学生社交礼仪9篇 社交礼仪培训

时间:2023-11-07 11:53:00 综合范文

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学生社交礼仪9篇 社交礼仪培训

学生社交礼仪1

  大学生自我形象管理

  服装

  大学生在校学习期间,整体仪容仪表应以简单大方为主。大学校园配备食堂、图书馆、运动馆、晚会大厅等完善的设施,满足大学生日常文体娱乐需求。大学生应该注意,在不同的场合要身着得体的服装。在教室、图书馆、晚会大厅等场合切忌穿拖鞋、背心、迷你裙等太随便的'服装。

  妆容

  学生在校园的主要任务是学习,面部化妆要以清新、自然为主。在平时社交场合,可适当化一些淡妆,体现好气色即可。切忌浓妆艳抹,失去本真。

  举止

  大学生要有礼貌,举止端正,要遵守学校规则。有些大学生显得不拘小节,在食堂就餐后将餐具随意留在餐桌就离开;在校园见到任课老师从不打招呼;在校园里追逐打闹,随意大喊大叫,脏话连篇……完全不注意自身行为举止,不具有当代大学生应有的风貌。

学生社交礼仪2

  采用多种方式进行说服教育,使学生懂得文明礼貌的基本内容。

  1、首先教师应该事事处处讲文明、讲礼貌

  ,以自己的言行为学生做榜样。儿童是通过模仿来学习语言和行为的,老师的一言一行,一举一动都是学生学习的榜样。古人说“己正而后能正人。”老师对人尊敬,态度温和,对学生就起着潜移默化的教育作用。

  在课堂上,老师用和蔼谦逊的态度与学生谈话,如:

  “请打开课本”,“我个人有这样的看法”,“这样回答可能会更好一些”,学生就感到亲切。

  如发现某个学生坐姿不端或做小动作时,不训斥叫嚷,而是走到跟前,轻轻扶他一下,或用眼神示意一下,学生就能意识到自己的毛病而自觉改正过来。

  2、文学作品中的优美语言以及它所描绘的人物的语言、行为、心灵、仪表,也是学生学习的榜样。

  教师可根据学生的接受能力,引导和组织学生多欣赏一些思想内容健康、具有艺术价值的诗歌、散文、童话等。可以读给学生听,也可以让学生自己朗诵。

  这样做,不但可以丰富他们的日常用语,还能丰富他们的精神生活,指导学生的行动。

  如发现有的学生坐姿不端、站姿不美时,可以教一首儿歌:

  “坐得正,象口钟,站得直,象棵松,走路挺起胸,真是个好学生。”

  学生听来很感兴趣,都能自觉地端正坐、站、走的姿势。

  3、还可以利用班队会、板报等对学生进行文明礼貌教育。把同学中间讲文明、讲礼貌的人和事登在板报上;把日常生活中应遵守的文明礼貌行为规范分阶段登在黑板报上,让学生时刻对照自己的言行,定期评价学生遵守纪律、文明礼貌的情况,表扬好的,批评差的',使学生知道什么是文明的,什么是不文明的,从而明辨是非、美丑,受到深刻教育。

  让学生亲自实践,在实践中学习。

  滴水穿石非一日之功,习惯不是短时期内可以形成的。

  学生们知道了文明礼貌的行为规范,还必须付诸实践,逐步养成习惯。

  为了引导学生把认识转化为行动,可以创设情景,让学生亲自做一做,体会体会。

  如表演“当老师来我家的时候”(起身迎接,向老师问好,让座端茶,送老师出门时说“再见,请再来”)。

  “得到别人帮助的时候”(说“谢谢!”“费心了”)。

  “打扰了别人的时候”(说“对不起”“请原谅”)。

  “对方向你道歉的时候”(说“别客气”“不用谢”“没关系”)。

  这些表演,要有生动的表情,文雅的举止,亲切、规范的语言。学生通过表演,可以加深认识,得到精神的享受,体会到文明礼貌的美,在此基础上再要求学生经常实践,坚持不懈,逐步养成习惯。

  让学生生活在优美的环境中学生们每天都要在教室里学习、生活,无疑这个环境对他们有着潜移默化的影响。

  教室里窗明几净,一尘不染,讲台上整整齐齐,室内物品摆放井然有序,爽心悦目;生活在这样美好环境中的学生们还会粗野吗?

