下面是范文网小编分享的让小学生作文10篇(如何让小学生写好作文)，供大家赏析。
让小学生作文1
高兴的事情大家一定都经历过，也一定很熟悉，我也不例外。
在一个烈日炎炎的夏天，我和爸爸妈妈一起去爬长城。我们来到八达岭长城，买好了门票。我们就开始爬长城了。哇！长城像一条长长地巨龙，一直连到天边，雄伟壮观。
哎呀，哎呀，累死我啦，那陡峭的长城真难爬啊！爸爸让我向后看，我可不敢向下看，吓死我了。我满头大汗，上气不接下气的`要累死了。‘你这么害怕，要不回去吧！’逗趣的爸爸说。“那可不行，好不容易上来了，还下去，我坚持到最后。“不是有句话说，不到长城非好汉，坚持就是胜利。”坚持毅力的妈妈说。
我们使劲的爬着，忽然有一个问题在我的脑海里飞来飞去。于是我问妈妈“妈妈山这么陡峭，古人是怎么把长城垒成的呢，古人真是太伟大了，长城真好像是一个长长的巨龙啊。”妈妈说“那时候的古人就是用肩背，用人抬，就这样一点一点的垒成的，付出的艰辛可想而知。具体的事情你自己去看书吧，长城下还压死很多人了，是累死的。”“喔，回家我再查一下资料吧”妈妈笑了笑。
我知道了一个道理，坚持就是胜利，做什么事情，不能轻易放弃。
让小学生作文2
今天做完了英语作业，我感觉无比轻松，便准备去电脑上打博客日记，我突然有个念头，先玩游戏，再来打作文，反正作业已经做的七不离八了。
我用最快的速度，按下了电源，打开电脑屏幕，嘴里还盘算着开机的`顺序：”先躲避开机前自动扫描，然后按下数字键开关，我仅用了1秒的时间就将6个数的秘密输好了。“
看来真是天助我也，电脑一下子就打开了。我便连接上网，打游戏……
正玩得激烈，妈妈走过来，猛地敲了一下我的头，然后命令我把游戏关闭，并且以后不准玩游戏，我觉得很委屈，我只不过是想先玩游戏，再抄作文的。这样既能放松，又能学习，不是更好吗！
我真想妈妈理解我，因为我不像她说的那样，一有时间就只知道玩游戏的人，而是在背后努力的人。
让小学生作文3
一棵棵生命之树开花结果，一朵朵生命之花绽放芬芳。生命如此美好，我们要珍惜生命，尽情地绽放出生命的芬芳。
让生命之花绽放，在于奉献自己。比如：袁文婷，她是一位普普通通的乡村老师，在一场突如其来的汶川大地震中，袁文婷老师所在的中心小学的校舍遭到了危险。而教室里的孩子都被吓得呆坐着，不知所措。袁文婷老师为了保护学生们，一次又一次地冲进教室，一个、两个、三个……袁文婷老师用那双柔弱的双手最终抱出了十三位孩子。当她再次冲入教室时，三层楼的.教学楼突然倒塌，她的生命就永远停留在二十岁了。她虽然永远的离开这个世界了，但却永远活在她学生的心中。
让生命之花绽放,在于心怀梦想。我以后想当一名教师,教好我的每一位学生，让他们成为国家的栋梁之材，让我的生命之花绽放出我的光彩，也会像袁文婷老师一样处处为自己的学生着想。我不禁想起了爱因斯坦的名言:对于我来说，生命的意义在于设身处地的替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。以后我也会立志成为这样的老师。
让生命之花绽放，在于绽放光彩。生命如此美好，就让我们尽情的绽放出生命的芬芳吧！我们也将会活得更加有意义。
让小学生作文4
