语文六年级第四单元作文【汇编9篇】

时间:2023-10-28 18:06:49 综合范文

语文六年级第四单元作文 篇1

  在一个洒满月光下的村庄里,有一户贫困人家,家里有一个小男孩和一位老爷爷。小男孩叫铁蛋,今年10岁,没上过学,爷爷还生了病,常年卧床不起,每天都要喝药。

  铁蛋每天都去上山砍柴,采药,砍完后再把柴火卖了换钱,换了钱以后都给爷爷买药了。

  全村的房子都是瓦房,在村子的尽头就是铁蛋的家。而他的家却是用稻草盖的,冬天漏风,夏天漏雨,整个屋里凉丝丝的。

  铁蛋是一个缺父爱母爱的可怜孩子,在他3岁的时候爸爸妈妈到城里打工,回来的路上因当时是冬天,他们家还是山上的,山路比较滑,不小出了车祸,父母双双死亡。

  可是,铁蛋既没哭也没叫,只是在墓地前发呆,也许他想着爸妈当上了天使,也许能碰上奶奶呢!那该多好呀!

  可今天就不一样,因为他的表哥来了。

  铁蛋去村口等,大概过了十五分钟,有一个高大的身影走了过来,他背着一个鼓鼓的双肩背包,还拖着两个大行李箱。

  是表哥!铁蛋高兴地又蹦又跳,快跑了过去,表哥把的行李箱给了铁蛋,铁蛋问:"这是什么?里面有什么?"“回家看看吧”表哥笑着说。

  到了家,铁蛋迫不急待地打开了行李箱,“哇!”铁蛋激动地叫了起来,这么好看的衣服,玩具可都没有见过呢!有遥控汽车、陀螺、机器人……什么都有,铁蛋看的眼花缭乱。

  这次铁蛋的生活可丰富啦!

语文六年级第四单元作文 篇2

  荒岛上可以练就毅力,毅力可以磨练雄心,雄心可以开凿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存简单”,但不可忽视,“学会”容易,但是做起来难,两个词组在一起,就是今天的主题——学会生存。

  记得三年级时,我和妈妈去百佳商场逛街。在儿童玩具区那里我看上了一部电子琴,我就停下来一直在那里看着。妈妈等得不耐烦了,就对我说:“我去买东西,你在这里不要走开。”我含糊地说出:“好!”其实我根本没听清妈妈在说什么。过了三分钟后,我看够了,就说:“我们一起走吧!”转过身,才发现妈妈不在身后了!我惊慌失措,在附近找了一遍又一遍,可还是找不着妈妈。我吓得出了满头冷汗,心想:妈妈会不会是回家了?她忘记我了吗?如果是,就糟糕了。上帝啊!保佑我要找到妈妈啊!求你了。我涌出了几颗眼泪。但我想:妈妈不会丢下我的。男子汉是不可以流泪的!我的心绪渐渐地平和了,继续去找妈妈。找了许久还是没找到。怎么办?怎么办?突然我想到了一个办法:借别人的电话打。我看见了一个在商场里工作的阿姨,我向阿姨借了电话打给妈妈,没过多久,妈妈找到了我。安慰我,温柔地说:“没吓着吧?你做得很好噢!”那个阿姨露出了笑容。

语文六年级第四单元作文 篇3

  国庆假期,我们在路经宁海服务区时买了一架遥控飞机。今天,我和老爸进行了试飞。

  一开始,我们打算去东湖体育场试飞。可那儿的管理员说场内有田径队员在训练,死活不让我们进。我们只好去了妈妈学校。难道找场地的失败,预示着今天的试飞也要失败吗?

  老妈学校的操场非常安静。操场周围有许多树木,都郁郁葱葱的,好看得很。我欣喜地看着这空无一人的操场,想来个地面式起飞。我一下把油门推到顶,飞机立刻咆哮着向前冲去。这时,我多么希望有一股上升气流啊。可是,飞机依然没有一丝要起飞的迹象。飞机已经在地面上跑了30多米,再一两秒,就要驶离塑胶地,驶进前面凹凸不平的地砖路了,再往前,就是一面水泥墙了。我急忙把油门拉回底部,把方向向右打死,可一切都太晚了,高速前进的飞机虽然没了动力,但是惯性让他一头撞在了墙上。我一边跑过去捡一边嘟嚷:“这不科学,飞机在跑道上行驶距离已经是说明书上的3倍了,为什么还飞不起来呢?”第一次尝试宣告失败。

  第二次,我俩改变了方案,决定用手抛式起飞。我努力回忆说明书里的内容,让老爸把机头迎着风,然后,我把油门迅速推到顶,再让老爸抛出去。可能是抛的角度不对,飞机迎着风飞了四五米,就从空中掉了下来。第二次尝试又失败了。

  第三次还是采用手抛式,飞机一出手就迅速右拐了,老爸看着不对,就让我把飞机降了下来。一检查,原来,螺旋桨在第二次摔断了。哎,只能回家换了。第三次尝试也失败了。

  三次试飞都失败了。这只能怪我们技术差,还得多多练习啊!

