推荐关于成长的作文7篇 作文题目推荐成长

时间:2023-11-03 17:59:00 综合范文

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推荐关于成长的作文7篇 作文题目推荐成长

推荐关于成长的作文1

  城市夜间的风,是如那夜幕的天鹅绒般柔软细腻的,细听着,久了,思绪又不由得牵上了那片青葱的爬山虎,以及那掠过爬山虎的风声。回忆便如那朦胧的路灯光,一圈圈晕开……

  曾几何时,一次路过天桥的时候,不经意回首间,眼角染了一抹青青的绿色,停步观望,呵,又是夏了,满目的绿色不时涌动着细密的波,如同风拂海面般一圈一圈地荡漾开去。

  我缓步走到天桥的栏边,静听那轻巧的风声。

  挤挤挨挨的叶片,多而不杂,密而不乱,在清晨这般甜美的时刻,细小的声音显得幽静而空灵,还裹着一层薄如蝉翼的水壳,或许是凌晨凝结在叶片上的风儿的泪吧。如风儿与叶儿的呢喃密语,和谐而恬静,那音律,如同一朵新鲜的野百合,氤氲着点点清香,那香是轻而淡的,正如这细语是微而弱的,若不细感触,还嗅不出,听不到。

  这种声音,是很容易熏醉人心灵的一隅的。听着,便想到了我与好闺蜜一年级时的树洞密语,懵懵懂懂,稚气的话语飘着点点的`纯真。一年级的教室是在一楼的,几棵小银杏在教室前与我们一样稚嫩,还记得小时候的“转树”游戏,一只小手摸着纤细的树干,迅速旋转,我总是最先晕倒,抑或就是强撑着过去的,为了一点点小面子以及一点自豪的小收获感,但这就是童年,带着点酸酸甜甜。银杏后面,就是屏保般绿得发青的爬山虎,总觉得那帷幕里有上百张小脸在偷偷看着我的傻样儿轻笑呢。

  二年级的我们爱编故事,一群小小的女生聚在一起,“准萝卜”,小廷,润包……四“脚”着地玩着小马驹的故事,——童年永远是有童话般的色彩的。配音是天然的风声,编织着笑语串串。每次再起身,膝盖手掌厚厚的一层灰,尽管被大人讲过多次,下课仍旧兴高采烈地编着续集。

  在爸妈严肃的目光下,在自己爱干净性格的成长中,终究放弃了。在最后一次作“小马驹”起身时,风儿轻拂着脸庞,倾诉着长大的兴奋与淡淡的忧伤,也就是从那时起,逐渐脱离了疯玩的孩提时代,却依旧念着那时没有一丝杂质的友谊。

  “来我们学校听课的老师都感叹着、拍摄着那墙爬山虎,百年老校呀……”耳畔忽而飞来妈妈的感慨。眼眸的相机扭转镜头,却看到了妈妈身后悬在半空的一簇爬山虎。风儿拂过,只留下一串孤独的微弱声音……但是,听,立时有一片细碎的轻响掠过,如领唱与合唱。这片天空不会只有你孤寂的背影,有同学,有朋友……海内存知己,天涯若比邻……

  彼时的我们以为时光任自己支配,少年不识离别愁滋味,只是放纵地享受与挥霍那份相逢的缘分与快乐。天空依旧,我们却从小学走进了初中。

  成长,不就是在相逢中离别,在离别中相逢,摇摆过岁月的堤岸,逐渐懂得它吗?

