实用描写的小学生作文300字4篇 小学生作文的描写方法有哪些

时间:2023-11-07 15:14:00 综合范文

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实用描写的小学生作文300字4篇 小学生作文的描写方法有哪些

实用描写的小学生作文300字1

  又到了星期天,在这一天是每一个小朋友期盼的日子。

  到了早晨,太阳从东方升起,给整个大地带来了勃勃生机。按照惯例,今天肯定又有大扫除‘‘现在分工,许彤你擦窗户,许杉(我的妹妹)你擦桌子,我和你爸干其余任务。’’‘‘唉,干来干去还是那个样。’’我叹了看口气说到。不过,过了一会儿我家有焕然一新。终于可以休息一会了。彤彤,现在就把作业写完,等会我带你去外公家。一听到要去外公家,我写作业可带劲了。这不,我一会就写完了。

  终于出发了,我兴高采烈,来到外公家,外公一见到我就高兴的把我抱起来。恰巧邻居刚刚送来了肉包子,我可最爱吃肉包子啦。一个,两个,三个,真香啊。过了一会儿,外公牵着他家的狗(白白,我的.好朋友)带我来到他们村新建设的‘广场’。我追着小狗在广场上到处乱跑,累的我满头大汗。可是小狗看上去好像并不累,要着她的小尾巴汪汪的叫,好像在说‘‘有本是咱俩在笔试一场’’可是这是我以跑得四肢无力,只好退出了比赛。

  要走了,我想,这真是一个幸福充实的星期天。小朋友,你们喜欢我家的星期天吗?

实用描写的小学生作文300字2

  莲,亭亭玉立的水中仙子;莲,散发着淡淡清香的花中君子。自古以来多少文人雅士用优美的语句赞美过它,多少人用美妙的音符歌颂过它。

  出淤泥而不燃,濯清链而不妖。写出拉莲的高尚品质。莲花的美是庄重的`,他不像牡丹般美得妖艳,它不像虹一般,美得虚幻。

  而在莲中,我更喜欢白莲,我认为白莲把莲的纯洁演绎得淋漓尽致。特别是雨后的白莲水珠在莲叶上尽情翻滚,有的水珠顺着花瓣的边缘缓缓滑下。更妙的是含包欲放的莲化上立上一只蜻蜓,实有锦上添花之美。

  莲不空有一身美,它还有一身宝贝。从花到根,细细谈来都有道不完的作用药物功能的花芯,消热去毒的莲子,清香美味藕。。。

  我爱莲,不关爱它的美,爱它的作用,还爱它的与众不同。似乎莲总与人隔着一段距离,不让人玩弄于手中,而它直直地立在水中央,想采它也无能为力。我想这也是我爱莲的原因之一吧。

  玫瑰象征爱情,菊花代表思念,那莲就是带边纯洁拉吧。。

  观音座下的是莲,仙姑篮的是莲,这说明莲在中国人眼里是多么神。

实用描写的小学生作文300字3

  秋天到了,校园里的梧桐树又开始落叶了!连同我在学校的美好往事一同融入泥土。

  六年了!至今我还记得我们入学时的稚嫩和懵懂无知,在这六年之中这棵梧桐树清晰的见证着我们成长。

  我原以为,六年是一个多么漫长的数字;六年是一段多么长的`时光。然而时光飞逝,往事历历在目。似乎一眨眼的功夫我们就要分别了。

  时光茬苒,我始终无法忘记军训一起努力的背影;校运动会上接力赛时整齐的口号;春游时无邪的笑容……

  我们的相遇是巧合,还是命中注定?梧桐树的叶子随风摇曳,沙沙.-----沙沙地作响,掉了许多叶子。几个月后,我们是否也像这梧桐树叶似的,由母校去往各个不同的中学呢?而散去了,又是否有重逢的那一天?接连不断的问题浮现在我的脑海中,令我思索良久……答案,是什么呢?无从知晓,就让时间这位老人给出答案吧!

  六年,在人生中只是一个不起的过往,但因有老师、同学的陪伴,它将变成绚烂的篇章。

  如果可以,我真希望时光倒流,还继续在校园里那棵梧桐树下嬉戏、看书......

  仅此,致最初的我们。

实用描写的小学生作文300字4

  一阵凉风吹走了寒冷的冬天,让我们迎接了嫩绿的小草;鲜艳的花朵;可爱的小蝌蚪,迎接了这美丽的春天。

  你瞧,布谷鸟正声声啼叫,好像在说”布谷,布谷快快起来开工了。”你再看看小燕子,在叽叽喳喳的叫着,仿佛在说“春天来了,快快来看这美丽的春天吧。

  你们再去看看花园,有红颜的杜鹃花,洁白无暇的百合花,黄色的小雏菊……色彩鲜艳,万紫千红,真是美丽极了!你们再去看看那些树,有杨柳树,梧桐树等……杨柳树青绿色的柳条像长辫子一样。

  人们又开始了网忙碌的工作。小朋友正兴高采烈地放风筝;溜着小狗;骑自行车。老人们正开心的散着步;耐心的钓小鱼。大人们有的教学;有的建造美丽的房屋……

  我爱你,春天!你带来了和煦的`阳光;带来了清凉的风;带来了可爱的鸟儿;带来了能让我们快乐的药丸!

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