下面是范文网小编整理的初一我的烦恼作文6篇 我的烦恼800字作文初一，以供参考。
初一我的烦恼作文1
俗话说：少年不识愁滋味。我们总有各种各样的烦恼，如：成绩不是很好，总被家长说；同学们总笑话自己的缺点，给自己一个难听的外号；太胖……而我的烦恼就是近视。
近视，自从我三年级时就陪伴着我，从那以后我便拥有了一个不清晰的世界，因此我戴上了一个非常麻烦的“障碍物”——眼镜。每当眼镜戴久了，一摘下来，就感觉像换了一个世界似的，很晕。我也不止一次地试着不戴眼镜，但是不戴它，不仅看不清东西，看不清电视，更重要的是还看不清老师写在黑板上的字。一摘掉眼镜，我的标志性形象就是眯着眼睛、皱着眉头看一切事物。检查视力算得上是世界上最可怕的事了。每次检查视力之后，妈妈总是不停地唠叨：“要保护好心灵的窗户。视力又下降了，都是你以前不保护眼睛。”
吃饭时，总有一股热气把我的眼镜弄花了，变得模糊不清；下雨时，豆大的雨滴落到了我的面颊上，也打到了镜片上，顿时，就像蒙住了一层白纱似的，很是麻烦；在运动场上，不论是跑步、轮滑或是做其他运动，都担心自己的眼镜会掉下来，而摘了眼镜又看不清裁判表示开始的手势。
记得有一次，我在放学回家的路上，马路对面有一个熟悉的人一边对我招手，一边冲着我笑。由于我放学那会儿时间是不戴眼镜的，所以没有看见那是我熟悉的`人，于是就自顾自地往前走。回到家，妈妈严厉地批评我说：“你怎么越长大就越不懂事了呀，路上看见熟悉的人都不打招呼，连基本的礼貌都没有。下次不许这样。”这真是“哑巴吃黄连，有苦说不出”。
陆老师，您知道吗，我总是在默默地羡慕缪希文、邱子津、顾海泰和宦雨雯他们的视力，他们能拥有一个清晰的世界，不用担心看不清楚黑板和屏幕上的字。近视，甚至使我失去了自信、失去了机会。那天，眼镜跟我玩捉迷藏，怎么也找不到，我怀疑是落在家里了。这时，语文课的上课铃响了，那天是我值日，应该带着同学们读诗，可是我看不清黑板上的诗······要读词语时，我眯着眼、伸着脖子，可就是看不清，只能缩在座位上不举手。
初一我的烦恼作文2
“拿来！”老师瞪着我说。看来这次老师真生气了。见我没有拿出书的意思，他又催了一遍：“听见没有？把书拿出来！”我无奈地从书桌里拿出《红楼梦》，不情愿地递给老师。老师接过书，扔下一句话：“下课后，来我办公室一趟。”
下课了，我怀着忐忑的心情走向办公室，心想：这次又要挨批了。老师曾在班会上再三强调不准在学习时间看课外书，我们当时问：“名著也不能看吗？”老师说：“名著也不行，学习时间只能看课本或做作业。”随后他又说：“如果谁违反这条规定，不仅课外书会被没收，还要写检讨。大家没有意见吧？”谁说没意见！我们都很气愤，可谁也没有胆量说出来，只在心里嘀咕。我本来就喜欢看课外书，这条规定对我简直太“残酷”了，我甚至觉得这是秦朝“焚书坑儒”的现代版。
有时我实在经不住课外书的诱惑，便在自习课上，把书夹在课本里偷偷地看，可每次都逃不过老师锐利的眼睛，总被逮个正着。每到这时，我都很惭愧，好像是做了什么见不得人的事一样。
第一次被抓，在我的多次乞求下，老师念我是初犯，就把书还给了我。
第二次被抓，我就没有第一次那样的运气了。结果，书被老师没收了。
第三次被抓，我更惨了，不仅被没收了书，还写了检讨。
