下面是范文网小编分享的秋天的诗 8篇 秋天的诗句描写秋天景色的诗句，以供借鉴。
秋天的诗 1
昨夜秋雨，诗歌湿了双翼
湿了烛台一角青色的余温
时光微风
韶华落尽，岁月微凉
旧日的老井上刻着家乡的姓氏
每一片云朵的倒影
都漂浮在家乡的土地上
庄稼的'姓氏随土地一起收获
十月花开，各自寂寞繁华
我想
在今天收获一枚饱满的种子
也好来年
遍地妖娆
秋天的诗 2
晚秋漫步
弗洛斯特
当我漫步穿过收割后的田野，
看不见庄稼，一片空旷，
它宁静地躺着，象带露的茅屋，
通向花园的路也已荒凉。
当我沿着小径走进了花园，
听见枯草断蓬丛间
传来一阵阵凄清的鸟鸣，
比任何哀歌动人心弦。
花园墙边有一棵光秃的树，
弥留的孤叶早已枯黄，
它准是被我的.意念所惊扰，
轻轻飘落发出摩擦的声响。
我没有在花园中走得很远，
我在残花败叶里面
采来一束淡蓝色的翠菊，
把它重新向你奉献。
秋天的诗 3
九歌·湘夫人》
朝代：先秦
作者：屈原
原文：
帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。(袅袅 一作：渺渺)
登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。
鸟何萃兮苹中，罾何为兮木上。
沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。
荒忽兮远望，观流水兮潺湲。
麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔？
朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨。
闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。
筑室兮水中，葺之兮荷盖；
荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂；
桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房；
罔薜荔兮为帷，擗蕙櫋兮既张；
白玉兮为镇，疏石兰兮为芳；
芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。
合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。
九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。
捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。
搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者；
时不可兮骤得，聊逍遥兮容与！
秋天的诗 4
1、宿建德江——孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
2、秋夕——杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
3、中秋月——苏轼
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
4、秋词 ——刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
5、山行——杜牧
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
6、枫桥夜泊——张 继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
7、七夕——杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
8、望洞庭——刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
9、秋夜将晓出篱门迎凉有感——陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，难望王师又一年。