  当然,美是要有人来创造的,教室的拖把、扫帚放在哪个角落才不会影响美观,学生喝水的瓶子放在哪里比较合适,雨天伞挂在什么地方才不会使教室淌满水迹等等,这些都要细心安排,给学生以指点。

  当然,文明礼貌表现在日常生活的各个方面,我们应该教育学生在日常生活中处处讲文明、讲礼貌。愿文明礼貌的种子在每一个学生幼小的心灵中发芽、开花、结果。

学生社交礼仪3

  礼仪是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程,涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法,是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法.。从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。社交礼仪大致可分为个人礼仪、公共礼仪、交往礼仪、联通礼仪、应酬礼仪、聚会礼仪、餐饮礼仪。礼仪是塑造形象的重要手段。在社会活动中,交谈讲究礼仪;可以变得文明;举止讲究礼仪可以变得高雅;穿着讲究礼仪,可以变得大方;行为讲究礼仪,可以变得美好……只要讲究礼仪,事情都会做的恰到好处。总之一个人讲究礼仪,就可以变得充满魅力。在通过这个学期的社交礼仪课上,个人礼仪这节课上,我收获颇多,讲了关于坐姿,行姿,手姿,立姿方面的细节问题。我是一个走路不太好看的人,妈妈就提醒过我,一个女孩子走路不要走外八字,幅度要小一点,弄得我都不好意思,都不知道要怎么走路才好了,老师讲了一下怎么才不会走外八字的方法,呵呵,就是两个侧膝盖有摩擦,虽然还很不习惯,但我会坚持的,让自己的形象好一点,这样也会更自信一点,加油!

  修养指的是一个人所具有的一些美好的品质和素质,包括一个人的仪容、言谈、行为举止等各个方面,同时,修养的培养和提高需要一个长期和逐渐的过程,要求我们在日常生活中的点滴积累,和善亲切、谦虚随和、理解宽容、热情诚恳、诚实守信等式个人修养应该所具备的。在课堂上,邓老师和我们分享了她个人的一些生活经历。她在理解宽容的个人修养给我们做了一个很好的榜样。作为妻子,她能够理解丈夫在兄弟间的难处,并且以宽容的心去处理好妯娌间的关系;作为母亲,她能理解一个孩子的乐趣与爱好,能够用她的方式让自己的孩子幸福与开心,用她的理解方式来教育孩子的成长;作为女儿,她能理解父母对她的爱与关心,以至于用她的行动感化了父母对她丈夫的接受与认可;作为姐姐,她能理解妹妹的心思与现实情况,尽她的能力来帮助妹妹。真的理解和宽容是情感交流的基础,也是处理好人际关系的桥梁。

  礼貌是人们在交往时相互表示敬重和友好的行为规范,它体现了时代的风尚与道德水准以及人们的文化层次和文明程度。它对人们交往时的基本要求是:诚恳、谦恭、和善和有分寸,做到待人“诚于中而形于外” 。礼貌是一个人在待人接物时的外在表现,它主要通过礼貌语言和礼貌行为来表现对他人的谦虚和恭敬。在日常工作与生活中,礼貌表现在人们的举止、仪表、语言上,表现在服务的.规范、程序上,表现在对客人的态度上。一个微笑,一个鞠躬,一声“您好” ,一句“对不起” ,这些都是礼貌的具体表现。良好的教养和良好的道德品质是礼貌的基础,在有教养的人们中间,礼貌应该是出于自然的。因此,作为大学生的我们应该自觉地培养和训练自己良好的礼貌习惯,为以后的学习和工作打下坚实的基础。

