毕业联欢会主持词 篇1
开场舞
主持人上场：三年的光阴，一千多个日日夜夜，有多少事值得我们怀念?有多少人值得我们铭记?那些青春的花朵，在开合的光阴里，都开始一一绽放，这些美好终将成为淡淡的记忆镌刻在我们陈年的扉页上，成为我们心底永远的暖!
届高三毕业典礼现在开始!
领导入场
老师入场
全体起立唱国歌
主持人：蝉声中那南风吹来，校园里凤凰花又开，无限的离情充满心怀，心难舍师恩深如海!又是一年六月时，又是一年毕业季，六月的风里，总是涨满了离情别绪;六月的诗里，总是道不尽缱绻心意。请听诗朗诵《六月骊歌》。
诗朗诵结束后
主持人：你的成长、你的欢笑，伴随的却是父母的苍老。光阴流转，清霜晕染了他们的黑发，流年催老，风雨洗去了他们年轻的容颜，光阴的故事里，父母与我们一路同行，不弃不离，他们是我们的家。现在，让我们来听一听高三.3班李安琪妈妈的心里话吧!
家长发言后
主持人：学习上互相帮助、一起奋斗的是他们;球场上切磋技艺、默契配合的是他们;运动会上场边的呐喊助威、送茶送水也是他们。他们，是睡在你上铺的兄弟，他们，是你相亲相爱的姐妹;他们，是你生命里弥足珍贵，不可多得的朋友。让我们把目光再一次投向他们并记住他们如花的模样。
毕业视频后
主持人：高一的军训似乎还在昨天，时光却把我们送到了毕业的今天，不想说再见，别离在眼前，让我们手拉手，肩并肩，祝福我们的同学、祝福我们的学校明天更美好!有请声乐社的同学们演唱《再见》。
送歌之后
一曲终了，蓦然惊觉，我们的高中生活已经圆满画上了句号。我们将和我们的学长们一样，奔赴祖国的四面八方，不管在哪里，我们都会记得，我们是郑中人，我们一言一行代表着郑中的形象。相信在座的我们，一定不会辜负母校的栽培，会在更大的舞台彰显郑中人的风采。毕业之际，学长们会给我们说了些什么呢?
校友视频后
主持人：三年的时光，我们柔软的羽翼开始丰满，我们挺拔的脊梁也可以撑起一片的蓝天。可是，在我们高校长的眼里，我们永远都是他的孩子，让我们安静地坐着，聆听高校长给我们的高中阶段最后一次谆谆教诲。有请高校长讲话。
校长讲话后
主持人：是谁捧着一颗心来，不带半根草去，为我们呕心沥血、辛苦操劳;是谁三尺讲台、两袖清风，为我们甘做蜡烛愿为人梯?三载春秋，几经风雨，玉壶存冰心，绿叶托花红!老师，我们感谢你们，让我们走近你们，抱抱你们，说出以前没有说出口的话，道一声：老师，您辛苦了!请学生代表给老师献花。
献花，颁发毕业证后
主持人：有一首歌写的是郑中的我们，有一首歌写的我们的青春，有一首歌我们了然于心，有一首歌我们此生难忘。请全体同学起立，共唱校歌。
校歌之后
主持人：我们毕业了!不会忘记，我们成长中的每一次蜕变，那些沉淀的痛苦，那些坠落的汗珠，灿烂了青春的流光;不会忘记，我们风华正茂，青春飞扬，踏着一地的青葱，长成了花开模样。今天，我们因郑州中学而骄傲，明天，郑州中学因我们而自豪!青春不老，我们永远年轻!时光不老，我们重逢再聚!
届高三毕业典礼到此结束，谢谢大家!
