文明礼仪班会主持词共5篇(关于文明礼貌的主持词)

　　下面是范文网小编整理的文明礼仪班会主持词共5篇(关于文明礼貌的主持词)，供大家赏析。

文明礼仪班会主持词共1

　　文明礼仪主题班会主持词

　　导读：本文 文明礼仪主题班会主持词，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇1】

　　A：尊敬的老师

　　B：亲爱的同学们

　　AB：大家下午好!

　　B：欢迎来到今晚“文明修身你我共行”主题班会现场。

　　A：文明修身，是一抹渲染辉煌、流泻温柔的阳光;

　　B:文明修身，是一首设喻新警、意象清俊的史诗;

　　A:文明修身，是一串让梦想凝聚在青春路上的音符;

　　B:文明修身，更是一根衡量行为习惯、个人素质的标尺;

　　A：在这个清新的夜晚，让我们去感受文明的节拍，让我们聆听文明的律动;

　　B:今天，我们有幸请到了我们系部领导及辅导员老师，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。

　　A：下面，请大家观看一段VCR，让我们共同见证我们11级同学们的成长。

　　B:看了我们5个班的成长历程，相信大家都深有感触，但我相信，有一个人比我们的感触都要深刻，那就是我们的辅导员张琳老师A：是的，那接下来，伸出我们的双手，用最热烈的掌声有请我们的辅导

　　员琳姐为本次活动讲话;

　　B：感谢张琳老师满载希望的致辞。下面，我们将为大家宣读本次竞答赛的比赛规则，请大家的目光看向ppt。(比赛规则)

　　A：好的，那我们马上进入今天的第一个环节：知识必答题：请听题：

　　B：现在看一下场上四个组的得分情况，一组。。。分，二组。。。分，三组。。。分，四组。。。。分，五组。。。分，第。。组暂时。A：瑞瑞，

　　B:嗯?怎么了?

　　A：经过了紧张的答题环节，你说选手们紧张吗?

　　B：当然紧张了，你看我都紧张到出汗了，你说他们能不紧张吗?

　　A：也对哈，那我们今天有轻松点的吗?

　　B：那必须有的，就是我们今天“一针见喜”的抽奖环节

　　A：那抽奖规则是什么呢?

　　B:就是：请我们——唐中剑领导，为我们抽出五个幸运观众，唐老师每次喊停就能产生一个幸运的数字，中了幸运数字的同学就有机会挑选钢琴上面的任意一个气球，当然，气球里面都写着相应的奖励，今天在坐的所有老师和同学，都有机会。

　　A:那我们怎么知道自己是否中了幸运数字呢?

　　B：大家取下胸章，背面就写着你们今天的数字

　　A：(取下胸章)嗯，我看到了，我的胸章上面写的是。。号，也就是说，今天唐老师抽出的5个幸运数字中，有。。号，那我就有机会

　　选择中奖气球了哦?

　　B:对，当然，扎气球这种活儿就交给我们的礼仪同学来完成了。A:那我们是不是应该看看奖品是些什么啊，

　　B：别着急啊，来，帅哥美女们，上奖品了。

　　A:奖品看完了，那我们就用热烈的掌声有请唐老师为我们抽取五个幸运数字。

　　B：有请。。。

　　A:奖品也抽了，那我们就进入下一轮答题，

　　B：接下来，我将为大家宣读抢答环节答题规则，(规则及相应示范)