  大学生是知识层次较高的群体,在如今的中国社会已经算得上是知识分子,也是中国明日发展的引领者、顶梁柱,在道德水准上,在礼仪修养方面应当提出更高的要求。因此,社交礼仪教育有利于大学生与他人建立良好的人际关系,形成和谐的心理氛围,促进大学生的身心健康;社交礼仪教育有利于促进大学生的社会化,提高社会心理承受力;社交礼仪教育有利于对大学生进行思想道德教育,提高思想道德素质;社交礼仪教育有利于对大学生进行人文知识教育,提高大学生的人文素质;社交礼教与有利于强化大学生文明行为,提高文明素质,促进社会主义精神文明建设。所以我们应该重视社交礼仪对我们的影响与意义,我们可以看一下金正昆教授的关于社交礼仪方面的讲座。

  作为大学生的我们必须知道:有礼走遍天下,无礼寸步难行,也必须学礼,知礼、守礼、讲礼、必须时时处处彬彬有礼。

学生社交礼仪4

  大学生社交礼仪,大学生是我们祖国下一代的希望,所以加强礼仪学习与修养是造就现代人才的需要,作为学生工作者要充分认识到这一点,并在礼仪教育上指导大学生。

  随着社会的发展和改革开放步伐的加快,对人的礼仪方面提出了更高的要求,而待人接物的能力是当前大学生普遍缺乏的一种能力,通过社交礼仪培训可以为大学生解决这些问题,提高大学生的修养和素质,更好的适应社会。

  大学生社交礼仪常识为您分析大学生社交礼仪现状,介绍大学生社交礼仪的培养,社交礼仪的重要性等,为在校的大学生朋友提供帮助。

  1、大学生着装不符合身份

  大学生在校学习,自己无经济来源,应主要强调简洁大方。在日常的学习、生活、工作中多穿着便于行动、适合年龄要求的休闲装、便装等;在一些特定的场合,着装上应体现出自己的文化层次、道德水准、审美品味。在教室、图书馆等地以及参加集会、演出或者在各公共场所等不易穿戴跨栏背心、吊带背心、拖鞋、运动短裤、超短裙等不适宜学生穿着的服装”。

  2、化妆不自然

  是大学生在日常学习、生活中,以不化妆为宜;在社交娱乐活动中,适当浓一点是可以的。化妆的时候,应以自然、清淡为主,切忌人工痕迹过重,那会丧失年轻人自然的美感。应以自己面部的客观条件为基础,适当强化和美化,不可以失真。

  3、不注重自己的举止

  举止礼仪是一个人道德修养的表现,在现在的大学校园里面,经常可以看到衣冠不整者、行为不端者、张口骂人者、随地吐痰者,其他的不讲礼不懂仪的现象亦不鲜见,如关门之时声震如雷、打电话从不自我介绍、不再礼让教师、端着饭盒边走边吃等等。

  外表仪态的培养

  1、服饰礼仪

  服饰是最生动的自我介绍。穿着要符合自己的年龄特征、形体条件、职业特点。着装的基本要求是合体、合适、合度、有新意、有个性,整洁卫生。大学生主要是以整洁、大方为主。

  2、行为礼仪

  生活中,美来自于各个方面,优雅、大方的举止行为是人体动态美和静态美的造型,它来自人的本身。

  站姿:正确健康的站姿,身体重心应置于双足的后部;双膝并拢,收腹收臀,直腰挺胸;双肩稍向后放平;梗颈、收颏、抬头:双臂自然垂置于身体两侧,或双手体前相搭放置小腹位。

  坐姿:正确坐姿上体直挺,与桌、椅均应保持一拳左右的距离;双膝并拢,不可两腿分开;双脚自然垂地,不可交叉伸在前,或腿伸一前一后,甚至呈内八字状。双手应掌心向下相叠或两手相握,放于身体的一边或膝盖之上。

  走姿:平时在走路时要抬头、目视前方、双肩放平。

  3、沟通礼仪

  中国人讲究“听其言,观其行”,把语言谈吐作为考察人品的一个重要内容。言谈过程中,目光应以温和、大方、亲切为宜,应多用平视的目光语,双目注视对方的眼鼻之间,表明重视对方或对其发言颇感兴趣,同时也体现出自己的坦诚。