语文六年级第四单元作文 篇4

  保护环境建议书

  广大市民们:

  你们好!

  地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

  但是,由于我们的滥砍滥伐,由于我们随意毁坏自然环境——地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏;地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴;地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴。一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上!

  为了让地球母亲展开那久违的笑容,我们应该注意我们身边的一些小毛病,一些大问题!

  一些工厂为了自身的利益,大量的毁坏自然资源,并把污水,脏水顺着管道一齐流向了那清澈见底的小溪,碧波荡漾的河水,它们一下子变的混浊不堪,一条条小溪变成了一条条臭水沟!

  不知大家是否观察过马路上的那些川流不息的汽车尾部,那尾部喷出的一团团黑色烟雾,好似一条条张牙舞爪的黑龙,毁坏着人们的身心,城市的环境!

  对此,我还想向大家发出一些忠告:

  1、不要浪费纸张,因为纸张来之不意!

  2、不要乱丢乱扔,影响市容市貌!

  3、出门时不要忘记关灯,以免浪费一度电!

  4、洗完手请立即关水龙头,以免浪费一滴水!

  5、不要在公共场所吸烟,既对自身不好,还污染空气!

  6、养宠物的市民请不要让狗狗随地大小便,既污染环境,又污染风景!

  7、。从我们身边做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰!

  8、我们要爱护树木花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地,种一棵树就开辟了一片新蓝天!

  9、一只小小的塑料袋在我们的生活中是微不足道的,它大约0。4克。可是我们每天只消费一个,就会产生4吨的塑料袋垃圾,所以请不要用塑料袋,减少白色污染!

  10、每个人都有享受一次性筷子的权利。或许你不曾想过,哪怕我们每一个人这辈子只用过一次,我国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米。这足以让长江泛滥洪水。你能说,环境问题与白色垃圾无关吗?所以避免白色污染!

  以上是我提出的建议,也许不够成熟,但还是希望你们考虑考虑。也许我的写的这些只是一个微薄的力量,但是如果你们认真对待,每个人都出一份这样的微薄之力,那么,世界将是多么的美好!

语文六年级第四单元作文 篇5

  现在我们都是独生子女,父母的小太阳,多半养成了依赖的习惯。如果只身一人呆在孤岛上,有几个像我们这样的孩子的能活下来呢?而《鲁宾孙漂流记》里的主人公鲁宾孙却靠着几杆枪和一些老鼠啃过的小麦在岛上生活了28年。难道他靠的仅仅是那些从船上运下来的工具活了28年吗

  生活技能是不可缺少的,而在我们这个丰衣足食的时代,却忽视了它的存在。我爸爸有个朋友的儿子,在家中玩火,烧着了窗帘,还笑嘻嘻地跑出来用手机给他爸爸打电话说他还知道家里不能打电话。他一个高中生竟然烧着了家里的东西,这是什么生存能力呢?更别说自己独立生活了。正是因为家长的娇惯导致了我们现在的孩子生存能力大于等于零!一但遇到自己做不了的,父母又不在身边的事,先哭一场再说,很少有人可以冷静下来想想怎样为自己找条生路。而鲁宾孙则凭着超凡入圣的生存能力,在一个廖无人烟的荒岛上生活28年,并以顽强的毅力为自己扩大了粮食种植面,增加了几个羊圈,晒了更多的葡萄干。如果他没有活下去的欲望,没有活下去的毅力,没有那么好的生存能力,还会活着呆上28年并驯服了一个土著人最后回到英国吗?

  所以说,生存能力对我们——一批新世纪的人才来说是不容忽略的。

语文六年级第四单元作文 篇6

  我看了一组漫画,得到了深刻的启示。

  有一天,阳光小学放学之后,李燕燕和王聪走在回家的路上,一路上,他们欢声笑语,正当他们经过一个垃圾桶时,他们看到离桶里向前一步的地方,满地垃圾,阵阵恶臭,使人恶心,热爱学习的王燕燕看到这满地的垃圾,心想:“这些人怎么这么懒?居然连一步都不肯跨出。”她叫王聪一起把垃圾扔回垃圾桶内,可王聪一动不动,似乎在思考着什么,王聪在想:“如果这么捡,每天放学都会有很多的,得想个办法让人们自觉点。”想着想着,拿出了一张纸和一支笔,写些什么,王燕燕见王聪不理她,就捂着鼻子埋头苦干,正当她捡完时,王聪也写好了,他把写的贴上去:文明——只差一步!王燕燕向王聪伸出了大拇指。

  如果人人都为了利益而不肯跨出那一步,那世界的环境就会差一步,这张漫画就是用来讽刺那些在生活中不讲文明的人。其实,人人只要爱护环境,那就多了一份文明。如果你不愿迈出那一小步,那世界就只能差一小步。

