阳光与我成长-作文 篇1
阳光，是那么温暖，它给予你了最舒适的呵护，灿烂的阳光总是照耀着你前行。一缕缕金色的阳光可以指很多事物，而我心中那几缕灿烂的阳光是书。
我从小就最爱看书，从三四岁的时候，《白雪公主》《卖火柴的小女孩》《小红帽》……这些故事，就一直在我耳边反复想起，而我也是百听不厌。现在，长大了，我就去追求其他精彩的书，如《查理九世》《狼王梦》等有教育意义的。而这些书，就如一缕缕阳光，陪伴我长大，当然，经过这么多年的读书经验，我也掌握了精读和浏览的读书方法而其中的效果更不言而喻。而这些美妙的词句总是感染着我。
我也经常被书中的人物从现实生活中带走，为《卖火柴的小女孩》中的小女孩流过泪，憎恨过《灰姑娘》里面的后妈，为《查理九世》中小伙伴的机智勇敢感到吃惊，妈妈总是说我很傻，说我是个感情用事的孩子，但是，我问别的小朋友她们的体会，我发现总是不一样的。于是，我又得到了一句名言：一千个读者里面就有一个哈姆雷特。
陪伴我们成长的可能是父爱，也可能是母爱，而陪伴我成长的是那知识的浓缩，名人之精华——书！我在书的滋润下快乐的生长着，我在那沁人心脾的墨香中成长着。因为它给我的是最温暖舒适的呵护！
阳光与我成长-作文 篇2
“池塘边的榕树上，知了在深深的叫着夏天……”
童年是每一个人在人生中最快乐的日子，它是美好生活的向往。童年天真、无邪，它把我们最美好的回忆收藏起来了。所有人的童年是抹不掉的过去，童年只是一个阶段，这个阶段给了我教训，给了我收获。童年是无忧无虑的，童年也是无憾的！童年中做了有意义的事情，感觉现在的生活是多么快乐呀！现在的我回想起来，在我的童年里，有多少有意义的事情啊！
想起那次自助早餐，早起的我没有事情做，突然想到早饭没有烧，便自己做了起来。我打开煤气，把两袋牛奶和火腿肠放进锅子，加了点水，开了火，就等待锅子冒烟了。接着，我把四个面包放进微波炉，把火量开关到小火，时间开关呢？到了三分钟，插上电源，里面的玻璃盘就开始动了！“叮叮……”微波炉里的面包软了、热了，我拔了电源，轻轻地打开微波炉，把面包拿了出来，小心翼翼地把面包放在碗里，闻闻，好香啊！瞧！锅子冒烟了，我还没来得及把剩下的面包放在碗里，又去把煤气捏紧，忙的我满头大汗！把牛奶和火腿肠拿出锅子，把水倒掉后，两袋牛奶和火腿肠放入碗里，我捧起那丰盛的早餐，心中不免有些觉得骄傲！妈妈爸爸闻到那味道，起来一看，一顿丰盛的早餐出现在他们面前，“品尝品尝。”我被表扬了！这时，我被表扬了，心里舒服极了！
阳光与我成长-作文 篇3
一个人不能选择自己的出生，但可以靠努力改变自己的人生。在那漫漫的人生道路中，或许有时会觉得自己太过渺小而未被人爱，其实不然，我们一直都沐浴在爱的阳光下。
近年来，随着我国扶贫政策的普及，有困难找国家不再成为一句空话。作为一名农村孩子，更是深深感受到了这种关怀。我生活在一个不太富裕的家庭，从出生就一直住在土坯房中，因为人小怕黑，在太过黑暗的屋子不敢独处，直到现在依然如此。而我家的房子因为住的时间比较久远，加之架构老化，每到夏天，猝不及防的暴雨，总让人担心不已，生怕有什么意外。因此，每到夏天，妈妈就让我去城里亲戚家借住，自己一个人在家。这样年复一年，不知在这样的提心吊胆中过了几个夏天，但是现在，我们终于不再担心了，国家不仅统一为困难家庭安置了房屋，还给予了一些补贴，住在崭新的房子里再也不用担心暴雨的袭击了，父母心里一块石头也终于落下了！