  内在修养的培训

  1、文化修养

  大学生要努力学习礼仪知识,了解和掌握社会对人们在礼仪方面的基本要求,以礼仪的理论武装头脑。有教养的人大都懂科学、有文化。他们思考问题周密,分析问题透彻,处理问题有方,而且反应敏捷,语言流畅,自信稳重,在社会交往中具有吸引力,让人感到知识上获益匪浅,身心上愉快舒畅。相反,文化修养较低的人,缺乏自信,给人以木讷、呆滞或狂妄、浅薄的印象。

  在现实生活中,有的人之所以有这样或那样不合礼仪要求的行为,甚至发展为危害社会公共利益,往往并不是一开始就有意做不合礼仪的事情,而是由于对各种事情、场合、活动等方面的礼仪无知和不能正确理解造成的。提高认识,是加强礼仪修养的起点。

  2、道德修养

  有德才会有礼,缺德必定无礼,道德是礼仪的基础、现实生活中,为人虚伪、自私自利、斤斤计较、唯我独尊、嫉妒心强、苛求于人、骄傲自满的人,对别人不可能诚心诚意、以礼相待。因此,只有努力提高道德修养,才能使人的礼仪水平得到相应的得高。

  3、要时常自省

  自省就是一个人平时要经常自我反省,是由礼仪修养的特点决定的。众所周知,礼仪修养是一个自我认识、自我解剖、自我教育、自我改造、自我提高的过程,在这个过程中,必要的.外部条件的影响是不可少的。自省是一种经常性的自觉的自我检查,提高判断是非能力的重要途径。“吾日三省吾身”是儒家的修养法则,对当代大学生也是适用的。

  4、注重实践

  人的认识来源于实践,认识正确与否,只能用实践来检验。因此,大学生应该身体力行地使用礼仪,用礼仪培育自己美好的心灵,同时还要用自己的礼仪行为去影响他人,用礼仪缩短人与人之间的距离,同时赢得别人对自己的尊敬。

  1、有助于提高大学生与人交往的能力

  大学生一般都远离家乡父母,过着集体生活,与其他同学处在平等位置,因此,通过人际交往活动,并在交往过程中获得友谊,是适应新的生活环境的需要,事实上,在大学期间,能否与他人建立良好的人际关系,对一个人的成长和学习有着十分重要的影响。

  社交礼仪就是一种特殊的语言,让大学生学习和掌握社交礼仪的基本知识和规范,他们就能凭借它去顺利地开启各种交际活动的大门和建立和谐融洽的人际关系。

  2、有助于大学生的道德教育

  通过学习礼仪课可以让大学生更好的认识社会,更好的明白社会生存法则、与人接触等。更好的认识到一个真正的人应该做出怎样的选择。人的素质是不断自我选择的结果。

  3、可以更好的适应社会

  现在的社会人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通,从面对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通,从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。这种现代信息社会的人际沟通的变化,给人类社交礼仪的内容和方式均提出了更高的要求。

  大学生礼仪常识,是大学生必须掌握的知识,讲究礼仪,遵从礼仪规范,可以有效地展现一个人的教养、风度与魅力,更好地体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度,从而使个人的学识,修养和价值得到社会的认可和尊重。

学生社交礼仪5

  法国留学生活中我们总是要和法国朋友交往的与英国人和德国人相比,法国人在待人接物上表现是大不相同的。主要有以下特点:

  第一,爱好社交,善于交际。对于法国人来说社交是人生的重要内容,没有社交活 动的生活是难以想象的。

  第二,诙谐幽默天性浪漫。他们在人际交往中大都爽朗热情。善于雄辩高谈阔论,好开玩笑,讨厌不爱讲话的人,对愁眉苦脸者难以接受。受传统文化的影响, 法国人不仅爱冒险,而且喜欢浪漫的经历。

  第三,渴求自由,纪律较差。在世界上法国人是最著名的自由主义者。自由、 平等、博爱不仅被法国宪法定为本国的国家箴言,而且在国徽上明文写出。 他们虽然讲究法制,但是一般纪律较差,不大喜欢集体行动与法国人打交道,约会必须事先约定,并且准时赴约,但是也要对他们可能的`姗姗来迟事先有所准备。