毕业联欢会主持词 篇2
开场前，音乐《毕业生》《祝你一路顺风》;
画面1：“我们从那里起航”主页面;
第一部分开场
师1：当盛夏伴着暖暖的阳光，和着动人的旋律款款走来;
师2：当盛夏吹开美丽的花期，舞动着盈盈绿意挥手喝彩。
生1：我们欢欣，我们雀跃，我们高歌。
生2：我们共同走进;
合：收获的七月。
师1：七月是火热的季节。
师2：七月是离别的花季。
师1：七月，我们共同品尝收获的喜悦。
师2：七月，我们共同感受离别的伤感。
生1：今日，我们集合在那里，用活力再次点燃我们心中的火焰。
生2：今日，我们相聚在那里，用真情再次诉说我们心中的留恋。
第二部分回忆(画面2：那些年------)
生1：回想六年前的今日，我们个个满脸稚气，拉着爸爸妈妈的手，带着对知识的渴求踏入小学，成为一名活泼可爱的小学生;
师1：六年后的今日，你们将要离开母校，踏入中学学校，翻开人生崭新的一页。
生2：今日让我们共同拾起记忆中的温馨与欢乐，让欢乐的种子洒向四面八方，让欢乐的翅膀带着我们去飞翔。
师2：那就让我们一齐来回味六年来的历程，回忆我们一齐经历的点点滴滴，看看我们以往稚嫩的面容……
回忆小学生活精彩片段PPT出示：画面3(师1读)之后逐个点认，学生喊出画面上同学的名字。到停，(师2说)：下头让我们一齐回顾小学生活的精彩片段，点击，自动播放，到191停。
第三部分感恩教师
学生开始读，播放教师图片;
生1：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长!
生2：这六年，我们在教师的细心教导下，欢乐成长!
生1：您用一根教鞭，指着通向梦想的航向。
生2：您用一支粉笔，指点知识王国的迷津。
生1：一尺讲台，映着教师高大的身影。
生2：一块黑板，记下教师无限的深情。
生1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。
生2：您用春风般的关怀，温暖着我们的心灵。
生1：：多谢亲爱的教师，在这六年中，是您给了我们无微不至的关怀，是您的悉心呵护，才使我们健康成长。
生2：：多谢亲爱的教师，在这六年中，是您给了我们春风化雨的教育，是您的谆谆教导，才让我们启帆远航。
生1：下头，请我们的毕业生向全体教师，表达自我的敬意。
(表演节目《恰同学少年》)
生1：同学们，难忘师生相处的一朝一暮，难忘师恩如海的浓浓深情，有请毕业生代表，为六年中曾教过我们的教师，献上温馨的礼物。
放音乐《每当走到教师窗前》
(学生寻找以往的教师，献花，然后和教师手拉手走到前面，都到齐后，音乐停。
生1：今日，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么期望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。
(教师朗诵节目)配乐：《神秘花园》，之后其他教师每人一句祝福。
生2：让我们再真诚地说一声：教师，辛苦了!请理解我们全体19届学生至真至诚的谢意!全体学生起立!同学们，请让我们一齐说：教师，多谢您!您辛苦了!
生1：亲爱的教师，多谢您，是您为我们插上腾飞的翅膀。
生2：敬爱的教师，感激您，是您为我们扬起远航的风帆。
合：祝福我们的教师身体健康，桃李满园!
第四部分感恩父母(画面：感恩父母自动播放)
师1：从呱呱坠地到如今风华正茂的青春少年，
师2：一路走来，你的身边始终有关注的目光;
师1：你的冷暖始终有人挂在心间;
师2：你的甘苦始终有人时刻挂念;
师1：十几年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出;
师2：那逐渐增大的衣衫，不知你是否感到其中的奉献;
师1：她扶了你千回百回，才有了你的学步蹒跚;
师2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一声语言;
师1：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;
师2：那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾;
师1：如果母亲的真情，点燃了我们心中的期望;
师2：那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
师1：许久以来，我们习惯了一种关爱，渐渐的我们忘记了感动，忘记了说声多谢。
《感恩父母》的PPT停;
师1：在这异常的时刻，孩子们要用他们的歌声来表达对父母的感激之情。
下头请全体同学起立，齐唱《母亲》。
播放音乐《母亲》第一段;
师2：今日，让我们触摸心底里最柔软的角落，张开我们的双臂，拥抱父母，大胆说出我们的爱。
师1：请同学们一齐说：爸爸(妈妈)，我爱您!
