微笑在我心中初三叙事作文 篇1
生活就像是剥洋葱，一片一片地剥下去，总有一片会让你流泪；生活也像是品书籍，一本一本地回味下去，总有一本会让你微笑。
微笑是世界上最低价、及美好的事情之一，但当我们迷失于人生旅途中的磕磕碰碰时，总会忘记微笑，这个具有力量的动作。如今，我们有太多的事要做，感到很累，不禁想问，此时此刻微笑的理由是什么？
朋友，如果有一天，你找不到微笑的理由，那么请你放下手中的事情，找一篇觉得舒适的地方，闭上双眼，深深地呼吸一口清新的空气，用心去感受大自然赋予你的灵感，想象：嘴角轻扬，微眯了眼成了一弯月牙儿，在唇边绽放……那是浅浅的笑，美好而恬静，让你的思绪飘荡，你会发现，那种感觉正如晨曦的第一缕金光折射与你的脸庞，温暖而温馨，舒心而怡情。
记得小时候下了记忆深处的第一场大雪。有人说，无雪的冬天注定是索然无彩的。那一次，让我看到了世界上最美丽的自然景色。雪，这些白的雪花飘飘扬扬地降临到这世界。冬天的常州变成童话般如诗如画的圣洁世界，当雪肆无忌惮地飘零，落入我的手掌心，脖子上时，微笑是形容我的心情的最有力的言表。美丽，从一个微笑开始。
夏天到了，当学校走廊上传来水滴迸溅的声音时，同学们三三两两簇拥着，感受着初夏的雨滴。恩，甜甜的，丝丝的.，滑滑的……伸出头，雨滴落在我们的额头上，我们不约而同地笑了。这个夏天我不孤单，有那么多的朋友陪我看雨。友谊，从一个微笑开始。
一个微笑，让我学会了如何让生活，如何交友，如何达观。因此，从一个微笑开始，我感受到了美丽，体会到了友谊，拥抱到了快乐。微笑就是这么简单，它总是有这么多的理由，扬起你的嘴角，笑对人生。
生活是一本厚厚的书，需要你用一生去阅读。而生活中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞。这是，你需要微笑，应为有千千万万个理由是你微笑。
微笑在我心中初三叙事作文 篇2
每时每刻，让自己微笑。——题记
怒火在中烧，骂声即将脱口而出，我望了望桌前的牌子：“每时每刻，让自己微笑。”艰难地，绽放出一个笑容。面部表情立刻扯动了大脑神经，悠悠的凉风仿佛吹跑了那些焦躁不安的情绪，只剩下一汪清冽的泉水。
回头望望窗外碧绿的树，蔚蓝的天，真心而自然的对自己微笑。我，又做到了。
青春，多么浮躁。情绪，它善变又不稳定；它强烈又不持久；它高亢又很脆弱。成长的烦恼就这样叩响了我心中的大门……
“SMILE”微笑的意思。
“S”
它代表“sad”心情糟糕的。浮躁的心理就这样一次次控制住我，变得不近人情，像一个自我主义的孤独者。可当微笑出现，它可以改变一切，驱走一切。
“M”
它代表着“much”满满的。当那些讨厌的.心情与情绪充斥在我心中的每一个角落，是微笑的力量，把满满的不良情绪全部带走，带来了悠闲力量。那满满的懊恼接踵而至的时候，让开朗的笑容解决一切。
“I”
“I”就是我自己。也许一切都是成长的过错，一切都是青春在作怪。对那一切的抵触与厌恶心理的源头，始终都是我自己。微笑，也许在生理上真的可以牵动人的心智。但在心理上，对我的帮助却是更大。
“L”
毫无疑问，它代表“love”——爱。我们要学会发现这大千世界的美好。当我对它们产生了一种喜欢，又怎么会因为看到它而产生不良的情绪。就像妈妈的唠叨，微笑着把她的每一句话听进去，浓浓的爱只有在那时才会感受得到。
“E”
“each”代表每一次，每一个。每一次，微微一笑，也许困难不会过去，但我已有了信心去克服它。那么，又有什么难事做不到呢？
成长之路，是那么的漫长。也许一个微笑的力量是不够的，但现在的我多么需要微笑，它给予我许多、许多……
