真想再坐一次！
随后我们大家又玩了走迷宫、划小船等等游乐项目，真是乐此不疲！
摩天轮乐园，谢谢你，让我度过了快乐又难忘的一天！
快乐作文600字2
我们今天秋游了，我是左盼右盼终于到了今天呀。我高兴极了。
我在车上笑嘻嘻的，因为我太高兴了，好不容易挤出一句话：“你们说，我们去哪儿呀？”杨溢说：“去自然博物馆。”
到了自然博物馆，老师给我们分了组，我们就出发了。一进门口，我们就看见了许多东西，有鹿的、象的、狮子的、羚羊的以及野猪的`标本。周围有一些绿树白花。让人看着非常舒服。
讲解员告诉我们，这里有10多个展厅呢！古生物恐龙化石也包括在内。还有一种恐龙，它的脖子长13米呢！
在恐龙馆里，我玩了一个游戏，是虚幻游戏，那里有一个假山洞，用手来拍一拍就会出现一只恐龙。原来是一只绿色的长颈龙，它吼叫着狂奔而来，却又在洞中停下了。我们马上去“抓它”，长颈龙发威的冲着我们吼了一声，我们马上把手拿回来，恐龙马上就没有了，这幻影游戏真好玩！
我们又去看了热带鱼，那些鱼的颜色真鲜艳，形状也各有特色，有丝足鱼，它的形状象飞船。还有讨人喜欢的小丑鱼，它真像马戏团里打扮过的小丑，真好看！有中华鲟，它有我的书橱那么长呢！让我印象深刻的是：双锯鱼给海葵带来食物，海葵保护双锯鱼。太神奇了。
后来我们又去了昆虫馆，里面有一些玻璃，上面有一些道子，我看见很多同学都围在那里看，我也凑过去一看，哇！玻璃上面映出好几个老师呢。我仔细想了想，终于明白了：原来这就是利用苍蝇眼睛的原理，用50多个小块块组成，所以他就能折射出许多图像了。
最后我们又去了人体馆，那里有人体标本。有一周大的婴儿标本，二周的、三周的、直到成人的标本都有，特别是一周的婴儿标本，竟然是一个白色的球球。太神奇了。
自然博物馆真好，让我学到了很多知识，以后有时间我还要来玩！
快乐作文600字3
有人说作业犹如一口枯井，非常厌烦。我却说作业犹如一座喷泉，让人看过觉的非常赏心悦目，非常的快乐。
我每天都要在我的书房里写作业，日复一日，年复一年。我已对书房有了一种特殊的感情，每天在柔和的灯光下，悠闲地做作业。
我每天都会按时高效的做作业，基本上写的作业都是非常非常的顺利。有一次，我遇到一道数学题，题型有些新颖，我觉得很简单，轻轻松松就把那道题做完了，别的同学还有些做不出。如果知识犹如一座大山，你就要踩着作业的台阶过山，如果知识是一条一望无际的江河，那作业就是帮你渡江的那叶小船。如果知识是一幢房子，那作业就是造房子时必不可少的一块块砖。
许多作业都是非常简单的，但其中也不乏难的作业。有一次，我马上要完成作业了，但最后一道题却把我难住了。正好似一位运动健将正要冲过终点，却被眼前的障碍物挡住了。我心里暗暗下决心，一定要冲破这个难点。我皱紧眉头，手托住头努力地思考着。可是任凭我冥思苦想也想不出答案。我于是求救于爸妈，我老妈走了过来，帮我一起想。我心里暗暗窍喜，本以为有希望了，但妈妈一看到题目，马上眉头打了一个结，拿起笔反复的算来算去，唉！看来，老妈也被难住了。此时，学富五车的老爸过来了，他不仅帮我解决了这个大难题。还扩展了我的解题思路。我眼前仿佛看到了那个运动健将越过了障碍物，冲向了终点。
做作业是有益处的，只有好好的完成作业，才能让我们更好的复习学过的内容，预习要上的新课，对知识温故而知新。作业就是一座横跨在预习和复习路上的桥梁。
我爱写作业，作业能让我增长知识，作业能伴我成长，作业更能让我感到快乐。
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