第五部分：摘红领巾(主页面1)
师2：正是有了你们的悉心呵护，孩子才能象花朵一样甜蜜的成长，您见证了孩子成长的每一步。今日，孩子们即将小学毕业，开始自我新的人生篇章，下头我们请各位家长，再和孩子一齐经历一次标志性的时刻。红领巾是少先队员的标志，也是小学生的标志。五年前，他们带上鲜艳的红领巾，站在队旗下宣誓，成为一名光荣的少先队员。今日请各位家长为自我的孩子取下红领巾，表示他们今日结束小学生活。同学们，请珍藏这条红领巾，珍藏这段人生的完美回忆。下头请听指挥：请家长为孩子摘下红领巾，然后学生双手接过。(家长为孩子摘取红领巾)
第六部分校长致辞(主页面1)
师1：祝贺我们在坐的每一位同学，从这一刻开始你们就不再是小学生了，我们已经开始了人生另一段崭新而美丽的旅途。同学们，此刻为自我喝彩，为自我鼓掌吧，掌声送给我们自我，好吗?今日，在我们即将离开母校的时刻，让我们最终一次聆听可敬可爱的校长对我们的殷切期望!大家掌声欢迎。(校长讲话)
第七部分结束(主页面1)
放音乐《祝你一路顺风》小声做背景音乐;
师1：七月流火，你们将带着众人的期望离开美丽学校;
生1：九月绚烂，我们又将与亲爱的朋友一同走进新的学校。
生2：此时我要说，我们衷心感激您——亲爱的母校，是您给了我们信心和果敢，为我们一生的发展供给扎实的积淀。
师2：此刻我要说，我们衷心感激你——可爱的孩子们，是你们给了我们无限的乐趣、活力与动力。
合：此时此刻，让我们共同祝愿;
生合：祝愿母校，蒸蒸日上，蓬勃发展。
师合：祝愿孩子们健康欢乐，前程似锦。
师1：当学校里的丁香花再一次竞相开放，
师2：相信你会和我们一样，会心存感动的说，
生1：那里有我们的完美回忆，
生2：那里有我们共同的爱，
生合：那里是我们永远的港湾。
生合：教师，再见!
师合：孩子们，再见!
《祝你一路顺风》音乐放大。
毕业联欢会主持词 篇3
a：烈日炎炎，我们已经是毕业生了，不再是往日的小孩子，从今以后，我们不需要过儿童节了，这就是我们长大的标志。
b：从今以后，我们可以自己做自己的事情，不再让父母操心，这就是我们长大的标志。
合：同学们，让我们大声喊出那一句话：“我们——长大了！”
a：燕子长大了，总有离开妈妈的那一刻。
b：雏鹰长大了，总有自己生活的那一天
合：我们长大了，也要离开陪伴我们六年的母校，去闯荡属于自己的一片天地。
a：下面我宣布：六年级（2）毕业联欢会，现在开始！
b：首先请xx领导讲话。
联欢会表演程序
一、学校领导讲话：（现在我们以热烈的掌声请）
1、？？
2、？？
？？
二、全班齐唱《童年》
三、同学说一说这六年生活的感想或对未来的憧憬。
（每一个同学都必须说）
四、学生表演节目
1、敲鼓传球。
鼓停后，球在哪个同学的手上，哪个学生就给大家表演一个节目。（表演的节目不能重复）
2、心心相印。
1继续敲鼓，○鼓停后，球在哪个同学的手上，哪个同学就先把教室中心，并用红领巾蒙住眼睛；2再继续敲鼓，再寻找一个学生，找到后，也到教室中心；○
3让蒙住眼睛的学生去猜另一个学生。。（没有蒙住眼睛的学生只说一句话或一个成语，如果○
违反规责，就表演一个节目。）
a猜出后，奖该学生（糖、水果、笔？？）。
b猜不出的，“罚”该生表演一个节目。
3、学生自愿表演节目
五、大家互相赠送小礼物（自制的卡片或礼物、激励的话语和祝福、写同学录？？）
六、播放《同桌的你》，大家一起唱
七、老师再说一点祝福的话
八、结束
结束语
男：多么难忘的时光，
女：多么难忘的童年啊。
男：我们虽然无法阻拦时间的流逝，但我们可以主宰自己的人生。
女：我们可以主宰自己的命运。
合：同学们，人生是美好的，人生是灿烂的，让我们共同为美好的明天奋斗吧！努力吧！最后愿同学们一生平安！！！！
毕业联欢会主持词 篇4
甲：尊敬的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家早上好！
甲：今天，我们带着同窗之间的情谊，带着对母校的留恋之情，带着对美好未来的向往，小学阶段最后一次，在这里欢聚一堂。
乙：又是一季盛夏时节，分别近在眼前。从前，我们总认为毕业遥遥无期，而今天，我们也站在了毕业典礼的舞台上。
甲：过去的时光将在此刻复活，未来的岁月将在此刻展望。六年来，我们在这里成长，而现在，我们即将展开日渐丰满的翅膀，飞向远方。
