那个初一作文9篇 初一那年作文600字

时间:2023-11-09 12:53:00 综合范文

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那个初一作文9篇 初一那年作文600字

那个初一作文1

  她,带着香气走进了二(3)班,她就是带领我们五年的班主任——黄老师。我们对这位新来的老师充满了好奇,她上课很凶吗?她会带领我们多久呢?一个个的问题都覆盖着,直到黄老师说话了。

  “各位同学好,我是你们现在的班主任,我姓黄,叫我黄老师就好。”接下来掌声一片,带动了气氛。

  记得六年级一次自习课,我们班吵到不行,老师走进班级。我们依然在吵。老师站上了讲台,等了好几秒,我们终于安静了。黄老师讲道:“看来我这172的身高不配了,长运么巨大你们都没发现我,我可太伤心了。”她幽默的语气打破了班里寂静的氛围。她继续说:“别的老师没我这么高,所以你们要多尊重老师,多留意老师,能做到吗?”“能——”我们拉得老长了。接下来的自习就再也没吵过。

  她也是一位坚强温柔的老师。我回忆起那个星期三的一节语文课,主任对来告诉我们黄老师感冒咳嗽了,请假。听到这个消息时,我们都担心不已,这是黄老师第一次生病请假吧?班里一下子出现了各种担忧的表情,我们都不知道该做什么。“我没事。”顿时,一个清弱沙哑的声音冒出来,我们探头一看,阳光照在老师波光的裙子上显得如此有朝气,那个身影住在了4楼的'教学长廊上,久久不能忘记,黄老师走进班级,跟主任聊了一会儿,主任点了个头,就走了。黄老师又咳了两下,然后面带倦容地说:“我答应你们的,这节课给你们最喜欢的……咳咳……辩论会。”我们记得,但是却高兴不起来,有个同学问:“老师你可以吗?”黄老师又咳又笑地说:“当然可以啦,快开始吧,一辩准备好了吗……”。

  这一次,黄老师又站在窗前,拿住她保温杯,咳了又喝,不知持续了多久。太阳正耀得将落下,黄老师的脸庞被照得通红,手心也像握住了一团火,在那里燃烧着。她欣慰地看着我们,我们偶尔一斜视,照映的就是黄老师最美的身影。

那个初一作文2

  记忆就像一个喷泉,每滴晶莹剔透的水珠都对应着每一个多姿多彩的故事,它们是多么地令人难忘。当喷泉涌起一个个水花,水珠四溅时,就溅到我的心里了。其中,最大最美的那朵水花就是王老师那熟悉的身影。

  王老师是我的语文老师,整个小学六年学习生涯中的每一节语文课,都是王老师陪伴着我们度过的。她清新典雅,温婉端庄,教学经验也十分丰富,总是能想出各种方法提高我们对语文的学习兴趣,使我从一个对语文懵懂无知的小女孩变成了一个爱阅读,爱写作的少女。

  在这种亦师亦友的学习氛围下,我的语文成绩进步很快。六年级上学期,王老师推荐我去参加南山区的演讲比赛——我眼中的历史人物。说实话,我心里有点儿紧张。王老师对我说:“得不得奖不是最重要的,最重要的是敢于尝试,敢于挑战自己。”在王老师的鼓励下,我终于走上了演讲的舞台。可是,天不遂人愿,在比赛现场,我的翻页笔失灵了。就在我一筹莫展,心里七上八下的时候,王老师走到旁边对我耳语:“别怕,有老师在,等会儿你就正常发挥!”

  轮到我上台了,老师给了我一个坚定的眼神,我自信地走到台上,PPT的.音乐和图片都和我演讲的内容完全同步,我收获了掌声,也取得了优异的成绩。我环顾四周寻找老师的身影,看到王老师从操作台后慢慢起身。原来王老师为了不影响现场的比赛效果,半蹲在狭窄的操作台后面,不敢把头露出来,只把一只手高高举在台上操作鼠标,歪着头目不转睛地盯着屏慕,耳朵认真倾听我的演讲内容……虽然只有八分钟,但是当王老师站起来的时候,她的额头渗出了汗珠。

  这一幕牢牢地刻在我的脑海里,当时王老师的姿势实在不优美,但却是我见过的最美好的样子。她像我的护身符,让我心安,给我勇气,留在我的记忆深处。那个身影让我感受到了阳光、温暖和幸福的味道!