  那墙青葱的爬山虎,那段青葱的岁月,我们曾一起走过。

  窗外,灯火逐渐被吹得阑珊凌乱,风儿,你从何而来,带来如此多的笑语?又去往何处,牵去思绪绵绵?风儿不语,但我知道,他沧桑的歌中一定有属于我们的旋律——

  那些年,我们听过的风声。

推荐关于成长的作文2

  “你不是我的父亲,我不要你管!”“啪!”父亲一巴掌打在了我的脸上,打痛了我的脸,也打碎了我的心。

  父亲打我,只因为我的无理取闹,只因为我想离开这个家。我渴望感受外面世界的霓虹闪烁,我渴望冲破家中的“牢笼”……

  终于,我的渴望不再是梦了:听不进朋友的劝导,不顾及家人的说教,我踏上了旅途。

  临走时,父亲恨铁不成钢的对我说:“放手让你去浪,浪够了就给我回家!”我没看父亲一眼,径直走向车站。

  深圳,一座繁华的城市。他对我有着一种无法言说的诱惑。

  我很高兴,因为我找到了一份工作,我对这份工作满怀期待,我想在工厂里一定会很好玩吧!住的地方一定会很不错吧!应该会有空调?有单独的房间?或者会是有Wi-Fi……

  深圳的夏天异常炎热,上班的第一天,我的梦就破碎了。累就先不说,没有空调,工作时,只有风扇吹向我的一股热流,被汗水打湿了衣服也让我觉得不足为奇了,因为我饿。在这里没有早餐,初来乍到的我无可奈何。只有硬着头皮,咬牙坚持,不去想我饿了。

  第十天,我熬到了第十天,在我的记忆中,那十天应该是永远无法忘怀的吧!一天十五个小时的工作量,把我累得半死不活,这并非最糟糕的,最糟糕的是我水土不服,每次我洗完澡之后全身就会长出红色的点,身无分文的我,别说去看医生了,就连拿药也只能拿最便宜的。我想这就是所谓的吃不饱睡不好了吧!

  走在回宿舍的小道上,害怕和无助包围着我。我在想自己为什么要跑出来吃苦,从小生在蜜罐子里的我,真想回家。因为外面的时候没有我想象的那么美好,在这个繁华的地方根本就没有我的容身之地。我想哭,但是我不能,哭不能解决任何问题,他只能代表我的懦弱和不坚强。

  当我准备睡下的时候,父亲顶着苍老的面容出现在了我的面前,手里拿着一碗鸡蛋面,那是我最爱吃的,每当学校放假回家时,我都会像一条小哈士奇一样缠着父亲,让父亲给我做好吃的,而父亲总是会让我完成一些任务之后,再满足我的要求。我怀念这段日子。

  父亲走过来的时候,我眼眶里的.热泪再也不受我控制了,我哭了,哭得稀里哗啦!当我抽泣着吃着父亲做的面时,我隐约的看见坐在凳子上父亲头上的白头发多了些许,我明白了,家才是最温暖的港湾,因为在这世界上父母是唯一的,不管你做过什么让父母伤心欲绝的事,父母都会在你身边不离不弃,永远默默呵护着你。

  外面的世界很精彩,外面的世界很无奈。第十一天的时候,我辞职了,握着亲手挣来的一千元工资,理解了钱的来之不易。

  回到家里,我很享受这种感觉,因为这是幸福的感觉,而令我拥有这一切的一切都是父母给予我的。

  从此以后,我再没像以前那般叛逆,再没跟父亲争吵过,再没有去大城市的冲动,而是选择了好好学习。因为经历那十天之后,让我领悟了成长的含义。

推荐关于成长的作文3

  从小,我就跟妈妈最亲。我出生后,爸爸就一直在外地工作。而妈妈就不同了,她从来都没有离开过我,一直细心地照顾我。我4岁那年,爸爸从外地调了回来,从那时起,我的头脑中才有了父亲的形象。

  但是,我仍旧常常见不到爸爸。我总是想不通,爸爸不是已经调回来了吗?每次我问妈妈,她总是笑着告诉我爸爸太忙了。但我还是不理解,再忙也可以抽出一点儿时间陪陪我呀!久而久之,我的头脑里形成了这样的概念:爸爸根本就不关心我,根本就不爱我。