  第四,自尊心强,偏爱国货。法国的时装、美食和艺术是世人有口皆碑的,再此影响之下,法国人拥有极强的民族自尊心和民族自豪感,在他们看来,世间的一切都是法国最棒。与法国人交谈时,如能讲几句法语,一定会使对方热情有加。

  第五,骑士风度,尊重妇女。在人际交往中法国人所采取的礼节主要有握手礼、拥抱礼和吻面礼。

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  现代社交礼仪原则1、有心:表情真诚,表达自然。

  人的天性喜欢真实,就像人人都爱吃天然、无污染的水果。落落大方、面带微笑、眼神柔和是留下好印象的首要条件,而过分炫耀自己或故作夸张地赞美对方会令人反感,让人得出"此人不实在"的结论。

  因此,与人初次见面一定要真实、自然,才能拉近彼此的距离,让对方欣然接纳您。

  现代社交礼仪原则2、有礼:美由心生,礼行于外。

  没人喜欢不讲礼貌、不懂得尊重的人。有时一句口误就会影响别人对您的看法,即便此后表现再好,也很难打开"心结",因为每个人都倾向找更多的证据来证实已形成的结论现代社交礼仪原则初次见面的礼仪现代社交礼仪原则初次见面的礼仪。

  建议初次见面时左手拿包,腾出右手方便握手。坐下后要保持距离,两人相隔一臂之长会显得既友好又礼貌。记得交谈前把手机调至静音,这是基本的'尊重。

  现代社交礼仪原则3、有型:衣着得体,胜过名牌。

  衣着无需追求名牌,让人看着得体最好现代社交礼仪原则初次见面的礼仪文章现代社交礼仪原则初次见面的礼仪。建议男性别穿奇装异服,女性尽量化淡妆,否则会被认为不本分。

  此外,说话时挺直腰板,让自己看上去自信满满,这也是"有型"的重要因素。

  现代社交礼仪原则4、有声:语速放缓,语气肯定。

  沟通中,语气、语速、语调比内容本身重要。说话声太大会令人烦躁,太小显得不自信,让对方能听到即可

  注意放慢语速,比如客人告辞时用较快语速说"下次再来",会让人误以为赶自己走,而放慢语速则有希望对方再来做客的意味现代社交礼仪原则初次见面的礼仪投资创业。

  对话中尽量多使用"是"、"没错"、"我同意你的观点"等肯定语气。切勿使用命令式语句,而最好多用征询式语句,例如将"吃饭"换成"是不是该吃饭了"。因为命令式语句是将自己的意识强加给别人,而征询式语句不容易伤害对方,让人感到被尊重,使对方的心情也随之放松。

  以上就是关于现代社交礼仪原则的讲解了,想要与人相处的好就要五了解一下现代社交礼仪原则,现代社交礼仪原则会帮助你更好的去交流。

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  1、着装礼仪

  服装是最生动的自我介绍。根据自己的年龄、身体状况和职业特点着装。着装要合身、得体、合适、有新意、有个性、干净卫生。大学生以干净大方为主。

  2、行为礼仪

  生活中,美来自方方面面。优雅大方的行为是人体的动美和静美的形态,来自于人本身。

  站姿:一个正确健康的站姿,身体的重心要放在双脚的后方;双膝并拢,收腹提臀,腰身挺胸;肩膀微微向后收;脖子、下巴、抬头:手臂自然地放在身体两侧,或者双手在下腹部位置相互前摆。

  坐姿:以正确的姿势坐直,与桌椅保持一拳左右的距离;保持双膝并拢,而不是双腿分开;你的脚应该自然地垂在地上,不应该在你面前交叉,或者一前一后地伸展你的腿,甚至是八字形。双手放在身体一侧或膝盖上,掌心向下或双手合十。

