中国梦我的梦作文9篇

时间:2023-11-08 11:52:00 综合范文

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中国梦我的梦作文9篇

中国梦我的梦作文1

  梦想,一个遥不可及的地方,可是人人都有,因为总有人期待着、憧憬着那个遥不可及的梦想会实现。有的人的梦想是当警察,为民除害;有的人想当一名航空员,在湛蓝的天空上留下印迹;有的`人想当歌手,想用美妙的嗓音陶醉观众……而我的梦想很简单,就是当一名老师,教书育人。

  每次看见老师声情并茂地站在讲台上讲课时,我就更加肯定这份教书育人的职业了。有人问我:“为什么想当老师?是因为什么原因呢?”我就会回答道:“因为老师这个职业是神圣的,他给予祖国的后代知识,长大以后成为一名为国家分担烦恼的人。”

  中国,一个有着源远流长历史的国家,一个有着中华优良传统的国家,需要更多的人来保护的巨大的古老船只,只有不断地坚持下来,中国,才能登上另一个高峰。所以,老师这个职业,是神圣的。

  少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。这句话是老师努力教学的动力。中国梦,我的梦,让我们为了自己的梦想,也为了祖国的梦想而努力奋斗吧!加油!

中国梦我的梦作文2

  梦想是一张纸,需要我们自己动手去涂鸦;梦想是生命的草,需要我们用汗水去浇灌;梦想是一个奇迹,改变生命的道路……

  梦想也许不切实际,但是我最真挚无渝的愿望。我的梦想是当一名乒乓健将。在电视上,看着一个个叔叔阿姨站在那神圣的领奖台上,我心动了。我下定决心,有朝一日,站在上面。我为了这个梦想,从小每晚6点就要去学校学习乒乓,经常晚上弄得熬夜写作业。在学习的时候,为了一个动作总要练上个几百遍。经常一个动作就弄的`我“伤痕累累”,我会去看电视,静静地向那些运动员学习着。看他们英姿飒爽的样子,我总在心里默默地喊着:“我一定可以的!”我经常会独自跑到广场上去与那些高手“一决胜负”,有时垂头丧气;有时满载而归。

  曾经向杨老借过一本乒乓书,作业写完了,总是疯狂地在那里看着。到了还书的时间,我一直拖,一直拖,很是舍不得。当实地练习时,我有时总接不住左旋和右旋,为了这个我翻查书籍,询问老师,最后才学会学扎实了。

  梦想绝对不是空想,不要觉得它不切实际!只要你真正的付出过,努力过。我相信你一定会实现自己的梦想!而人生恰恰像马拉松一样,只有坚持到最后的人,才是胜利者。

中国梦我的梦作文3

  畅想祖国的未来,我的眼中不禁浮现出这样的场景。

  人们穿戴环保,都是纯天然的无需染色的五颜六色棉麻丝。再也不见皮草,没有了杀戮,动物与人和谐共处。

  生物们各得其所,人们种的粮食、蔬菜、水果没有虫害,就无需使用农药。食物没有任何添加剂,老百姓也变得健康了。

  家家户户都买得起房子。房子也变了变得更加坚固,不管地震来的再猛,也不会倒塌,所以不会造成伤亡。而且还设有防火系统,一旦出现火灾房子就会自动灭火。

  人们出行更是方便,车样子没什么变化,但是会飞,陆空两栖。路上拥挤时,就可启动飞行模式,从空中飞过,而且还有防撞系统,如果车辆之间或与建筑物太接近时,它会自动减速并调节方向。这样,道路上就不会出现堵车,更不会出现交通事故了。而且这种车价格不贵,老百姓都买得起。鞋子上装有“风火轮”,根据需要启动功能,你想上哪里,只要输入目的地,他就会按你的.思想把你送到想去的地方。你想散散步,锻炼锻炼身体,你就关掉这个功能,启动健身功能。

  许多事物都变了,山越来越绿,水越来越清,空气越来越清新;坏人越来越少,好人越来越多;没有了疾病,没有了战争……

  一切都是那么的美好!

中国梦我的梦作文4

  如果光阴是草坪上那棵挺拔的大树,我会去抚摸她岁月的痕迹,会去欣赏她的高大、蓬蓬勃勃的生命力,就像我不断追逐的梦想,深深的吸引着我,鼓励着我不断努力拼搏。已经记不清是什么原因了,一直希望自己能成为一位老师,站在讲台上,挥洒自如,滔滔不绝,神采飞扬。那时,我还在上幼儿园,上课时总能听见老师悦耳的声音,一点一滴的教导我们;操场上经常看见老师额头上晶莹的汗水,下课时,老师也是经常和我们打成一片,和我们一起分享快乐的时光。有一天,我的好伙伴陈韵如问我,“你长大想当什么啊?”,“嗯,我,我想当一名老师吧。”我漫不经心地的回答。其实,当时我只是随便说说而已,并没有多少想法。时间不经意间流走,转眼,我已经是四年级的小学生了,期间我遇到了好多我喜爱的老师,我也渐渐明白了老师的含义,老师是什么?老师是辛苦、勤劳、奉献、责任、爱心、神圣使命的结晶,是人类灵魂的工程师,是花园里最细心、最辛劳的'园丁。老师就是那细柔的春雨,时刻滋润着我们的心灵。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我最敬爱的老师,我梦想着有一天,能和你一样,用我的爱春风化雨,育桃李满天下!