　　A：现在看一下场上四个组的得分情况，一组。。。分，二组。。。分，三组。。。分，四组。。。。分，五组。。。分，第。。组暂时。

　　B：在我们的日常生活和学习中，或多或少会有一些不文明的现象和做法，但我们往往会将其忽略掉，从而养成不好的习惯。

　　A：那就让我们一起去看看，生活中我们都有哪些不足之处，我们又该怎样做呢?请大家将目光投向VCR。

　　A：看了视频后，希望大家能想视频中一样，从一点一滴做起，严格要求自己，将文明修身融入咱们心中。

　　B:是啊，我想，只要我们能坚持，能将生活学习中的每一个细节都做，我们一定可以做一个文明的大学生。

　　A：好的，视频看完之后，第二轮“一针见喜”抽奖环节时间又到了。B:激动人心的时刻到了，亲们，掌声有请。。。为我们抽取幸运

　　数字。

　　A:抽奖进行完了，但是我们今天的大奖还没有送出去

　　B:是啊，那我们进入今天最后的答题环节——险答题。请我的美女搭档为大家宣读答题规则

　　A：我们险答题的规则是：(规则)

　　B：现在看一下场上四个组的得分情况，一组。。。分，二组。。。分，三组。。。分，四组。。。。分，五组。。。分，那么，我们今天的冠军组就是第。。组，恭喜你们。

　　A：恭喜你们，那么，有请我们礼仪团的亲们带来——礼仪操展示，为你们喝彩

　　B：大家掌声欢迎。

　　A：感谢礼仪团带来的精彩表演，现在有请我们冠军组的同学们上台，有请。。。。为他们颁奖。

　　A:恭喜以上获得冠军的同学们，时间到这里，我们今天的晚会也接近尾声了

　　B，最后，让我们用最热烈的掌声有请。。。(唐中剑)为本次活动做重要讲话及总结。

　　A：掌声。。。

　　B:感谢唐主任的精彩讲话。

　　A:文明修身不能浅尝辄止，它是一个循序渐进的过程。

　　B:它需要我们坚持不懈地严格要求自己，从而真正提高自己的修养。

　　A:有了坚持到底的决心，陋习才会慢慢改掉;

　　B：有了坚持到底的决心，良好的生活习惯才能得以形成;

　　A:有了坚持到底的决心，才能将学生文明修身进行到底!

　　B:现在，我宣布，11级“文明修身，你我共行”，知识竞答赛主题班会到此结束。

　　AB:请全体来宾朋友上台拍照留影。

【篇2】

　　甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好，我是二年级的班长—张娟桃。

　　乙：我是二年级的学习委员—张佳妮。

　　合：首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。甲：合着欢乐的节拍，我们又长了一岁。

　　乙：做一个讲文明，懂礼仪的小学生，是我们共同的心愿。甲：文明人要有良好的行为，

　　乙：文明人要有良好的习惯，

　　甲：同学们，就让我们一起来学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、有礼貌的好学生。

　　合：《礼仪之花心中开》主题班会现在开始!

　　乙：首先请班主任巩老师讲话。

　　师：同学们，文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长，从懂事起，爸爸妈妈就给我们教了许多文明礼貌用语，上学后，老师又给大家讲了许多文明礼仪知识，提了许多文明礼仪要求，我们班大多数同学都能做到讲文明、懂礼仪。但也有一些做的不太好的同

　　学。今天，我们开这次班会，目的就是让同学们进一步强化文明礼仪知识，规范自己的言行，让文明之花开满我们的班级，开满我们的校园，让礼仪之花处处开放。

　　甲：同学们，我们已经知道了许多文明礼仪知识，你们能把知道的礼貌用语展示给大家吗?

(观察写的好的同学，老师把准备的词条贴在黑板上。)

　　乙：同学们知道的礼貌用语还真不少，告诉大家，我们班还有一位细心的小观察员呢，他观察了我班同学的礼貌行为，并且请老师记录了下来，让他来讲一讲吧。

　　小观察员(张喆)：通过我的长期观察，我发现我们班的李晶和李转同同学，对老师、对同学都特别有礼貌，有一天，我就请老师拍下了他们上学时的镜头，请大家看一看。看完之后，你觉得他们俩做得好不好，说说你的看法。

　　大家说的真好，这说明我们都是讲文明有礼貌的好学生。

　　甲：我们班的文明礼仪监督员，是一个又有礼貌、又称职的好同学，他在平时的观察中也发现了许多现象，请他来说一说。

　　监督员(李晶)：课间我在楼道里发现了一些现象，我用图画把

　　它们记录了下来，请大家看一看，你们认为那些做得好，哪些做得不好，为什么?

