关于选择话题作文5篇 关于选择的主题作文

时间:2023-11-27 12:09:00 综合范文

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关于选择话题作文5篇 关于选择的主题作文

关于选择话题作文1

  炎炎夏日,藕荡断桥边,看杨柳依依,看荷风漫漫,看阳光透过树影跳跃着,看晨曦开出一天中最美的斑斓。静守一窗琉璃时光,端坐一隅,描一纸清浅,听风中絮语飘落。双脚像踩了沙,陷入了回忆。

  望着你渐渐远去的背影,恍惚了整个的曾经。一阵风,吹起了记忆的小舟,沾湿了杏花雨般的心房。谢谢你,因为有你,我才勇敢地做出这个选择。

  “这一次,你上吧!”一回头,你笑着对我说。那是一次小组活动总结,作为万花丛中一根草,我自然认为怎么也轮不到我来做这次总结。你看看我,似在等待我的回答,眼神中充满期待。

  我似乎有些恍惚,犹豫着,不知该如何选择。

  上台向来是我的“禁区”,不曾想过有什么改变。曾羡慕过别人在台上端庄自如地发表见解,只是仍断定台上的一寸三尺终不属于我。我也似乎心甘情愿的做那永远的观众,为他人喝彩。这次机会来了,上,还是不上?心中的两个声音在争斗,纠缠在一起,让我不知怎样做出选择。

  你拍拍我的肩膀,从铅笔盒中取出一个U盘递给我,刚想拒绝,就听到你温柔中带有不可抗拒力量的话语:“你要多锻炼锻炼。你看,我就是锻炼出来的,你可以的!”再一回头,看见你灿烂的笑靥与你眼中坚毅的光。

  满天的黑夜,遇见你以后,变成了满天的星,照亮我的全世界。

  被逼上台的我,显得窘迫尴尬,不敢看台下,只略略地扫了几眼,怕是看到他人失望的目光。但,又一次碰到了你那期待的眼神。

  鼓起勇气,讲完了所有的内容。下台后,长舒一口气,好似如释重负。

  “不是讲的挺好的吗?”背后又传来你的声音,一回头,又对上你那有光的眼神。

  “谢谢你,因为有你,我才勇敢地做出这个选择。”我笑着对你说。

  仍记得那窗前闪烁着的,是星光,也是你眼中的光。

关于选择话题作文2

  我们选择不了结果,但我们可以选择心态;我们选择不了相貌,但我们可以选择微笑。在生活中有很多事是选择不了的,但是如果我们改变心态来面对它,那么再坏的事也会变成好事。

  记得那次,我考试考砸了,没有一科可以幸免,那时的我,无比的难忍。朋友们赶紧来劝我“你别想太多了,你这次只是失误,只要下努力就好了。”朋友们的好心相劝使我更压抑了随口编说:“是啊!你们考好了,而我呢!一科都没考好。下次,还能有下次吗!”从没有见过如此倔强与愤怒的我,朋友们一时不知说些什么好,便什么也不说各走各的路罢。一路上不与同学说话的我,心里无比的难受。我望了望天,天空阴沉沉的好似要下一场大雨;我又低了低头,路边的小花也变得无精打采。

  回到家后,我坐在书桌前,眼泪不住的往下流,正要去拿书包之时,无意间看到了墙上的四个字“选择心态”这四个字使我回忆起了当时的情况。那时的我,也像现在的我一样考了一个不好的成绩,当时我带着不好的心情去上写字课。没过多久老师看出了我的心情,便走过来问:“你是怎么了,怎么无精打采的呀?”肯定是发生了什么事,快告诉我。“老师用期盼的眼光看着我。我便一五一十的,全都跟老师说了一遍。听后老师笑了笑说:“原来是这样啊!怪不得你那样的.无精打采!其实你没必要这样。这次你考不好使因为失误,但是要看你如何去选择!”“选择什么?”我望着老师问道。“选择心态,假如你选择积极的心态,那么下次你一定会成功,但假如你选择的是放弃的心态,那么你永远都不会成功,懂吗?”我点点头,随后老师便写了这幅字给我。回想过后,我改变了心态去面对它,我相信下次的考试一定会考好。

  其实老师说的对,重要的不是成绩,而是考试过后你的心态。所以选择一种好的心态,不是最重要的吗!