考场上，多么紧张，不要急，我给自己一个微笑……
微笑在我心中初三叙事作文 篇3
李菲儿要过生日了！
不知是谁先知道这件事，一传十，全班人都知道了。班上沸腾了起来，犹如一壶烧开的热水。最激动的就是李雪了，她和李菲儿是最好的朋友，整天形影不离。
“送她什么好呢？”一回到家，李雪就思索这个问题，她想啊想，忘记了吃饭，总想不出好的。再过五天就是她的生日了，要快点准备啊。“这时，不知是天意还是巧合，窗帘被风吹开，她看见了沁人心脾的画面：金色的树叶被风吹到电线上，仿佛是一个个欢跃的音符；一个小女孩俯身亲吻着纯白的小菊花，像一个公主般美丽；天上的云朵被染成了朱红色，完美的融入到这唯美的一幕。李雪不假思索的用手机拍下了眼前的画面。她知道要送什么了……
为了这个礼物，她买来了上好的彩笔和纸，动手画了起来，一张不满意，就画另一张，直到……
“什么？已经十一点了！”
次日。李雪起了个大早，在路上时，原本有些内向的她竟兴高采烈地跟同学打招呼。“李雪怎么了？”同学们议论道，突然，一个人拍脑袋说：“我知道了，是……”
“哎，我的记性怎么这样差！”李雪走的太慌忙，送给李菲儿的画没有拿走，又匆匆忙忙地赶回家，等到学校，已经迟到了，但她把画亲手交给了自己最好的朋友，比国王还要荣耀。
可没想到，一波刚平一波又起。
快放学时，美术老师问李雪：
“你的画呢？”
“什么画？”
“代表学校参加比赛的画啊。”
“啊！”李雪大叫一声，怎么会这样！这几天，因为李菲儿过生日，她把所有的注意力都放在这里，老师的话就像是一股西风，飘然而过。李雪不听老师的叫喊，飞也是地冲回家，这时的她用焦急都不足以形容，简直比热锅上的蚂蚁还要急。
一旁的李菲儿见了，走进办公室，把一张纸轻轻放在一位老师的办公桌上，用纸压着，并附上一张纸条。整个动作那么轻柔、熟练，好像在心里演练过无数遍。
而李雪在家紧赶慢赶，也完成了一幅画。画的内容很普通，并不出众。
李雪把画交给老师时，老师有些疑惑：“你不是给我一幅画了吗？”
“什么？”
李雪找到李菲儿，说：“你已经把……”
“对不起。”
“我不介意”说着，李雪哭了起来，是笑着哭的。
纸条上写的是：李雪的画，《天使》。
微笑在我心中初三叙事作文 篇4
寒假里的生活丰富多彩，趣事可真多，现在就让我说说这两天下雪后的趣事吧！
清晨，窗外孩童的嬉闹声盖过了叮叮作响的闹铃，我揉着惺忪的睡眼走向窗边，哇！好一派银装素裹的冰雪世界啊！窗外白茫茫的一片，就连细细的树枝上都裹了一层圆圆的、毛绒绒的白雪，看上去就像一串串洁白无瑕，昂首怒放的梨花。看到这些，我的睡意早就飞到九霄云外去了，我从床上跳起来，三下五除二地穿上了衣服，狼吞虎咽一般地吃完早饭，急匆匆地披上外套，戴上手套飞也似地跑下楼玩雪了。
走在雪中，脚像踩在沙滩上，咯吱咯吱作响，我心里无比地兴奋，迫不及待地捧起白雪撒在空中，在阳光的映射中仿佛看到了彩虹。小伙伴们也陆陆续续地出来了，开始玩堆雪人、打雪仗，只见雪球在空中来回穿梭，时不时有人被击中，看着被击中的人尴尬的样儿，我们忍不住哈哈大笑，笑声传遍了整个小区。有人提议一起玩雪橇，有雪橇的人纷纷把自己的雪橇拿出来，雪橇少人多，大家热火朝天地讨论着该怎么玩？我突然眉头一皱，计上心来，想到了一个好主意，就是把雪橇连起来做成雪橇火车，小伙伴们纷纷表示赞同，雪橇火车开动啦！我们发现，坐在“车头”最稳当，坐在“车尾”上最刺激，我坐在车尾的时候，紧紧地闭上双眼，紧紧地咬着嘴唇，双手紧紧地抓着雪橇，全身的肌肉都绷得紧紧的，心里别提有多紧张啦，简直都提到嗓子眼了。拉的时候，在前面的人最费劲，在中间的人较省劲。我们越玩越有劲，最后就开始“疯”了，比如在拉的时候要下坡了，拉的人不减速，反而故意使劲加速，坐在雪橇上的人精神高度紧张，生怕掉下去；还有的两个人一起拉在大路上故意七拐八扭左甩右甩，把后面的人甩得像过山车一样。
