中队辅导员事迹材料实用3篇 优秀中队辅导员主要事迹材料1500字

时间:2023-11-06 17:53:00 综合范文

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中队辅导员事迹材料实用3篇 优秀中队辅导员主要事迹材料1500字

中队辅导员事迹材料实用1

  本人自工作以来,一直担任少先队辅导员工作。并按照学校和上级的整体部署,为少先队员开展丰富多彩的主题教育活动。回顾工作中的点点滴滴,我为自己的每一点进步而高兴,为自己能让孩子们露出可爱的笑脸而自豪。工作中,我尽自己最大的能力关心、爱护、鼓励、帮助每一个孩子,用实际行动全身心的投入到辅导员工作中,深受学生的喜爱,家长的信任,并得到领导的认可。

  一、立德树人,多元发展。

  我用爱心平等的对待每一位学生,教育学生从做人开始,一点一滴培养孩子的良好品质。以学校开展的“养成教育”为契机,每周一下午在班内展开班队会活动,适时进行评选活动,对获得文明之星、劳动之星、学习之星、助人之星的同学表扬的`同时,激励孩子们争做文明礼貌、乐于助人、积极向上的好少年。

  二、用爱打开孩子的心灵之门。

  平时,我经常利用课余时间和孩子们谈心,了解他们的心理动态,让孩子们感受到老师的关心和温暖。我把这平凡而简单的爱溶于日常工作中,以和蔼的目光、无私的爱心、激励的话语全心全意的对待每一个孩子,同时也提醒自己允许孩子犯错误,并及时指导纠正,深得孩子的信任,真正做到了和孩子平等交流,做他们的好朋友。

  三、联系生活,开展丰富多彩的少先队活动。

  学校经常组织各种文体活动,我都非常重视学生的每一次参与,因为每一次活动对学生来说都是一次提高的机会,是对学生能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动,我还充分利用现有条件开展丰富多彩的中队活动。如:主题班会“我是文明小学生”、“老师,您辛苦了”、“安全教育知识”、“我是守法小公民”等活动,让每位学生在活动中锻炼,让每个人都有进步,让每位同学都发挥自己的才能。

  四、培养得力小助手,建设中队干部。

  为了鼓励中队里的每一个少先队员都能积极参与中队建设,我每学期都安排制定“班级每日工作分工责任表”和“班干部团队职位分工”,让孩子们都能意识到自己是班级的小主人,增强了他们的集体意识和责任心,通过适时的指导、点拨和教育,让学生充分发挥自己的创造力,也增强了班级的凝聚力。

  少先队辅导员工作是平凡而自豪的,是持久而温暖的,是美丽而深情的,献身少先队辅导员工作,我自豪,无悔!我会用爱心、耐心和细心诠释这一份永恒!

中队辅导员事迹材料实用2

  走向素质教育,是时代赋予我们的历史职责,更是新时期少先队工作面临的新挑战,范文之事迹材料:优秀中队辅导员先进事迹材料。因此我任辅导员以来, 坚持以人为本的原则,紧扣创新拓展主题,大力推进素质教育,帮助少先队员在实践中养成道德行为好习惯,创造性的开展工作,抓好少先队中队的阵地建设,利用黑板报、队角、等阵地,使队员在自我服务中发挥能力,用爱心帮助学生健康成长。

  一、我一直将学生的健康成长放在工作的第一位,我认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。

  我把少先队工作与德育工作融为一体,工作时,热爱每一个学生,做孩子的知心朋友,随时要把自己摆在儿童的新立场上,和孩子们一起游戏,与他们一起进行科技制作,组织他们作社会调查,指导他们设计有趣有益的活动,尤其少先队员正处于人生观、世界观的启蒙教育期,这个阶段的教育极为重要,必须引起高度重视。而游戏活动才是适合成长中的少年儿童的一种特殊的教育方式,它在少先队活动中应该占有十分重要的地位,根据这一想法,我静下心来,潜心研究、精心设计,指导少先队员们开展了手抄报比赛、“红歌赞党”主题队活动、“我爱------”系列队活动,体验父母甘苦,设立家庭生活自我服务岗位,做力所能及的事情,培养家庭责任感。举办“爱我家乡,知我家乡”习作比赛,以“祖国祖国我爱您”为主题的庆祝建国六十二周年实践活动,以“我爱地球”为主题开展环保调查,丰富的活动增强了学生的能力,也展示他们的能力。充分调动了全体队员的小主人精神,让少先队员在活动中受到深刻而具体的教育,我也得到了孩子的`信任,与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐,而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质,帮助学生健康成长,深受家长的好评。

  二、积极开展特色活动,探索少先队工作新思路

  根据学生的年龄特点,通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育,并寓教于活动中,利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机,举行队活动、黑板报、班队活动等形式生动的活动,培养他们热爱劳动,热爱父母,热爱生活等情感,树立起努力学习的远大志向。队员们在这样一个个有主题、有层次、有趣味的活动中,既增长了对家长的认识,了解国家的文化底蕴,又起到了对学生的环保教育,活动的成效非常显著。

  同时,也开展了读书系列活动,一本好书会影响和改变人的一生,为了进一步贯彻新课程理念,促进学生全面、持续、健康的发展,努力吸引更多的同学参加到读书活动中来,我们中队的小小图书角每天对学生开放,同时还吸纳学生自己带来的书,让学生在课间时也能学到有用的知识,通过这样一个组织活动,鼓励大家多读书,读好书,并从中获得教益。通过读书,写读后感,发表读后感,将读书活动步步深入。

