荷塘月色小学作文7篇(荷塘月色作文500字)

时间:2023-11-02 13:53:00 综合范文

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荷塘月色小学作文7篇(荷塘月色作文500字)

荷塘月色小学作文1

  杨万里的:(晓出净慈寺送林子方)中,“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”中映现出了,西湖的风景美不胜收,实在令人夸赞,赞叹不绝,河边荷花朵朵,都映现在河畔河边。写出了诗人眼里的美丽风景———西湖啊。

  在星空中,繁星颗颗点缀着,漆黑的星空,使漆黑的星空点缀上了,颗颗的繁星,池畔中朵朵荷花,映照在宽大无比,碧绿的荷叶上。朵朵荷花的露珠:闪闪发光,晶莹剔透的荷花上凝露着。还迎来了数不胜数的游人:赞叹不绝,赞叹河畔的荷叶,荷花,莲花的冰清玉洁。到了夜晚,池畔中的荷叶、荷花、睡莲,竟然,已沉在夜晚的寂静中了,悄无声息的睡着了,迎来了主人们的,悉心照顾,皎洁的月色,照应在池畔塘中。河畔,柳树的碧绿,映现在了湛蓝的天空上,河畔莲花朵朵映现在了蔚蓝色的天空上,引来了无数,游人的赞叹与不绝。西湖风光景色好,不仅景色美,而且还赢得了,数不胜数的游人在一旁赞叹。真不愧是美丽风景———西湖啊,引来了数不胜数的`赞叹声。

  白天西湖中,池中的各种花朵,尽情绽放,尽迎来了无数游人的夸赞,赞叹荷塘中的月色,粉红的荷花苞,粉中透着白色,真叫人说一个漂亮。湛蓝的天空映现出了:池畔中的各个花苞,五彩斑斓,色彩鲜丽,迎来了游客们:赞叹与夸奖。赢得了游客的喜爱与赞叹。真不愧是美丽景色———西湖啊。

  这里,真不愧是“上有天堂,下有苏杭啊”,荷塘月色般的。既然得到了,游客们的赞叹,喜爱与赞叹不绝。

荷塘月色小学作文2

  清风吹的乌云跑开了,让那一轮皎洁的月亮露出了那美丽却又带着点羞涩的面庞。在这夏天的晚上,无数只如霓虹灯一样的繁星在漆黑的天空中显得格外耀眼

  池塘里的一切事物都显得十分寂静,水面上,漂浮着一片片翠绿的荷叶,绿色的服装让池里的清水见了都不经发出羡慕之情!荷叶上娇嫩欲滴的粉白色荷花,借着如一层银纱般的月光,在夜空下舞动着婀娜的身姿。听:是谁在那里窃窃私语,打破了寂静的夜空?

  妈妈,你每天都会为了我而付出自己的一切,你不觉得后悔吗?荷花突然停止了舞蹈,怔怔地望着荷叶。

  不后悔!荷叶斩钉截铁地回答女儿的话。

  因为你是我的女儿,作为一个母亲,应该让自己的儿女幸福,哪怕牺牲自己的生命!这句话好像传的好远好远,让这个夜晚有一点生气,仿佛一切的事物都被荷叶刚刚的话所感动。

  荷花明亮的.大眼睛模糊了,她用自己颤抖的声音向母亲说感谢您,我的母亲!我真的很害怕。如果将来有一天,您突然从我的眼前消失,我真的不知道该怎么办?

  荷叶听了,眼中流露出失落的神情,却仍然坚定的说:没关系!荷叶一边说着,一边用自己叶片把荷花搂到怀里,我一定不会消失的,就算我离去了,心也会永远和你在一起!

  谢谢亲爱的妈妈!荷花小声地哭了起来!也紧紧地抱住了母亲…。

  荷叶妈妈为荷花女儿拭去了脸上的泪水,轻声说:别哭啊,我的好孩子,你是妈妈的掌上明珠呀,是妈妈的心头肉,妈妈怎会离开你!

  月色还是那么美,清风吹过,荷花轻轻摇摆。荷塘里,母女俩的悄悄话,在万籁俱寂的长空中永恒!月光洒下清辉,池塘里的景色美不胜收,还有那么一丝淡淡而又浓浓的温暖…。

  博主评语:这篇写的很好,是我所想象的荷塘月色,是母女悄悄话。很美的,写出了母女难舍难分的亲情。

荷塘月色小学作文3

  早就看过朱自清的《荷塘月色》了,却很少到真的荷塘去领略荷花的风采。今天,我妈妈就带我来到了正在举行“荷花节”的荷塘月色游玩。

  刚走进荷塘月色,我就看见了一大片“碧海”。田田的荷叶,伴随着凉爽的秋风一起一伏,像一匹匹美丽的丝绸在摇曳,我不禁想起了“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句。

