留住初中作文4篇 《留住》作文

时间:2023-11-03 14:36:00 综合范文

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留住初中作文4篇 《留住》作文

留住初中作文1

  在漫长的人生旅途中,每个人都会路过许许多多的风景,遇见许许多多的人,它们带给我们的,或是快乐,或是悲伤,亦或是温暖……

  每一幕,每一秒的风景,都是独一无二的。有的,只会从记忆中一晃而过,留下几抹零碎的痕迹,而有些,却会久久留念。

  那是八下的开学——

  阔别一个寒假的同学重新欢聚一堂,教室一改假期时的'冷清,满溢着欢声笑语。同学们或是谈论着假期中的见闻,或者是积极地交流着题目,脸上洋溢着青春的笑容。我坐在教室里,看着鲜艳的“战狼旗”,教室后面黑板上的“笑脸墙”……熟悉的同学,亲切的老师,心里暖暖的,嘴角轻轻勾起,不禁感叹:这就是我们的卓远班,有着独属于我们的喜悦,挟带着独一无二的卓远记忆。

  如果有一台照相机,能够照下这一刻的青春记忆,留住这片风景,该多好!

  那时八下首次数学考试——

  明丽的午后,教室里一片寂静,只听见笔在试卷上划过的“沙沙”声和均匀的呼吸声。课桌上摊开的一张张雪白的试卷,布满了有疏有密的解题步骤。每一笔每一划的背后,都是在微黄的灯光下努力才换来的结果。我静静的望着身边一个个手执水笔、身着校服的身影,陷入了沉思。我想,这是认真的青春,这是学习的青春。每一场考试,都是属于我们,属于这个芳华的最美回忆。

  如果有一台刻录机,能够刻录下这一盘的努力与汗水,留住这片风景,该多好!

  这温暖的卓远班,开着一树繁花;这熟悉的卓远班,有最美丽的风景。我真想留住这片风景,我不要说再见!

留住初中作文2

  纷扰的世间,有这样一片风景,令人流连神往:青树翠蔓,宁静清幽。——题记

  倚在窗边,透明的玻璃窗半开着,迎面而来的风夹杂着二氧化碳的热,虽不至于窒息,却有种难以形容的闷。街道上车来车往,熙攘着,鸣着喇叭。关上门,车鸣声弱了,也没了热风。视线回归至手中的语文书。

  “小石潭记,柳宗元,从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声……”读着,译着。黑色的楷书在视线中愈渐模糊。蓦地,眼前似是出现了一派清幽之景。

  环顾四周,是一片碧绿的竹林,泛着淡淡清香,耳畔是潺潺流水,好像佩环碰撞发出的声音,却不见水流的影子。没有伐竹取道,我在竹林间穿梭着,地上偶见竹笋,更添了一份生机。前方一片开阔,往前走,是一个小水潭,水底是整块的石头,岸边,翻卷来的部分石头露出水面,煞是好看。潭周围是翠绿的`树木,微风轻拂,垂下的藤蔓摇曳着,倒映在潭中,参差不齐。

  来回游动的鱼儿冒着泡,在水面荡开一圈一圈的涟漪,似在空中游动。鱼影倒映在水底的石头上,似真似幻。倚靠在潭边小树旁,远远地向西南方望去,“斗折蛇行”,时隐时现,却不知潭水的源头在何处。阳光从竹林上方均匀撒下,草地上是叶影投下的斑驳影子,在风中闪烁,拂去了二氧化碳的闷热。将手伸入潭中,鱼儿四散开,不久后又在手边游转。潭水流过手心,穿过指尖,清凉舒畅。嘻,好一片清秀的景致!我想留下这片风景!

