家庭教育指导的方法6篇

时间:2023-11-16 17:26:47 综合范文

家庭教育指导的方法 篇1

  一、活动目的:

  为帮助家长转变教育观念,提升家庭教育水平,引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题,以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动,并且积极主动地配合和协助学校的教学和教育工作,形成教育的合力。我校将邀请国家级心理咨询师, 国家九五、十五重点课题家庭教育研究课题组特约研究员刘秀华老师到我校为学生家长作专题讲座。

  二、活动主题:

  一切为了孩子健康成长

  三、活动时间:

  9月13日上午8:00—11:30

  四、活动地点:

  一、二年级课室、电教室

  五、参加人员:

  一、二年级学生家长和全体老师

  六、活动主持:

  欧xx

  七、主讲:

  刘xx

  八、具体工作安排:

  1、讲座横额、活动拍摄

  2、活动音响

  3、会场布置、环境卫生

  4、协助停放车辆

  5、联系广播站

  九、具体要求:

  1、请一、二年级班主任在星期四前把开展讲座的通知发给学生,并动员学生家长准时参加活动。在讲座的当天,不准学生回校,以免影响讲座的进行。

  2、一、二年级班主任要在当天早上7:45把课室门打开,做好本班学生家长签到。在9:15前结束本班的家长会,并引导家长到电教室听讲座。

  3、其他老师要在9:15前到校听讲座。

  4、协助停放车辆的老师要提前7:40在校门口集中,协助门卫做好家长车辆的停放工作。

  以上安排请有关的班主任和科任老师按要求做好,确保这次活动能顺利完成。

家庭教育指导的方法 篇2

  一、指导思想

  感恩是一种文明,感恩是一种品德。人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来,生命将得到滋润。 感恩不仅是一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情。对于今天的广大青少年来说,感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心,就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

  二、活动主题:

  《让爱唤醒心中的巨人》

  三、具体活动方案

  宣传发动阶段

  1、学校印发盖有公章的通知,通知家长按时到达学校,与学生一起听取感恩励志家庭教育演讲

  2、主办方,承办方,协办方各自组织各单位相关教师会议、分配工作任务,具体责任到人,做好动员工作

  3、请感恩励志家庭教育专家孙一鸣演讲《让爱唤醒心中的巨人》。具体操作内容详见《演讲策划案》。

  全面实施阶段

  (一)感激父母养育之恩

  要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命,更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求,是做人的道德底线,如果一个人连自己父母都不爱,又怎么可能爱同学、爱社会。

  1、布置爱心家庭作业,在父母监督下,必须认真完成以下每一项。(学校将以下内容打印在纸上,全部完成后父母在纸上签字,交由班主任签收)

  (a)送父母一句温馨的祝福;

  (b)给父母讲一个开心的故事;

  (c)给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;

  (d)我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗晒衣物。

  2、听完演讲后,举办班级"二十四孝"故事会,学生利用周末放假时间利用电脑或图书寻找”二十四孝”故事,周一以班级为单位各自组织班会,由学生讲述“二十四孝”故事,邀请小桔灯教育老师到各班听大家讲故事,观摩活动效果。

  3、3-6年级各班出一期“小桔灯”杯感恩教育专题板报或手抄报,学校和小桔灯教育组织检查评比一、二、三等奖,奖状由学校颁发,奖品由小桔灯教育赞助。

  (二)感激老师的培育之恩

  要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识,更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。

  作业:

  3-6年级举行“小桔灯”杯作文比赛,参考题目:《世恩难忘,师情永存》《给老师的一封信》、《母校-我成长的摇篮》,凡是听过演讲的同学每人都要写一篇作文,上交给本班语文老师,然后由本班语文老师选出5名优秀作文,送交学校,转交给小桔灯作文,由小桔灯作文老师评出一、二、三等奖,由学校颁发奖状,小桔灯作文赞助奖品。获奖作文将在学校展出。

  (三)感激祖国之恩

  爱国是国家兴旺发达的动力,爱国是中华民族团结的基础,爱国是全体国民的神圣职责,爱国是当代民众的精神需求,爱国是振兴中华民族的旗帜,爱国是中华民族和平发展的必由之路。

  作业:

  收集“祖国之最”20个、祖国的世界之最20个以及祖国的自然风貌、或人文景观、或经济发展、或科技进步,或军事强大、或文化繁荣等有关文字、图片资料10个。

  时间安排:5月8日下午,2点半到4点半, 晚上6点到8点 5月9日上午10点到12点,5月9日下午2点半到4点半。

家庭教育指导的方法 篇3

  一、指导思想

  感恩是一种文明,感恩是一种品德。人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来,生命将得到滋润。 感恩不仅是一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情。对于今天的广大青少年来说,感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心,就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

  二、活动主题:

  《让爱唤醒心中的巨人》

  三、具体活动方案

  宣传发动阶段

  1、学校印发盖有公章的通知,通知家长按时到达学校,与学生一起听取感恩励志家庭教育演讲家庭教育讲座活动方案家庭教育讲座活动方案。

  2、主办方,承办方,协办方各自组织各单位相关教师会议、分配工作任务,具体责任到人,做好动员工作

  3、请感恩励志家庭教育专家孙一鸣演讲《让爱唤醒心中的巨人》。具体操作内容详见《演讲策划案》。

  全面实施阶段

  (一)感激父母养育之恩(安全教育月活动方案)

  要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命,更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求,是做人的道德底线,如果一个人连自己父母都不爱,又怎么可能爱同学、爱社会。

  1.布置爱心家庭作业,在父母监督下,必须认真完成以下每一项。(学校将以下内容打印在纸上,全部完成后父母在纸上签字,交由班主任签收)

  (a)送父母一句温馨的祝福;

  (b)给父母讲一个开心的故事;

  (c)给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;

  (d)我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗晒衣物。

  2、听完演讲后,举办班级"二十四孝"故事会,学生利用周末放假时间利用电脑或图书寻找”二十四孝”故事,周一以班级为单位各自组织班会,由学生讲述“二十四孝”故事,邀请小桔灯教育老师到各班听大家讲故事,观摩活动效果。

  1孝感动天2亲尝汤药3啮指痛心4百里负米5芦衣顺母6鹿乳奉亲7戏彩娱亲8卖身葬父9刻木事亲10行佣供母11怀橘遗亲12埋儿奉母13扇枕温衾14拾葚异器15涌泉跃鲤16闻雷泣墓17乳姑不怠18卧冰求鲤19恣蚊饱血20扼虎救父21哭竹生笋22尝粪忧心23弃官寻母24涤亲溺器

  3、3-6年级各班出一期“小桔灯”杯感恩教育专题板报或手抄报,学校和小桔灯教育组织检查评比一、二、三等奖,奖状由学校颁发,奖品由小桔灯教育赞助。

  (二)感激老师的培育之恩

  要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识,更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。

  作业:

  3-6年级举行“小桔灯”杯作文比赛,参考题目:《世恩难忘,师情永存》《给老师的一封信》、《母校-我成长的摇篮》,凡是听过演讲的同学每人都要写一篇作文,上交给本班语文老师,然后由本班语文老师选出5名优秀作文,送交学校,转交给小桔灯作文,由小桔灯作文老师评出一、二、三等奖,由学校颁发奖状,小桔灯作文赞助奖品。获奖作文将在学校展出。

  (三)感激祖国之恩

  爱国是国家兴旺发达的动力,爱国是中华民族团结的基础,爱国是全体国民的神圣职责,爱国是当代民众的精神需求,爱国是振兴中华民族的旗帜,爱国是中华民族和平发展的必由之路。

  作业:

  收集“祖国之最”20个、祖国的世界之最20个以及祖国的自然风貌、或人文景观、或经济发展、或科技进步,或军事强大、或文化繁荣等有关文字、图片资料10个。

  时间安排:5月8日下午,2点半到4点半, 晚上6点到8点 5月9日上午10点到12点,5月9日下午2点半到4点半。

家庭教育指导的方法 篇4

  一、指导思想

  以创先争优活动为指导,以为学生成长负责、为学生发展服务、以学校教育和家庭教育的有效衔接形成教育合力为出发点,为营造和谐、高效、优质的教育体系,建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系,促进各类学生健康和谐发展,促进学校教育教学水平的提高,同时加强教师的服务意识,提升教师的师德修养,改进工作作风,树立良好的教育形象,形成我校可持续发展的育人环境。

  二、活动目的

  以“增进了解,增强服务;关注学习,关注成长;家校一体,共育共赢”为主题通过家长开放日,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,引导家长树立正确的人生观、质量观,掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作责任感和使命感,把我校各项工作推向新的台阶。

  三、领导小组

  略

  四、活动内容:

  1、了解学生家庭基本情况(如经济状况、文化教养、教育方式、家庭对学生的影响等)

  2、了解学生在家庭中表现状况,如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点兴趣爱好等。

  3、向家长反馈学生学习情况和在校的表现。与家长共商促进孩子发展的教育措施、方法和手段,普及家庭教育知识,帮助家长提高家庭教育水平。

  4、征求家长对学校教育教学工作的意见和建议

  5、宣传教育法律、法规和教育政策,对家长关心的问题做好宣传和解释工作。

  五、活动要求:

  1、确定家长开放日、家长学校的学生家长,每班至少10名。这些学生家长要有代表性,可以是学困生、单亲家庭的学生,也可以是特长生、优等生、潜力生的家长。

  2、依据了解到的学生情况,做好家长开放日的目的、与家长谈话内容的准备工作。

  3、树立良好的教师形象,对待家长的态度要诚恳,赢得家长对学校教育工作的理解和支持。

  4、要注重方式方法,对不同情况的学生采用不同的形式,提高家访的质量。

  5、要特别注意保护学生的自尊心和积极性,多鼓励、多赞赏、多倾听、多探讨,创设和谐氛围。实事求是地反映学生在学校学习、生活、纪律和思想品德等情况,让家长真实、全面了解学生的表现。

  6、要根据学生情况,积极向家长介绍促进孩子发展的措施和手段,指导家长用科学的方法教育孩子。

  7、要虚心、认真听取家长的各种意见和建议,能当时解答的要及时解答,不能当时解答的要在家访结束后三日内给家长进行答复,并做好记录。

  六、活动安排:

  1、家长学校、家长开放日的前期准备会议。

  2、家长学校、确定家长开放日的学生家长名单,上报名单及家长学校、家长开放日活动计划。

  3、家长学校、家长开放日总结会议。

家庭教育指导的方法 篇5

  新的学年开始,在新的学期里,我们要按照上级的要求,做好家庭教育工作。特制定本学期家庭教育工作计划如下:

  一、指导思想

  家庭教育是学校教育和社会教育的基础,家长家庭教育水平的高低,决定着孩子的发展水平和家家庭的生命质量。帮助家长掌握必需的教育知识,促进未成年人思想道德建设,是我们的责任和义务。为此,根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划(20xx—20xx年)》及的精神和《克拉玛依区“xx”教育事业改革与发展规划》根据本幼儿园的特点,不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用,以服务家长为宗旨,以提升家长素质为核心,努力营造有利于儿童健康发展的家庭教育环境和社会氛围。

  二、工作重点

(一)夯实家庭教育基础常规工作,完善各项制度建设。

  1、指导站的站长要按时参加组织家庭教育工作例会。平时要挂在网上,以方便工作。

  2、指导站要按时上传本学期工作计划和期末的总结到校园网家庭教育栏目。期末上报开展各项工作统计表给家庭教育办公室。

  3、加强家长学校建设工作。制定家长学校工作计划,要定人员、定时间、定内容。家长培训采用讲座、读书交流会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进行。指导站每学期一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰。家长学校工作要做到十有,即有组织、有经费、有场地、有教材、有计划、有教案、有作业、有制度、有考评。

  4、网页建设工作。及时更新校园网家庭教育栏目,每月至少上传两份资料,要及时报道家庭教育工作开展情况,同时将更新内容后的网址转发指导师群。

(二)重视家庭教育专项问题研究,形成系列化讲座。

  1、为提高家庭教育理论,规范家庭教育指导内容和要求,确定幼儿园分年龄段教学课题设计及其纲目。

  2、家庭教育基础常规工作研讨会。

  3、安排首期讲师研修班未参加人员培训。

  4、征集家庭教育名言及家庭教育指导菜单。

  5、家庭教育参赛论文征集。

  6、家庭教育公益视频征集及遴选。

  7、家庭教育讲座录像课评比。

(三)加强家庭教育队伍能力提升,强化呱呱课堂管理。

  为提升家庭教育指导师、讲师授课能力,准备12月份的呱呱课堂。承担呱呱课堂按照要求每次的要求每期3人,每位教师用时15分钟,活动时间为1小时;说课前指导站站长负责将说课教师的说课稿(电子版)发市家庭教育研究指导中心。

(四)拓宽家庭教育宣传服务渠道,力促家庭教育落地。

  为贯彻落实《关于进一步加强家长学校工作指导意见》要求,提高家长的家庭教育素养,使家庭教育工作做到落地式、平民化。各校园的家庭教育指导师深入到社区,为每一个家庭服务。

家庭教育指导的方法 篇6

  一、指导思想

  以创先争优活动为指导,以为学生成长负责、为学生发展服务、以学校教育和家庭教育的有效衔接形成教育合力为出发点,为营造和谐、高效、优质的教育体系,建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系,促进各类学生健康和谐发展,促进学校教育教学水平的提高,同时加强教师的服务意识,提升教师的师德修养,改进工作作风,树立良好的教育形象,形成我校可持续发展的育人环境。

  二、活动目的

  以“增进了解,增强服务;关注学习,关注成长;家校一体,共育共赢”为主题通过家长开放日,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,引导家长树立正确的人生观、质量观,掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作责任感和使命感,把我校各项工作推向新的台阶。

  三、领导小组

  四、活动内容:

  1、了解学生家庭基本情况(如经济状况、文化教养、教育方式、家庭对学生的影响等)

  2、了解学生在家庭中表现状况,如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点兴趣爱好等。

  3、向家长反馈学生学习情况和在校的表现。与家长共商促进孩子发展的教育措施、方法和手段,普及家庭教育知识,帮助家长提高家庭教育水平。

  4、征求家长对学校教育教学工作的意见和建议

  5、宣传教育法律、法规和教育政策,对家长关心的问题做好宣传和解释工作。

  五、活动要求:

  1、确定家长开放日、家长学校的学生家长,每班至少10名。这些学生家长要有代表性,可以是学困生、单亲家庭的学生,也可以是特长生、优等生、潜力生的家长。

  2、依据了解到的学生情况,做好家长开放日的目的、与家长谈话内容的准备工作。

  3、树立良好的教师形象,对待家长的态度要诚恳,赢得家长对学校教育工作的理解和支持。

  4、要注重方式方法,对不同情况的学生采用不同的形式,提高家访的质量。

  5、要特别注意保护学生的自尊心和积极性,多鼓励、多赞赏、多倾听、多探讨,创设和谐氛围。实事求是地反映学生在学校学习、生活、纪律和思想品德等情况,让家长真实、全面了解学生的表现。

  6、要根据学生情况,积极向家长介绍促进孩子发展的措施和手段,指导家长用科学的方法教育孩子。

  7、要虚心、认真听取家长的各种意见和建议,能当时解答的要及时解答,不能当时解答的要在家访结束后三日内给家长进行答复,并做好记录。

  六、活动安排:

  1、家长学校、家长开放日的前期准备会议。

  2、家长学校、确定家长开放日的学生家长名单,上报名单及家长学校、家长开放日活动计划。

  3、家长学校、家长开放日总结会议。

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