下面是范文网小编收集的精品中考满分作文3篇(100考满分作文)，供大家阅读。
精品中考满分作文1
“叮铃铃……”上课铃响了，教室里鸦雀无声，全班70双眼睛目不转睛地盯着数学老师手里的那一摞大试卷，好像要看穿它，看穿里面的字——考试分数。
数学老师紧绷着脸，眉头紧缩着，一看她那神色，同学们便猜出了这次的考试情况。她将数学大试卷发给了同学们，同学们接过试卷，看卷子的动作打破了教室的寂静，接到卷子的同学有的双手做出“ok”的动作，眉开眼笑，看样子一定考的不错。有的同学在叹息、在捶头，看他那可怜巴巴的样子，就知道他的成绩怎么样了。我的心也提到嗓子眼上了，既想知道得分、又害怕看到自己的'得分，心里忐忑不安。据老师说，这次的考试，并没有什么难题、偏题。但是，同学们大部分都考得砸锅了，我的“锅”砸的一定更惨。
我默默地祷告，但愿我的考分在95分以上，回家好向爸爸妈妈有个交待。
然而，事与愿违。当我拿到自己的试卷时，一个不争气的分数映入我的眼帘——93分。我不相信自己的眼睛，揉了揉，又仔细看，谁知，那刺眼的93分更加神气起来，好像对我说：“怎么样?这是什么结果?以后上课再不认真听讲?做起题来再粗心大意，马马虎虎?现在考得不好怨谁呢?”
这时，我的心凉了半截，但我还有一线希望——老师给我算错分或者批错了，于是，我便仔细地把分数算了一下，还是一样，我又算了一下，可那考卷上令人失望的得分依然如故——93分。
我像泄了气的皮球，瘫软地坐在那儿，气得头冒金星，连脖子也好像歪了。我懊丧地想：“这次爸爸妈妈一定不会原谅我的，他们一定会狠狠地批评我，又要说我不知天高地厚了，取得一点成绩就翘尾巴，骄傲地不得了，又要说这样下去别说前2名，就连前2十名也很难进入了……
就在这时，老师充满信心地对同学们说了八个字：“脚踏实地，便可成功”这八个字不知讲了多少次，说了多少回，可我从没有细细地品味过，但这次，它却钻进了我的心里，触及了我的心灵深处，激起了我奋发向上的动力与勇气。
这时，老师向我们看了看，又看了看窗外的一排柏树，那些柏树正在抖擞精神，准备抵抗即将来临的严冬。刹那间，我仿佛看到了一棵棵柏树，在严冬中，毫不萎缩，仍然保持着它的一身绿装，仍然保持着青春的稚嫩，夏的婆娑，秋的果实，冬的干练……
精品中考满分作文2
“同学们，俗话说，行千里路，读万卷书，大家利用假期到胡同游学，逛北京胡同、吃北京小吃、听京腔京味，领略了京味文化和风土人情……”在汇报的台上的我侃侃而谈，介绍着同学的游学收获，分享着自己的心得。台下的同学们听得津津有味，不住点头，老师也一脸赞赏。
这是一个月前老师给我们布置的一项作业——“游北京胡同，品京味文化”。
作为北京长大的我，说起胡同，既熟悉又陌生。听爸爸说，我家从前就住在东城区的一条胡同里，因为老城改造，胡同拆迁，我们就搬离了原来的胡同，住进了楼房，但我对胡同生活一直满怀憧憬。
这次游学作业，真是一个重温胡同风情文化的绝好机会。爸爸自愿为我当向导，游学简直就是一次寻根之旅了。我们行走在胡同里，爸爸给我学着老北京卖东西的吆喝声，“卖豆汁儿咧，麻豆腐……”、“磨剪子咧，戗菜刀……”、“冰糖葫芦儿”，京腔京韵在胡同回荡，我置身其中，亲身感受着北京胡同的安静和谐和恬淡的生活气息。
“看这儿，这个是老北京门墩，那个是砖雕，雕刻的是马上封侯和四季平安，哎！这样的老物件儿现在已经不多了”爸爸的语气略显沉重。这是他小时候常走的胡同，胡同里记录着他的童年趣事和他的回忆，听着爸爸娓娓道来，我仿佛也回到了那个讲究门当户对、对未来美好期盼都要刻在建筑上的年代。
离我家胡同不远的'玉河源头，东不压桥下湖水清澈，几只顽皮的鸭子在聚会觅食，层层涟漪划破了静静的湖水，我咔嚓咔嚓拍着照片，红桥、碧水、欢快的鸭子，记录着北京胡同的光与影。
游览的过程中，我对北京胡同感觉越来越亲切、对胡同文化理解越来越深，一种自豪感和认同感油然而生。
回来后，一直内向的我自告奋勇收集同学的照片，制作记录同学们的游学经历的视频短片，努力在汇报课上尽情展现胡同文化和北京历史。