那个初一作文3

  我认识的人很多,但真正可以影响我的人少之又少。而她,就是那少之又少的其中之一。

  我与她是对反义词:我是差不多,她是一丝不苟;我是慢吞吞,她是雷厉风行;我是千差百漏,她是十全十美。

  记得那一天,她让我帮忙检查她的背书情况。她板着一张脸对我说:“记住,一个字都不可以错,一个都不可以。”

  我漫不经心地说:“嗯嗯,你背吧。”

  一篇长长的课文,她背得十分流利,并且只错了几个字。我瞪大眼睛,一脸惊讶地说:“哇!好厉害!”

  “我背得怎么样?”

  我竖起大拇指道:“才错了几个字,和你一比,我得被老班骂死啦!”

  “不行不行,我要再背一遍。”她连忙摇了摇头。

  “差不多就行了。”我摆摆手说。

  “你这种态度是不对的.。要知道,一个小数点在宇航员眼中都是无比重要的。一个小数点的差别,都可能造成‘箭毁人亡’。更何况是几个字,细节决定成败。”她十分严肃,说罢,向我抖了抖眉。

  我不由得认真起来:“那你再背一遍吧。”

  一个中午,就在朗朗背书声中过去了。

  她不仅认真严谨,还十分细心。记得那一次,我这个马大哈又丢东西了。我急得团团转。她在一旁冷静地问:“你去过哪里?”我也没去哪,下课时上了个厕所,回来上课,作业本就不见了。

  “上上节课是语文课。”她嘀咕着,“把你语文书拿来。”我把书递给她,她翻了翻,作业本赫然就夹在语文书里。

  “谢谢。”我真诚地对她说。

  “谢什么?”

  我只微微一笑。在心里答道:感谢你让我懂得了做事要一丝不苟、要细心,遇事不要慌,要冷静。

那个初一作文4

  董老师曾是我们的语文老师,年龄不大不小。她相貌平常,戴黑眼镜,目光平和,高挑身材中长头发,俨然一副大学生的样子。

  我对她记忆最深的一点就是她的高大。她能一手将作业本从窗口递交给靠窗的同学,甚至引得其他老师羡慕。在班级里,能与她平视的同学也不上10个。可想到,在老师群体里,她可算鹤立鸡群的了。还有一点就是她独特动听的嗓音。她朗读课文时富有情调,使我们同学好似在看一部有声有色的动画。记得一节课上,她唱了《水调歌头》,那样好听,我们同学们都赞叹她与合唱老师媲美呢!复习迎考期间,有次她听我们苦诉数英两科作业多,便亦然把语文作业“完成……练习卷”改成“复习……练习卷,明测”。老师与同学们还有挺多有趣的小故事。

  当然,同其他老师一样,她也有严厉的.一面,教训同学时可不会手软,批评同学时还独有情趣。老师曾以“有个性”一词狠批一位同学,然而这“个性”一词从此却成了我们的热词,每每想到时就会不禁地发笑。在周五,她会毫不客气地把一波未完成作业的同学留到近傍晚。我们当然也知道:老师们严厉的初心也是为我们着想啊,所以对此也不记心上,少有怨言。

  董老师很好,也颇具风趣的。然而直到7月暑假,我才知道:老师要转教其他班了。

  这消息来得太突然,我们都没来得及珍惜董老师的教导。时光飞逝,我们在成长中,总会有多少离别。虽然董老师仅陪我们走过2年的路,但是我们也共同尝过了喜怒辛勤,而且在路上也留有许多美好或深刻的回忆。玛丽·居里夫人说过一句话:“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应当记住的是自己的老师为他的成长播下最初的种子”。我们敬佩老师,也更应该感恩于老师,将老师的谆谆教导深刻于心。

  结业式那一天,同学们给董老师送了信。信中有感恩的,有祝福的,也有告别的。感恩于您董老师。愿这师生回忆永存。

那个初一作文5

  太阳刚露出小脸,一片一片的乌云又出来肆虐了。风呼呼地欢叫着,满大街的乱窜。路边的花儿刚享受当一点温暖,去又被乌云与大风无情地夺去。天空黑压压的,眼看顽皮的雨点就要在空中起舞了……“她不会不来了吧?”我已在阳台上呆呆的看着家男的他。

  我低下头看着表:还有三分钟…还有三秒钟…路边的小草凄惨地蜷缩在一起。“咚咚咚!”我幻想着她来敲门,我高兴的打开门再请她进来。即使她迟到了一会。我沉浸在幻想中。指针滴答滴答的走过了十分钟,二十分钟……她还是没有来。不是说好了吗,酒店,现在都九点半了!她该不会是不来了吧?不会的,别胡思乱想了,她这个人那么好,我应该相信她。

