下面是范文网小编收集的争论初一作文3篇 家庭争论作文，供大家参考。
争论初一作文1
生活中我们总会遇到一些跟我们意见不和的人，或者对某个事物每个人的理解不一样，所以就出现了争论，争论并不是一件不好的事情，反而能够促进我们对这件事物更加的理解。但是我们应该要了解争论的本质是什么，争论并不是说要争个谁高谁低，而是要把这件事情搞清楚农民白其中的原理，这样我们才能彼此的成长共同的进步。我记得有一次争论就是在课堂上一节数学课上，那时候同学们分成两半，还来争论一个数学的焦点。
那是一堂数学课，老师正在给我们布置题。这是道选择题，看上去很简单，却把我们和老师都绕晕了。开始我们分为两派：一派选A，另一派选B。“为什么选择A呢？”赤莲问道，“这个式子是怎么出来的？我不明白！”她疑惑地问道，快速的语言透露出焦急。“别着急，你看这个数轴。”老师开始给我们讲解做题思路。有些能力强的同学第一遍就明白了，但显然，大部分人还是不明白。老师自然地问句“听懂了吗？”以为这题就过去了。“等一下，老师，如果按照这个式子也算不出来这个答案啊？”赤莲问道。我又再仔细看了一眼，觉得赤莲说得也没错，看着感觉越来越晕。大家也一言不发，可能明白的.也被绕晕了吧。于是老师第二次给我们讲解。这次讲得更详细了一些，老师再次问我们明白了吗？这次没有人出声，就连提问的赤莲也没有说话。老师见这一片鸦雀无声，于是要我们说出自己的观点。有的同学说出自己的思考，有的同学也立刻反驳了回去。
虽然最后的结果仍然是无疾而终，但是通过这一次的争论，我们对这条数学题的印象更加的深刻，下次再遇到这种类型的题目的时候我们会更有把握。所以说，争论并不是说要分出谁高谁低，而是要通过争论来对这道题加深印象，从而能够在以后举一反三，这才是争论的最重要的一个意义。
争论初一作文2
临窗而坐，仰望苍穹，太阳褪去美丽的羽毛，像凤凰涅槃一样，碎成了夜幕上闪动翅膀的点点星辰。雨雾漫天，西风吹过，拉着我的思绪回到那天晚上......
夜，黑!一朵薄得像轻纱一样的浮云飘过来，慢慢把月亮给遮住了，可在浮云后面，月亮美轮美奂的轮廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚动人，仿佛是一位“犹抱琵琶半遮面”的.女子。令人陶醉。
“叮铃铃......”手机铃响了，我用手指划过屏幕，说：“喂，外婆。”我一边说，一边奋笔疾书，“这个周末来外婆家吗?”电话的另一头传来外婆温柔的声音，“让我想一想。”我说完，便又继续沉浸在自己的世界里。许久，外婆开口了：“作业多就算了。”说完，外婆便挂断了电话。从她的声音里，我感到了深深的失落。
“你怎么跟外婆说话的，外婆问你，就好好回答，手上的作业就先放下不行吗?”妈妈推开门走了进来，“我作业多，哪有时间去玩?”我抬起头来，扔下手中的笔，看着妈妈说。“作业多，作业多，一天到晚作业多。”妈妈皱紧眉头，喋喋不休地说着。
场面僵持了许久，妈妈看了我一眼，就将门重重地关上了，房间里一直回荡着关门的那声巨响。窗外，月光碎了一地，是那么温柔，那么皎洁，我的心一下子平静了下来，回想起那件事。
在学校的自习课上，我被一道难题难住了，便拿着作业本问：“同桌，这道题目怎么做?”她接过作业本，便放在了书桌的一角，低着头，注视着自己的作业本说：“让我想一想。”许久，放学铃响了，但同桌仍沉浸在自己的世界里。
想起这件事，我才明白，外婆听到我说出那句话时的心情，我立马拿起手机，拨打了外婆的号码......
想一想再做，是谨慎，可是面对亲人，就别再想一想了，因为有些人，有些事，现在不懂得珍惜，错失了，便是永远。
感谢这次争论，让我懂得了亲情的美好。
争论初一作文3
“这最后一道题是什么答案啊?”科学考试刚刚结束，我正准备找同学对答案，耳边就飘来班长的声音，我抬头一望，原来是班长正在招呼同学和她对答案，这帮同学为了最后一道计算题炸开了锅。
我连忙看了一下试卷，呀!这不是我也特别不确定的那道题吗?我赶紧跳起来冲向班长的座位核对答案。可是当我发现我和班长的答案截然不同时，心里顿时冻成了一块冰，众所周知，班长的理科非常优秀，她平时做事也非常细心，这道计算题，她大概率是对的。班长见我一个人在那里看着答案沉思，连忙凑过来瞧我的答案。
同样，班长也吓了一跳，因为我的答案是17，而他是200多。班长顿时不服了，立即哔哩叭啦对我讲起了她的思路：“怎么会是17呢?你看第一次发出的'信号是0。4秒，第二次信号是……”一边说，手还一边招呼人似的挥动着，时不时的推一下滑落的金框眼镜，这一条条的思路和数据连珠炮似的，从她嘴里蹦了出来，被我的耳朵收集到大脑里，她的想法在我脑子里飘来飘去，听起来好像还挺有道理，难道是我错了?
突然，我脑袋里好像“唰啦”一下，打打了个闪电，找到了班长思路的漏洞，听班长说完之后，我立即反驳，毕竟谁都不希望自己是错的。“不对不对，班长，你自己看，从第一次碰到信号，到第二次碰到信号是0。4，要除以二的，不然就算算的是……”一边说，为了能让班长明白，还一边在纸上指了两下，纸在我手中上下挥舞着。
可没想到我话还没说完，就被班长截住。只见她推了推了推眼镜，手略微拖着下巴，半边身子倚在桌子上，抢过我手里的试卷，“可是这里的0。95怎么办呢?前面不是应该直接乘吗?……”可我瞧她那副没懂的样子，唯恐是我错了，连忙把试卷抢过来，又开始飞快地讲。就这样，试卷被我们两人抢过来，扯过去，黑笔画两道，铅画两个圈头，弄得快破了，而最后我们两个摆了半天的事实，讲了半天的道理，弄得我口干舌燥，总算把班长说服了，事实证明，我是正确的。
这激烈的争论终于结束了。哈!这不只是一场争论，更是思维碰撞出火花，也是同学之间友谊的荡漾!
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