  我缓缓地步入了这片神奇的海洋,顿时心旷神怡、神清气爽。深吸一口气,空气中还飘着荷花淡淡的芬芳,丝丝缕缕,隐隐约约。

  再看那风姿绰约的荷花,在荷叶的衬托下,荷花婷婷玉立,千姿百态,含笑伫立,娇羞欲语,嫩蕊凝珠,盈盈欲滴!荷花是五彩的,紫的优雅浪漫,黄的温馨典雅,粉的活泼可爱,白的纯洁无暇,真是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。荷花是多姿的,有的花瓣儿全都舒展开来了,露出嫩黄色的`小莲蓬,让人想上去亲一口;有的才开了两三片花瓣,像含羞的少女不敢露出自己的脸蛋。有的还是花苞,像一双手紧紧地合在一起;有的花瓣已经凋谢,掉落下来了,漂在水面上,像一只小小的船,小昆虫坐在里面,正在进行水上旅行呢!

  在小路的两旁,还有稀稀拉拉的一些小花,再配上绿茵茵的叶片,美极了!有的袅娜地开着,有的羞涩地打着朵儿,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。虽然他们不敢与荷花媲美,但还是别有一番风韵!在清荷桥上还有许许多多卖莲蓬的,一个个莲蓬可爱至极。莲蓬上总有许多莲子,这些莲子就像一个刚出世的新生命,还不敢去接触,只得用乌黑的眼睛透过小孔打探打探。

  最后,我十分想用《西洲曲》中的句子结尾:采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。

荷塘月色小学作文4

  我最喜欢的散文是朱自清的《荷塘月色》。它是那么清新、宁静,读起来就觉得周围是那么静,那么美,使人仿佛进人了另一个境界。

  暑假里最热的两个晚上,我和妈妈都是在宣武艺园里的静雅园度过的。这里并无凉意,但在这里可以与荷塘为邻,还可以观赏那月亮和湖水的无声嬉戏,给你的感觉是再好不过了。这大概就叫“心静自然凉”吧!

  我们在人流退去后,坐在亭子里便会联想到《荷塘月色》里那些美的词句:“曲曲折折的荷塘上面。弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙,层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。”啊!周围的一切不也正像这样充满了诗情画意吗?

  “月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼罩着轻纱的梦……”我出声地吟诵着。妈妈说,月色是朦胧的美。我说,月亮是清淡的美。而朱自清写月影,写月光,则是一种和谐的.美。

  妈妈问我:“朱自清是怎样描写月亮的?”

  我说:“他写月亮在水里蹿动。”

  我们看到,荷塘里的月亮,一会儿成竖着的椭圆形,一会儿又成了横着的扁圆形,一会儿又弯弯曲曲不成形。它有时蹿动,有时跳跃,有时宁静。月亮好像与荷塘很熟,不断变换各种形态给荷塘增色。荷塘也成它之美,用粼粼波纹,把月亮一会儿变成这样,一会儿变成那样,使它面目全非。

  咦?好像小鱼也在捉弄月亮。刚刚被波纹聚在一起的月亮,又被小鱼跳跃出的漩涡变成粼粼波纹扩散开去,一圈,又一圈……闭园了,我低头告别荷塘,抬头告别月亮,幽静、淡雅的静雅园,在酷暑中是那样的宁静,荷塘和月亮又增添了它的淡雅,我寻找到了荷塘月色。

荷塘月色小学作文5

  人们都说,在夕阳西下之时,会有一丝丝心头之悔,或一丝丝霞光漫想之得。今天,吃完晚饭,只是休息之时,在闲聊之日,悄悄越出门槛,走到门后那伴我成长的荷花湾。

  现在已经很少人能记住它了,可能有人都已经忘记这个在夏天给他们乘凉、打牌,傍晚给他们闲聊、遛弯的荷花湾。以前,每到夏天,荷花湾那时人来人往,热闹非凡,真的感受不到那种幽静、神秘的感觉。直到今天,满园的荷花湾,只剩我一人和那一片荷花,可见只有我还惦记着这满园的荷花湾。

  没有人声喧闹的夜下,是那么的宁静、神秘,在没有月光的照耀下时,还颇有一点害怕。但今天庆幸有着那皎洁的月光衬托和映照着这满园的荷花。

  转眼望去,那些经过风吹雨打的荷花,还是那么的美丽动人,味道还是小时候的味道,沁人心脾,令人陶醉。十多年了,这些荷花没有人搭理,显得略有一点儿岁月的沧桑,但是即使如此,它们依旧展现出那种不服输的状态。

  翠绿翠绿的荷叶,桃红桃红的荷花心,是那种说不出来的感觉。那白白的荷茎,并没有因泥土的肮脏,染毁掉了它那白净白净的荷叶。这些荷花,有的聚在一起,只怕哪一天,风吹雨打,把他们刮散;有的像害羞的.女子,唯唯诺诺,那桃红似的脸颊上泛着点点红晕;有些荷花像刚刚出浴的女子,荷叶上,还带有那滴滴露珠。只是,在那月光的照耀下,荷塘上的古桥显出了岁月的波痕,多少年来,你把多少人马渡过对岸,你弯着腰,俯身凝望着那水中的月影,面影,岁月波波,悠光临面,泡沫聚散,只有你依然如故。

  想起那儿时的趣事,想起那儿时的约定,是那么的真诚、天真和幼稚。想起这,心中不免有一种小小的激动,赋诗一首:

  想念古塘挥去散,一心只为圣贤书。

  江山不过万年情,只怕一日往回单。

  小时不念心中悔,独到心头惠子情。

  采荷莲女笑中采,假山万种君子书。

  几十年过去了,山还是原来的山,水还是原来的水,花还是原来花,可是人还是原来的人吗?