北京的胡同，就是我的根，她滋养了我的精神，鼓舞了我的勇气。我感觉，自己仿佛是一棵小树，在北京胡同文化的沃土上开始生根发芽了。
我要汲取多方面的营养，自信、自强，为将来展现北京的风采而奋斗，做北京城的未来的创业者和守护者。
精品中考满分作文3
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”心里默默念着这句诗句，感受到爱的奉献。小小的蜡烛燃烧着自己的心，照亮了黑暗，最后连一丝痕迹都毫无保留，只有袅袅青烟飞向了天空。
我喜欢拉二胡，喜欢在那悠扬婉转的旋律中编织着自己美丽的梦想。二胡让我忘掉世俗的烦恼，把我带入一种纯净恬淡的生活中去。
一天中午，我拿着心爱的二胡，向音乐教室的方向走去，离教室的不远处，我就听见了二胡发出清脆，悠扬，美妙的旋律，我倾听着那种声音，便有一种心旷神怡的感觉，慢慢地我跟着它，像蝴蝶一样，带着小小的身体，不知不觉地来到教室里。
我找了个位置，坐了下来，缓缓地打开盒子，小心翼翼地拿出二胡，调准音色，很快我便陶醉在自己独有的世界中，我晃着脑袋，聆听着属于自己的旋律。一遍一遍又一遍，直到曲子拉得熟练为止，我才肯罢休。 停下后，我关注着旁边的那个女孩，她的`神情是多么的忧伤，她的动作是多么娴熟，她比我还要痴情，还要投入，她简直是忘乎所已了。我的心中不由得佩服她，佩服她对音乐的执着与热爱。
顷刻间，我隐隐约约地听见了一种轻微的响声，我仔细一看，原来，那个女孩的弦断了，她露出尴尬的脸，同时也冲我微笑着，她也许是在用尴尬的微笑来掩饰自己，掩饰自己的内心。她打开自己的盒子，寻找着什么，但迟迟没有结果，她一定是在找弦来代替这根已被摧毁的断弦，她失落了，她绝望了。她真的没有办法了，只得傻傻地坐在那里，带着焦虑和遗憾痴痴地望着别人。
她失落，忧伤的神情又再次呈现在我的眼前，她的梦想也许就会在那一刻而破碎。我心中泛起了微微的波澜，我不再平静，不再让珍贵的时间匆匆流逝，我再次打开了盒子，拿出一根弦，握在手心中，我将手伸向那个女孩，笑了笑说：“这根弦给你了，拿着吧！”女孩的嘴角微微上翘，她的笑容是多么的甜美，“谢谢，可是我没有弦可以还你，如果你不介意的话，要不我折成现金给你吧！”“不，我不是这个意思，我将弦送你了，不需要任何回报。”我摇摇头。“哦，那太感谢你了！”女孩用深情的目光看着我。此时，我的心中洋溢着喜悦，因为我奉献了，我让女孩感受到了人世间温馨的爱。
那天黄昏，我回到家，母亲翻开了我的二胡盒子，发现我独有的一根弦没有了，忍不住问道：“你的弦丢了吗？”“哦，没有。我把它送人了！”“送人？怎么可能！你把它当成了你生命中最重要的一部分。”“妈妈，你说的没错。但如果它能拯救一个忧愁的灵魂，我情愿这样做。”看见母亲并不理解我说的话，我就将当天中午所发生的事告诉了她，然后问道：“妈妈，你愿意在听我讲述一个故事吗？”母亲迷惑不解地点了点头。
当我上小学时，曾经有一位老师，她同样奉献了一根弦于我。那天下午，老师召集我们排练，中途，只听“啪”一声，弦断了，那时我焦虑不安，简直就像热锅上的蚂蚁，急得团团转，害怕给老师添麻烦，脸顿时变得红彤彤的。
再逃也逃不出老师敏锐的目光，她注意到了我，她与我对视了2秒，我不好意思地低下了头，之后她走到我身边来，亲切地问：“同学，怎么了？弦断拉？”我羞涩地点了点头，“来，跟我来！”没想到，这位老师是多么的和蔼，渐渐地，胆怯离我远去，我跟着老师，走到抽屉旁边，他拿出弦，递给我，“拿去吧！这钱由我来上交给学校。”“老师，谢谢你，真的很感谢！”我冲老师笑了笑，终于我又可以全神贯注地拉起美妙的曲子……那一次，老师的无私奉献，使我深深地感受到了老师对我的爱，老师对我深沉的爱。
奉献也是一种爱，小小的奉献如同小小的火柴，燃烧自己，而为人民撒下爱的种子， “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”愿奉献能在世间中永远荡存，永不消逝……
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