每次被抓后，我都告诫自己不要再在学习时间看课外书了，还为此列出了种种害处：看课外书浪费时间，看课外书违反纪律，看课外书耽误学习，等等。可过了一段时间，我就忍不住了。自习课做完作业后，还有一段时间，我以前经常是看课外书度过这段时间的。现在课外书不能看了，我觉得无事可做，感到无聊透顶。于是，我怀着侥幸的心理再一次翻开了课外书。可现实就是这样残酷，我又被抓住了！
这是第四次了，我将会受到什么样的.处罚呢？我怀着忐忑不安的心情走进了办公室……
初一我的烦恼作文3
在生活中，烦恼无处不在，我相信每一个人都会有烦恼，但这些烦恼会让人感到忧伤、孤独。
记得，在我三岁的时候，妈妈去外地打工了，一年才回来一次，那就是春节的时候，因此，在这一年里，妈妈无法陪伴在我身边，令我觉得妈妈的爱开始变得遥远了，到了第二年，爸爸也去外地打工了，把我扔给了爷爷带。从20xx年到20xx年这几年我都比其他的小朋友缺少了几年父母对我的爱和陪伴。
有一天，我们宿舍都聊起了关于自己小时候父母对自己的.关心我，我在一旁听着，她们的父母多么关心，一个星期当中隔三差五的送一些水果或买一些零食来学校送给她们。这时，眼泪一直不停的在眼眶里打转，我忍住不让眼泪掉下来，我怎么也想不明白，为什么我就不能和她们一样得到父母的关心和陪伴呢？看到别人的爸爸妈妈在一起玩耍，我只能眼呆呆的望着他们，脑海里使劲地回想曾经爸爸妈妈陪我一起玩耍的情景。从此，这一件事就成了我的烦恼。
后来我就把这件事告诉了爷爷，爷爷语重心长的对我说：“你爸爸妈妈不是不想带你，是因为他们在家干农活没几个钱，只有在外面工作才能赚更多的钱来供家里使用。”从那以后，我便开始能理解爸爸妈妈对我们的爱，我还结识了一群新的同学。
烦恼看似一件不好的事情，但有的时候，却能使人获得成长的意义。
初一我的烦恼作文4
随着时光的流逝，刚刚步入青春期的我们有了自己的思想，自己的看法，但与此同时，我们也有了自己的烦恼，给我们的七彩梦蒙上了一层灰色的阴影。
随着年龄的增长，自尊心越来越强，我开始为当考试考砸了，同学们的“冷嘲热讽”而悲伤，无地自容。我希望我在同学面前永远都是优秀的，可在学校这个竞技场上，面对来自四面八方的强手我却常以失败而告终，为此，我越发苦闷了。
更使我烦恼的是我的妈妈。我觉得我的.妈妈不再好像以前那样爱我了。以前，每天早上起来，都是妈妈帮我拿好衣服；傍晚一回到家，妈妈就已经做好了香喷喷的饭菜等我了；晚上，每到一定时间，妈妈总是提醒我该去睡觉了。可现在，完全不同了，妈妈早上不再为我拿衣服了，而让我自己搭配；放学回到家，有时妈妈却不见踪影，只有桌上的那个纸条：妈妈出去了，晚饭只用放在微波炉里热一热就可以吃了。有时，我又一次拿起那张熟悉的纸条，望着空旷的房子，真感到空虚。晚上，无论我作业写到几点，妈妈都不会提醒我了。难道，妈妈真的不爱我了吗？
我十分困惑，直至有一天，我才豁然开朗起来。我知道了强烈的自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的原动力。只有有自尊心的人才能不怕挫折，扬起生活的风帆，奋发向上，自强不息。我应该化自尊心为动力，更加好好学习。
而我担心妈妈不爱我了也是多余的。“可怜天下父母亲。”哪个父母不爱自己的孩子，只是妈妈爱的方式变了，妈妈认为我长大了，不用再好像小孩子那样照顾我了，我应该学会自己照顾自己，懂得自己管束自己，应该培养好自己的独立生活能力，以便将来去适应社会……
想到这儿，我突然觉得眼前一片光明。我应该赶快加快步伐，去追随同学们的队伍，向自己的七彩梦进发！
初一我的烦恼作文5