丰富多彩的寒假生活，有说不完的趣事乐事，它将成为我生活中的一颗又一颗美丽的星星。
微笑在我心中初三叙事作文 篇5
有一种花，以脸盘为花园，以心灵为沃土，以五官为花瓣，以真诚为花蕊。它非草木，百花园里难觅倩影，群芳谱上未载芳名。但这种花又随处可见，它只开在人们的脸庞上，它的名字叫—微笑。只要嘴角上扬四十五度，眼睛眯成一条缝，就形成了一个灿烂的微笑。
微笑着去面对生活，不要埋怨上天给你太多不足，不要埋怨生活有着太多颠簸。如果大海失去了汹涌的波浪还会浩瀚吗？如果沙漠失去了狂舞的风沙还会磅礴吗？如果森林失去了凶猛的野兽还会神奇吗？如果生活失去了不断的挫折还会精彩吗？
生活带来的一切，也许是明媚的春光，也许是不期的风雨；也许是成功的快乐，也许是失败的痛楚；也许是如意的坦途，也许是恼人的坎坷；也许是浓浓的甜蜜，也许是淡淡的忧伤……我们都会学会绽放微笑，张开臂膀去以从容的姿态拥抱生活。
曾听过这样一个小故事：一架飞机上，一名乘客让空姐端来咖啡，因工作太忙，空姐没有及时地将咖啡端给乘客，并在端来咖啡时不小心将咖啡洒到了乘客身上。乘客因此十分气愤，大声斥责空姐，并提出要投诉空姐。而那位空姐并未生气，只是微笑着不停地向乘客道歉，并在每次经过那位乘客身边时，都带着微笑，热情大方地为他服务。飞机着陆时，那位乘客主动找到空姐，诚恳地说：“你的十三次微笑征服了我，我态度太粗暴了，对不起！”
微笑就是这样神奇，它化解了多少矛盾，鼓舞了多少失败，挽救了多少颓废。它是心与心的交融，情与情的传递，神与神的会意。所以，朋友，别再吝惜你的微笑了啊。
“微笑，比什么都重要。世界还很美妙，忧伤的我统统不要，快跟我逃掉，骄傲地向世界炫耀，就算没人知道，我也要微笑！”
微笑在我心中初三叙事作文 篇6
今天天气阴沉沉的，正如我的心情一样，突然想起了初中和小学……
现在我升了初中，必定不和小学一样。小学是轻松的，初中是沉重的；小学是快乐的，而初中是郁闷的；小学时没有烦恼的，可是初中是有烦恼的……
在小学的日子，我每天都美滋滋的，可是初中呢，作业多得数不过来，可以说我书包的书可以压得我透不过起来。小学才三门主课，而初中却七门，而且都是主课，而且时间那么少，真累人啊！
初中啊，初中，这才是上学的开始啊，这是一个从开始到中期的过渡时期，这必定是一个累人的时期，但只有通过了这一时期的考验才能继续走下去，才能继续学下去。
曾经有过这样的念头，上学是为了什么？为什么要上学？老师教我们难道是要我们报答他们？不不不，学习是为我们自己而学，我们上学是为了报答祖国，是为了我们自己有更好的出入。而初中就是一个很好的例子，小学不知什么叫学习，初中懂了。在初中让我们懂得了，让我们学到了。
上小学的时候，我不懂什么叫初中，现在我上了初中，我懂了，就是要肩负的学习责任，要努力的在学习的海中遨游，使知识不断的充实自己，为自己的以后做铺垫。
在小学时，听初中的大姐姐，大哥哥们说，上初中很累，上初中有八门课，没有玩的时间，很累，不想上初中……哎，可是不上初中你能学得吗？我又听一些哥哥姐姐们说，上学很轻松，天天有玩的时间，上学、学习，只要把它们当成在玩，不就很快乐吗？自从这里，我明白了……
上初中其实很快乐，一点也不累，只要把心全力地投在学习上就很简单了，就能上好初中了。
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