下面是范文网小编整理的关于笔的说明文5篇，以供参阅。
关于笔的说明文1
笔是我们写字画画的工具。按其功用分，一般说来可分为两类:一类是书写笔，诸如钢笔，圆珠笔等，另甲类是绘画笔，如绘图笔、油画笔等。但有时也并不绝对，如钢笔、圆珠笔同样也有一些简单的绘图功能。
笔的历史可谓古老而漫长，自有了对人类历史的文字记载的那一刻起，便也就有了笔的历史了。千百年来，笔不辞辛劳地为人类“作嫁衣”，却很少留意要“装点”自己的容颜。直到第二次世界大战时，一名美国战地记者无意中发明了一种新的书写工具一一圆珠笔，笔的发展才日见蓬勃起来。
从造型上看，现在的笔已日益由原来的“结实型”向“轻巧美观型”发展了。如“英雄400A”比起前几年出的“英雄400”来，从材料到图案完全一样，只不过“400A”的笔身直径比“400”略小了0.5mm左右，笔身中部的那条“束腰”黑线也稍比“400”高了2mm，从视觉效果上看就完全不一样了。“400A”显得精悍、挺拔得多。相形之下，“400”便显得有点呆头呆脑了。从手感上看也觉得“400A”要比“400”来得轻巧舒适，书写方便省力。
这里有支这样的圆珠笔。粗看与别的笔并没什么两样，细着才发现在笔帽的上部安装了一个长约1. 5 mm，宽约0 . 5cm左右的精巧的数字显示屏，可清晰地显示时刻。这样，就使书写者随时能知道准确时间，省去了不少抬腕看表之劳。看来，“一笔多用”也算是一个不可忽视的“发展方向”吧。
此外，近两三年来的笔已一改过去的单调如一的圆柱体老面孔。瞧，那不是一架正待命起飞的民航机的玩具模型吗?怎么也加入笔的行列了?哦，那机头隐隐露出的圆珠笔芯头还是令人识破了“庐山真面目”。瞧那黑色“奔马”下，斜插着的两支秀挺的黑笔好别致呀。此两者相映成趣，使人感到既有奔腾跳跃之势，又不乏含蓄儒雅之情。一支笔，给这书桌。这书房平添了多少情趣啊！
关于笔的说明文2
笔，它是一种人人生活中必不可少的学习用品之一。人们把它们分成两大类，一类是硬笔，另一类则是软笔。
硬笔便是我们通常会用到的笔类。它们的家族庞大。有钢笔、圆珠笔、铅笔、姑娘们用来化妆的眉笔等等各种各样的笔。都是我们经常要用到的笔。这些笔的高度大约都在20cm～24cm左右。另一类的笔软笔。在日常生活中用到的次数比硬笔要少。它们的高度大约在26cm～35cm左右。它们笔上面通常用羊、狼、猪人等动物的毛。通常在水粉纸、宣纸上书写作画，且色泽明亮、鲜明。中国的代表画国画，便是软笔画出来的。
笔，它们的历史悠久，无论是硬笔还是软笔。
远古时代的人们用树枝和石头做记号。后来的人又在龟壳上书写。随着时间的流逝，人们就发明了毛笔，更轻便实用。最后，人们发明了钢笔，渐渐便有了圆珠笔、铅笔、美工笔等。我们上学的时侯或是在工作时，都要用到笔。我们每天都要用笔，笔成为人类生活中必不可少的学习用品之一。
关于笔的说明文3
一天我在操场上和同学们高兴的在玩耍，我听到后面有清脆的声音，我回头一看是我喜欢很久的钢我弯腰把钢笔拾起来，左右看看没有人注意我，于是我悄悄的放到了兜里。我想了想，是不是还给丢失的同学还是自己留着。过了一会我的好朋友过来了，把拾到我喜欢钢笔的事情告诉了他们，我征求好朋友的意见是否该把钢笔留下还是交给老师呢？他们议论纷纷的说，有的说留下，有的说交到老师手里还给同学，我又想了想，还是留下吧，因为这是我最喜欢的钢笔。后来我想到了，妈妈告诉我的一句话，不是我的东西是不能占为己有的。于是我去老师的办公室，把我拾到钢笔的事情和老师说了出来，主动把钢笔交到老师的手里。走出老师的办公室，上课的铃声就响起了，我大步的走到操场上站排感觉心里轻松的很多，不在是那样的矛盾。