　　看来大家都能明辨是非，课间休息时，如果我们不文明休息，就有可能发生不安全事故。给我们自己或他人的身体造成伤害。现在我以文明监督员的身份号召大家课间不在教室大喊大叫，不在楼道打打

　　闹闹，见到老师和同学走过来，要主动打招呼、要让道。(全班同学齐读：课间不在教室大喊大叫，不在楼道打打闹闹，见到老师和同学走过来，要主动打招呼、要让道。)

　　乙：只有课间文明休息，我们才会健康快乐。我们班的体育委员真是一个负责任的好干部，请他来讲一讲平时在整队时观察到的一些现象。

　　体育委员(张虎强)：我们班的许多同学在站队时都能做到快、静、齐，但也有的同学在升旗仪式时，没有站好，请大家看看下面升旗仪式的画面，看完以后，你想说什么?。(播放升旗的视频)

　　每周一的升旗仪式，是一次非常庄重，严肃的集会，看到国旗冉冉升起，我们高唱国歌，心中激荡着浓浓的爱国之情，大家必须做到“升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立”。(全班同学齐读：升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立)

　　甲：不仅升旗仪式要做到，其他集会也要做到一切行动听指挥，安静听讲，不吵不闹。老师在给我们上课时，不但给我们讲了许多知识，还特别注意知道我们的文明礼仪行为，下面请老师给我们讲一讲我们上课时的情况。(播放上课、下课时的视频)

　　乙：请同学们仔细观看这组视频，看完后谈谈你的想法。

　　师：同学们刚才观察的非常仔细，同学们上课时要做到专心听讲，认真思考，积极回答问题，同学回答问题时，我们要认真听，若有不同意见，等同学回答完，举手等老师允许再作回答。下课了，我们要有秩序的走出教室门，以免损坏别人的学习用品和教室桌椅。同学们，

　　你们已经知道那么多礼貌用语，而且会对同学们的行为做出判断和评价，现在老师想知道你们会不会恰当地使用礼貌用语，请大家同桌俩人进行情景表演，用上恰当的礼貌用语，现在开始。(四组同学上台表演)

　　甲：文明，让我们举止文雅，

　　乙：礼仪，让我们友好相处。

　　甲：下面请我们班的四位宣传员给我们表演他们精心准备的快板：《礼仪之花心中开》。

　　清晨起，无懒意，红领巾，不忘系。向家长，说再见，遇同学，互问好。

　　家长送，指定地，出校门，排成一。见师长，忙行礼，用尊称，勤问好。

　　升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立。上课时，守纪律，要发言，先举手。

　　提问题，有礼貌，先站直，再开口。勤学习，是本分，好习惯，早养成。

　　下课时，健身体，不打闹，不乱吵。上下楼，靠右行，不乱跑，

　　无声息。

　　集合时，快静齐，吃早餐，守秩序。爱同学，乐助人，讲文明，懂礼仪。

　　要诚实，不说谎，敢认错，益成长。放学时，心不急，向老师，致谢意。

　　新世纪，讲文明，树风貌，我们都是好儿童，好儿童。(全班同学齐读一遍)

　　甲：“礼仪之花心中开”主题班会到此结束。请年级组长赵老师讲话，大家欢迎。

　　乙：谢谢老师对我们的教诲，我们要听老师的话，做文明事，成文明人。(全班同学：谢谢老师)

(班主任：同学们，文明重在行动，礼仪贵在坚持，老师希望每一个队员都能具备良好的文明礼仪习惯,争当文明礼仪好少年。让文明之花开满我们的校园。谢谢大家!)

　　合：让我们在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束今天的班会。(全体起立) 【篇3】

(一)家庭文明礼仪

　　主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：“孔融让梨”“黄香诚心敬父母”(12分钟)主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?