  忽然的,眼前的一切消失了,书本摊开着置于双手之间,白底黑字,是语文书的课文《小石潭记》。游历的那一切,是想象罢。这一切,是在表达作者谪居生活的清寂苦闷。我没体会过那种心境。但是想象中的那片景真的煞是好看呢,环境清幽宁静,适合午后静静的阅读,是个避暑的好地方。这片风景秀丽,现在许是个旅游景点,应该很热闹罢?我没去过。

  我不在乎。我只想留住这片风景,这个清幽秀丽的小石潭,这片青翠的竹林。

留住初中作文3

  我们都喜欢在春天放风筝,因为春天的风,很温和;有花,很漂亮;还有云朵,很柔美。你还说:“我最喜欢春天了”。

  我不知道你去武汉后是否还记得我们儿时的那些日子,那些放风筝的日子。每当星期天,你都会邀我一起去河边的沙地上放风筝,那里的风很大,风筝可以飞得很高。而每一次我们的风筝悬挂在高高的天空上时,你都会说“春天真好,我希望我的世界全是春天,不要夏天的炎热,秋天的悲寂,也不要冬天的.冷酷。只要春天,只要春天的和美与温暖。”

  那时你和我都很天真,但我喜欢冬,喜欢冬的清冷。

  又是一个星期天,你还是与往常一样约我去放风筝,只不过你的神情有些怪,尽管你竭力地掩饰着。到了河边,与往日不同,你却只让我放风筝,我隐隐约约感到气氛似乎有些不太对,不过也没多想,便拿起风筝跑了起来。其实,我不喜欢春天还有个原因春风有时太无常,所以风筝不好把握。

  当风筝掉下来时,你说你要走了,我的心似乎也断了线。

  是的,如你所说。你走了,时间是20xx年5月28号,正值春末,和春天一起走的。于是,我更加厌恶春天了。

  之后几天,我尽量不去想你,但与你一起的那些日子像剪影般在我脑海挥之不去,也不断侵袭我的心。

  几星期后,你来信了,说你肯定会回来的,还让我准备好风筝,在春天放。一遍遍读着你的信,我也慢慢想通了,既然你已经走了,那我就不应一直痛苦,应想一想你回来的时候。从此,我竟然也不再那么讨厌春天了。

  李琪,不仅世界会为你留住春天,我的世界也会为你留住春天——等你回来!

留住初中作文4

  春,乃四季之首;春,代表着苏醒,春,又是最锦绣的季节。

  每年的春天一到,万物都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。大树舞动它那婀娜多姿的身体,伸了伸懒腰,说了声:“春无邪美啊!”小草又在收拾整顿它的发型,一边梳一边说:“我喜欢春天!”花朵早已起床,望!它正在与蜜蜂、蝴蝶在嬉戏,真像一位奼女,一句话也不说。

  我和伙伴往草地上,鸟儿在歌唱,泉水惜细流,燕子在晨练,噢!各位都到齐了呀!再望望山底下的树木;桃树、杏树、梨树,您不让卧冬我不让您都开满了花赶趟儿,红的像火,粉的像霞,白得像雪!在这锦绣的画卷上点缀着五彩缤纷的钻石,闪闪发光,红的映您的手,粉的照您的衣,青的也逼您的眼。闭上眼,让这锦绣的画卷印进我的脑海,拿起笔,描绘这夸姣的一刻。

  我们又向前走,首先映进眼帘的是高大的瀑布,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天!”不错的,瀑布打在水面上,激起一朵又一朵的浪花,使我望的头晕目炫;在瀑布的角上有一处小溪;我蹲下来,双手捧起清凉又甘甜的`泉水,我情不自禁的喝了一口,顿时,我当即感觉神清气爽。就在这时,我又望得∠前面有一座高山,我们爬上山顶,仰瞅蓝天、白云以及耀眼刺眼的阳光;我们坐下来,就成了海洋,成为山峰与小溪之间的海洋;我们站起来,就成了雄鹰,成为山峰与白云对话的雄鹰。我们玩的倦怠了,归到树荫下,小鸟在我们附近飞来飞往,蝴蝶落在我的手心,让我赏识它那锦绣的身体,骄傲的卖弄它的舞姿。

  春,是四季的起始点,一开始就引领我们走入夸姣的花园里,就让我们留住春天,留住这夸姣的画卷。

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