足迹初一作文6篇(足迹作文初中)

时间:2023-10-30 12:33:00 综合范文

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足迹初一作文6篇(足迹作文初中)

足迹初一作文1

  人的一生中,年复一年、日复一日,成长的印记在我们的身上留下了足迹。——题记

  从学校的小路独自回家,这陈旧不变的几百米,已经走了许多次了。看看自己的鞋,从十几码到了三十几码。从年幼无知到少年风采,我渐渐懂得了一些道理。

  我长大了吗?

  回到家,看着妈妈和爸爸忙碌的背影,我竟有些心酸和难过,小时候的我并不是这样的。吃饭便走进房间写起作业来。为什么?我从前并不是这样的,看着妈妈叹了一口气,我也无奈地摇了摇头。

  我长大了吗?

  面对山一样的作业,我打起精神来与它们“奋斗”。转眼间已是九点,我有了一丝疲惫,但没来得及完成的作业朝我“看了几眼”,我明白:这是一场耐苦的持久战,我要更奋力拼搏。面对这些“老朋友”,我也因此有了“新朋友”——眼镜。可以前,我最爱的就是劳逸结合,边玩边学。

  我长大了吗?

  从前的我整日做伴,形影不离的就是玩具;而如今,我却把书籍当作最好的朋友。是它,让我懂得项羽破釜沉舟的勇气;曹操登临碣石的'豪情壮志和诸葛亮火烧赤壁的壮烈景象……这些是我无法从中汲取到的知识和视野。

  我长大了吗?

  小时候的我童真、好奇,对任何事物都充满了求知欲;而现在的我,却认为这一切都是理所当然,背负着老师、家长的殷切希望,我背负的担子太重了……我变了,我变得不与同学沟通交流、郁郁寡欢。

  我长大了吗?

  从学校到家,是一千零一步;从家到学校,也是一千零一步,而从前幼小的我却需要几千多步才能完成这次“旅程”。我百思不得其解。

  问老师,老师说:“你长大了。”

  问父母,父母说:“你长大了。”

  问同学,同学说:“你长大了。”

  这就是成长的足迹,你看不见,却感觉得到它的存在。

  是啊,我们长大了……

足迹初一作文2

  踩着梦想的足迹,我搭上理想的小舟,朝那深不可测的大海驶去。——题记

  幼儿园时的我,年幼无知,只想天天快快乐乐地玩,没有任何负担,也没有作业。在幼儿园的游乐中,我一次都没想过以后干什么,甚至希望长大以后,能在玩耍的同时赚钱,做一个快乐的富豪,买一栋超大的房子,有花园和游泳池,快乐地度过一生。

  上了小学一年级,我走进了小学的校园。每天背背生字词,写两页口算,就可以完成所有的作业,依然有很多时间可以去玩儿。但是,我的理想变了。我开始羡慕那些在宇宙里飞来飞去的宇航员,希望能像他们一样,穿上高科技的宇航服,体验失重,看看外面宇宙的美妙之处。

  二年级,作业仍然不多,但是我开始想像那些坐在诊所里看病的医生一样,每天给不同的病人看病。如果他们中有一个人是我,那该多好!我可以拿着各种工具,给病人诊治。让家人和中国的老百姓都健康,又成了我的目标。

  三年级,我的作业开始多了,有事还要写作文,但就在二年级暑假,妈妈为我建立了微信公众号“兔兔小窝”,发表我的作文和画作。我开始想当一名画家。宅在家里,养养宠物,画画图画,每天准时喝点下午茶。嗯,悠闲自在,感觉还是不错滴。有空还能去幽静的乡村写生,美好的`梦想!

  四年级,这个悠闲的梦想又被我抛弃了。我相当一名老师,像一根蜡烛,燃烧自己,照亮他人,偶尔开点小玩笑,或在宁静的办公室里看看孩子们的文章。尽管很忙碌,但是能造福后代,造福子孙们,为国家培养栋梁之才,还是十分充实的。

  现在,我长大了,成了一名五年级的小学生,我理想的脚步又转变了方向——我要当一个旅游者,去世界各地感受各国风情,来一个“环游地球”。在大海上漂流,在雨林里探险,在沙漠里骑行,在冰川上俯视北极熊。环游结束后,回到祖国,我要把所有的经历写成一本书,书的名字就叫《探索地球》。

  后记:足迹绕来绕去,我一路追寻着自己的理想,内心的念头只有一个,坚定地跟着自己的足迹,向远方走去!

