有关初一的寒假作文5篇(初一关于寒假的作文)

时间:2023-11-04 13:01:00 综合范文

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有关初一的寒假作文5篇(初一关于寒假的作文)

有关初一的寒假作文1

  转眼间,寒假的脚步已经悄无声息地离开了。虽然寒假短暂,但是我却过得充实而有意义。在这个寒假里,我收获了快乐,收获了喜悦,更收获了感动。

  在年前的大扫除中。我帮着爸妈做着力所能及的家务事,为他们分担家务、减少劳累。当我看到亲手打扫而焕然一新的房间时;当我得到父母的夸奖时,我觉得即使再苦再累也是值得的。因为那是我的劳动成果,我帮助了父母。那时的我,收获了劳动的喜悦,收获了父母的爱。

  在除夕的团圆饭中。一家人围桌前,共同举杯祝福。饭后大人们围坐一团嘘寒问暖、总结生提到、展望规划未来,有说有笑,好不热闹。小陔子在屋外追逐打闹,放着烟花炮竹。在呯呯的炮竹声中,我许下了对新一年的期许。随后,我们一起围从炉前共品春晚,一股浓浓的年味洋溢其中。那时的我,收获了浓浓的亲情,更收获了满载着希望与祝愿的压岁钱。

  在走亲戚的.繁忙中。大人们在娱乐,我和小伙伴们去河滩边捡一些贝壳,看看河边美丽的风景,感受着与沙的亲密接触,各种各样的贝壳拾入袋中,一切烦恼尽抛脑后。那时的我,彻底放松,开心无比。

  在冬季的末声。终于迎来了新春的第一场雪,这纷纷扬扬的大雪如柳絮般一片片飘下来,仿佛给大地穿上了一件冬衣,温步于这大雪世界,会脚踏在这柔软的白毯上,想象着千树万树梨花开的场景。此时,邀上小伙伴,一起堆雪人,打雪仗,在雪地里奔路、打闹、嬉笑。那里的我,收获了快乐,收获了友情。

  在这佳节倍感喜悦之时,我却眼圈湿润。原来,我是被《感动中国》中的人物事迹所感动。热泪盈眶的我感受到了士兵最真的情义;感受到了村干部对百姓的赤诚之心;感受到了一粒种子蕴含的梦想;感受到了《清明上河图》中的母爱;更感受到了载人航天英雄对祖国的贡献。那时的我,收获了感动,收获了正能量,更收获了人生真理。

  虽然寒假是短暂的,可是快乐却是永远的。只要你善于发现,善于思考寒假生活的一点一滴,你就能收获快乐,享受快乐,并从快乐中发掘、提升人生真理。

有关初一的寒假作文2

  年三十那天,我被一阵火炮声吵醒,我立刻穿好衣服,看见外面烟雾环绕,我跑下楼看见,爷爷在桌上放了高点,猪头……,点了蜡烛,外面门上贴了两位门神,和对联。外面还在放鞭炮,而且什么东西都是红色的。我问爷爷:“爷爷,为什么过年什么东西都是红色的?”爷爷说:“赶走年怪嘛!!”

  中午吃饭时菜十分丰富羊肉鱼肉还有我最爱吃的粉丝,吃好饭,爷爷有在门外放很长很长的.鞭炮。

  吃年夜饭了,桌子上的菜比上午还丰富。有虾、有猪肉有鱼、有羊肉……堪得上满汉全食,爷爷还给我们发了厚厚的红包。

  吃好饭,我们点着灯笼,见面就说恭喜发财。八点钟左右我们全村放起了烟花,映红了半边天!映红了村民们脸上憨憨的笑容,映红了小妹妹红彤彤的小脸。

  烟花放飞了天空,放飞了村民们的美好愿望,愿来年风调雨顺,农产品大丰收!!!

有关初一的寒假作文3

  考完试了,要放假了,这是去领试卷的第二天,所以,我不要浪费,要珍惜好它,用一个充足的时间完成自己的寒假作业。

  假期里,我要给自己制定一个计划,上午干什么,下午干什么,有时候,我还要学英语,上辅导班,还要组织社团,电子琴,跑着跑那,说制定一个计划,还真做不起来,原本这就当学生的义务,工作,但对我们来说,太忙了,放个假也休息不了。

  说了这些事,我还有开心的时候,我现在特想过新年,这样,一家人可以团圆在一个桌子上吃丰富大餐,还可以穿新衣服,受压岁钱等。我记得在去年的除夕之夜里我和姐姐姑姑,在奶奶家的院子里放鞭炮,我们玩的.很开心。作文素材

  现在,看着人家里的孩子,凑在一快,在一片沙子地里玩耍,放鞭炮,玩的很开心,似乎,又让我回到了小时过年的情景,真让人无比的怀念!