　　学生自由发言

1、我以后打电话给妈妈时，不在大声呵斥，张嘴就说“哎”2、我以前爸爸妈妈总是把很多的好吃的好喝都给我留着，

　　我从来都不会客气，总是吃的刚刚的，从今天后，我要把好吃的好喝的先让爸爸、妈妈吃，最后我在吃。3、??

　　主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧!

(二)校园文明礼仪

　　中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗?

　　知识抢答：答对的会有小小的奖励!

　　看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒!

　　主持人：你知道校园礼仪都有什么吗?

　　学生自由发言

　　主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢?下面就请欣赏等表演的学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等

　　主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。请听“小学生日常行为规范三字歌”主持人(李洋)：怎样尊敬敬爱的老师呢?

1、上课伊始齐起立，热情问好并行礼。

2、有事进出办公室，站坐须有好姿势。老师允许再离开，走时不忘说再见。

3、不对老师妄评论，背后指点更不尊。

　　主持人(许正鸿)：课堂上我们应该怎么做呢?

1、铃声响，进课堂，课前准备先做好。

2、身坐正，脚放好，天天诵读声响亮。

3、课堂上，勤动脑，仔细倾听别忘了。

4、勤回答，勤思考，课后记得做眼操。

5、自习课，不离座，珍惜时间心要静。

6、今日事，今日毕，作业书写要整齐。

7、活动课，听指挥，安全时刻记在心。

　　主持人(李洋)：大家在活动时要注意哪些礼仪呢?

1、上下楼时别拥挤，集会要做到快静齐。

2、活动中，守纪律，谦让有礼真积极。

3、结束时，听指挥，按次序，要整齐。

4、上台发言要稳重，站姿端正不晃动。

5、升国旗，服装齐，高唱国歌行队礼。

　　主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看听儿歌表演：

　　儿歌：集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。

　　齐说：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。

　　大家都做文明小标兵可也要当一名文明的小观众啊!

三、活动总结

　　主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一

　　名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

三、班主任总结

　　亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!

四、活动结束

　　主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。

文明礼仪班会主持词共2

　　告别陋习，走向文明——培养良好文明习惯 班会详案

　　主题 《告别陋习，走向文明——培养良好文明习惯》

　　时间 2012年4月20日星期五八年二班

　　地点 班级教室 参加人数 51人

　　活动目的

1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。

2.通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。

　　3 .培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。

　　活动流程

　　甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，

　　乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。

　　甲：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。

　　乙：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。

　　合：以“告别陋习，走向文明——培养良好文明习惯”为主题的班会现在开始！ 甲: 或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！

　　乙：让我们来看一组不文明行为的图片

　　甲：不文明的行为其实随处可见，看了这些图片，大家有什么感受呢？

　　乙：不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？

　　甲：中央电视台曾经报道，国庆节后的**广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的**广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，这些颇有“中国特色”的“行为艺术”，让**泪流满面！

　　乙：让我们来做一个文明小测试。

　　甲：请大家思考一下两个问题：

1.究竟应不应该对陋习进行重罚？

2.中国人吃饭的时候喜欢大声说话，这往往被外国人认为是陋习，你同意吗？ 乙：每天踏出一小步，离文明近一点，或许刚开始的时候，效果会不明显，但是请不要沮丧、不要忧郁，相信吧，只要持之以恒，我们就能向陋习say goodbye!甲：了解一些常见的礼貌用语也是必不可少的。

　　乙：这还有一些最令人最令人深恶痛绝的生活陋习。

　　甲：最后，让我们来一同阅读中学生校园礼仪规范！

　　合：以“告别陋习，走向文明——培养良好文明习惯”为主题的班会到此结束！

文明礼仪班会主持词共3

　　文明礼仪伴我行主题班会主持词

　　女：文明就像一条缓缓流动的河，滋润着炎黄子孙的心田，

　　男：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。

　　女：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。

　　男：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。

　　合：四（1）班“文明礼仪伴我行 ”主题班队现在开始!