足迹初一作文3

  阵阵秋风渐起,风中透露出一些微凉的气息,果园里面的果树渐渐成熟了,树上的树叶也开始慢慢掉落。当树上的一片叶子从我的头顶上飘落的时候,我突然意识到秋天已经来到了我们的身边。这飘落的树叶不正是秋天的使者吗?

  我漫步于校园之中,企图寻找着秋天的足迹。看着铺满地面的落叶,我突然发现在这满是金黄色的落叶之中,有一抹红色。于是我弯下腰,将地面上的树叶捡起。那是一片像小巴掌的枫叶。那种红色,像是一团燃烧着的火焰,艳丽的红色仿佛就要从树叶之中涌出,看着捧在手心里面的枫叶,感觉这红色的枫叶好像要温暖了我,让我感觉不到秋天的凉意。

  脚踩在金黄色的地毯上面,发出沙沙的响声,感受到树叶脆裂的.声音,足尖似乎可以感受到落叶柔软的感觉。突然想到落叶归根,想起了龚自珍的:“落红不是无情物,化作春泥更护花”。我随机捡起地上的一片树叶,那是一片银杏树的叶子。这片树叶已经是枯黄的颜色,表面上有着粗糙的痕迹,薄薄的一片叶子就像是一把小小的扇子,带着新生的使命从树上落下来。

  突然,一阵秋风袭来,一阵“哗啦啦”的声音打断了我的思绪,我抬起头来环顾着周围,发现这声音是一棵梧桐树发出来的。树上的叶子随着风在微微的晃动,然后渐渐从树梢间脱离开来,在空中随风飞舞着,然后缓缓飘落在地面上。我试图接住一片落叶,但是失败了,落叶飘落的轨迹并不是十分的固定的。

  无论是哪一种落叶,在这秋天之中,都见证了秋天的到来的痕迹,这是秋天的足迹。

足迹初一作文4

  在曲曲折折成长的道路上,我们留下了一串串脚印,有的深,有的浅;有的那么轻快,有的那么沉重。那是成长的足迹。这些足迹,见证了,我们从懵懂无知到长大成熟。它是一首成长的歌谣。

  瞧,那一串串脚印多么像刚刚钻出地面的小草,它是那么娇嫩,那么好奇!那是我幼儿园时留下的脚印。那时的我天真无邪。和小朋们一起趴在地上看蚂蚁搬家,捉西瓜虫斗乐;一起学折纸船纸飞机;一起学童谣玩滑滑梯;一起为白雪公主的.命运,时而担忧,时而欢乐。我会为拥有一颗“大白兔”而兴奋不已,会为老师的一个微笑而得意半天,为同学的一个白眼而哭闹半天。那时,是那么的快乐,那么的天真!

  瞧,那一串串脚印多么像红艳艳的草莓,一路殷勤地张结着。不会忘记,一年级开学时的紧张害怕;不会忘记,二年级时带读课文的喜悦;不会忘记,三年级时和书交上朋友的香甜;不会忘记,四年级时和同学们游五千年文博园的兴奋;不会忘记,五年级时在国旗下讲话的激动;不会忘记,六年级时发表作文的欣喜;更不会忘记,毕业时的依依不舍,泪眼婆娑;更不会忘记,跌跌撞撞成长的路上,老师一次又一次的教诲,父母一次又一次的鼓励;同学们一次又一次的陪伴。那情,那景,永生难忘!

  瞧,那一串串脚印多么像五味豆,酸味苦辣咸,一齐朝我涌来。我褪去了青涩,进入了初中。学习的科目在不断地增加,我感受到了,学习的压力;萌动的青春,让我感受到了,成长的困惑;一月一次的考试排名,让我爱恨交加;老师的鼓励与鞭策,让我的脚步更加稳健……

  成长的道路上,有喜有忧,有笑有泪,有失有得。留下的足迹,时而歪歪扭扭,时而整整齐齐;时而清晰明了,时而模糊不清。“直挂云帆济沧海,长风破浪会有时”,我坚信,在成长的道路上,我会一直在成长,而我留下的那串串脚印,也一定会越来越清晰与整齐。

