有关小学学作文900字4篇 关于小学的作文

时间:2023-11-05 17:39:00 综合范文

  下面是范文网小编收集的有关小学学作文900字4篇 关于小学的作文,以供参考。

有关小学学作文900字4篇 关于小学的作文

有关小学学作文900字1

  对不起!习惯了。难道在一个人犯错误时,一句“对不起”就可以原谅吗?习惯是什么?好的习惯值得发扬,坏的习惯就是不良恶习,如同过街老鼠。每个人因为是习惯就让别人理解和宽恕,这是不合情理的。在日常生活中我们都可能形成一些不好的习惯,有些习惯无妨大碍,稍加注意即可。而有些习惯却是致命杀手,

  可能会影响一个人的前程甚至丧失一生的幸福。

  昨天,在餐厅里。我突然看到一青年刷完饭盆边走边甩里面的水。光滑的地面洒上水后会给过往行人造成不便。我正看着,嘿!小伙子怎么又在干净地面上吐了一口痰,转身要走。我急忙叫住了他。有痰盂为什么将痰吐在地上?哦!对不起,习惯了。说着话眼神里透着怨气,我也来了脾气,请你把地上的痰擦干净,下次注意。我声音洪亮的告诫话语其实也是顺便说给大家听。他脸一红,难为情的将地面弄干净。但是却把不良的习惯留在了人们心中。

  一个人的习惯也许在不经意间就形成了,一个好的习惯养成会使自己受益终身。于是从牙牙学语开始,无论家长还是老师都会告诉我们,从小养成好习惯不拿别人的东西,勤洗手,讲卫生等等…。那时我们还不懂什么是“习惯”,等成年了习惯已经形成。听话的孩子养成了好的习惯,淘气的孩子养成了不良恶习。习惯一旦形成要想改变谈何容易。这一点也许有吸烟嗜好的男士体会更为深刻。

  有人习惯自立,有人习惯依赖。一个人的希望寄予别人多少自己的能力也就相对减少多少,尽管这样有的人只顾一时之快还是不愿行动。我看到这样一对老人。女人不爱动脑做事,什么事都做不好;慢慢的她就把丈夫当成了自己的拐杖。聪明的男人勤奋好学,每天要做的事情很多,但是洗衣做饭,买菜等等……。就连妻子每天吃药的时间也需要男人嘱咐。这对夫妻在别人眼里看似男人很不幸,可是在我心里感觉是女人不幸,因为她的懒惰失去了很多快乐。虽然他们生活的很幸福,但是夫妻缺少了生活的默契。

  一个缺乏思考习惯的人,其实错过了生活中最大的快乐。不仅如此,他也会因此无法最大化地发挥和展现自己的才能。也许他们很少获得成功的喜悦。有些人正是由于养成了勤于思考的好习惯,把自身更多的潜能开发了出来。所以他的生活也变得更加丰富多彩起来。

  一个人的行为变为习惯,习惯养成性格,性格决定命运。一个动作,一种行为,多次重复,就能进入人的潜意识,然后变成习惯性动作。人的知识积累才能增长,极限突破等等,都是习惯性动作、也是行为不断重复的结果。如果学会运作潜意识的技巧,就可以建立一种自动运作的“长效机制”,从而达到人生的奋斗目标。

  看似普通又不引人注目的“习惯”既是成功者的摇篮,也是懒惰者的淤泥。

有关小学学作文900字2

  教学目标

  1、了解拟人的修辞手法,并初步学会运用。

  2、熟记八个描写景色的词语。

  3、写好钢笔字。

  4、练习口语交际,推荐或自我推荐。

  教学时间

  三课时

  第一课时

  课时目标:学习“处处留心”

  教学过程

  一、教学第一部分

  1、自读这部分内容,引导学生概括这段内容是爸爸和小芳的对话。

  2、出示《秋天》这首诗里的诗句,请同学们读一读,想想诗句主要写了什么。

  3、说说爸爸对诗中的哪些地方感兴趣。

  4、诗句为什么不直接写秋天到了,苹果、葡萄都成熟了,而要写成苹果娃娃、葡萄娃娃呢?齐读,体会这样写的好处。

  5、从学过的课文中,你能找出这样的句子吗?

  请学生在课文中勾画,全班交流。

  二、教学第二部分

  1、把一个事物当作人来写,让它和人一样有感情,会说话,这样可以使文章生动形象,让人特别喜欢读。其实,这样的表达方法我们也会,比如山上的小溪叮叮咚咚地流。书上也有几个句子,请读一读。

  2、你能用这样的方法把下面几个句子写生动吗?

