下面是范文网小编分享的自信的我小学作文6篇 小学生作文自信的我作文400字，以供参考。
自信的我小学作文1
“我真的很不错，我真的很不错，我真的真的真的真的真的很不错。小小年纪，志气高；学习认真，我最好……”这是我最喜欢的一首歌，这虽是一首儿歌，但是这首歌的歌词正体现出了我的性格——自信。
每当考试失败时，你会怎么做？大哭一场，还是从此以后变得忧郁寡文？对于自信的我而言，在考试失败时，我从不哭；也不在此以后便变成一个忧郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足。
我喜欢在我的博客上写作文，但是我的文笔不是特别的好。有的.时候，也会被网友扔上一个“臭鸡蛋”。每当这个时候，你会怎么做？痛骂这个网友一顿，还是放弃自己的爱好，不在写作文了？对于自信的我而言，在被网友扔上一个“臭鸡蛋”的时候，我从不骂这个网友，也从不放弃，而是根据这个网友对我的文章提出来的不足，去改正这篇文章。
如果老师突然对你说，你必须要代表班级或学校去参加某个比赛的时候，你会怎么做？对自己没信心，还是推荐其他人？对于自信的我而言，在遇到老师突然要我去代表班级或学校去参加某个比赛的情况时，我即不会推让，也不会没信心，而是勇敢地对老师说：“我会努力的。”
扬起自信的风帆，就相当于扬起了成功的风帆。无论在什么情况下都要扬起你那自信的风帆，做一个自信的你。
自信的我小学作文2
自信是前进、成功的必备条件之一。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能实现自己的理想。
我是一个五年级的学生，转眼间就要升上六年级了。回想这五年来的变化，我觉得我长大了，变成了一个快乐、自信的女孩。是佘老师培养了我的.自信，给予了我快乐。
记得有一次，佘老师推荐我参加讲故事比赛。刚开始，我高兴极了，可后来听老师说比赛那天，学校的很多领导要来当评委，同学都要来观看。我的高兴劲一下子跑得烟消云散，自信心全没了。我忐忑不安的心情一下子被佘老师发现了，她拉着我的手，温和地说：“小丽，自信是前进、成功的必备条件。我相信你能行！”看着老师鼓励的眼神，我满怀信心地点点头。经过充分的准备，在比赛那天，我信心十足地走上台，暗暗告诉自己：加油！我一定能行！我稳定了一下情绪，便绘声绘色地讲起了故事……故事讲完了，台下爆发出了一阵阵热烈的掌声。“你太棒了！”佘老师激动地看着我，不停地为我鼓掌。顿时，我的心里洋溢着从未有过的感觉。啊！我成功了！我终于战胜了一个胆怯的自我。
这件事情让我终身难忘，我体会到自信是成功的保障，是快乐的源泉。我希望永远充满自信，永远快乐地生活。
自信的我小学作文3
当我们学习遇到困难时，请不要气馁，要坚信我能行！当生活遇到挫折时，请不要沮丧，要坚信我能行……
我，是一个平凡的男孩，但我并不卑微，我相信自己一定可以做出些不平凡的大事！这种信念一直激励着我前进。
记得是我读五年级的时候，我个子矮，胆子又小，搞得自己很没自信，并且有些悲观，认为别人都会嘲笑我。一次，语文老师满面笑容地走进了教室，开始上起了新课，大家都聚精会神地听着，这时，老师笑着弯下腰，轻轻地问：“谁能告诉我这里应该怎么分段呀？”这个问题太简单了网 ，其他同学先后高高举起了手。我抱着一种老师不可能点到我的心理，高高的举起小手，我刚举起手，又被自卑给压下去了。这时，语文老师的眼睛一亮，注视着我，仿佛在说：“你能行，把手举起来吧”。于是，我又怯怯地重新举起小手，老师果然叫了我起来回答问题。但我却不争气地是紧张得连话都说不出来。“嗯……嗯”了几下，引得同学们哄堂大笑，但是老师并没有因此而责备我，却用那会说话的.眼睛温和地看着我说：“大声说出来，你一定能行”。我感动的眼泪在眼眶里直打转转，心中一股暖流直冲上来，心里暗暗下定决心：“我能行，我一定能行，相信自己吧！”于是我清理一下嗓子，大声地回答完毕了老师的问题。突然，老师带着同学们鼓起了热烈的掌声。“张雨川，真棒，你真行！要相信自己”我的腰杆仿佛一下子直了起来，我大声地告诉自己：“我能行。”
