下面是范文网小编分享的实用的幸福伴我成长作文3篇(幸福伴我成长满分作文)，供大家参考。
实用的幸福伴我成长作文1
在我成长的路上，有许许多多的人爱护着我，关心着我。特别妈妈的陪伴，让我的童年生活每时每刻都充满阳光。
记得上幼儿园的时候，老师教我们弹琴。妈妈为了我能学得快，学得好，特地给我买了一架琴，总是不厌其烦地陪我练琴。我的钢琴水平有了很大的进步。慢慢的，我已经长大，将要进入小学读书，学习的任务一下子重了许多。妈妈又开始担心我的学习，帮助我克服学习上的每一个困难。
记得二年级的时候，老师教我们认识时间，我一直弄不明白，所以我不时地哭鼻子，眼看这单元的考试就要到了，我不知哭了多少回。妈妈更是着急，我一放学就和我拿着钟表练习，练了一遍又一遍，最后我终于克服了这个困难，以满分的.成绩过关了。
成长的故事有很多很多，有欢乐，也有泪水，但是有妈妈的陪伴，我的生活会充满快乐和幸福。
实用的幸福伴我成长作文2
20xx年，我校进行课堂教学改革，实施生本课堂教学研究。刚接触生本时觉得很迷茫，不敢进行尝试。通过两年的实践，我相信了生本产生的神奇力量，给我和我的学生带来了巨大变化。
一、初识生本教育
初识生本教育，是《教育激扬生命》《谛听教育的春天》和《教育走向生本》这三本书给我带来的启发，让我慢慢走进生本。生本教育是绿色可持续发展的自然教育，就像我们穿的鞋子非常适合我们的双脚，那么走起路来我们就会渐渐忘记了自己的脚。生本教学就是这样，学习中学生会忘了自己是在完成学习任务，一节课的时间是那样短暂。
二、践行生本教育
在实践中，我做到人人有机会、人人有发展，班级中没有差生，只有关注生。我下去，学生上来，让学生占领讲台，争取每节课每个学生都能够发言。在设计课前小研究中，我做到了简单、根本、开放，我们现在的数学生本课程的核心理念是抓住根本。 这个根本指的是这节课要解决的核心问题，就是我们书中的例子。课前小研究的内容更不宜复杂，问题不宜过多，要精练、简明，一定抓准本课的学习目标，通常我都会这样设计课前小研究：
通过学习，你学会了什么？如果你学会了，请举个例子。如果遇到不懂的地方，请记录你的疑惑，然后进行组内讨论，解决不了的.全班讨论。针对今天的学习，你有什么小提醒和大家分享？最后，谈谈本节课的收获。我们的课前小研究必须要做到：人人可做，人人多做；上不封顶，下要保底；通过学生自主学习，最终达到例题自己做、难题自己想、小组深入研究问题、全班学生共同参与的理想效果。
生本课堂让我真正做到了尊重、信任、理解和包容学生，即使学生的课前小研究完成得不够好，我也用微笑来肯定他们的学习成果，因为他们肯动脑了，知道主动学习了，虽然有错误存在，那也是允许的。如果有的学生完成不了课前小研究，就让他们学会倾听，倾听是最高效的学习方式。
我信任孩子，给他们一定的时间和空间，而这个空间就是在设计课前小研究上做足功夫，在设计课前小研究时，一定要从学生的已有知识出发，切入点低，学生没有压力，使他们真正成为学习的主人。
实用的幸福伴我成长作文3
我有一个温柔可爱的妈妈，她长得非常漂亮，卷曲的头发，黑的发亮，还有一双明亮的大眼睛，小小的嘴巴，说出来的话总是那么甜。妈妈特别与众不同，有时像个小绵羊，有时又像个凶狠的大灰狼。像小绵羊的时候我们搂搂抱抱，一起唱歌，做游戏；可像大灰狼的时候，她就把气氛弄得紧张兮兮的。还好，妈妈像大灰狼的时候只是很短的时间，不然，我可倒大霉了。我一直是个自信心很强的孩子，这还是妈妈的功劳呢，因为不管遇到什么事，她总是笑着鼓励我，给我打劲儿。
记得那一次，妈妈带我去学游泳，我刚一下水，一下子就跌倒了，连脑袋都没在水里，呛得我哇哇大哭。这时妈妈说：“没关系的`，来，闺女，再试一次。”可我死活不试，这时妈妈又说：“一定得有信心，你的信心哪儿去了？”我听到“信心”这两个字，立刻又试了一次，这一遍，在妈妈的帮助下，我真的成功了，我练会了蛙泳，在池塘里像小青蛙一样欢快的游来游去，快活的不得了。那天回到家，妈妈对我说：“我的宝贝女儿真棒，什么事都做得最好，真是一个小天才。”说完，把我抱起来，高高的转了好几个圈才肯放下来，我美的快飞到天上去了。
妈妈是一名教师，对自己的工作特别负责任，即使有时忙到半夜12点，她还是那样有恒心地把每一件事情做好。她的工作态度非常值得我学习。为了工作，妈妈在寒假暑假还要出去培训，一去就是七八天，我真是非常想念她。虽然妈妈不在我身边，但她那一颗温暖的心还在家中，她那甜美的笑容依然还在我心中。
我生活在一个幸福的家庭，爱伴随我成长。
实用的幸福伴我成长作文3篇(幸福伴我成长满分作文)相关文章：