  3、四人一组交流

  4、全班交流

  三、教学第三部分

  1、请同学们仔细观察图画,图上画了什么?

  2、想一想,怎样才能把“太阳、闹钟、小鸟”写得更生动些?指名交流。

  3、学生试写

  4、写好后,请学生再有声有色地读一读。

  第二课时

  课时目标:学习“读读背背”和“写好钢笔字”

  教学过程

  一、教学“读读背背”

  1、请学生借助字典,认读这几个词语。

  2、指名读词语,齐读词语。

  3、同学们有什么发现吗?(引导学生体会这八个词语都是描写景色的)

  春深似海:指春色像大海一样深广,形容大地充满了明媚的春光。

  古木参天:古老的树木高耸着,直指天空。

  蔚为壮观:蔚,荟萃,聚集。汇聚成盛大壮丽的景象。

  4、同学们都在哪儿见过这样的景色?

  5、学生练习朗读和背诵。

  6、指名背诵,集体背诵。

  二、教学“写好钢笔字”

  1、指导

  (1)出示生字卡片,学生认读“植、轻、祖”这三个字。

  (2)观察这三个字的结构和关键笔画的书写要求。

  在观察比较的基础上小结:“植、轻、祖”都是左右结构的字。三个字的右半边中“横”画比较多,并且最后一笔都是横。

  (3)教师范写“植”,提醒学会说注意:“横”画在右边别顶住“竖”画,还要写得稳一点。

  2、练习

  (1)学生练习描红、临写,教师巡视指导。

  (2)教师及时小结,再让学生仿写。

  3、反馈

  (1)展示写得好的字,并请学生说说好在哪里。

  (2)对写得不够好的字,予以纠正,再练习。

  第三课时

  课时目标:学习“口语交际”

  教学过程

  一、审题

  1、启发谈话:新学期开始了,我们班决定要成立新一届的班委会,同学们想用什么办法来确定组成人员?

  2、指名读题,明确此次口语交际的要求。

  二、指导

  1、新的一届班委会将由哪些委员组成呢?(学生交流,教师随即板书,例如:小白鸽卫生委员、黑猫警长纪律检察长、灯长……)

  2、你觉得哪些同学最适合担任呢?发表推荐与自我推荐意见,指导学生了解推荐与自我推荐的要求。

  3、分组练说推荐理由。

  4、每组推荐代表发表讲话,师生评议。

有关小学学作文900字3

  我们家成员都有一个共同爱好——唱歌。早晨,爸爸一边哼着小调一边看报;中午,锅碗的撞击声音为妈妈的女高音伴奏;晚上,我和妹妹在快乐地弹钢琴。

  为了提高我们大家的音乐水平,在星期天里举行了一场家庭音乐会。

  首先,我们收拾房间?布置会场,这算是音乐会的序曲吧?

  演出终于姗姗来迟,迈着轻盈的步伐走近了我们。淘气的妹妹蹦蹦跳跳地走上了“舞台”,非常俏皮地向“观众们”鞠躬行礼。“今天,我将为大家演唱一首外国儿歌《我是一个小小粉刷匠》。接着,房间里就响起了清脆?稚嫩的童音,呈现出变幻多姿的舞蹈。我觉得妹妹甜美?清新的歌声,使整个房间都变得亮堂起来了;灵动的音符在四处飘荡着,洋溢着一股喜悦的氛围。唱完了歌曲,调皮的妹妹竟然翻着筋斗下台了,都得我们大家哈哈大笑。我们对此都致以热烈的掌声。

  第二个上场的是我那勤劳善良的妈妈。只见妈妈那一头乌黑飘逸的长发随风飘散,穿着一套银白色的休闲服,自信满满地走上了华丽的“舞台”。要知道,我的妈妈她天生就有一副好嗓音,歌声悦耳动听。平常,我们最喜爱做的事情就是听妈妈唱歌啦!我心想:妈妈今天会唱一首怎么样的歌曲呢?妹妹看见妈妈上台了兴奋得脸蛋儿都红了,就如同像九月里红艳艳的小苹果一样惹人注目;妹妹小小的手掌拍得就好像是两片火红的枫叶似的美丽而醒目。妈妈那悠扬悦耳的歌声响起来了:“军港的夜啊静悄悄……”哇,我情不自禁地沉醉了:我仿佛看见了那闪耀着星光的夜空下,有一片波澜壮阔的大海,晶莹的浪花泛着银白色的光芒与星光相映成趣;像一团团白绸子似的海鸥在散布着太阳余温的沙滩上散步,津津乐道地谈论着今天发生的逸闻趣事呢!一轮皎洁的明月悬挂在广袤的夜空中,向着浪花翻腾的海面上洒下一片清冷的月光。一身墨绿色军装的军人正在眺望着大海的远方——家乡的方向,思乡切切,真是“海上生明月,天涯共此时”呀!思乡的情结,牵动了多少游子的心灵,“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯”类似表达思乡的诗句比比皆是呀!突然之间,天空?大海?星光和明月都完全地无影无踪了。我正疑惑着,抬头一看,原来是妈妈的演唱结束了呀!我于是迫不及待地问妈妈:“妈妈,您演唱的是哪一首歌曲呀?”“傻女儿,这是《军港之夜》。”