有关初一的寒假作文4

  大红灯笼在各家店铺门口摇摇晃晃;红底“福”字在玻璃门上喜庆夺目。除夕上午,我怀着对外婆的思恋和爸爸妈妈踏上归途。

  远远的就瞧见外婆在楼前拄着拐杖的身影。无情的岁月早已压弯了她的脊背,厚厚的羽绒服在她身上显得空空荡荡。她把两只手死死地压在那根拐杖上,好像风一吹她就会倒。走近些,我看见她头顶的银发被风吹得飘起,脸颊被冻得微红。她眼睛睁得大大地,充满希翼地望着路口,偶然一大家子人带着年幼的孩子走过,她就一直盯着孩子的背影直至消失。我心头猛得一酸,跑过去:“婆婆!”外婆搂住我,眼睛迸出惊喜的光亮。我钻进外婆怀里:“祝婆婆八十岁生日快乐!”外婆从口袋掏出一颗糖:“吃吧。”

  我扶着外婆上楼,她笑着,不说话。我用手捂着外婆冰凉的手:“婆婆,其实你不用下来等的。”外婆停下来,一字一顿地对我说:“丫头,我想你了。”

  忽然时间凝固了。嘴里带着外婆体温的糖很甜,我却很想哭。儿时的记忆涌上心头。也是在这个楼道上,外婆的大手曾裹着我的小手,牵着我慢慢向上爬,她口中的孙悟空、花木兰是我对文学最初的记忆。而现在,我的小手长大了,已经可以包裹外婆的手,我也已不再听这些故事,甚至一年只能见一两次那个讲故事的人。

  我捂紧了她的手,摩挲着越来越多的皱纹,忽然希望时间能停留在这一刻,我能做她的拐杖,陪她一直走。

  晚饭时,我为外婆划下大大的一块蛋糕:“祝婆婆寿比南山!”外婆笑呵呵地接过,她满足的'眯上了眼睛:“真甜。”我望着她,她笑得脸颊通红。我想起那个8岁的我,在接过外婆的蛋糕时也笑靥如花。我哼唱着生日歌,爸爸妈妈、舅舅舅妈笑着拍手。今年除夕的晚饭没有朋友圈、没有抢红包,我们全家人都围坐在桌前,一心一意为外婆——那个勤劳一生,用双手拉扯大一家子的长者祝福。

  春晚上有个叫《老伴》的小品,讲述的是老爷爷为了让老伴恢复记忆用尽方法的故事。看完后,外婆望了望墙上外公的遗像,黯然神伤。我上前抱住她,就像当年她抱住我一样。她靠在我怀里,脆弱得像个孩子。我望着她的眼睛,喃喃:“婆婆,他也会祝福你的。”外婆笑着拍了拍我的头,她走到外公遗像前,倒了一小杯葡萄酒,她抚摸着照片:“老头子,今天我过生日,雅文很懂事,我高兴。”说完,她仰头把酒喝尽。

  十一点,我扶外婆回房休息。我帮她盖好被子,脑海中忽然出现了那个睡觉前怎么也不肯放外婆走,嚷嚷着一个人害怕的小女孩,而现在我看见外婆躺在被窝里,缩成一团儿,就像一个没有安全感的孩子。我于是牵住她的手,非要等她睡着才肯走。她微笑着闭上眼睛。过了一会儿,我听见她均匀地呼吸,便低下头亲了亲她的额。

  望着她安详的睡颜,我在心中说:“婆婆,我爱你!”

有关初一的寒假作文5

  在寒假期间,我看了《爱的教育》这本书,下面我写写我的读后感。

  《爱的教育》是以一个小男孩安利柯的眼光,从10月份四年级开学的第一天写起,一直写到第二年7月份的一本小说日记。全书所写的都是发生在安利柯身边的`小故事和父母姐姐在他日记本上写的劝戒启发性的文章,以及老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。每章每节,都把“爱”表现得精髓投入,淋漓尽致,大至国家,社会,小至父母,师长,朋友之间的小友之爱,处处扣人心弦,感人肺腑。

  《爱的教育》描写的是平凡而善良的小人物以及他们看似平凡实则不平凡的日常生活。正是这些生活,把我们带入了一个爱的世界,让我们在爱中受到教育。本书充满了爱,充满了让人羡慕的爱。

  是呀,如果我们都有爱,那么世界就变成爱的世界了。

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