  一次数学考试,我只得了70分。晚上我把卷子送到爸爸的眼前,爸爸的脸立刻沉了下来,用低沉的声音说:“怎么考得这么差。”我看到爸爸严厉的目光,怯生生地说:“老师说要家长签字。”“签字,你还有脸让我签!考这种成绩,你平时是怎么念书的?”爸爸的音调一下子提高了八度,他的脸阴沉得有些可怕。我从来没看见他这样对我发火,一时愣住了,不知该说什么。然而堆积了许多的委屈也一下子涌到了喉咙口,我带着哭腔说:“您当然不知道我是怎么念书的,您甚至连我在哪个班都弄不清楚!您什么时候陪过我,什么时候关心过我?您整天就知道忙、忙、忙!”说完,我跑进了卧室,把自己反锁在里面。

  第二天早晨,在饭桌上,我和爸爸默默无语地吃着。这么安静的早餐还是第一次。我低着头,拼命往嘴里塞面包,却怎么也嚼不出是什么味道。不知为什么,清晨一觉醒来,我心里再没有了昨天那股怨气,相反地,倒有了一份不安。我悄悄抬头看了看爸爸,不禁呆住了,爸爸的`双眼红肿,眼睛里布满了血丝,眼袋更明显了,额上的沟壑更深了,两鬓又添了许多白发,爸爸似乎一夜间老了十几岁。妈妈告诉我,昨晚爸爸书房的灯一直亮着。“你爸骂了你,他心里也很难受呀。”妈妈深深地叹了口气。早饭后,爸爸递给我一个本子,然后就匆匆上班去了。妈妈追出去叫着“药又忘吃了”,可爸爸没有听到。我翻开本子,只见第一页上工工整整地抄着我考卷中错误的题目,一笔一画,清清楚楚。翻到第二页,几个大字跃人我的眼帘:“孩子,原谅爸爸吧。”我的心一震,一把拿过妈妈手中的药瓶:“我给爸爸送去!”说着,跑出了家门。

  一路上,我的车骑得飞快,转眼就到了爸爸的办公室,可爸爸又开会去了。我想把药瓶放在爸爸的办公桌上,可是爸爸的桌子太乱了,文件、资料堆成了山。但是我注意到桌子的右上角很干净,上面摆着一个相架,玻璃擦得一尘不染的,里面放着我和妈妈的照片。我把药瓶放在相架前,瞥见桌前塞满方便面包装袋的废纸篓,心想:爸爸就是在这张桌子上累出心脏病的呀。我写了一张纸条压在药瓶下:“爸爸,为了我和妈妈,别再忘记吃药了。”

  小时候的我总以为爸爸不关心我、不爱我;现在长大了,我才明白,其实爸爸最不关心的是他自己,而他给予我的正是他最深沉的爱。

推荐关于成长的作文4

  成长是什么?是生理上的改变吗?也许是吧。成长是什么?是孤僻的内心需要倾诉吗?也许是吧。成长是什么?是态度和精神上的差异吗?也许是吧……

  十四岁的我,对于一个牙牙学语的孩子而言是“大姐姐”;对于一个成年的青年女生而言是“小妹妹”;对于一个成熟稳重的叔叔而言是“外甥女”;对于一个年过半百的伯伯而言是“侄女”;对于一个白鬓苍苍的老人而言是“孙女”。

  成长是这么微妙,人称的`变化便随着成长而逐渐改变。而自己的心也开始变了,变得警惕、孤僻,也许这时候就会渴望几个知己吧!

  小学毕业,所谓的朋友在我的心上刻了一刀,对,我们因为明星而吵架绝交了。很荒唐,却很真实。那时的我似乎对什么都看透了——学校找不到朋友,只有同学。那个时候,在成长的道路上。我蓦然回首,只是发现那几个从小在一起的朋友还在原地等我,是的,我更应该去珍惜她们。

  十四岁的我,像是一道彩虹,几乎很少遇见黑色,永远都是那么缤纷、活跃。是呀!因为我有知已,有五个知己,是她们让我那么开心、快乐,让我可以歇斯底里地笑,让我可以傻傻感动地哭泣,让我可以倾尽所有地诉说……