足迹初一作文5

  游弋于悠然的思绪,记忆中的暖色调又蹁跹眼前,拈花微笑,伫立的我仰望,落英缤纷中嗅到了成长的味道。

  “门前老树长新芽,院里枯木又开花……”这首曲调平和的歌被悠悠地哼起,歌声清澈的在我的思绪中滋长。她抱着我,仿佛上天的眷恋,屋里有一种爽身粉的味道,她低垂着眸,笑靥灿烂如花:“从前有一只小鸭子……”听着听着,睡眼惺忪的我沉沉地进入眠界。隐约感觉,她在用真情的吻吻干我眼角遗留的泪。轻柔地如一缕风。小时候,成长是妈妈的吻的味道,甜蜜地沁入心田。

  “谁言寸草心,报得三春晖。“上小学时,我爱上了这首诗。它虽无华丽辞藻与雕饰,然而清新流畅,淳朴素淡中正见其诗味的浓郁醇美,用真挚的情千古芳华。当时的我,喜欢在房间里伏案看书。无意中我翻到一本封皮暖色调的书,上面的字,娟秀清新“两千零一年诞生于世,她的眼睛像一汪清澈的泉。两千零二年学会说话,她的声线幼稚青涩……”每每翻开,我的眼眶总是盈满了甜弱花蜜,净若清流的液体。她用真情的笔迹触动我易被感动的心。小学时,成长是妈妈心的温暖,拨弄了爱的弦。

  “时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了。”王铮亮的歌声在我耳畔徜徉,曾经的点点滴滴依旧在闪亮。我又想起了那天,妈妈从蒙自回来看我,她从兜里拿出一些我爱吃的食品,风拂过,我竟瞥见她头发里夹杂的苍凉。我,已经是中学生了,我,已经长大了,那,母亲是不是也在变老……“孩子,少吃点冷的东西,还有垃圾食品,多喝水,别挑食……”母亲的`话还如从前,索然无味而繁琐啰嗦。不如为何,此时此刻我竟然觉得,这些话语不是普通的话语,而宛如一个个五彩缤纷跳动的音符,点缀我生命的乐章。现在,成长是一幅画,花香馥郁的画。

  望着窗外黛色的天,浅呷一口清新淡雅的香茗,苦涩过后竟感觉一抹甜流转于“味蕾”,芬芳了一梦茶香。那抹甜是我母亲来过我人生的痕迹,她是我人生美景的暖色调。

足迹初一作文6

  岁月在美中流逝,四季交织春花,夏日,秋月,冬雪,岁月如水,花开花落云卷云舒,星河流转,日升月沉,让我不禁想起那株桃花树,它曾是小学中最美的印记,还有那久违记忆与熟悉的身影,泛起了我心中的涟漪。

  我再次来到那株桃花树下,望着那含苞待放的花骨朵,我知道那又是一个桃花即将盛开的季节,空气中早已弥漫着淡淡清香。它似百年陈酿,埋藏着六年光阴和最美好的记忆,不可磨灭的.定格在那。那个夏天,我认识了她,在操场上两抹身影在人群碰撞,两道视线穿越人群在空中交织。从那以后,我们成为了形影不离的朋友。那是一种彼此的认同感,朋友的归属感,懵懂中的依存感。我们一起看尽繁花似锦,看尽烈日张狂,看尽秋风萧瑟,看尽荷花娇态,看尽风雨肆人,看尽冬梅傲骨,看尽许多许多。直到六年后的夏天,我们即将毕业了,为了那所谓的前途及不可估量的未来而各奔东西。晚风送走昔日的余晖,水波荡漾天边的红云,盛夏的傍晚,没有白天的炽热,清风吹过一天的疲惫与烦意,我们在路口挥手道别,纵使早已泪流满面,却也要笑着与对方说再见,与过去说再见。也许在那一刻,我才真正体会到什么是“天下无不散之筵席”,当你拥有的那一刻,就要懂得总有一天要失去。

  据说人的一生会与八百二十六万三千五百六十三人相遇,会与三万九千七百七十八人打招呼,会与三千八百一十九人熟悉,会与二百四十五人亲近。但最终都又消散在人海,还有再见吗?我不知道,不过人生何处不相逢。

  我会追寻你的足迹,你给了我勇气与力量,我会追寻你的足迹,是你让我看到世间的美好与朋友的情意;我会追寻你的足迹,你让我学会了坚定与珍惜。

  树因有了叶的叠层而苍莽,天因有了云的守候而洁白,我因有了你的陪伴而庆幸。在这依旧飘摇的风雨中,景观日升,静待日落。桃花依旧在,我追寻朋友的足迹,愿时光清浅,天涯比邻。

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