10、九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
11、夜雨寄北
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
12、秋夜曲——王维
桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。
银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
秋天的诗 5
每当秋天到来，诗路花语旁边的花坛，就会吸引很多同学……
秋风吹过，带着几分寒意，同学们会跑到诗路花语那儿，去等一个时刻，那个时刻就是—银杏叶，三角梅，从天而降的时刻！
银杏树就在花坛的边上，别看它们的枝干很细，但是它们依然在凛冽的寒风中精神抖擞地站着，这精神和它由金色叶子制成的“黄金铠甲”结合在一起，显得格外威风！它们落下的时候，会有一些同学张开双臂，准备迎接这些小扇子扇来的凉意。当叶子落在地上，有些调皮蛋、淘气包会捡起它们，互相扔来扔去，还有一些人会将它们装进事先准备好的小口袋里，或者把叶子摆成各种各样好看的形状。
三角梅就在银杏树的后面，它的藤蔓延伸出去，有的像一只懒洋洋的小猫，趴在屋顶上晒太阳；有的像一群淘气的蜥蜴，爬满了院墙。一朵朵小花，像一个个紫裙子的蝴蝶精灵，跟秋天的佼佼者—菊花争奇斗艳，别看这花儿小，香味却很浓呢！它们落下的时刻是最美的，很多同学都会跑去抓住这些漫天飞舞的“蝴蝶”，然后再抛向空中，在美丽的花瓣雨下手舞足蹈。有一些臭美的女生，则会捡起落下的花瓣，插在头上，四处炫耀。
秋天慢慢过去，银杏失去了它的.“黄金铠甲”，但它的枝干依然骄傲地挺立着。三角梅脱下了它的“紫色衣裙”，但是它独特的香味却留在了我们的记忆里，久久不散……
每当秋风吹起，校园的诗路花语最美丽！
秋天的诗 6
一、浓郁的儿童情趣
这是儿童诗有别于成人诗的最显著的艺术特征。“打滚、奔跑”如儿童嬉戏，秋天来了，天气渐渐的冷了，所以苹果嚷着要穿红袄，葡萄嚷着要穿紫袍，两个“嚷”字的使用，更加切合儿童的年龄特征。
二、鲜明的形象性
儿童思维以形象思维为主，他们认识事物的方法是直观的，具体的。因此，给儿童写的诗要求更形象、更有趣味。所以，作者没有采用静止的抒情，因为那样会让孩子感到厌倦，作者把秋天打扮成一个跃动的孩子，他在“田野里打滚”，在“小路上奔跑”，还抓起一把“桂子”的香气，把“夏天的脚印儿涂抹掉”。这一段，通过“打滚、奔跑、抓、涂抹”等动词的.运用，给我们一个生机勃勃的秋天。
作者以“走在秋天”为引子，移步换景，抓住了秋天的典型景物，如“红苹果、紫葡萄、秋风、桂花、稻穗儿、野菊花、玉米、高粱”，并把这些景物拟人化，使得诗歌更加生动、形象。
三、优美的语言和流畅的音韵
儿童诗不但承担着对孩子们进行思想教育、陶冶情操的任务，也承担着语言训练的任务，如诗入画的语言，更能提高孩子们的审美情趣，引导他们学好祖国的语言文字。
如“秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条；秋光如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上闪耀。”这段话中，将秋风比作梳子，把秋光比作汗珠，即准确，又精炼，结构却非常的单纯，情感也十分的强烈，不仅仅是说秋风，更让人想起了劳动者的形象，使他们的辛勤耕耘，才有了金色的收获。
作者没有平面的叙述现实生活，而是精心设计了情文并茂、文彩斑斓的诗句，把平平常常的意思说得很有实感，如“玉米举着红樱笑了，忘掉一个夏天的烦恼；高粱红着脸儿笑了，一曲酒歌在心灵酿造。”优美的语句再加上贴切的比喻，让人赏心悦目。（在教学时也不妨让学生说说玉米夏天的烦恼，高粱酿造出了什么样的歌。）
此外，在节奏和韵律上作者也有规律的安排声音的抑扬顿挫，大致整齐地安排音步，作者采用“ao”韵，读起来琅琅上口，体现出了节奏感，一种欢快之情洋溢而出。
秋天的诗 7
◆秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归
汉?刘彻《秋风辞》
◆秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜
三国魏?曹丕《燕歌行》
◆榈庭多落叶，慨然知已秋
榈庭：榈巷庭院。
晋?陶渊明《酬刘柴桑》
◆迢迢新秋夕，亭亭月将圆
迢迢：形容夜长。亭亭：远貌。
晋?陶渊明《戊申岁六月中遇火》
◆芙蓉露下落，杨柳月中疏
芙蓉：荷花。
南朝齐?萧悫《秋思》
◆寒城一以眺，平楚正苍然
寒城：寒意已侵城关。眺：远望。平楚：平野。苍然：草木茂盛的样子。两句写初秋之景。
南朝齐?谢朓《宣城郡内登望》
◆亭皋木叶下，陇首秋云飞
亭皋：水边平地。木叶：树叶。陇首：山名，在今陕西、甘肃之间。
南朝梁?柳浑《捣衣诗》
◆草低金城雾，木下玉门风
草低：衰草枯萎。木下：树叶落下。金城：古郡名，在今甘肃榆中与青海西宁之间。玉门：玉门关，在今甘肃敦煌西。两句写西北寒秋之景。
南朝梁?范云《别诗》
◆树树秋声，山山寒色
秋声：秋天西风作，草木零落，多肃杀之声。
北周?庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》
◆时维九月，序属三秋
维：语助词，无义。序：时节。
唐?王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》
◆落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色
骛：鸟名，野鸭。齐飞：落霞从天而下，孤骛由下而上，高下齐飞。一色：秋水碧而连天，长空蓝而映水，形成一色。
唐?王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》
◆树树皆秋色，山山唯落晖
唐?王绩《野望》
◆只有一枝梧叶，不知多少秋声
宋?张炎《清平乐》
◆万壑泉声松外去，数行秋色雁边来
壑（音同“贺”）：山谷。
元?萨都刺《梦登高山得诗二首》
◆秋风吹白波，秋雨呜败荷。平湖三十里，过客感秋多
败荷：残荷。
元?萨都刺《过高邮射阳湖杂咏九首》
◆孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下
残霞：晚霞。寒鸦：天寒归林的`乌鸦。飞鸿：大雁。
元?白朴《天净沙?秋》
◆晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多
清?王士祯《江上》
◆山色浅深随夕照，江流日夜变秋声
变秋声：江流随着夏去秋来而改变声响。
清?宋碗《九日同姜如龙、王西樵、程
秋天的诗 8
一，《一叶知秋》
一瓣夏花
伴着秋风
开始悄悄零落
开始声声叹息
夜的手帕
藏进相思
擦去心底的眷恋
擦去眼角的泪滴
那翻来覆去的纠结
亲吻着本该封存的诗句
那床头遗落的誓言
为何还要一遍遍萦绕耳际
是否该把叮咛传递
是否该把温暖抱起
就算我红颜真的老去
也该倾听一叶知秋的美丽
二，《秋的喜悦》
推开季节的薄雾
秋来了
炎热开始消退
凉爽沁人心扉
天，还是那么高远
云，还是那般悠闲
微风舞动着碎步
细雨浇灌着甘泉
紫薇止不住地示意
荷花又羞涩地捂住了脸
游走在五彩的梦中
心儿绽放了笑颜
远处的水烟渐渐寒冷
近处的轻淡缓缓摇曳
秋，正牵着喜悦
裹着期盼丰满翩翩
让清澈更加清澈
让湛蓝更加湛蓝
沉醉在浅秋的惬意里
幸福比蜜还要甜
三，《秋风，轻轻地漫过我的脸》
秋风，它轻轻地漫过来
漫过了山峦
漫过了小溪
漫过我期盼的眼眸
漫过我晒黑的脸庞
秋风，它轻轻地漫过来
漫过了垂柳
漫过了池塘
漫过了蝉，知了知了的鸣叫
漫过了荷，片片深情的目光
秋风，它漫了过来
漫过炎热
漫过慌张
漫过我举起的双手
漫过我裙裾的飞扬
秋风，它漫了过来
漫过银河
漫过想象
漫过水波荡起的涟漪
漫过月亮氤氲的张望
秋风哦，它漫过来了
漫过了青丝
漫过了白发
漫过我摇曳的身影
漫过我守望的泪光
秋风哦，它漫过来了
漫过了时空
漫过了渴望
漫过枝桠无尽的思念
漫过记忆缠绕的衷肠
秋风，完成了季节的嘱托
漫过来，真的漫过来了
如一个个的吻
一丝丝，一点点，一滴滴
镌刻在了我心上
四，《秋，我的情郎》
秋，我的情郎
你怎么还没来
我都等了你一个四季
等了365天
等了8760个小时
我一直在等啊等
一直在盼啊盼
秋，我的情郎
你何时才能来到我身旁
我已为你泡好了茶
斟好了酒
将满心的欢喜
融化成笑颜
迎向你
笑弯你的眉梢
乐坏你的衷肠
秋，我的情郎