  可能是有事耽搁了吧……入学时,我俩被分在了同一个班,分班考试后还是分在了同一个班上,那是怎样交织的'缘分呐……“滴答-滴答-”下雨了。这冰冷的雨点溅到我的手上,好凉,瞬间将我从沉思中唤了回来。回到现实中的我,只得呆呆的看着被打湿的马路,等待着她的身影出现;回到现实中的我,只得在刺骨的寒风中无尽头的等待……“咚咚咚!”一阵急促的敲门声使我雀跃。

  我以百米冲刺的速度冲向房门,按耐不住的喜悦让我一开门就叫了声“你终于来了!”。迎面吹来的仿佛已不是风,而是无数的刺骨的钢针……原来只是个敲错们的小朋友。唉,迈着拖沓无力的脚步回到阳台上。雨越下越大,风越吹越猛,以致阳台上的那盆柔弱的吊兰更加憔悴。它只得低下头伤心的哭泣,它的整个世界都被冰封,所有花朵都已凋落…倚在阳台上的人已是满脸的泪和雨。她为是么没来?为什么要失信!我心中真挚的友谊啊,只得像这吊兰一样,被失信无情的冰封了。

那个初一作文6

  在我的生命中,有一个人总是默默关注着我,他很普通,扔在人群里也找不出来的那种,但他却想陪我到天荒地老。

  这个人便是我的父亲。和母亲相比父亲陪伴在我身边的时间不到一半,但我却不反感他,因为我知道,他所有的付出都是为了这个家。也正是因为父亲在外辛劳赚钱我才能在一年几万元的高等学府上学;正是因为他不辞辛劳地奔波,我才有了一个更优质的居住环境,父亲牺牲了他与家人在一起的闲暇时光,只为我们能更好的生活。

  虽然父亲常年不在家,但我们的联系也从未断过,每天晚上我和母亲都会和父亲通话、视频,这份亲情从未淡过。

  也正是因为父亲常年不在家,我们便倍加珍惜与父亲在一起的'时光,父亲在家的周末总要拉我到小区打羽毛球。父亲很有耐心,我也在这份耐心下从一通乱押升到能接几个球,不过我的技术依旧很菜,但技艺娴熟的父亲却总是配合着我。他也会给我定下目标,不打100个和平球不能吃饭,当我打了98个时,断了,任凭母亲在阳台上唤我们回家。

  “再来一次,再来一次。”父亲在那一头押动着球拍。

  我猛地将球拍扔到地上,泄气地说:“不打了,烦死了!”那时我才知道打球是一种需要耐力和心态的运动。

  上初中了,和父亲打球的机会越来越少了,但我仍然很怀念那段时光,是父亲让我心态平和。

  随着学业繁多,与父亲的联系也少了,很多时候拨打电话也是一阵忙音,我知道父亲也想牵着我向前走,但我知道有些事不被现实所允许。

  不过,感谢父亲你一直陪伴在我左右。

那个初一作文7

  在我们成长的过程中,总会遇到一些事情和一些让我们感到敬佩的人,在大街上,她做了一件事,让我对她产生了一种敬佩之情。

  那是一个下午,天气格外炎热,太阳拼了命的暴晒着大地,我和妈妈准备坐公交外出。在等公交车的.时候,我看到马路对面触目惊心的一幕,一位头发花白的老奶奶摔倒了,我心里一揪,想到:“老奶奶是不是天气太热,中暑晕倒了,还是什么其它原因。”我观察了一会,路上来来往往的行人有很多,居然没有一个人将老奶奶扶起来,那些行人可能以为把老奶奶扶起来之后,老奶奶会反咬他们一口,多一事不如少一事。我之前认为世上的好心人有很多,现在我渐渐地改变了这种想法。老太太依然在人群中挣扎着,从她的眼神中可以看出她是多么希望有人扶她一把,可是望着一个个路过的行人,她似乎也感到了绝望。

  这时一位眉目清秀的青年女子出现了,只见她蹲了下来,对着老奶奶和蔼可亲的问道:"老奶奶您没事吧,我扶您起来。老奶奶虚弱的回答说:“姑娘谢谢你,麻烦你俯卧坐起来歇会就好了。“小姑娘吧她扶起来后给她喝了一点水,老奶奶看起来似乎好了很多,说小姑娘:“我好了,你可以走了,我没事了,谢谢你。“小姑娘说道:“您告诉我,您住哪儿,我开车送您回家。“老奶奶感激的说道:"你可真是一个大好人,好人有好报。“说着小姑娘就把老奶奶扶上了车,消失在人群中。