  走路姿势:走路的时候要抬头,向前看,保持双肩平坦。

  3、交流礼仪

  中国人讲究“听其言,观其行”,把语言和言谈作为考察人的性格的重要内容。

  在说话的过程中,眼神要温和、大方、亲切,眼睛要直直的,眼睛要固定在对方的眼睛和鼻子之间,这说明对方很看重对方或者对自己的说话很感兴趣,同时也表明了自己的坦率。

  4、内在修养训练

  (1)文化素养

  大学生要努力学习礼仪知识,了解和掌握社会对人在礼仪方面的基本要求,用礼仪理论武装头脑。受过教育的人大多是有科学素养的。他们思考仔细,分析透彻,处理问题能力强,思维敏捷,语言流畅,自信稳重。他们在社会交往中很有魅力,让人觉得在知识上受益匪浅,身心愉悦舒适。相反,文化素养低的人缺乏自信,给人的印象是呆板、迟钝、傲慢、浅薄。

  现实生活中,一些人之所以做出这样或那样不符合礼仪要求的行为,甚至发展成危害社会公共利益的.行为,往往不是从一开始就有意去做不符合礼仪的事情,而是没有正确认识和理解各种事物、场合、活动的礼仪。提高认识是加强礼仪修养的起点。

  (2)德修养

  德必有礼,德必无礼。道德是礼仪的基础。在现实生活中,虚伪、自私、斤斤计较、自我中心、嫉妒、苛求、自满的人,不可能对别人真诚有礼。所以,只有努力提高道德修养,人们的礼仪水平才能相应的高。

  (3)时刻自省。

  自省就是一个人要时刻反省自己,这是礼仪的特性决定的。众所周知,礼仪修养是一个自我认识、自我解剖、自我教育、自我改造、自我提升的过程。在这个过程中,必要的外部条件的影响是不可或缺的。自省是一种定期的自我检查,是提高判断是非能力的重要途径。“吾居三省吾身”是儒家的修养法则,同样适用于当代大学生。

  (4)注意练习

  人的认识来源于实践,认识的正确性只能通过实践来检验。所以,大学生要践行礼仪,用礼仪培养自己的美丽心灵,用自己的礼仪影响他人,用礼仪缩短人与人之间的距离,赢得他人对自己的尊重。

  5、具备大学生社交礼仪常识

  (1)有助于提高大学生与他人沟通的能力。

  一般大学生远离家乡父母,过着集体生活,和其他同学平起平坐。因此,需要通过人际交往活动来适应新的生活环境,并在交往过程中获得友谊。事实上,他们在大学期间能否与他人建立良好的人际关系,对一个人的成长和学习有着非常重要的影响。

  社交礼仪是一种特殊的语言。大学生如果学习和掌握了社交礼仪的基本知识和规范,就能利用它成功地打开各种社交活动的大门,建立和谐的人际关系。

  (2)为大学生的道德教育做贡献。

  通过学习礼仪课,大学生可以更好地了解社会,了解社会存在的规则和与人接触。更了解一个真实的人应该做出什么样的选择。人的素质是不断自我选择的结果。

  (3)能更好的适应社会。

  当今社会,人们的交往范围已经逐渐从人际交往扩展到大范围的公共交往,从面对面的近距离交往扩展到不见面的远距离交往,从慢节奏低频交往扩展到快节奏高频交往。现代信息社会人际交往的这种变化,对人类社交礼仪的内容和方式提出了更高的要求。

学生社交礼仪8

  韩国留学生需了解的社交礼仪。韩国是一个非常注重礼仪的国家,因此去韩国留学前,了解一些韩国社交礼仪非常重要。

  韩国人见面时行礼是以鞠躬为主,根据对方的年龄、辈分等鞠躬的角度也略有不同。晚辈、下级遇到长辈或者上级时,应鞠躬问候,并站在一旁,让其先行,以示敬意,一般鞠躬为45度或者90度。遇到同辈一般30度或者点头问好即可。

  韩国人崇尚儒教,特别尊重长辈。长者进屋时大家都要起立,吃饭时应先为老人或长辈盛饭上菜,老人或者长辈动筷之后,其他人才开始吃。早晨起床和饭前、饭后、睡前,以及外出,都要向父母长辈问安。