中国梦我的梦作文5

  在梦想的海洋里,有属于每个人的梦想。而我中华,更有属于我们伟大的中国梦。

  简单的来说,中国梦就是属于我们全部中华儿女共同的`梦想。在我心中,我的梦想就是能让更多的孤寡老人有更多的呵护。

  在如今的社会,中国越来越富强。却有更多的孤寡老人住进了养老院。多少老人欣切的希望儿女能陪他们共度晚年啊!每每到了万家灯火团圆之日,又有多少老人是能笑呵呵地陪着儿女们共度佳节呢?有人说,只要给老人那足够多的钱,一切就万事大吉了。并不是这样的,老人需要的并不是钱,他们需要的是满满的爱啊;他们需要的是儿女的关怀;是儿孙满堂的欢笑啊!

  在这里,我真诚的希望,在万家灯火时,回家看看。如果你们实在抽不开身,请打个电话,回家问问老人的身体好吗?

  这就是我的中国梦——常回家看看。

中国梦我的梦作文6

  每个人都有自己的梦想。有的人想成为一名教师,有的人想成为一位魔术师,而我却想成为一位造福人类的科学家。

  假如我是一位科学家,我要设计出一种多功能的餐具。这种餐具是由人们日常生活中的废弃物品做原料而研制成的。这种餐具物美价廉、经济实用。当你用完餐后 ,这种别致的餐具就会慢慢融化,变成无色无味的'气体,然后消失在茫茫大气中。他不但不含毒素,而且还有利于净化大自然的空气。

  假如我是一位科学家,我想发明一种神奇的纸,这种纸的名字叫自动检查纸。我们用这种纸做作业,如果你做错了,纸就会发出振动,并把纸的颜色变成红色;如果我们全部做对了,他就会发出美妙的音乐,颜色会变成淡蓝色。有了这种自动检查纸,老师和同学们就会轻松多了。

  如果一个人没有梦想,便没有奋斗的目标;没有梦想,生活则平淡如水;没有梦想,便失去了人生的价值......

  少年智,则中国智,少年强,则中国强。我的梦是中国的梦,中国的梦也是我的梦!同学们,让我们好好学习,用自己的力量去完成自己美好的梦想,让我们的梦想尽情的飞翔,让它带领我们走向成功,走向完美。让我们的祖国更强大,繁荣!让梦想照耀中国,闪亮世界!

中国梦我的梦作文7

  每次我在电视上看F1赛车,或者达喀尔拉力赛,发动机的轰鸣,赛车手酷炫的车技,赛车呼啸而过的风驰电掣,都让我印象深刻。我梦想将来做一名赛车手,有一天可以在赛车场上飞驰,捧起奖杯。

  我想象着给自己挑一辆满意的座驾。记得在赛车场上、电影里还有杂志上,各种各样的赛车和超级跑车让人目不暇接,有兰博基尼,科尼赛克,帕加尼,布加迪,法拉利,保时捷,实在是数不胜数。我常常问爸爸这个是哪个国家生产的,那个是哪个国家生产的,结果没有一个是我们中国生产的。我问爸爸:“为什么我们国家没有世界闻名的超级跑车呢?”爸爸说:“我们国家的汽车产业在不断的发展强大,总有一天能有自己的`超跑。”

  后来爸爸告诉我,莲花、欧洲之星、沃尔沃等等这些国外品牌都被中国收购了,我高兴极了,我相信我们中国的汽车有一天也能出现在赛车场上。我梦想,将来可以开着中国的赛车飞驰在F1的赛场上。

中国梦我的梦作文8

  神舟十号已经圆满完成任务了,许多伟大的中国梦一定会一个比一个精彩。

  你知道吗?我也有我自己的梦,我的梦是成为一名古筝老师教。让我的学生们能学到一门乐器是再也好不过的了。我还有一个梦就是当一名研究生,研究出更多为人民服务的科技新产品,为祖国做出贡献。

  如果我真的当上了一名古筝老师,我会教我的学生一些好听的曲子,世界名曲,而且我还会教贫困山区的孩子,我不收学费。让她们享受无数的美妙音乐!

  虽然我现在是一名小学生,但是我的梦是永不改变的`。我没考级,但我每天都自学在家里练习古筝一个小时以上。我现在弹五级的曲目,我准备考四级,所以我要更加努力地训练。

  我的梦就是让别人得到快乐,同时自己也享受着音乐,这样我就心满意足了。

中国梦我的梦作文9

  中国梦,大家听了一定不陌生,因为在我们每个中国人的心中都有一个中国梦,它是一种强烈的民族梦。

  我们的中国梦应有尽有,有人想当老师,为同学们提供丰富的知识,有人想当音乐家,使自己陶醉在音乐的`海洋中,还有人想当建筑设计师,用自己那双灵巧的手,为祖国增添一丝美丽的风光!而我,想当一位名声大噪的科学家,为国家的科技发展贡献出一份力量。

  等我当上了科学家之后,我肯定不袖手旁观,我会发明很多的产品,供人们参见和使用。首先,我要发明太阳能飞机,只要有了这种飞机,我们就再也不用为汽油成本高而发愁了!因为太阳能飞机能通过巨型的表面摄取阳光进而给太阳能电池蓄电,既使到了晚上它还会通过机身后半部分的巨型电池不知疲惫地工作。其次,我要发明太空垃圾清理机器人,这个机器人携带着很多的垃圾,这可不是普通的垃圾袋,在垃圾袋的后面有一个发射器,而且全是用铁做的,机器就把垃圾放在袋子中,装满后,向地球发射,由于大气层的阻拦,垃圾袋在飞行的过程中会产生高温,然后会燃烧,到地球时早已消失得无影无踪。

  只要我们从现在开始,努力学习各项本领,在不久的将来,我们的中国梦一定都可以实现。

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