  望着他们远去,我的心里不禁的想起她那充满慈爱的眼神和她那善良的心,打心底产生了我对她的敬佩之情。

那个初一作文8

  时间的长河从我们身边缓缓慢地流过,在抚平我们伤口的同时,也冲淡了我们的许多记忆。可总有些事,是我们难以忘怀、也不愿忘却的,就比如说,在那个阳光明媚的中午……

  还记得,那是一个匆匆忙忙的中午。放了学,我顶着一头烈日快步跑到公车站,才赶上公车。中午的时候,公共汽车上人的总是很多。上了车后,我像鱼儿一样在人群中来回穿梭,才找到一个可以够得着扶手的地方,连忙站稳扶好,才松了一口气。

  公车启动了,但它行驶得有些莽撞,先来一个加速,让大家急忙站稳;紧接着前面遇上了堵车,于是猛地一刹车,吓得大家措手不及。我往车里望了望,看见人群中有一个年近七旬的老太太,因为个子比较矮,上车又晚,所以没能及时找着座位或是可以扶手的.地方。公车上会儿开一会儿停,动作特别大,她便在惯性的作用下一会儿向前倒,一会儿朝后仰,摇摇晃晃,如同一个不倒翁,令人想笑,又觉得十分可怜。但是由于公车的粗鲁,没有人离开椅子或扶手去搀她一把,个个都生怕没扶到老太太,反而自己摔了个四脚朝天。

  这可恶的公共汽车真会得寸进尺,开开停停的动作一次比一次厉害。老太太终于站不稳了,猛地向前栽去。“小心!”我禁不住闭上了自己的眼睛,不敢想象接下去发生的一幕……

  当我再次睁开眼睛的时候,发现老太太并没有摔倒,而是被一双有力的大手搀扶住了。我急忙朝手的主人看去,原来是一位原本坐着的中年男子。只见他小心地扶着面带惊讶的老太太走到他的座位旁,轻轻地扶老太太坐下。老太太的惊讶立即化为感激,朝那个男子一个劲儿地致谢。那男子笑而不语,很快悄悄地下了车。

  现在,我已经想不起那天那个中年男子的面貌,但我一直记得他搀扶老太太的动作,那温柔而不失礼貌的动作,触响了我内心深处的一根弦……

那个初一作文9

  我记忆深处的那个身影,是我们心目中美美的蔡老师。为什么呢?让我慢慢跟你讲吧。

  她是从小学三年级开始接手我们班的,从妈妈给我看的简历来看,感觉不像我心中在讲台上口水四射,把人批得“狗血喷头”的老师啊!而我最大的愿望是她能把作业布置的少一点。

  嘿!她来了,她来了!同学们纷纷回到自己的座位上,大伙儿都要看看这位新数学老师到底是什么样。只见她大摇大摆地走进教室,原本一片吵闹的教室,顿时静的连一根针落地都能听到。

  “大家好,我叫蔡丽,以后的.数学课堂都由我来教课,忘记你们以前的规矩和坏习惯,新学期,新气象。我的课堂你们最好安静,听话,认真上课。”我心想:“完了,又是一个严格,要求极高的老师!”不过10天,她能把我们班的名字记得一清二楚,神奇吧!

  她的课堂总感觉有些与众不同,讲完我们的课。这样的老师上课,就怪有趣的吧!蔡老师上课的时候,情绪激昂,充满热情,不管难题还是简单的题,都会讲解得十分仔细,清晰,思路完整。在我们做题的时候,她仿佛变身成一位监工,满教室巡查着。“这道题跟上一道是一样的呀,思路变一下就可以了。”她的眉毛上下飞舞,有活力的跳动着。传递着知识的浪花,散发着智慧的光芒,点亮了一颗颗求知的心灵。如果有多的时间,她会讲一些她自己的趣事,眉飞色舞的,此刻,好像她已经不是老师,而是一位传媒演员了。

  她像一个充电器,帮我补充知识的电能,不知不觉中,在无边无际的数学天地里漫游,烦恼早就抛到九霄云外去了。

  蔡老师用她独特的教学方式,充满爱心,耐心的教授着我们。

  这就是我心中那个难以忘怀的身影。

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