前几天，我们学了几篇关于生命的课文，热爱生命的安静，为失明的要着想的温迪一家。于是我就不断地问自己生命到底是什么呢？
周日，我去公园散步，忽然，一颗石子“啪”的一声滚到了地上，我左右看看，周围也没人啊！我紧往石头来的方向走了几步，想知道到底是谁在捣鬼。我走近后，呆了几秒钟，因为小石头原来的“家”现在冒出了一颗小草，那强壮的力量竟来自于一颗小野草，是它要钻出地面，破土而出的生命力出奇不意的项开了小石子。真是不可思议啊！
一日，我正写作业，两只蚊子在我头顶嗡嗡地唱着“流行歌”，过了一会儿，我被蚊子吵的.再也写不下去了，伸了伸手就抓到了这个让人受不了的“歌唱家”。不知什么原因，我一紧张，手没拿好，蚊子落到了地上，它跳了跳，飞了飞好像央求我放过它，我一开始没明白，又抓起了它，它拼命挣扎，因为它也知道，也许就在一念间，它的生命就没有了，也许抓住的人会象前一次一样放掉它，于是拼命挣扎，果然，我放了它。
生命是有限的，生命是保贵的，我们应该珍惜每一条生命，尊重每一个有生命的物种，与自然和平共处！生命本身就是一种奇迹，让我们从现在行动，珍惜生命吧！
……
让小学生作文5
诚信在我们身边，让诚信在我们身边，我们要学会诚信，一件小事就可以看出一个人讲不讲信用，守不守诚信。我们要学会诚信，不要向他学习。
刘子浩怎么还不来啊，都3点了怎么还不来啊，说好了2点到的啊。事情是这样的`，“子浩我们去逛街去吧，我知道有一家店做的小吃特别好吃我们去吧’“好吧，那这样我们下午2点去好吗?‘”好吧我们到某某地点集合啊，不要迟到啊“’知道了，我回家了，”“去吧去吧”就是这样的。可是已经3点了他怎么还没来啊，我垂头丧气的回家去了没心情再逛了，可恶，臭子浩为什么不来，害的我白白等了1个小时，不守信用的臭子浩我再也不理你了，就这样我嘟囔着回家了，次日，我再一次找到了他问他你为什么不来我可是等了你一个小时耶，没想到他说“抱歉，我给忘了，对不起”我顿时不无语了他怎么能这样说好了的啊，我再一次垂头丧气的回家了，老师不是说过“言必行，行必果吗?” 他怎能这样。
同学们，我们一定要做到“言必行，行必果”不要向他学习啊，我们要做到“一言既出驷马难追”。
让小学生作文6
这几天，爷爷奶奶外出旅游去了，家里只剩下我和爸爸妈妈三个人，我借这个机会，好好练了一把厨艺，学会了烧几道菜。
两天后，爷爷奶奶大约五点登上飞机，奶奶打电话说大概六七点钟回家吃晚饭。听到这个消息，我自告奋勇道：“今天的晚餐我来负责。”
为了庆祝爷爷奶奶归家，我特意包了饺子，熬了鸡汤，炸了鸡米花，炒了青豆，煮了鱼。当一盘盘花花绿绿的菜摆上桌子时，我们已经馋得直流口水了，但没有人动一口，连平时对爷爷奶奶烧的菜喜欢指指点点、唠唠叨叨的爸爸也只是咽了咽口水，一副赞叹的表情。
墙上的秒针、分针仍在赛跑，时间分分秒秒地过去了，大钟滴滴嗒嗒地提醒我：爷爷奶奶还没回来，这些菜是要全家人一起吃的。虽然大家都很饿，但没有人希望爷爷奶奶回家吃剩下的饭菜。看报纸的'看报纸，看书的看书，写作业的写作业，我们都希望爷爷奶奶早些回来，毕竟几天不见，挺想念的。
只听一声钥匙声，爷爷奶奶终于回来了!
妈妈说：“这菜是你孙女儿烧的。”
奶奶摸着我的头，乐呵呵地说：“呀!真是长大了，居然会烧菜啦!”