因学校离家远，从一入学我就开始住校，每周要往学校背一些粮食和榨菜。冬天还好，可是一到夏天拿去的菜最多只能维持两天，剩下的几天就只能光吃白米饭。不过现在好了，我们既不用拿粮食，也不用吃白米饭了，而且学校的伙食也很好，每天不仅能吃到新鲜的饭菜而且每顿饭不重样。甚至每天中午还可以免费吃到营养午餐，跟我一样的家庭贫困住校生还可以享受到两免一补，这些我都享受其中，国家的资助政策为我们家减去了一些经济负担，同时也为我的学习减去了心理负担。
伴随着的还有学校的关心与帮助，让我们浸润在温暖之中。周末，老师们走村入户去贫困学生家中家访，跋山涉水走泥路、吃野果，用他们的爱心来鼓舞着我们；课堂上，老师们为我们传道受业，谆谆教诲，用他们的责任心鞭策着我们。课余休息，老师们还时常关注着我们的心理变化，当我们犯错时，他们耐心开导，当我们无助时，他们伸出援助之手
滴水之恩，当涌泉相报，而我受得涌泉之恩，又该如何回报？
党和国家对贫困生的帮助，他们始终关注着教育的发展。原来的教室又小又黑，黑板也是坑坑洼洼的，课桌也是木制长桌；而现在我们坐在宽敞明亮的教室里，用着崭新的桌椅板凳，黑板也变成了电子白板，通过网络让我们感受到了外面世界的繁华，也让乡村和城市的孩子在教育上更趋公平化。
感谢峡中这所学校，三年来，我们在您的拥护下从幼稚变得懂事，从胆小变得坚强，这所学校里有老师日夜忙碌的身影，有峡中学子奋力拼搏的毅力，也有精彩无比的比赛，老师们的淳淳教诲让我们坚定目标，努力奋斗！
我要感谢的人还有很多，感谢党和国家为我们所创造的幸福生活，感谢老师们的辛勤付出，感谢父母的辛苦养育对于他们所做的一切，现在的我唯有好好学习！
漫漫人生路，我生活在关爱与呵护中，但是除了感受温暖之外，我更应该坚定步伐，努力奋斗，成就自我，实现理想，给更多的人帮助和温暖，用自己的行动让更多的人沐浴在爱的阳光下。
阳光与我成长-作文 篇4
照亮大地，给万物生灵以温暖，这便是我们对阳光的唯一印象了，可我喜欢阳光并不是因为它的慈爱，而是神秘，我无法用肉眼看清它的色彩，它神秘的隐藏着所有美丽，我只有用六棱镜来去欣赏，它神秘的把自己的秘密交给了这块六棱角的“石头”，让它把秘密只给善于发现的人看。当然，它也不总是把这份美丽据为己有。雨过天晴的空中，它总喜欢用笔挥洒出一道弯弯的彩虹，它把自己最美的颜色罗列在一起供人们观赏，但它不会让这种画面停留太久，因为太久了就是失去新奇，会变的平淡，人们总是喜欢新奇罕见的东西，而从不对平淡的事情再感兴趣。于是阳光又用它的抹布使彩虹神秘般的消逝天际。
在我看来，阳光的神秘就像蒙娜丽莎的微笑一样，神秘不可推测，那种安详，那种似笑非笑，琢磨不透得面容……
成长·我
阳光下成长的我，还不失一些稚气，或许是青春期的叛逆心理在作怪，会听不进父母的唠叨，会不服气老师的教诲，会不认输一场比赛，会在大晴天逃课去玩水……然而，人总有长大的时候，当经历过了坎坷，经历过了挫折，我也仿佛懂事了许多，不再喜欢嬉笑，不再喜欢玩耍，而总是安静地坐在一个角落，静静去想一路走过来的历程，去思考以前做的许多错事，现在看来，那些真的好幼稚，成熟？也许吧，而长大就注定要失去很多，失去单纯，失去天真，失去童心，失去无忧无虑……过往的一切也总会交织的心头，不会打结，但却总是穿来绕去，在脑海忽隐忽现，于是思考的同时，我不断问自己：是该在无人的时候偷偷哭泣，还是该在成长前勇敢的面对自己？
阳光·成长·我
15岁的我还是喜欢在阳光下奔跑，还是喜欢在阳光下快乐的成长，静静的回忆，还是希望能将童年的那份珍贵与无虑永远留在心里。我想回到过去，可我知道，人总是要长大的，我们在失去的同时也会拥有。失去单纯，会换来深刻，失去天真，会换来稳重，失去童心，会换来对生命的彻悟，失去无忧无虑，会换来对自己的责任感……
阳光下，我依然在成长，成长中，我依然在奋斗，奋斗中，我依然有泪水，泪水中，我依然有梦想，梦想中，我依然有挫折。但是我不会放弃，我会用阳光一样的神秘蕴藏着我的美丽，在雨过天晴的空中，挥笔秀出一道绚丽的彩虹。
阳光与我成长-作文 篇5
小学的生涯即将结束，点点滴滴美好的回忆，让我终生难忘，偶尔会浮现脑海。
窗外，一切都显得生机勃勃，小花小草离不开阳光的滋润，我更离不开老师的教导。
“噔，噔噔”随着步伐的声响，我们的科学老师——季老师，正一步一步地走上讲台。我的心跳声也就好比那声响，越发急促了。季老师的脸上失去了昨日的光辉，留下的是暴风雨来临前的沉重。季老师抱着几本作业本，重重地扔在讲台桌上，发出一阵巨响。等我还没晃过神，就只听季老师怒气冲冲地说道：“上次的作业本有几个同学没完成，那还交上来干什么?”我的心“咯噔”了一下，因为我也是其中一员。身为小组长的我羞愧万分，迈着沉重的步伐走向老师，接到作业本便快速地回到了座位上，低着头，沉默不语。
“叮铃铃”，下课了，我离开了压抑的教室，调整心态，深吸了一口气。一缕缕清风悠悠飘了过来，拂过了我的脸颊，更拂动了我的心，下定决心的我，坚定地朝办公室走去。
推开门，映入眼帘的便是一双深邃的眼睛，它透露出柔和而严肃的光芒。“最近，你的科学成绩直线下滑，是不是心散了?”季老师开门见山地朝我讲道。“听说你的英语很好，科学怎么能差?你这算是不给老师我面子哦!”季老师用幽默的话语，让我逐渐放松，便向季老师透露了我想辞去小组长一职的想法。季老师笑了笑，道：“路边的三叶草经历车的碾压，你说它是不是最终变成了四叶草呢?”我懂了，也明白了……
老师的一番教导如冬日的一缕阳光温暖了我的心，也照亮了我前方的道路，我就像阳光下的小苗，茁壮成长。
大家都体验过在“阳光”下茁壮成长的感觉吧!特别是在校园中，老师对我们的关怀，如同那灿烂的阳光，沐浴着我们成长。
这么多年我都觉得朱老师很和蔼慈祥，她总是在我们遇到困难时就伸出自己温暖的援助之手。
我记得那是一个星期五的课间，咱们班的赵翰青东张张西望望，最后眼神又回到了自己的《补充习题》上，一脸愁容。朱老师看见了，轻轻走过去拍拍他的肩膀，温和地说：“怎么啦?一脸不高兴?”“唉，朱老师，说实话吧，这题这么难，怎么写呀?”赵翰青一脸茫然，唉声叹气。“这有什么难的，我来教你!”于是，朱老师提起大笔给赵翰青不辞辛劳地讲起了课。
朱老师总是关注着我们的健康。
还记得二年级的时候，曹原溥同学一直没有来上学，是谁给他的妈妈打了那么多电话?是那和蔼可亲的朱老师。那又是谁第一个在曹原溥生病后，赶去医院送给他很多的营养品?还是朱老师。我从朱老师那焦急的眼神中体会到阳光般的关怀。
今天的这一刻，我好想唱歌，好想翩翩起舞，歌颂那关心大家的朱老师!歌颂她那阳光般的笑脸!每当我想起我们的知音——朱老师，嘴角总会微微上翘，眼眶总会被湿润。
啊!朱老师我们的知音，你是那么得慈祥!是您让我们在这灿烂的阳光下茁壮成长!
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