乙：让我们拉开心灵的帷幔，用舞姿和歌声，用掌声和心语，用最诚挚的心情，为即将分别的彼此，送上最真诚、最深厚的祝福。
合：xx20xx届六年级毕业典礼，现在开始。
各领导、代表发言（甲乙轮流）
（播放视频《我们的这六年》）
甲：六年来，我们在这里学习，在这里成长。在我们学习和成长的过程中，自然少不了学校给我们提供的诸多帮助与引导，我们才得以健康成长，我们才能采取丰硕的果实：在本届小升初各大名校的选拔中，就有很多同学取得优异成绩，这所有的所有都离不开广外附小这片沃土。
下面，有请xx校长为我们致辞。
乙：感谢—校长的致辞。老师是辛勤工作的园丁，我们是茁壮成长的幼苗。在六年的小学生活中，老师的谆谆教诲如春雨点滴入地，润物无声，令我们受益匪浅。
下面，有请教师代表xx老师上台讲话。
甲：感谢xx老师为我们带来精彩的篇章。六年前，我们怀着彩色的梦想步入小学的校门，六年来，我们一起学习，一起成长。在分别之际，我们总要为自己的六年生活画上一个圆满的句点，交出一份满意的答卷。
下面，有请xx同学作为学生代表上台发言。
同学们的才艺表演（甲乙轮流）
乙：青春是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。有人说，青春如歌，嘹亮而充满希望，美妙的歌声会给我们留下美好的记忆。
下面请欣赏，六（1）班xx等同学为我们带来《荷塘月色》。
甲：感谢六（1）班同学的精彩表演。我们就要离开了，满载多年的累累硕果，我们就要离开了，满载母校师生的切切深情xx，今天，我们是春天田野里的一株幼苗，明天我们是让母校引以为豪的栋梁之才。
下面请欣赏，六年级（2）班xx同学的芭蕾舞表演《绣说》
乙：门德尔松说过，一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的，一首动人的曲子，足以使认得到鼓舞和力量。一首曲子如同我们的一生，最重要的不在于旋律的开始，而是在于把它继续下去，发展成完满的艺术形象，发展成圆满的一生。
下面请欣赏六年级（3）班的同学xx为我们带来小提琴独奏《渔舟唱晚》。
游戏互动环节（甲乙同台）
甲：在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，是老师用生命的火炬为我们指明方向。
乙：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。
甲：六年来，师生之间积累的情愫不言而喻，一定是深厚无比的。我们这一届的同学很难得，有三位老师栽培了我们六年，她们分别是xx老师。今天，在即将离开母校的这个时刻，我们将与这三位老师进行一个意义深刻的互动。
乙：师生之间相处了六年，其中的默契自是不必说，也难怪老师们有自信说出“对学生们的优缺点如数家珍”或是“听脚步声就能听出是谁”。这个游戏就是考验老师与学生们之间的默契的。
下面，请这三位老师上台。
（用红领巾蒙起老师的眼睛，再随机请同学上台并指导大家互动）
甲：看来老师与同学们之间的默契真的可以用“心有灵犀”、“珠联璧合”来形容。老师，是美的耕耘者，美的播种者，是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
乙：六年来，除了xx等老师外，还有五位老师为我们的成长付出了辛勤的汗水，下面有请xx老师上台。
（随机采访，让五位老师一人说一句寄语。送花！）
表演二（甲乙轮流）
甲：我们没有灿烂夺目的舞台道具，我们没有阵容强大的明星戏骨，但是我们有无穷的创意，我们又对未来的无限憧憬和渴望，这足以让我们的童年时光精彩纷呈。
下面请欣赏六年级（1）班同学们带来的话剧xx《xx》
乙：感谢六年（1）班同学的精彩表演。在年轻一代的颈项上，没有什么比青春这颗灿烂的珠宝更迷人，却比任何时期都强盛美好。
下面请欣赏六年级（3）班的xx同学为我们带来桑巴舞表演。
甲：信息时代的头脑风暴，挡不住五千年中华文化的瑰丽风采，唐诗宋词，佳句连篇，传承的是民族文化沉淀的精华；帝王将相，文人墨客，放不下的是华夏文明遗留的文化。
下面请欣赏六年级（4）班的同学为我们带来古诗文朗诵。
结束词（甲乙同台）