  成长是这么幸福,朋友们设身处地地为我着想。也因此,自己在缄默不语的环境中改变了。

  以前的自己虽然也算开朗,但对于别人的第一印象,总会展开淑女作风,多听多看少说。以前的自己在别人眼里是乖乖女,文静乖巧讨人喜欢,却只能在朋友群里摆脱束缚。而现在,自己会在意别人心中的好印象,放得开了,在别人面前很豪放,说说笑笑不会忌讳什么了。

  改变,在慢慢改变,学会主动交朋友,敢作敢当,敢在别人面前展现自己。毛遂自荐也是有的,但也在慢慢学会“忍耐”,真的,自己还不够有耐心,容易生气,也许成长着就会变的。

  成长是这么复杂,虽然才十四岁,对于曾经的自己改变了不少。(话题作文 )的确,从前的我和现在的我有差异了。

  小时候哭着哭着就笑了,长大后笑着笑着就哭了。小时候的自己活泼、顽皮,长大后的自己执着、冷静。小时候的自己爱哭爱闹,长大后的自己深沉少语……差异就是在成长中产生的,也是在成长中注定如此。

  小时候我们会随意许下承诺,因为这可以完成,或者不在乎。长大后自己不会将话说得太满,因为很在意它,可又不能保证它会实现。小时候自己会因为如愿以偿而停止哭泣,也会因为安慰而驱散了头顶的那片乌云。长大后不会因为如愿以偿而停止哭泣,更不会哭泣,只是将那份难过藏得更深……

  这就是成长吧,成长让我变了,让大家都变了。不知多少年后的自己会觉得从前的自己好可笑。

  有人会说,小小年纪怎么可能会体会到成长……他们不懂,自己成长了,永远都是自己最清楚,清楚得不敢面对现实,一味地逃避。我不想逃,只想正视成长。

  如果,成长的树长歪了,我想和自己身边的人将它扶正。

  如果,成长的树衰落了,我想和自己身边的人一起灌溉。

  如果,成长的树过盛了,我想和自己身边的人一起修剪。

  成长就那么简单……

推荐关于成长的作文5

  新学期开始,我请每位同学准备一个精美的软抄本,慎重地在封面上写下“成长记录本”,告诉同学们,从今天开始,我们将在成长记录本上记下新学期开始每一天的点点滴滴,这个记录本可作为个人考核的重要依据,可直接与中学生思想品德评估等级相联系。听了老师的强调后,每位同学对成长记录本重视起来,期望自己有良好的表现。

  成长记录说来容易做来难,登记好成长记录本离不开组长这一关。我们班基本是四人一小组,十六人一大组,我将成长记录本的记录权授予小组长,要求他们记好本组成员的表现,大组长则专记小组长,分工明确。然后具体指导,记好日期,登记内容分二大类,即表扬、批评。分为十小类,即家庭作业、课堂作业、各科背书、一日违纪、默写成绩、小考成绩、老师的表扬与批评、文明礼貌、做好事、为班级工作等,按时完成归入表扬一栏,未按时完成归入批评一栏。登记时须书写工整,卷面整洁,请班长一周收查一次,检查大小组长的登记是否到位,工作态度是否认真,分别予以表扬和批评。在班长的监控下,组长们工作积极性高,登记具体,完成了成长记录本关键的一步。

  每周末,组长会把记录本返给学生,请同学们在成长记录本上总结自己一周之表现,并对下周作出计划。这也是在培养学生自我教育能力中重要的一步,每一位同学心中都有两个世界:一个是真善美,一个是假恶丑。当学生看到一周的表现完全呈现在自己面前时,那个真善美的好思想一定会教育不求上进的坏思想,要求自己下周表现好一些,达到自我教育的目的。

  对于表现优秀的学生,我们给予肯定,对于表现进步的学困生,我们给予鼓励,这是正面教育的原则。我们班选取了专项同学,每周末检查一次成长记录本,把组长的记录中表扬多,批评少的`同学定为本周的优秀同学,由批评多表扬少而逐渐进步或表扬多于批评的同学为本周的进步同学,贴红榜表扬,这大大激励了学生自我教育的动力。他们知道,只有平时表现好,成长记录本上的记录才会有更多的表扬。

