精彩的哑剧表演作文3篇 哑剧表演作文开头与结尾

时间:2023-11-07 10:43:00 综合范文

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精彩的哑剧表演作文3篇 哑剧表演作文开头与结尾

精彩的哑剧表演作文1

  今天,是个快乐的日子,那是因为大家要表演哑剧。

  老师一宣布开始,只见两个同学快步地走上讲台,原来,那两位同学要表演《责骂》这部哑剧作品。林老师看见有个同学没交作业,于是叫那个同学把作业交上来。那个同学手拿作业,蹦蹦跳跳地跑上去,好像这次作业一定能得满分似的'。

  林老师翻开作业本,脸儿笑得像一朵花,里面的作文一定很精彩,老师仿佛看到了又一个巴金、鲁迅、叶圣陶、朱自清、林清玄等。接着,老师又翻开第二页,真不错,老师连连点头,笑逐颜开。就在老师拿起笔准备打分时,突然皱起了眉头,狠狠地瞪了那个同学一眼。那个同学一看不妙,马上凑上前一看,哎呀,原来抄作文时心不在焉,连选自《林海峰全集》也抄进去了。他顿时傻了眼,样子很可笑。林老师怒发冲冠,拍案而起,严厉批评……台下的同学早已笑得前俯后仰。

  他们的哑剧表演真精彩,谢幕时,同学们鼓起掌来,为他们喝彩,因为他们只用肢体语言就把一个简单的故事演得那么精彩,真令我佩服。

精彩的哑剧表演作文2

  一般的表演很简单,可哑剧表演要演好,确实很难。而今天,老师就让我们来表演了哑剧。

  哑剧表演的规则是:抽签,根据签上内容进行表演,不能说话,只能用自己的动作神态等肢体语言表示。

  最勇敢的莫过于我了,我自告奋勇第一个走上台。瞧,我抽了一张签,看了一下,然后我就胸有成竹地表演了起来,我走着走着,脚踩到了西瓜皮,摔了一跤,屁股还有点疼,眼泪差点流下来。演完后,同学们说:“脚踩西瓜皮摔跤。”老师让同学们给我鼓掌,在掌声中,我开心极了,看来,我的表演还不错。

  要说谁表演得最精彩,那就非练一彤莫属了,只见,她慢慢走上台,抽了一张签,然后表演了起来,她手作拿茶杯状,喝了一口,舌头伸了出来。当她表演后,老师让我们来回答,我们异口同声地说:“喝开水,烫着了舌头。”

  但,何菲的表演也很精彩,只见她上台,抽了一根签,表演了起来,她左手右手动来动去,屁股也动来动去,就连嘴巴了动来动去。演完后,逗得我们都哈哈大笑起来,并大声地说:“载歌载舞。”

  游戏在欢声笑语中结束了。我想:如果一个人不能说话,那人的.生活会特别痛苦。请珍惜我们所拥有的,还要多多帮助那些需我们帮助的残疾人吧!

精彩的哑剧表演作文3

  今天,我们班怎么这么热闹呀?哦,原来,我们班举行了一场生动而有趣的哑剧表演。

  老师宣布了游戏规则:表演者不可以说话,只可以通过自己的表情、动作来进行表演。

  游戏开始了,王韵涵第一个上场,她大摇大摆地走上讲台,从老师手里小心翼翼地抽出一张纸条,看了一下,先用手托住下巴,然后,皱起眉头,认真的思考着。忽然,她对老师说:“可以了!”说完,就认真地表演起来。只见她好像拿了一支笔,正写着什么?突然,她停下了手中的笔,好像在想什么,哦,原来她遇到了难题。她表演完了,我们异口同声地说:“做作业时遇到了难题。”

  下一个表演者是吴健,他胸有成竹地走上讲台,从老师的手里拿出一张纸条,看了看,然后,情不自禁的`笑了起来,一开始,他先把鼻子往上一推,把手话耳朵两边扇了扇,我想,这不是猪八戒嘛。他好像吃了一个西瓜,然后,把西瓜皮一扔,由于跑得太快踩到了西瓜皮,结果摔了一跤,逗得我们哈哈大笑。其它的同学表演了唱歌跳舞,洗衣服……精彩的表演,不时逗得大家哄堂大笑。

  通过这一次游戏,我懂得聋哑人的生活很艰难,我们要多多帮助他们才是。

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