  三、用真情浇灌花朵

  在工作中,我始终把自己定位在学生的朋友这一角色中,办公室里,经常有学生进进出出,孩子们把快乐与我分享,把烦恼向我倾诉。同事们常戏说我太纵容学生,但我却理解为那是宽容和信任,因为宽容能吹开迟放的花朵。给学生一点宽容,让他有自我反省的余地,才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。

  两年来的辅导员生涯使我爱上了少先队事业,全身心的投入少先队事业,少先队是一个舞台,让我体验了各种角色。少先队是一个炼炉,使我练就出一身本领。少先队还是一所学校,让我的智慧,在这里碰撞、能力在这里提高。有人把辅导员看作一种头衔,也有人把它看作一项职务,而我却把他看作是今生的事业和追求,我会以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。

中队辅导员事迹材料实用3

  一、关爱儿童,做他们的知心朋友

  作为少先队中队辅导员,我对孩子们倾注了无限的热情和关爱,尊重他们并以诚相待。我总是利用课余时间去深入了解每一位学生,关心孩子们的思想和心理变化,处处为学生着想,时间一长,自然成了孩子们的知心朋友。正像孩子们说的那样:“他们既‘怕’我,又爱我。”20xx年9月,我接管的是一班刚入小学的孩子,新的学习要求,新的学习环境,对这班小朋友来说是陌生的。孩子从幼儿园到小学是一个至关重要的转折点,为了使他们尽快实现这个跨越,我倾注了大量的精力,采取贴身教育的方法,收到了很好的效果。我每天早早地来到学校,在教室门口迎接孩子们的到来,孩子们走进窗明几净的教室第一个见到的就是我。在开学初,我每天坚持花点时间和孩子们讲校纪校规,深入浅出地对孩子进行行为规范训练。由于工作能深入到细微处,在正确的引导和帮助下,短短一个多月的时间,我班的.孩子们就已基本养成了良好的行为习惯,上课遵守纪律,集体观念基本形成,几乎没有迟到,不遵守纪律等不良现象。

  二、为人师表,注重身教,做儿童的表率

  “师者,传道授业解惑也”。教师的职责不仅是教书,更重要的是要教会学生怎样做人,要教会学生如何做人。首先,教师自己要为人正直,作风正派,具有良好的品德修养。因此,我很注意提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,首先自己做到,例如:要求学生按时上学,不迟到,我就从不迟到,而且尽可能地早到校,让学生不乱丢果皮纸屑,我只要见到纸屑就随手捡起,并带领他们做好值日工作,值日生每日一换,可我每天都是值日生,认真、严谨的工作作风潜移默化着我的学生。使我所辅导的中队成为了一个作风过硬,团结友爱,奋发向上的集体。

  三、开展丰富的德育实践活动,培养儿童良好的道德品质学生德育教育是素质教育必不可少的内容。

  我始终将学生的德育放在首位,根据学生的心理特点,开展多种形式的德育实践活动,把“德育活动”作为德育工作的一个抓手,努力做实做好,寄教育于活动之中。例如围绕“热爱祖国”开展五角星剪贴展览、祖国版图拼版比赛等知识浅显、操作简单、趣味性强的活动,以及“祖国的世界之星”等有一定知识含量的活动,并充分利用现有资源开展了“环保小卫士”、“我为祖国添点绿”、“我是学校小主人”、“我为班集体荣誉献策”、“重阳敬老”、“爱心饲养”、“学雷锋、三月行”等活动。学生在活动中开拓了视野,增长了知识,接受了思想道德教育,增强了社会责任感。

  另外,我善于抓住社会热点开展德育活动。学校倡导“四个好少年”主题德育教育活动,我便结合学校工作安排,在中队组织开展了“争当四好少年”的体验教育活动,得到家长的支持并深受好评。我还带领中队成员开展了“学法、守法、做合格小公民”系列活动。学生在活动中懂得了爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强的道德规范。日常生活中,队员们都争当“环境小卫士”,这与队员平日的锻炼是分不开的。

  四、尊重儿童个性差异,培养综合能力

  做任何事都要讲方法,少先队工作也不例外。在带领队员开展活动过程中,我能充分考虑到个体需要和个体发展的规律,突出队员在教育活动中的主体地位,十分注意队员主动性和创造性的发挥。在教育要求上设置坡度,在教育方法上追求多样,学生之间的差异性是客观存在的,我能够从客观实际出发,不做硬性规定,注重在原有基础上有一定的提高。德育目标体现出一定的层次性。

  作为中队辅导员,我同时又是班主任和数学、语文教师,除了关心学生的学习、纪律、行为习惯的养成外,更注重他们综合能力的培养。平时,我发现有些小队员最少体育锻炼,经常感冒,咳嗽。因此,为了增强学生的体质,我带领学生积极开展体育活动,培养学生对体育的兴趣,并指导他们制定锻炼计划,加强体育锻炼。另外,协助各任课教师抓学生的学习,也是我工作中的中药内容。

  五、积极进行德育教育研究

  我有两年多的中队辅导员工作经历,为了适应教育教学形式,在工作之余常看一些教育类报刊杂志,如《辅导员》、《少先队活动》、《班主任之友》、《家教周报》等,及时了解教育信息和发展动态,学习别人的经验,在工作中少走弯路,运用现代教育理念指导少先队工作,并结合自己的工作撰写论文。

  我坚信“把每一件平凡的事做好,就是不平凡;把每一件简单的事做好,就是不简单。”我们要在教师这个平凡的岗位上,始终如一日,实现着人生的价值与理想。热爱党的教育事业,热爱每一位学生。用自己的实际行动践行着教师的职责,诠释着“人类灵魂的工程师”这个响亮的名字。今后,我会凭自己的勤奋和智慧,继续献身教育事业;我会不断播撒爱心的种子,争取收获更多希望的果实!

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