进入了教室准备上课，这时我还在想，我拾到的钢笔有没有还到丢失钢笔的同学手里？这时老师进来开始上课了，我不在想拾到钢笔的事情，认真的听老师讲课。时间过的很快，一节的时间就过去了，下课的铃声又响起了，当我要准备走出教室的时候，老师把我叫到身前，告诉我把钢笔已还到同学的手里，这时我的心情是很愉快的，因为我把自己的心里战胜了。
我很开心的和同学走出教室去操场去玩耍！
关于笔的说明文4
今年开学，我的同桌在下课的时候炫耀着自己在北京买的中性笔，它是天蓝色的外套，金黄色的笔帽，笔芯是三种颜色混合而成的，看起来漂亮极了。
过了几天，一个奇怪的念头从我的心里产生：那支笔真漂亮，处处都是我喜欢的颜色，要不……我把它拿过来占为己有？不行，这样是不对的。我的思想斗争一致持续到晚上睡觉，直到迷迷糊糊睡着。
第二天，我去上学，发现只有几个人来了，而且他们都在教室外面玩耍，我把书包放在课桌上，发现同桌的文具盒也放在课桌上，于是我便蹑手蹑脚地走到座位前，飞快地打开文具盒，一眼就看到了我同桌的那一枝中性笔，我若无其事地拿出笔放进自己的口袋，悄悄地把文具盒关好，放回原处，头也不回地走了。
上课后，我又把笔放进了书包。同桌发现笔丢了，到处一阵好找。下课后，她大声叫道：“我的笔呢？我的笔怎么丢了呢？”我心虚地说：“我没有看见，不知道！”“哦！”她见问不出来，就去找其他人了。我新想：还好，没有被她发现。
在以后的几天里，她不停地问我看见她的笔没有，我觉得这样做是不对的，我不能偷偷拿别人的东西，我要还给她。于是在一次上体育课，趁同学们都不在教室，我把这枝笔放进她的书包。我终于长吁一口气，如释重负。
通过这件事，我知道了做人要诚实，不能有虚荣心。
关于笔的说明文5
说起写字工具铅笔，大家一定不会陌生。在校门口的文具店里，一排排货架上摆放的铅笔可谓种类繁多，花样百出，真是让人有些眼花缭乱、目不暇接。
我喜欢用自动铅，简单方便，笔芯细细的很好用。可是妈妈却一直要求我写字必须用普通铅笔，我总是很不情愿，爸爸告诉我说：“自动铅笔的笔芯粗细一致，写出的字工整平和。但是由于铅芯太容易折断，不适应书写汉字时所要求的轻、重、缓、急，体现不出象形文字峰回路转的灵气。你们小学生写字时力度把握不好，自动铅笔会让字没有结构，难以养成好的书写习惯。”因此我在心头非常恨铅笔。可当语文课上讲到“落花生”不图虚名、默默奉献的时候，我突然意识到，普通铅笔不正是也具有这样的精神吗？
普通铅笔可以让人练好字，也会让人记知识，有一样最可贵。它不像自动铅那样，小孩子一按就自动出铅，还有各式各样的花样，一看就招人喜爱。可普通铅笔只是一根“木头棍子”，里头还有一根粗粗的铅芯。也不像自动铅那样一按就出铅，还得削，削断了或是没有削断，只有拿出来看才知道。有些人就很讨厌嫌麻烦，又不喜欢用，所以字写的不怎么样，甚至说很差。因为我爸爸写字就非常好，所以他对我的写字很重视。就连我做游戏当小老师时，他也要给我“指指点点”，让我改一改书写不好的地方。
普通铅笔还有一样可贵的地方，别人不管怎样用它，它都不会“叫
苦连天”，而只是默默忍受着。要是自动铅，你稍微不小心用的力气大些，就断掉，给你脸色看。铅笔像蜡烛一样是越用越短的，它是在用牺牲自己的生命为代价默默奉献，无私的为他人奉献。
我以后也要像普通铅笔一样，朴实无华，默默无闻的为社会和他人做贡献。
评语：这篇作文立意非常新颖，从自己使用铅笔时的普通生活小事入手，写出了自己在使用铅笔时的亲身体会和情感变化，并感悟出做人的道理。语句通顺生动，的确是一篇借物喻人的佳作。
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