　　男：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。

　　女：作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

　　男：下面，哪位同学愿意来读一读这段话。

　　女：你们知道文明礼貌月是几月吗？它的来历又是怎样的呢？

　　男：请同学来读一读。

　　女：来历中出现了五讲四美三热爱，你们知道是什么意思吗？请大家仔细看大屏幕。 女：现在知道了吧。

　　男：下面请大家一起朗诵文明礼仪歌谣朗诵 。

　　男：都不错，只有我们人人讲文明，处处讲文明，文明之花才能开得更香，文明之树才能长得更青。

　　女：请大家来判断一下，你认为哪些行为属于文明行为？哪些属于不文明行为？ 男：请大家一起来读一读文明的体现。

　　女：下面请欣赏同学带来的《文明乘车歌》。

　　男：请大家一起朗读文明格言。

　　女：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的学生，我们要做到遇到师长，主动问好；上下楼梯，注意谦让；讲究卫生，爱护公物，遵守纪律，争做一个语言净、行为美的好学生。

　　男：下面请欣赏同学带来的小品《》

　　男: 作为新一代的少年，我们不能忘记传统，更应该做一个讲文明、懂礼貌的好公民。 女：下面请大家认真观看生活中的不文明行为。

　　男：如果你看到有人在做不文明的事，你会怎么做？

　　女：下面，请大家跟同学一起。来读一读常用文明礼貌用语。

　　男：你们假如在平时遇到了下面的一些问题，你们是怎样解决的？

　　女：同学们，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。 女：文明让人举止文雅。

　　男：礼仪让人风度翩翩。

　　女：让文明之花常开心中。

　　男：把文明之美处处传播！

　　女：天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

　　合: 让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向美好的明天！下面全体起立，一起宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园！

　　女：同学们，今天的“文明礼仪伴我行 ”班队活动正式结束。谢谢大家。

文明礼仪班会主持词共4

　　明通完小四年级文明礼仪主题班会主持词 主持人（甲：张 蔚乙：颜 畅）

　　主持人(合)：（鞠躬）媒体展示1五月里的暖风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好!四年级班“文明礼仪随我行”主题班会现在开始。

　　甲：做文明的人要有良好的行为，

　　乙：做文明的人要有良好的习惯。

　　甲：做到这些，需要克服许多困难，

　　乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家模仿屏幕上文明礼仪的规范动作。 媒体展示2

　　甲：是啊，懂礼貌的孩子人人夸。

　　乙： 文明是做出来的，同学们，请听曹茜朗诵《进校》。多媒体展示3

　　甲：多文明呀！下面，请大家一边听田曦朗诵《升旗》，一边想象升旗时的情景。多媒体展示4

　　乙：同学们，上课了，我们该怎么做呢？请听王仪朗诵《上课》。多媒体展示5

　　甲：我们上课做得好，课间又怎么做呢？请听汪小雨朗诵《课间》。多媒体展示6

　　乙：同学们，放学了，大家该怎么做？请听范贵林朗诵《放学》。多媒体展示7

　　甲：同学们我们回家该怎样做呢？请听张芯豪朗诵《回家》。多媒体展示8

　　乙：请大家争做礼仪小标兵。媒体展示9

　　甲：伙伴们，请大家一起朗读媒体上的话：媒体展示10 乙：请我们两个同学一组边读边唱《拍手歌》。媒体展示11 甲：下面，我们来说说身边的不文明现象，媒体展示12 乙：开火车从徐亦开始，一人说一条。媒体展示

13、14 甲：我们应该怎样做？媒体展示15

　　乙：下面，让我们庄严宣誓。媒体展示

16、17。全班齐诵 甲：现在，再齐诵《小学生文明礼仪儿歌》。媒体展示18

　　乙：（媒体展示19）请老师提出希望：希望大家都能成为讲文明懂礼貌的好学生！

　　甲：通过上面的活动，大家一定对文明礼仪有了进一步的认识。现在，我们一齐向老师表决心，齐诵《彩虹桥》。媒体展示20

　　甲乙（合）老师们，同学们，我们班的“文明礼仪随我行”主题活动到此结束，谢谢大家！（鞠躬）

　　2014-05-

文明礼仪班会主持词共5

　　文明礼仪主题班会主持词

　　甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田， 乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。 丙：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。 丁：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。 男合：敬爱的老师们，