自信的我小学作文4
“好了，再练习最后一次！”我和六个伙伴快要演出了，我们将要表演一首四手联弹的曲子，我的心里打着节拍，手指飞快的弹下每一个琴键，我是这个乐曲的一部分，我不能出错。终于，乐曲弹完了，老师说：“这一遍很好，记住你们每一个人都是重要的一部分，每个人都不能落下！很快就轮到你们上台了，大家调整心态，休息一下！”
我紧张极了，手心里不停地出汗，仿佛无数的眼睛都盯着自己一般。“各位同学，记住，挺胸抬头，一定要自信。没事，不要紧，你们已经弹得很好了，只要像刚才练习的一样就好！”听老师这么一说，我稍微松了一口气，没有像刚才那么紧张了，我想：别紧张！平时已经刻苦的弹琴了，现在是一个展示自己的机会，别在乎台下有没有人看着，就把他们当成小西瓜。
“接下来有请下面表演一首四手联弹，大家掌声欢迎。”我昂着头，迈着自信的步伐走向了我的那个钢琴。表演开始了，我感觉无比的轻松，指尖在琴键之间飞跃着、跳跃着，手指没有一点拘束，心中没有一丝不安。
当最后一个音符在琴键上弹下，我起立鞠躬，面带微笑，听着台下此起彼伏的掌声，我想起了妈妈经常跟我说的`：“自信的女孩儿最美。”
每每回想起灯光下的精彩时刻，我都会充满自信，我明白是自信令我取得了一个又一个成功。
自信的我小学作文5
我叫詹天奇，名字是我五姨给我起的，寓意是我天生是个奇才，可听说过我名字的，总是把我和詹天佑混为一谈，使我很尴尬．
我的性格很外向，表面上我看着很老实，实际上我活泼的很，我很聪明，却把这点小聪明全放在恶作剧上了，但学习起来也很认真，受过不少老师表扬，同时，我也很自信，任何情况下，我都会拿实际来证明自己是最棒的，成功以后，脸上绽放出自信的'笑容．
但在以前，我没有正确认识过自己．
小学三年级，我性格内向，除了董磊外，没有再好的朋友了，还有，我的成绩很糟糕，同学的嘲讽和父母的责骂，活活把我的自信心给磨没了．但我还是幸运的，白老师没有放弃我，她对我说过：＂你从来都是最棒的，你一直都是老师最好的学生．＂老师的一句话，让我重新生起自信的火焰，我发誓，我一定要做到最好，果然，我荣获第一份奖状，赢得了第一次尊重，绽放了第一次自信的笑容．
我的爱好很多，如：上网，看书，画画，交友等，我最喜欢上网聊天，因为我可以交很多朋友，我最爱看＜＜火影忍者＞＞，影片的主人公旋涡鸣人的不服输，敢拼敢博的精神是我一直所向往的，同时他为了梦想不惜放弃一切，我也可以。
因为我是充满自信的男孩！
自信的我小学作文6
三年级时，我考上了我校的小记者——小主持人班的小主持人了！考上后，我便做了一次配音。可配什么音呢？当然是讲解甲型HIN流感，为全校的同学做一个比较长的报告。那天，邹老师找到我说：“熊博，今天你准备做一次配音。”我当时感到非常惊讶：我在小记者班时，作业、模拟口播，都一般般，老师怎么会选我去做配音呢？可是，我还是开心地接下了这个任务。下了课，该写稿子了。我想来想去总是写不出一个字。可能是邹老师有“神眼”，知道我写不出，于是，叫了一位同学把我喊到她的办公室里，教我怎么写这篇稿子。稿子写完了，我心想：“要不是老师告诉我怎么写，我还能会放弃呢！”可是，新问题又来了：平时，我读书结结巴巴地。老师说要读得非常流利，一个字都不可以错，但我又要怎么才能读好呢？回到家里，我问妈妈。妈妈回答：“如果要一个字不错，流利地读，就要先了解这篇配音稿的`意思。然后在多读几遍，就可以读得流利了”。听了妈妈的话，照着妈妈说的做，果然稿子读得很流利。第二天做配音时，老师还表扬我呢！我心想：我是个自信的孩子！
从那以后，我还做过许多节目，这些节目使我更加有了自信心！
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