我披着一身的薄纱
静侯在月下
天上宫阙
喜鹊已搭好了桥
牛郎织女正在鹊桥上
他们手拉着手，肩并着肩
一起共徜徉
秋，我的情郎
你可看见我窗前的烛光
彻夜未眠
笙箫幽长
那翩翩书笺
点点怀想
那前世的约定
缭绕着灵魂的馨香
秋，我的情郎
我正走在曾携手的湖畔
任凉风亲吻面颊
任记忆拉开帷幕
那如絮的云翳啊在天空盘旋
那泛黄的叶子啊在树枝上晃呀晃
指尖的温暖
又在心底游动
一声声，一行行
秋，我的情郎
如果你在来的路上看见一朵小花
请你靠近它，仔细端详
因为那是我
为你流下的泪花
因为那是我
为你绽放的芬芳
秋，我的情郎
夏日已逝
秋风奏响
我倚着门儿翘首期盼
我掰着手指默默细数
细数着我们爱恋的时光
五，《期盼秋天如春天》
半凉半爽秋天
温暖熨帖心尖
看着空中柔情飞舞
惹出情意绵绵
半醉半醒秋天
笑容映在眼帘
看着云朵悠闲飘雪
带出思念无限
就让冰清慢慢吻脸
留下欢喜在人间
就让有情人成眷属
别问是劫还是缘
爱恋像绿色席卷
期盼秋天如春天
释放胸中狂热
抱一身秋雨涟涟
六，《捕捉秋的诗意》
我喜欢秋天
胜过其他季节
那一片金黄明亮了我的双眼
那一指温柔晕染了整个秋天
隔着一丛山水
我摇醒远方的思念
扯着枝叶的眷顾
我把缠绵藏在了雨的后面
喜欢秋天的气息
阳光不再火热刺眼
喜欢秋天的感觉
空气也不再潮湿粘连
喜欢银杏的凄婉
那是秋天最美的语言
喜欢湖水的微漾
那是清欢里最美的甘甜
请用一抹诗意传递秋意
请用一指爱恋绕成缠绵
让眉宇散发淡淡的清妍
让明媚遮挡过往的云烟
虽然秋霜令人厌恶
但也抚慰了落花的幽怨
虽然秋风令人瑟抖
但也酝酿了下一季的雪夜
秋季，不再忧伤也不哀叹
秋季，不再踟蹰也不停息
只要捕捉浪漫就能盎然秋天
只要找寻真情就能回归灿烂的`明天
七，《坐在秋的源头》
坐在秋的源头
手捧着秋的请柬
细细聆听花瓣一滴滴滑落
任思绪在雨中翩跹
涟漪一圈圈
声响一点点
伴着秋的款款深情
思念也一步步流连
坐在秋的源头
眺望天高云淡
悄悄捕捉秋的缕缕欢笑
任缱绻在脑海中盘旋
清风气爽
碧水蓝天
在秋的演绎中
浓浓的味道一阵阵生烟
坐在秋的源头
染指温馨的梦呓
潜心撰写秋的浪漫
任笔墨托起优美的诗笺
一行又一行
一篇又一篇
心灵的蝴蝶在飞舞
愿金秋不再书写泪涟
坐在秋的源头
眼光漫过了山峦
慢慢回眸流逝的光阴
任白发爬上了容颜
夕阳西下
沧海桑田
终是魂归故里前的一场旖旎
终是生命虬枝中的婆娑绵延
坐在秋的源头
浅酌人生的悲喜
无论世俗怎样的残缺污秽
无论念想怎样的烂漫馨香
都不能取代生活的律动
都不能拒绝秋意的无边
八，《秋，何时来》
已是立秋时节
满街的西瓜吆喝声
渐行渐远
可气温
却姗姗不肯离去
仍旧停留在35度
看不到一点秋的影子
听不到一点落叶的唏嗦声
除了午后那转瞬即逝的雨
能提醒人们一场秋雨一场凉
其他一如既往
严重的湿度骚沸着体表温度
攀升得好高，好高
你说，等到秋风吹起的时候
就会来看我
可这哪里有秋的迹象啊
行走在绿树丛中
热浪扑面而来
静坐在屋里
小狗仍吐出舌头
秋风啊，你何时能
轻抚我的脸庞
秋意啊，你何时能
滋养我的发梢
秋天啊，你何时能
真的，真的来到
九，《秋，四季的华尔兹》
八月的池塘，一转眼
就演变成了秋的模样
绿茵茵的菱角溢满了湖面
粉色，白色的紫薇竞相传唱
蝉鸣开始慢慢消停
荷叶收拾起花瓣
在这秋的舞台上
一场华尔兹正在盛装
是谁让你欣喜
是谁让你慌张
盈盈的水眸里迷乱着闪烁
突突的心跳间怀抱着痴狂
不去想叶落的凄楚
也不恋妩媚的假象
褪去梦幻的场景
让成熟的裙裾尽情飞扬
听，轻盈的旋律已奏响
又一季的华尔兹已拉开了序幕
请随我旋转吧
请随我张扬
来一次相拥
烙上无悔的印迹
来一段蛙鼓
流淌出丰收的稻香
把所有的情怀托起
把所有的喜悦绽放
让流逝的光阴潋滟成久远
让红色的丝带随风飘荡
十，《秋风拂过黎明的脸颊》
一阵秋风拂过
吻了吻晨雾中的袅袅炊烟
忽然感觉，秋意
与我相隔万千
银杏渐渐变黄
柔情又一次膨胀
诗意在荡漾
缱绻飞到了遥远遥远的边疆
秋风拂过脸颊
思绪与时光交响
我在盼啊，我在想
想着那年那天的阳光
黎明里的相遇
旷世里的传奇
倾诉，浓郁，抚慰，希翼
一句句，一章章
捡拾秋日的私语
粒粒都是浅浅的忧伤
凝眸所在的方向
仍是一如即往的惆怅
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