  每隔二周,我就将成长记录本收查一次,既查组长的工作,更查学生的表现。我以认真的态度阅读,并写下鼓励或赞许的话。在成长记录本中,我和同学们共同分享成长的喜悦,共同承受生活与学习中的困难与挫折,不知不觉中达到师生心灵的沟通。

  家庭教育是学校教育不可分割的一部分。在每周末时,我都请学生把成长记录本带回家,既看自己的表现,同时也要请家长签字,让家长了解孩子一周在校生活的点滴,这对学生来说,既是一种压力,也是一种动力。

  在一周一周的记录中,我欣喜地发现,我们班的学生自觉了很多,也懂事了很多,班风良好,学习风气浓厚。用一学困生的话说:“我每天只想努力表现优秀,使自己的成长记录本上表扬多,批评少,这样自己安心,家长放心,老师宽心。”

推荐关于成长的作文6

  看着玻璃书柜,放着满满纪念品,及全家出游的美好回忆,更有我在写作、英语、跆拳道方面努力奋战得来的辉煌战绩。众多奖状之中,又以“作文比赛第一名”、“英语朗读优胜”与“跆拳道第一名”是我最重视的三样珍藏,因为它是我饱受挫折之后挣来的礼物……

  “作文比赛第一名,游以熏!”台上的老师广播着,台下的我受宠若惊,急忙跑到台上领奖。能换得今日成就,全靠当年父亲的苦心栽培。回想二年级时,爸爸总气得脸红脖子粗,将我写好的小日记四分五裂,叫我重写。我每天都泣不成声,边哭边写,那是我最痛苦的一段时间,甚至想骗爸爸今天的回家功课没有日记!虽然我知道 爸爸严厉的外表背后,是为了提升我的作文能力,但我还是很害怕。终于,在爸爸的指导之下,我的作文开始受到老师的`称赞。这全都是因为当初努力撑过那段生不如死的“作文教室”,才能换得此刻无比的成就感!

  从小,妈妈不断的向我诉说“英语”的重要性,她说英语是世界语言,是沟通的利器,只要把英语 学好,不仅跟外国人沟通不成问题,更是将来与全球人才竞争的关键之一。因此,我为了说得一口流利的英语,每天上课都用心学习,熟背常用英语单字、片语与佳句,偶尔也会加上个短文写作,培养自己思考与表达的机会;下课后,父母也愿意让我上英语班,让我拥有比一般人更多学习与练习的机会。父母亲私下也会教我一 些朗读的技巧,而我自己也会每天花半个小时的时间找老师练习。透过不断的练习听、说、读、写,现在英语朗读对我来说已不成问题,甚至让我顺利拿下去年英语比赛小学朗读A组优胜……

  当举办跆拳道比赛时,教练总是第一个想到我,因为她认为我不仅有能力参赛,更有实力拿下佳绩。这些全 靠教练过去对我的栽培。回想起刚入门的我,因为欣赏了学长姐表演那些高难度的表演,开始对跆拳道产生了兴趣,心里暗自下定决心要变得跟学长姐一样厉害!从 此以后,每每在比赛之前,教练都会帮助我加强练习,矫正我每个的缺点。虽然那些谈不上是“魔鬼训练”,但是我还是遇到了多挫折。“动作不够确实!”“细节没有做好!”“你练多久了,竟然还打错!”教练的声音回荡在整间五权馆里。那时,我常常被教练处罚,每天回到家后,总是累到筋疲力尽,脚也酸痛的不得 了……但,我撑住了!挫折,只有让我愈挫愈勇!我付出时间,付出努力,流下了无数的汗水,最终换来无价的成功与荣耀。