见过我的人都对我的映象很深，因为我有一个突出的特点，那就是眼睛大，牙齿大。眼睛大起来还比较好看一些，因为有时也会让人想起那歌词里的“一双美丽的大眼睛”。但是我那两颗门牙就给我带来了很多烦恼。
因为我的两颗门牙大得出奇，所以得到了很多的绰号，什么米老鼠呀，兔子呀，小辣椒之类的`。我不喜欢他们给我起的的绰号，这些绰号表面上都可爱，其实这些都是对我的一种侮辱。
我爱笑，但笑起来时却总会露出两个超大门牙，所以有的同学说我笑的时候特别不好看。知道自己笑起来难看，可我还是笑个不停，因为我不是这么认为。
我爱笑，但是，妈妈却叫我不要笑得的太多，特别是在人多的时候，她要我注意形象。在照相的时候，妈妈也不会让我咧嘴笑，因为这样会照出那两颗大门牙，就不好看了。尽管如此，我却还是控制不住自己。只要一有什么好笑的事，我都会忘乎所以，开怀大笑。
我曾问过外公：“我是不是真的很丑？”外公说：“不会呀！如果说有美中不足的话，那就是你那两颗大门牙，如果没有那两颗大门牙，那你就不丑了。”我听后，心凉了半截，难道我那两颗牙就这么遭人不喜欢？连外公也这么说，连妈妈也不喜欢。
在小学五年级的时候，我报名参加了“六一”文艺演出，在排练的过程中，我竟意外听到别班的同学这样说我：“不知道他们班老师怎么想的，竟然会选出这样一位学生，牙齿这么大，‘六一’那天不把观众吓坏了才怪。”虽然只是短短的一句话，却深深刺痛了我的心。我不知道他们为什么总要这么认为，这两颗牙没什么好，但也没什么坏处呀。
我很烦，因为我不知道，长大后的我是怎样的？我的两颗大门牙会不会改变？大家还会不会笑话我？真的，我很烦……
初一我的烦恼作文6
每个人都有烦恼，有的人因为自己的肥胖而烦恼；有的人因为自己的身高问题而烦恼；有的人因为自己视力下降而烦恼??我也有我的烦恼——那就是我的课业负担太重了！
每天从早晨7点30分就来到学校，我们连书包都没放好，老师早已拿起粉笔在黑板上讲起课，又让我们背课文、背概念，恨不得把我们全都变成一个个计算机，一股脑把所有知识全都输进去，好不容易下课了，可是老师还拖着不结束，直到下一节课上课才算完。好不容易盼到中午休息，但下午1点半又得跑到学校。下午放学铃响了，可老师才不舍得下课呢。要加课、加课，加到下午5点半才放学，每天都这样，还留了一大堆作业，写到晚上11点都写不完。唉，每天学习十一、二个钟头，我真坚持不住了！ 这还不算呢！老师还不断给我们买考卷、印考卷，一会儿是黄冈密卷，一会儿是海淀考卷，真是烦死了。
此外，老师还剥夺了我们上副课的权利，除美术外，音乐偶尔上，微机靠边站，体作文,我的烦恼,初一就更别想了。
现在，我已是五年级的学生了，每当我在题海中苦苦挣扎的时候，看看窗外那群无忧无虑玩耍的孩子，听听那轻快的欢笑声，心中渴望自由的呼唤声便更是强烈。何时才能走出拘束的鸟笼，展开快乐的翅膀。可是，父母的叮咛声和老师语重心长的教导声已在不知不觉中造就了一把无形的锁。作文,我的烦恼,初一
曾经的曾经，我是一个挥洒着快乐的天使，什么时候我才能摆脱沉重的.负担，压力，烦恼，展开翅膀翱翔在真正的属于我们的世界中 。
在此，我真想发自内心对老师说：虽然我们已经是五年级学生，但我们都还是孩子，我们都梦想有童年的天真快乐，我们梦想有童年的自由自在，太累了，请让我们重新做回孩子！
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