  最爱跑调的爸爸和我“隆重”登场啦!不过今天,我们可没有唱跑调哦,毕竟是有进步的,对吧?《一生无悔》可是我最喜欢听的歌曲。

  最后,我们一家人拍着手,唱起了《幸福之歌》。

  优美的歌声?一串串银铃般的笑声,组成了一曲和谐的交响曲,快乐在四处游荡。

有关小学学作文900字4

  生命一路延伸,花开花落间,日子又近年关。

  曾经灿烂过的痕迹,是四季里与草同生,与花同落,与瓜果同芬芳,与你相约一世一生。

  阳光从春时过来,就带着很独特的白,拥有不可思议的温度。风的轻柔也尽在情理之中。除了不能承诺天长地久,这个世界似乎已经满足了我所有的期待——平凡的人生,平常的生活,平淡却真心实意的爱情。我走过的路,一直有晨曦与晚霞,一直有自足的光辉照耀。无论春和景明、天高云淡,还是黄昏落日、星光黎明。

  岁月柔情似水。柔情似水的岁月,自然有柔情似水的记忆存活在我出生和成长的时空。我看见细细的草随风荡漾,用执着的绿,一点一滴地装饰脚下的土地,让一种坚韧与顽强的气息从眼前一直延伸到天际;我看见碎碎的花蕾热情奔放,从萌芽到凋零,总义无返顾地吐露绝无仅有的馨香,哪怕缤纷的花瓣最终会淹没在泥土里;我还看见天上的云走走停停,非常享受云游四海的平静,哪怕远方留下的只有淡蓝色的忧伤,令人感怀的春梦,或者永远不能采摘的霜寒与雾霭……

  我寄托生命的地方,没有英雄史诗,没有崇高和绝唱,没有寄人篱下,没有火树银花,甚至没有海誓山盟,天荒地老。它只是一幅画,就像一阵风,舒缓而轻柔地从树林中穿过,轻轻抚摸每一片树叶,带给它们季节的问候与丰盈,然后用花开、花落,阴晴、冷暖,宁静的呼吸追随岁月的足迹,悄悄生长,慢慢流逝。

  不在意时光的走,也不在意雨雪的停。因为岁月不能阻止,因为心跳与脉搏无法控制,所以,我只需要学会聆听。聆听黑夜和黎明的交谈,聆听蝉如梦似幻的歌声,聆听天空或者大地如何给每一个曾经鲜活过的生灵派送生或者死的证明……

  季节的变化很自然,也很令人神往。它们总在不知不觉间打开或关上美或丑的大门,并四处延伸生命的通道。它能在瞬间让一个可爱的小姑娘变成美丽的新娘;也能让青丝与白发交替成长,让梦想变成现实,让现实孵化理想……当然,还能让活着的人心生歉疚,让离去的人坦然承受。

  我在季节的变化里,找到了作为平凡人的理想。我穿衣、吃饭,工作、休息,不怪昼长,不恨夜短,不千方百计延长寿命,不卑躬屈膝谋求富饶。我自然而然地放养来自天然的心境,就像季节自然而然地放纵来与去的行踪。似乎天下也没有人跟我争抢这个理想,所以,我每天都能安全又安定地站在自己的影子里,看竹林摇曳,看灯火通明,看老树战战兢兢,看新芽露出春景,看过往的云烟岁岁年年。

  我并不渴望成长,就如同光阴并不渴望越走越长。如果前方的路注定有一个凉亭,我会驻足观景:看周围的山如何入定,看天上的鹰如何营造天蓝蓝,草青青的圣灵。

  因为天气晴朗,所以我不惧怕风寒;因为海阔天空,所以,没有梦我也可以与众不同。

有关小学学作文900字4篇 关于小学的作文相关文章: