三年级课间寓言故事 篇1
夕阳西下，小乐手们终于结束了几个小时的高强度排练。原来，是因为各个声部都在疯狂地演奏自己的部分，仿佛是个人演奏一般，都觉得自己才是乐团中最应突显风采的声部，丝毫不顾整体。导致本是悠扬的乐曲却听起来震耳欲聋，十分嘈杂混乱，如同一盘散沙，所以指挥不得已进行加练。
小乐手们离开后，排练厅便安静下来，留下了小乐手整齐排列好的乐器们。这时，首席小提琴跳到椅子上，一副高高在上的样子，开口责怪道其他声部：“都怪你们，那么大声。只有我才是乐团里最重要的乐器，所有的旋律都是我来演奏的，你们那么大声干嘛，害得我要多工作几个小时。”这下可引起其他乐器的不满了，大家纷纷议论着。低音群用浑厚低沉的声音反驳道：“凭什么就你展示呀，没有我们低音群雄厚的底座，你们岂不是无法演奏主旋律！”
打击乐的小鼓锤也都跳到鼓上边跺脚边生气地说道：“没有我们精准无误的节奏和高潮的效果，你们这一切都没什么意义嘛！”各乐器组间你我争霸，谁都觉得自己最重要。
这时，一支长笛用她优美的.声音说道：“大家不要吵了！咱们是一个整体，我们不能缺少任何一个声部，但同样，每个声部也不能自私自利，在集体中适当的展现才是个人才华的展现。”听了这话，大家若有所思，认为十分有道理，决定在下一次排练中践行。
果不其然，在接下来的排练中，乐器们按照乐曲风格和自己谱面上应有的力度认真演奏，在集体中按规则行事，不凸显“个人风采”，为集体作出了真真正正的贡献。在不久后的演出中，乐器们表现得十分出色，小乐手们也受到了表扬，大家都收获满满，十分开心。
三年级课间寓言故事 篇2
老虎和鲨鱼
有一天，老虎来到海边，闲着没事，在海边溜达。这时它看见鲨鱼在捕猎，没一会就抓到了猎物，这一幕刚好被老虎看到了，于是老虎走到鲨鱼面前说：“我很强大，你也很强大，我们联手吧！”鲨鱼说：“就你这小身板，也算强大，你先打败了狮子再说吧。”于是，老虎天天捕猎，身体越来越强壮。
有一次，老虎心血来潮，于是它找到狮子二话不说就开打，老虎一拳打倒了狮子，从此老虎成了山大王。鲨鱼知道后，同意和老虎一起联手。
没过几天，有一只非洲犀牛来到森林，要找山大王打架，老虎听后很生气，于是拿上大刀就砍上去，被犀牛的角挡住了。老虎放下大刀，还是打不过，最后它叫鲨鱼来救自己，但鲨鱼是离不开水的，只能在水里，老虎很生气。面对强大的非洲犀牛，老虎最终选择狡猾地溜走了。他一边开溜，一边大喊：“我再也不要和鲨鱼联手了！”
这个故事告诉我们，我们交友时要了解别人的`特点，不能只想着自己，要找一些和自己共同的特点，这样才能在有困难时得到帮助。
三年级课间寓言故事 篇3
一千年前，两个哲学家在黎巴嫩的一座山坡上见面了。一个对另一个说：
“你到哪里去？”
另一个回答说：“我在寻觅青春之泉，我知道它们是从这些山头的某个泉眼里喷涌出来的。我找到过一些文件，上面记载了那眼泉水是像花朵似地喷向太阳的。你呢？你在找什么。”
第一个回答说：“我在寻找死亡的奥秘。”
于是这两个哲学家都以为对方对自己的`伟大科学是一无所知的，便开始辩论。两人互相指责对方属于精神上的文盲。
正当两人在风中大声争论时，一个被村里人看作是傻瓜的陌生人走过，他听到两人正争得难解难分，便站下来听他们的辩论。
他走近去，说道：“好朋友，看来你们的哲学确实都属同一派，你们也在谈论同一件事。只不过用了不同的字眼。你们一个在找青春之泉，一个在找死亡的奥秘。事实上它们就是一样东西，共存于你们俩身上。”
陌生人转身要走，他说道：“再见了，圣人们！”离开时，发出了一声宽厚的笑声。
两人哲学家面面相觑了一阵，也发出一阵大笑，有一个说道：“好吧，难道我们现在还不一起走，一起去找吗？”
三年级课间寓言故事 篇4
这是关于一只小绵羊的故事。这只小绵羊是猎人家养的，除了它，猎人还有一群绵羊。小羊们白天就在山坡上自由地吃草，到了晚上就在羊圈里睡觉。这天猎人看到市场上卖着铃铛就觉得这东西好用，每只小羊都挂上，这样他们去哪里我就好找了。于是买回来的当天晚上就给每只小绵羊的`脖子挂上了。“叮铃铃”这声音真好听，小羊们只要一动，挂在脖子上的铃铛就发出清澈悦耳的响声。这响声不仅好听，也救了小绵羊一命。
这天太阳害羞地躲在云层里，偶尔露出来替猎人瞧瞧小羊们，多像在捉迷藏啊。小绵羊在山坡上吃着草，互相开着玩笑。主人公小绵羊是只想冒险的羊，看着大家嬉戏打闹，自己瞧瞧地溜出去了。“啊，这边的草更青，看起来更好吃。我要去远一点的地方，那边的草肯定更鲜美。”说着，跑得更远了些。“啊，好口渴啊，诶，那边有水。”于是就“哧溜”一下跑过去欢快地喝了起来。它不知道，此时危险正在慢慢地靠近。一只狼留着口水悄悄逼近，一把把小绵羊抓了过来，“你个小肥羊，终于我的午餐有着落了，哈哈哈哈。”小绵羊一看，呀，狼！不行，得想个方法，“狼先生，我吃太撑了，还没消化过来呢。等会儿你吃进去的都是草。你让我运动运动，这样我就能把草变成了肉，您就可以享用了。”狼转了圈眼珠子，心想反正绵羊也跑不了，让它蹦蹦跳跳也好。于是就把小绵羊放了下来。小绵羊使劲浑身的劲跳了起来。“叮铃铃叮铃铃”，脖子上的铃铛也因此响个不停。这铃铛声也挺好听的，小羊跳得也挺好玩的，有得看有得听，关键是等会儿还有得吃，人生就是这么有滋味。狼美滋滋地感慨着，其实不知这是小绵羊的计策，心里一直祈祷着“猎人先生，快点来找找我吧，我在这里。”于是就跳得更猛烈了。“好了，我看无聊了。小绵羊，我要吃了你。”狼正要伸出魔爪的时候，“砰”猎人一枪把狼解决了。小绵羊得救了。
三年级课间寓言故事 篇5
从前，植物王国里是没有国王的。
有一天，一位仙人看见了，非常着急，于是对植物们说“今天，你们要通过比赛的方式来选出一位国王，首先要越过高山，趟过河水，然后穿过沙漠，最后来到深林深处，就能获得胜利”。这时候，大家都看着坐在树旁的仙人掌，觉得他十分丑陋，纷纷议论道：“那个仙人掌多难看，跑得又慢，肯定当不了国王。”过了一会，比赛开始了，鲜花们都快速的跑起来，小草和大树也不甘落后，他们趟过了河水，只有仙人掌还在后面继续追赶着，但是他并没有放弃。正当他快要追上时，看见几乎所有的植物都在沙漠哪里停了下来。有的在包扎，有的在哭，还有的坐在地上。仙人掌非常好奇，于是上前问道：“鲜花姐姐，你为什么不继续比赛吗？”鲜花说:”你不知道，前面是沙漠，没有一个植物能过去，他们不是被可怕的骨头吓死，就是被那干燥的天气热死，还有渴死在那。”但仙人掌说：“什么事情都要试试才知道结果，如果不试又怎么知道是否会被热死或吓死呢？”说完，他开始一步步不停地往前走。最终，他穿过了沙漠，来到了森林深处，找到了那位仙人，当上了植物之王。
因为仙人掌有着不灰心，坚强、勇敢、遇到困难不退缩的精神，所以当上了植物之王。
三年级课间寓言故事 篇6
有一个井里，有两只青蛙，他们都想到外面的世界去看看.一次暴雨之后，满足了两只青蛙的愿望，井水上涨，两只青蛙跃出井面.一只青蛙问另一只青蛙：“你去哪?“另一只青蛙回答：“我向西.”这只青蛙说：“那我向东。”
向东的这只青蛙，把家里的什么东西都带起，一蹦一跳的走着平坦的路，由于他有许多的吃的，所以走了一天一夜，就来到了一个城堡里，一进城堡，就传来阵阵喧哗声.又过了一天一夜，他来到了一个小镇上，远远看见一个发光的宫殿，这是，他吃的东西也不多了，慢慢的走向宫殿，又过了一天一夜，着只青蛙终于来到了宫殿前，闻见了香喷喷的蛋糕，马上蹦了进去，大口大口的吃着.皇上的御厨看见了，将他扔出了宫殿，这只青蛙伤心的哭了，慢慢的走到了一条街道上，国王驾驶着马车飞奔过来，青蛙刚蹦到中心，马车就驶了过来，扎伤了小青蛙的一条腿，小青蛙哭了，拖着那条腿慢慢的爬了回去，在路中还说到：“早知道带点有用的东西，现在东西也没了，腿也扎伤了，带点有用的东西，就不会象现在这样了，自己劳动，自己吃自己劳动的果实，外面的世界太恐怖了，啊!”
向西的这只青蛙，带了几个藕，就出发了，他翻过了许多山，走了许多弯弯曲曲的路，最后来到了一个农舍里，看见一只大公鸡带者自己的孩子来回走动，啄小虫.还看见一条看门狗.这是，小青蛙听见了“哞”的一声，回头一看，一个牧羊人守护着一群牛、羊.它还意外的看见一个池塘，他马上蹦过去，看见许多的小虫，这是他已经三天三夜没吃饭了，于是贪婪的吃着，这时，一只母青蛙蹦了出来，看见了这只青蛙，仿佛遇上了白马王子，马上冲了过去，和他相爱，于是他们结了婚，生了孩子，这时，小青蛙想起了自己从家带来了藕，马上种了起来，这样他们有了自己的池塘，最后，他们还给青蛙取了名，如：“小玉，王子，威廉等。”
这两只青蛙，一只继续当井底之蛙，由于他不劳动，经不起生活的磨难.一只却在一个池塘成了主宰，吃小虫，天天带着儿子和妻子捕食，过着幸福的生活.这是由于这只青蛙热爱劳动，经受得起生活的磨难，所以两只青蛙的后果截然不同.通过这个故事，“告戒大家一定要热爱劳动，不然什么的得不到”
三年级课间寓言故事 篇7
一只小企鹅一步一步艰难地爬到一块高高的冰崖上，然后张开翅膀向下跳，结果摔伤了。小企鹅不顾伤痛，又一步一步艰难地爬到冰崖上继续向下跳……
老企鹅走过去对小企鹅说：“你怎么可以从那么高的冰崖上跳下来?这样做很危险，别瞎胡闹了!”
小企鹅说：“我们企鹅只能在冰上走来走去，太没有出息了。我们既然有翅膀，就要学会飞翔，我的理想是在蓝天白云间自由自在地飞翔。我刚才就是在练习飞翔的本领。”
老企鹅说：“我们企鹅身体肥胖，翅膀又很小，不适合飞翔。你还是和我们一起到海中游泳去吧。我们的翅膀能在水中当桨使用，十分轻便灵活。”
小企鹅说：“我已经坚持练习飞翔很久了，我不能轻易放弃，我要坚持不懈，实现我飞上蓝天的美好理想。”
小企鹅不听老企鹅的劝告，结果，在一次练习飞翔的过程中摔断了翅膀，不但不能飞翔，连最擅长的游泳都再也不行了。
三年级课间寓言故事 篇8
蘑菇丛中住着一只白熊和一只黄鸡。
他们玩得很好。有一天，黄鸡准备要搬家了，白熊大吃一惊。连忙问：“你为什么要搬家呢？”黄鸡犹豫了一会儿，说：“妈妈说我每天都和你疯一样地玩呀玩，玩呀玩，成绩直往下掉。原来90分，现在50分。”白熊急急忙忙地跑回“小熊蘑菇屋”。她边跑边想：我悄悄地帮助黄鸡，让他的成绩往上升，他的妈妈一定非常感谢我，并爽爽快快答应我不用搬家了。
自从白熊下定决心后，她就一直在帮助黄鸡，直到他成绩平稳之后。一次考试中黄鸡得了94分。他的妈妈非常惊讶，奇怪地问“我的天！你不是一直在和白熊玩吗？你怎么得了94分呢？”黄鸡说：“其实......白熊一直在帮助我学习呀！”最后，黄鸡的妈妈来到白熊“小熊蘑菇屋”，说：“可爱亲爱的白熊，我可以答应你不用搬家，而且谢谢你帮助我的黄鸡！”
最终，白熊和黄鸡组成了“互学互助、互相帮助”的二人组。
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