奶奶笑了，是我让奶奶露着幸福的笑容。
让小学生作文7
在我六岁时，我养了两只鹦鹉，一只公的，一只母的。我可喜欢它们了。
只见它们在笼中飞来飞去，一会儿用嘴咬背上的羽毛，一会儿喝水。
有一天，我忽然突发奇想：如果把这两只鹦鹉分开会怎么样呢？那一定是件非常有意思的事。
于是，我便找了另外一个笼子，把其中一只鸟关在那里。
第二天，我来看那只鹦鹉，并给它带来了水和米。我还特意在装水和米的.杯子里画了刻度线，我给另外一只鹦鹉也如此。
当天晚上，我发现两只鹦鹉都只吃了一点点米和水。只见它们现在都无精打采，一动不动，也不会在笼子里飞了，只是呆呆地站在那里。
一天又一天，我发现我的鹦鹉瘦了很多，打开笼子它也不飞了，抓它也不动，只是呆呆地站着。我就把它俩放在一起。
以后，它们又恢复了活泼。
我懂得了：关爱无处不在，无论是在动物世界还是人类世界都有，只是你没注意到而已。
让小学生作文8
说起我的表弟孔荣来，可真称得上是一个地地道道的“调皮鬼”。表弟今年三岁，长得小15玲珑。那张小脸，就像个刚出炉的小面包，谁见了都会禁不住走上前去摸一摸。他眼睛大大的，像两颗珍珠，轻轻一眨，一个调皮的小点子马上就蹦出来了。那个小小的鼻子，给他增添了不少灵气。在我们家，哪儿有了他的身影，哪儿就会传来爽朗的笑声，所以我们大家都非常喜欢他。
晚饭过后，外婆拿出了几个黄澄澄的'梨，刚放在桌上，那调皮鬼孔荣不知从哪儿冒了出来。只见他发亮的眼珠子骨碌一转，爬上凳子，伸出小手，抓向最大的那一个。舅舅一见，马上伸出蒲扇般的大手拦住，舅妈把小表弟一把揽在怀里，嘴里还不停地责怪舅舅。
说时迟，那时快，孔荣捧着那个最大的梨，三步并作两步，飞奔到外婆面前，恭恭敬敬地举着手中的梨，学着电视里的声音：“皇上驾到，请皇上品尝！”一番话逗得大家哄堂大笑。外婆喜得眼睛眯成了一条缝，伸手接过了“小调皮”递过来的梨。
大家这才恍然大悟，原来孔荣抢最大的梨是给奶奶吃的。大家都夸他是个懂事的孩子，孔荣却羞得脸像一个红苹果似的，不好意思地低着头，一溜烟不见了。
让小学生作文9
文明，是一个人品质的体现；是一个人的言行举止；是一个人的动作和神态。我国是著名的礼仪之邦，有着五千年的传统历史，也演绎着一个个感人的.文明故事。
下午，我和姐姐坐着公交汽车去常州游玩。我在公交车窗外浏览了一遍。大街小巷张灯结彩，到处是五颜六色的鲜花和彩旗。绿草如茵的小草像大地妈妈给小草铺了一块绿毛毯。那些花花绿绿的焰火冲上云霄，我就觉得自己快乐的心情像花儿一样绽放。
一棵棵翠绿翠绿的小树像一个个坚守岗位的士兵，保卫着祖国。“让一让”、“让一让”，车上已挤满了人，人山人海、水泄不通，这时，一个男孩摇摇晃晃地站在那儿。一位满头银发的老爷爷和蔼可亲地说：“来，小朋友，到我这儿来坐吧！”
男孩犹豫了一会儿，说：“不行，老师教过我们，要尊敬老人的。”爷爷说“我马上就下车了。”小男孩听了，这才点点头。结果，那位老爷爷站了三站才下车。这时，车上又上来了一位腿脚不灵便的老婆婆，刚才那个小男孩却站起身，说：“老奶奶，您到我这儿来坐吧！”老奶奶慈爱地拉过他的手说：“这可真是个好孩子。”
亲善产生幸福，文明创造和谐。让我们从身边的点滴小事做起，让世界变得更文明。
让文明之花傲然绽放吧！
让小学生作文10
老师，你是我今生给我影响最大的人，我崇拜你，尊敬你，你让我在初一的生活中对自己充满信心，是你一直鼓励我，表扬我，让以前不自信的我充满信心。
老师，你幽默风趣，时常教导我们要做事认真，你经常给我们讲道理，让我们努力学习，你也时常在我们面前
讲你的'往事。这些都让我们难忘。
老师，我还清楚地记得那次愚人节您给我们讲了一个笑话，那时的我们都很喜欢上您的课，您对我们要求严格，有时，您也许会拿着小棍在后面追赶着我们，让我们努力学习。那时的我们不会体会到您的苦心。唉！
老师，您不像其他老师那样没有责任心，您做事认真，不放过一点问题，上您的课我们都感觉到很轻松，很快乐。
老师，您上课总能抓住重点，不浪费一点时间，您的课总是那么有趣。呵呵！
老师，也许我不是您最优秀的学生，但您绝对是我最崇敬的老师——苏老师！
老师，希望您还会教我。
老师，我想你，我爱你！
老师，我挺你！
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