荷塘月色小学作文6

  《荷塘月色》这篇文章是我读得最多遍,印象也颇为深刻的佳作。

  记得在10岁那年,我就在书柜中“淘”到了《朱自清散文集》,我对当时其他文章的印象已逐渐淡忘。唯独记得这篇文章,我被作者那典雅的语言所深深牵动着,枯竭的心灵也得到了滋润。从此“荷花”在我心里已有了一幅简单的构图,碧绿的叶子,柔嫩的花朵,点点水滴似宝石地镶嵌在叶子花朵上,被诗意的月光所静静包围着,的确像作者所描述地那样清新美丽,典雅高贵。我对“清水出芙蓉,天然去雕饰”有了新的定义。

  12岁的夏天,是即将进入初中的日子,这段时间的等待是漫长的,我又读了一遍《荷塘月色》,这一次的阅读,让我领略到了白话文的`风采,整篇文章的布局、逻辑、构思再加上语言,简直可以称作为“文学的金字塔”——奇迹。在10岁那样,我心中的荷花是纯静的,而这一次,荷花在我心中已经变成一朵朵会跳跃的荷花,每一朵荷花却是活泼的,它们与水珠、与月光、与荷叶在嬉戏,让我联想到了荷花底下的鱼儿是否与《采莲曲》中一样:“鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”

  今天,14岁的今天,我又拾起了书本,品味这道文化大餐,或许人的成熟,让我注意,体会到了作者在这篇文章的感情,直到今天我才发现作者的心情一点儿也不闲适,而是处在一个矛盾的状态下,或许知道他写作背景,才发现文中有点点滴滴,隐隐约约地在暗示着读者,作者此时的心情。作者爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处;这正说明作者的矛盾,所以作者做了自己想做的事,将情感融入了文学,今天看来心中那幅荷花又有变化,也变神秘,彷徨又时而安静,时而活泼了。

  真不知道《荷塘月色》这篇文章在我16岁、18岁,或是更远的将来,是否会改变我心中那幅荷花图呢?

荷塘月色小学作文7

  过去的日子如飘渺的云烟,被微风给吹散了,那些美好的回忆,也随着时间的流飘然而去。在无尽的思索之中,触景生情,又想起了那个美丽的夜晚……

  雨停了,周围都是死一般的寂静,只有一些蛙叫声和蝉鸣声萦绕在耳畔。抬头望望天空,月光皎洁,星空灿烂。独自坐在荷塘边,看夜晚那悄然绽放的荷花,环视四周,树叶上的残滴还往下滴着,滴在路边的小水洼中,发出异常清脆的音响。真没想到在这么一个苦雨孤灯后会有这么一番丽人的景象。

  我目不转睛的望着月色下那绽放的荷花,心中无比的激动。我不知道这激动是怎样的.一种激动,但有一点我很明白,我深爱着这艳丽的荷花,不敢说我爱她爱得如痴如狂,也不敢说我爱她爱得忘却自我,我只敢说,我对她的爱是不能形容的。她和月亮相接,在皎皎明月的照耀下显得更加清秀可爱。此时,在我的心里是矛盾的,到底是因为有月光的映衬荷花才这么美,还是因为有这清秀的荷花,月光才显得耀眼。也许是她们不可分割的缘由吧!

  看着眼前这荷塘月色,情不自禁想起了自己的小学同学。想起了那些日子里的欢歌笑语。我也不知道自己是怎么了,当她们让我在她们的同学录上留名的时候,我却毫不犹豫的拒绝了。我知道,那时的她们心里一定很不好受,为什么昔日朝夕相处的好朋友会这么做。但她们肯定不会知道,更难过的是我!我拒绝她们,并不是因为我不想念她们,不想给她们一个唯一的念想。而是因为,那样的场景我看多了,只要同学录一填,不久之后便会分开,至于以后还见不见得着都还很难说。也许是我太天真了吧!以为这样就会永远在一起了,安慰自己这一切都不是梦。但是,再美好的梦都会有醒来的时候。这也是我不肯买同学录,不愿给别人填同学录的原因。

  其实,这荷塘月色也是一样的。今天是月光皎洁,花儿绽放,给人以无限遐想。可是,没有永久的美丽和希望,迟早,她们也会相隔一方……

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