  向前一小步,文明一大步,我们不要做国家的绊脚石,地球漂亮了,我们才会过上幸福安康的日子。

语文六年级第四单元作文 篇7

  一、教材分析

  本组教材共有四篇课文,两篇讲读课文:《再见了,亲人》、《桥》;两篇阅读课文:《金色的鱼钩》、《梦想的力量》,这些课文讲述了一些感人至深的故事。

  二、教学目标

  1.学会本单元生字新词。

  2.正确、流利、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录是自己感动的词句。练习快速阅读,并能简要的复述故事。

  3.理解课文内容,理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的,从中受到国际主义教育。

  4.领悟课文表达上的一些特点,并能运用到自己的习作中去。体会课文重点语句对表达情感的作用。

  5.学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。

  三、教学重难点

  1.学会本单元生字新词。

  2.熟读课文,并能背诵自己喜欢的段落。

  3.理解课文内容,体会表达的思想感情。

  4.领悟表达的方法,体会含义深刻的语句对表达情感的作用。

  四、编排特点

  1.引导学生在阅读的同时,思想受到感染熏陶,情感得到陶冶升华,感受到人物心灵的美好和品质的高尚。

  2.引导学生懂得在阅读的时候既要抓住文章的主内容,体会文章的思想感情,又要注意领悟作者的一些表达方法。

  3.引导学生搜集一些感人的故事。

  五、教学安排

  精读课文4-5课时,略读课文2-3课时,口语交际与习作3-4课时,回顾与拓展2课时。

语文六年级第四单元作文 篇8

  有一天,我在语文书上看到了一组漫画,漫画的内容是:一天,小明和小红在放学的路上,看见了一个“奇怪”的垃圾桶,垃圾桶里空空如也,但是垃圾桶外却垃圾成山,小红边伸手边对小明说:“小明,我们一起来捡垃圾吧!”小明却对小红说:“你捡垃圾,我有一个好主意。”于是,小红弯着腰把垃圾都捡了起来,小明从书包里拿出了纸和笔写了几个字,然后把这张纸贴在了垃圾桶上,“文明只差一步”,连小红都赞不绝口。

  是呀!文明只差一小步,如果这些垃圾在地上的话,就会大量产生细菌,到那时候我们生病了, 吃亏的还是我们啊!

  有人说,没有把垃圾扔在垃圾桶里,只不过是一件鸡毛蒜皮的小事罢了,可是今天,我看到了一则新闻,要是人们多走几步,就不会发生这样的新闻了。在“五月一日”黄金周期间,深圳红树公园一天的垃圾平均有十吨,一周加起来就有七十吨!听这个公园的清洁工说,如果她们每天不打扫卫生的话,这个公园的垃圾足足可以淹没脚踝!在这些垃圾中,竟有十万个口香糖残渣。告诉你们吧,清除一个口香糖残渣,大约要花100秒宝贵的时间和元的金钱呀!看到这里,你还想说文明只是一件鸡毛蒜皮的小事吗?

  文明只差一步,有时候,你离成功只有一步之差,让我们迈出这一步,做一个有文明的人吧!

[五年级上册语文课文第四单元作文]

语文六年级第四单元作文 篇9

  在一条繁华狭窄的街道上,有一位衣着简陋,身材瘦弱的老人。他骑着一辆破旧的四轮车,车上装着旧电风扇,旧冰箱和一堆废纸。老人吃力地蹬着,忽然,“喇刺啦——“一声,车上的一根铁丝划花了一辆豪车。

  老人急忙从四轮车下来。车主听到声音后,也从车里走出来。车主是一个男人,大腹便便,脖子上戴着大金链,看起来很凶恶。老人结结巴巴地说:“你要多少钱,我,我赔,我赔……”。车主心疼地摸了摸划痕,问:“你们干这行的一天能赚多少钱?”越来越多人停下来,围观着,并小声地议论纷纷。只见老人额头的汗珠清晰可见,他一边擦汗,一边使劲说“对不起,对不起……”。

  接下来的一幕,更是我们意想不到,车主从车的后备箱取出一根银光闪闪的铁棍,向老人走来,老人的身体不断发抖。在场的人有的惊慌失措,有的害怕地捂住了眼睛。在大家都以为老人会受到什么伤害时,车主径直绕过老人,轻轻地敲了一下四轮车,随手把棍子扔在了四轮车上,对老人说:“老人家,你划我车一下,我敲你的一下,我们扯平了。这时,从车上下来一女的,明显是车主的妻子。她瞪了车主一眼,说:“你看你,把人家老人吓成什么样了。”说完后还对老人道了歉。两人便上了车,扬长而去。

  我不禁在想,这是多么善良、宽容的车主啊!老人也是站在那里,久久才反应过来,对着车子开走的方向不断道谢。

  他感动了,我们也被感动了!

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