乙：尽管我们一踏进小学的校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时，我们也不免感慨万千。
甲：时光的流逝也许会冲淡许多记忆，会沉淀许多过往，但是有些真挚的情谊，却是我们一辈子都无法忘怀的。
乙：我们即将与小学生活挥手话别，我们的心中不禁惆怅不已。我们即将离开，像是不愿告别的儿女，紧紧牵扯着母亲的衣衫。
甲：我们必须离开，这是一次腾飞的壮举，是向成熟跨的一大步，我们肩上担负着建设祖国、为国家、为母校、为自己争光的使命。
乙：今天，我们将告别母校走向新的目标；明天，我们将用更出色的成绩向母校汇报。
合：希望同学们在未来的道路上能有一番作为，希望所有默默们的老师桃李天下，20xx年六年级毕业典礼到此结束，谢谢大家！
毕业联欢会主持词 篇5
尊敬的各位家长，各位老师，亲爱的小朋友们：
大家晚上好！每个人都有自己的梦想，梦想是纯真的，是美好的。它栽着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们无限美好的回忆。幼儿因就像是孩于们的摇篮，摇着每个孩子快乐的梦想。让我们带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的起点。xxxx届大班毕业典礼现在开始。
一、毕业诗朗诵
请全体小朋友起立，向后转。请欣赏诗朗诵xxx毕业诗。
二、代表人员发言
1、幼儿园就像金色的.摇篮，园长、老师就是守护在摇篮达的妈妈。摇篮里的孩子长大了，要离开妈妈，妈妈心里有多么不舍，有多少话要叮咛你们。下面请x园长为我们讲话，大家热烈欢迎。
2、小朋友是祖国的幼苗，老师是辛勤培育幼苗的园丁。当幼苗茁壮成长的时候，园丁心里是多么欣慰和自豪。下面有请大（x）班x老师为我们讲话。
3、爸爸妈妈是小朋友的启蒙老师，。为孩子们的健康成长，他们付出了多少心血！在你们即将扬帆远航，奔向新起点的今天，爸爸妈妈也有许多话想对你们说，我们一起欢迎大（一）班蔡斯杰小朋友的妈妈为我们讲话。
4、小朋友在幼儿园里度过了最快乐、最美好的童年时光。在即将迈出幼儿园的校门，去实现心中理想的时刻，也一定有许多话想说吧！下面请大（x）班xxx代表全体小朋友来说几句话。
三、颁发毕业证书
毕业证书意味着幼儿园生活的结束、小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。下面请园长为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品。
四、联欢会
三年来，你们的成长凝聚着老师的心血。幼儿园的学习生活让小朋友们学会了许多本领。今天你们毕业了，幼儿园为你们准备了展示才华的小舞台，让我们尽情地唱吧跳吧！愿你们度过一个愉快的夜晚。
1、节奏乐《解放军进行曲》
下面请欣赏由大（x）班小朋友带来的节奏乐《解放军进行曲》。
2、舞蹈《数数歌》
相信小朋友们都听过这首儿歌。瞧，来了一群数松鼠的小朋友。请欣赏由xxx、xxx等小朋友带来的舞蹈《数数歌》。
3、英语律动《帮助我们的人》
下面请欣赏由英语班小朋友帝来的英语律动《帮助我们的人》。
4、家园互动游戏
现在，我们要开始今天的第一轮游戏环节。我先介绍一下游戏规则：鼓声响起的时候请x老师和x老师传出你们手中的幸运球，家长们请按横排的顺序传球，当音乐停止的时候，球落在哪位家长手中，这组家庭就是我们今天的幸运家庭，为我们表演你们所准备的节目，并能得到我们的幸运礼品。好，游戏开始，请x老师击鼓。请两家幸运家庭到后台准备一下。
5、教师时装表演
我们幼儿园的老师个个都心灵手巧。一块普通的布，在她们手上，不一会儿就能变出美丽的衣裳。请欣赏老师为我们带来的时装表演。
6、幼儿时装表演
看到了老师们在台上风姿绰越的样子，小朋友们也忍不住要露一手了。请欣赏由xxx、xxx等小朋友为我们带来的时装表演。
7、幸运家庭表演
我们的两个幸运家庭已经准备好了，请欣赏他们的精彩演出。请x园长送出我们的幸运礼品。
毕业联欢会主持词【合集5篇】相关文章：
★ 小学毕业联欢会主持词开场白5篇(毕业联欢会开场白一段话50字)
★ 幼儿园元旦联欢会主持词11篇(幼儿园元旦联欢会主持人台词)
★ 六年级毕业班元旦联欢会的主持词范文4篇(小学六年级元旦联欢会开场词)