  古人说:“先苦后甘。”走在人生的道路上,途中也许会有预料不到的灾难或挫折,必须克服它们,才能继续向前;成功之路,必定是崎岖之路,需要靠自己的力量打造一条柏油路,而非别人替 你披荆斩棘、?i平修整,最后再铺红毯让你一路顺逐的走过去。挫折就像是我眼前那道长满尖刺的篱笆,不停的对我说:“如果你不跨过我、背负着他时,千万不能放弃,而是要努力的撑下去!只要撑到最后,成功就会是你的!如今我已经从过去的挫折中站起来,继续勇往直前,成功的曙光渐渐出现在我原本模糊的视线中……

推荐关于成长的作文7

  活跃是我的性格。我很会学习,也懂得劳逸结合。课余时,我总爱将10分钟的时间分段:4分钟休息,5分钟复习和预习,1分钟准备。

  我爱打乒乓球,也爱吹葫芦丝。提起葫芦丝,它已成为我学习生活中不可缺少的一部分,我用它陶冶情操,舒缓学习压力。

  我在同学眼中是个“神话”,大家对我的评价汇成了一句最平常却深刻的话:“看,某某人来了!”这里有惊讶、羡慕,还掺杂着嫉妒。同班同学认为只要能赢我,便是特大的成功,有的甚至说:“刘驰,你什么时候在大考前生病缺考呢?这样我就可以再进一名了……”

  成长路如满汉全席,每端一盘“菜”,油盐酱醋般的酸甜苦辣便涌上心头。

  读书如蜜糖,值得让我独处一室慢慢咀嚼。小学时我分外爱看《西游记》,孙悟空这一形象是我的梦境。他上天入地,云海翻腾,毁生死簿,大闹天宫,无所不能,不料,却被如来一掌压于山下。风雨戏谑了他五百年,五指山嘲笑了他五百年。谁说大丈夫顶天立地?谁说“男儿有泪不轻弹”?我们也是人,我们也有情,我们也有泪。孙悟空是无奈了,但我要说:“猴哥,猴哥,你真了得!”有时,泪水比蜜还甜。

  失败犹如秋天的橘柚,酸楚却凄美。六年级时,我有幸代表学校参加丰县第一届乒乓球赛,并一路杀到了决赛。怀着冠军梦,我与XX小学的'XXX开始了比赛。他头圆,肩宽,有些木讷。比赛随着一声铃响拉开了序幕。刚开始,对手先是拍了拍球,又看了看我,然后又思索思索,最后慢慢抛起球,发了个上旋球。我本能地将球推回,谁料竟出了界!此时,我感到,在我面前的是个真正的高手。接着,他又是来回瞄着球与我。我舒了口气,目不转睛地看着对手的发球。比分直到最后依然咬得很紧。最后的发球权归我所有,我高抛给了他一个侧下旋球,但他灵敏地搓了回来,还是擦边!我输了。我瘫在了座位上,酸苦的泪与汗交织在一起,共同迷住了我的眼睛。但我没有泄气,我想:技术上我并没有输给他,心态上我们也不相上下,我惟独欠缺的是经验。这样想来,我感觉舒坦了许多。我应该感谢失败,它给了我动力,使我更加知难而上。我是失败的英雄!

  成长又如品咖啡,感悟苦楚,也是一种美的享受。进入初中,我荣幸地被选为班长。学习任务繁重,我又不得不承担着管理班级的责任。一天,门被XX一脚踹开,他怒气冲冲,原本黝黑的脸更加难看。他猛地坐在自己的位置上,板凳发出了巨响。他又不住地破口大骂,手指还不停地画圈诅咒。我起身,说:“XX同学,现在是上课时间,不要发出声音打扰其他同学学习!”他目光凶狠地直视着我,恼羞成怒地说:“我怎么了?我打扰谁了?”接着又装腔作势地说:“班长,我不说话了行不?”我知道,他很恼我。班干部与同学之间的矛盾并不是凭空产生的,这种矛盾是为了解决一个矛盾而重又生出的另一个矛盾。有时,我确实很犯愁。但“愁”滋味却使我的身心得到锻炼,价值得以提升。

  成长不是人变老,而是尝到酸甜苦辣还能微笑。

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