  如果有韩国人邀请你去家里做客,你最好带些小礼品。如果是韩国朋友搬家后,你初次去做客,那一般要带些小的盆栽,或者卫生纸、毛巾等日常用品作为礼品。如果送钱,一定要装在信封里,不能直接把钱给对方。

  因为韩国的住宅等都有地暖,所以韩国人一般是坐在地上,桌子一般都是矮腿的小桌较多,如果和长辈同桌吃饭,晚辈一般要跪坐在自己的脚底板上,或者可以盘坐,但绝不能把腿伸直或者叉开;未征得同意之前,晚辈在长辈面前一般不能抽烟,也不能随便借火或者接火。喝酒时不能面对长辈,碰杯之后要转到不对着长辈的一面去喝。

  敬酒的时候,要用右手拿酒瓶,左手轻托住瓶底,然后再倒酒。敬酒人应该把自己的'酒杯举得低一些,用自己杯子的杯沿去碰对方的杯身,而且一般都是要干杯才行,剩下酒是不礼貌的。而且不能自己给自己倒酒,对方酒没有喝完时候最好不要续酒,所以同样,别人给你敬酒的时候,你也要先把自己杯子里的酒都喝完才能够再接对方的酒。

  因为进韩国家庭或者是韩式饭店一般都要脱鞋,虽然地板每天都会很精心的打扫,但也难免会有灰尘,所以建议最好少穿白色等浅颜色的袜子,比较容易脏,此外,爱锻炼常出汗的男同学们也要多多注意卫生了哟,以防小尴尬的发生。

学生社交礼仪9

  现代社会文明程度的提高,自然促进了人的素质的提高,高素质的人对礼仪文化也就更重视。在当今社会学习现代社交礼仪具有深远的意义。下面我们来看看大学生学习现代社交礼仪的重要性。

  学习礼仪是适应对外开放的需要

  对外开放的国策打破了长期封闭的环境,使得人们深刻地意识到坐井观天只做一只井底之蛙已难以适应形势,唯有从井底跳出,走出国门、走向世界,才是现代人应有的意识。要从狭小封闭的环境中走出来,除了应具备一些必备的专业技能外,还必须了解如何与人相处的法则和规范。这些规范就是社交礼仪。礼仪的学习能够帮助你顺利地走向社会,走向世界,能够更好地树立起自身的形象,在与人交往中给人留下彬彬有礼、温文尔雅的美好印象。

  学习礼仪是适应市场经济发展的需要

  市场经济的发展带来了大范围的分工协作关系和商品流通关系,促进了人与人之间、组织与组织之间、地域与地域之间的相互依赖和相互合作,同时更带来了激烈的市场竞争,“皇帝女儿不愁嫁”、“酒香不怕巷子深”的局面已一去不复返。这对于一个企业或服务行业而言,就更需要积极地适应这种由“卖方市场”向“买方市场”的转变,而这种转变总是需要具体的人去实施、操作的,这些实践者如不懂得现代的社交礼仪,那么就很难在市场上站稳脚跟。比如说一个供销员上门推销产品时,如事先不敲门径直而入,那是不礼貌的,甚至会被人误解。所谓“礼多人不怪”,在市场经济的氛围下,人们不仅为自己也为组织均应更多地了解学习社交礼仪的知识,帮助自己顺利走向市场、立足市场。

  学习礼仪是适应现代信息社会的需要

  现代信息社会飞速发展的传播沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通,从面对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通,从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。这种现代信息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的内容和方式均提出了更高的要求。如何在这种沟通的条件下,实现有礼有节的交往,去实现创造“人和”的境界,这是学习礼仪的另一意义。