　　女合：亲爱的同学们，大家早上好！

　　齐合：六年级158班“文明礼仪 伴我行 ”主题队会现在开始! 甲:古人曾说:不学礼,无以立.我国自古对文明礼仪教育特别重视.有许多经典篇章早已家喻户晓，请欣赏分组朗诵。《三字经》等

　　丙：我们有抑扬顿挫的朗读，还有深情款款的吟唱呢，请听《游子吟》

　　乙：你瞧，那边来了两位文明宣传员呢！请欣赏由杨哲畅、王恒哲同学表演的快板《 道德规范说一点儿》

　　丁：是啊，讲文明、懂礼仪要从生活的点点滴滴做起，现在有请我们班的礼仪标兵来发布《小学生礼仪要求》。

　　甲: 说得真不错，下面我们来玩一个游戏[快乐传递] 规则是：请一个同学上来表演，另外请三个同学依次竞猜，猜对了，请大家热烈鼓掌。

　　丙:我们不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明的学生。下面请欣赏校园小品:《尊重他人》

　　甲：文明是一种行为，文明是一种意识，只有我们人人讲文明，才能让文明之花开得更芳香，请欣赏音乐剧《 为了班级 》

　　丁: 作为新一代的少年，我们不能忘记传统，更应该做一个讲文明、懂礼貌的好学生，

　　乙：文明让人举止文雅，礼仪让人风度翩翩。下面我们来进行文明礼仪知识竞赛。

　　丙：让每一粒种子， 播进每一个少年的心房。 丁：播撒文明的种子，让文明之花处处盛开。 乙：让文明之花常开心中，把文明之美处处传播！ 甲: 让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向美好的明天！

　　合：老师们，同学们158班《文明礼仪伴我行》主题班会到此结束！

“讲文明，懂礼貌“主题班会设计 活动目的

1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须养成的行为规范。

2、培养并要求学生养成良好的道德品质，根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做出最佳判断，能够做出相应的道德行为，做个讲文明懂礼貌的好学生。 3、认识并运用礼貌用语（请、谢谢等），培养学生文明礼貌的良好习惯。

　　活动过程 一、导入

　　语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

　　亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们看儿歌。

《 礼貌用语 》

　　同学们，都知道，礼貌用语记得牢。 见到老师同学问声好。 分离时候别忘把手招 。 影响别人，“对不起”， 回答要说“没关系” 从小讲文明，懂礼貌， 大家夸我是个好苗苗。

《一点儿》

? ? ? ? ? ? ? ? 每天早晨起早点儿， 胸牌领巾戴齐点儿。 见到老师礼貌点儿， 打扫卫生积极点儿。 楼道走路安静点儿， 上课听讲专心点儿。 发言声音洪亮点儿， 作业写得工整点儿。 帮助同学热心点儿， 同学之间友善点儿。 接受批评虚心点儿， 改正错误及时点儿。 益智游戏多玩点儿， 课外好书多读点儿。 爱护花草主动点儿， 文明歌谣记牢点儿。

二、在不同的场合该怎做？ （1）、升国旗时

? 应该立正站好，向国旗行注目礼，要尊重国旗，要目不转睛的看着国旗冉冉生起，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。

（2）在公众场合

　　乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼； ? 在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物； ? 在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。 ?

三、文明礼仪三字歌

　　小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 ? 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 ? 不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 ? 对老师 有礼貌 好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱 ?

四、情境体验

1、《发生在我们身边的事》 举例展示图片讲解 2、你说我说

　　分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处？

五、评选班级“礼貌之星”

　　同学们，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念 六、结束语

　　我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。祝希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！

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