  学习礼仪是争做现代文明人的需要

  我们生活在社会主义大家庭中,人人均是大家庭的成员。我们国家提倡每个公民均应争做“四有”新人,即做一个有道德、有文化、有纪律、有知识的人。要争做“四有”新人,那么学会必要的礼仪知识也是其中的一个方面。我们经常会对擦肩而过的一位先生或女士行注目礼,这是因为他们高雅的气质或潇洒的风度深深吸引了我们。那么如何在与人交往中,给人留下好印象呢?起码的一点就是多学一点社交礼仪,它可以免除你交际场上的胆怯与害羞,它可以指点交际场中的迷津,它可以给你平添更多的信心和勇气,使自己知礼懂礼,做一个有教养的、有礼貌的、受人欢迎的.现代人

  现代社交礼仪的职能

  社交礼仪作为人类的行为规范和准则,必然具有其内在的职能。社交礼仪具有四大职能:第一是塑造形象;第二是沟通信息;第三是联络感情;第四是增进友谊。

  塑造形象

  塑造形象是现代社交礼仪的第一职能,包括塑造个人形象和组织形象两方面。

  人类生活在大千世界中,与世界不可能是毫无关系的,而是存在着息息相关的各种人际关系。人际关系其实也是一种社会关系,有两方面内容:一是人人均生活在一定的国家,归属于一定的民族和阶级,因而人人都处于一种宏观关系中;二是人人都有自己的亲朋好友同事,上下级等人际联系,因而人人均处于一种微观关系中,在社会生活中每个人均以自己特定的身份和角色去与人相处。有时人们以个人身份去待人接物,此时表现的纯粹是个人形象,而有时人们又以个人形式代表组织去与人相处,此时表现的就是组织形象,故人们在现代社会交往中,总是以两种形象出现,一种是个人形象,一种是组织形象。社交礼仪就其职能而言,即不仅能帮助树立良好的个人形象,还能帮助树立优秀的组织形象。

  个人形象塑造

  在人们社会生活的大部分时间里,人们总是以个体形象出现在生活中,人类大部分时间是代表着自身的存在意义,比如生活在家庭中,生活在朋友之间,人们总是以自身最好的形象去生活,但有时人们互相相处时,也会出现诸多障碍,某某不拘小节,某某不知礼知情,某某行为粗暴、态度恶劣等等。那么人类怎么样才能使自己的生存更有意义,做一个受欢迎、受喜欢的人呢?标准和条件均是多样化的,有人喜欢潇洒的风度,有人喜欢高雅的气质,有人喜欢率直的个性,有人喜欢有板有眼等等。总而言之,青菜萝卜各有所爱,但是不管怎么说,社交礼仪总能帮助你塑出可人的个人形象。何况当今社会,在人们普遍重视气质的前提下,人们也普遍重视起人类量的方面的诸多标准。这些标准就是社会礼仪的规范,那么怎么样的个人形象才是受欢迎的呢?

  一般而言,一个具有高尚的情趣,优雅的气质,潇洒的风度的人总是备受欢迎的。

  高尚的情趣,指一个人的性情和志趣高远不低俗。要培养自己高尚的情趣,就得知情知礼,不懂礼不知礼者难成高尚的人。所谓彬彬有礼,然后君子也。比如说,一个人唯有懂得尊重他人,才能在生活中与人为善,处处为他人着想。在行动上,才能产生乐于助人、不计报酬的行为。如一个人时时想着自己,心中没有他人,生活中势必斤斤计较,寸利必争,甚至为此还会损公肥私,乃至飞扬拔扈,为非作歹。这种人,自然就是一个心胸狭隘、情趣低劣的小人。

  一个富有高尚情趣的人,必然是一个心胸开阔、心底无私的君子。他既懂得外在礼仪方面的涵养,更注重内在品质的锤炼。

  礼仪,是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠,是中国古代文化的精髓。身居礼仪之邦,应为礼仪之民。知书达礼,待人以礼,应当是当代大学生的一个基本素养。然而,在大学校园仍有许多不知礼、不守礼、不文明的行为,还有许多与大学生的礼仪修养、与精神文明建设极不和谐的现象。可见,对大学生进行社交礼仪教育具有跨时代、跨世纪的特殊意义。因为,社交礼仪教育不仅是素质教育的必需,而且也是社会文明进步的强烈要求。

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