关于选择话题作文3

  徘徊在生与死间,踌躇于明与暗间,有人选择生,也有人选择死,有人选择明,也有人选择暗……真正源于人类内心深处的一缕精神血脉,却选择永恒。

  选择永恒。流星的永恒源于用生命划亮的光华,飞蛾的永恒源于用生命追求的光与热,人生的永恒呢?源于一次次选择。

  站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒。纵然谄媚污蔑蒙蔽视听,也不随其流扬其波,这是执着的选择;纵然马革裹尸魂归关西,也要扬声边塞尽扫狼烟,这是豪壮的选择;纵然一身清苦终日难饱,也愿怡然自乐、躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。

  而今天呢?有多少人在温柔富贵乡中神经疲软筋骨麻木。有多少人愿选择清贫,选择质朴,选择刚健?物欲横流流尽了血汗,歌舞升平平息了壮志,阿谀逢迎迎合了庸人,追名逐利害苦了百姓。千百年民族精神魂大气磅礴还有谁唱?五千年传统美德源远流长还有谁传?

  选择永恒,不是要我们抖落千年文明,摔碎道德瓷罐;选择永恒,不是让我们漠视生命,麻木不仁。

  选择永恒,需要“威武不能屈”的大丈夫精神,需要“金戈铁马去”的慷慨志向;选择永恒,需要“吾将上下而求索”的探寻,需要“要留清白在人间”的高洁。

  用心灵选择,给人一片绿荫;用意志选择,撑出一道晴空。对生命的膜拜,信心的追求,需要我们选择永恒。滚滚洪水中,勇士选择自身的离去却给了别人生命;浩瀚沙漠里,战士选择自身的苦辛却给了别人幸福。面对歹徒毫不畏惧,面对苦难迎难而上,生命的选择赋予人活力、追求与成功,灵魂的选择产生永恒。

  选择永恒。“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”

  选择永恒。追求生命图腾,激昂生命斗志,让掉进泥潭的人振奋,让处于危难的人平安,纵然一无所得,纵然粉骨碎身,也要将文明与道德的火炬传承,也要用今生无悔的选择铸就春秋的华盖与乐章。

  选择永恒。虽九死而犹未悔!

关于选择话题作文4

  话题作文作为一种应试作文,要想临场考出好成绩,就要注意以下几点:

  一、把握文体

  话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥。但是,不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体,让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时,还得按照这种文体的特点来谋篇布局,进行写作。我们在写作前,一定要根据自己的知识结构和写作特长,慎重地选择最适合的文体。有的同学观察能力强,生活积累丰富,不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富,擅长编写故事,不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强,擅长推理,不妨写成一篇理据充分的议论文;有的同学感情细腻丰富,不妨写成一篇优美抒情的散文,肯定会非常出色。总之要根据考场实际情况和话题要求,再由当时的文思情况来决定采用哪种文体。

  二、缩小范围

  话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制,给了考生一个比较开放的构思空间,使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是,如果不注意把握话题,缩小写作的口子,就会出现“下笔千言,离题万里”的毛病。因此,不管所给的话题多么宽泛,我们都要善于缩小“包围圈”,要选择一个小小的切入口,如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等,集中笔力加以突破,把你所选择的话题角度写细写深写透,做到“以小见大”。如话题“对话”,可缩小为“我与老师的对话”、“我与同学的对话”、“我与书本的对话”、“我与大自然的对话”、“我与父(母)亲的对话”、“我与蓝天的对话”、“我与大海的对话”……等等。

  三、拟好题目

  标题是文章的“眼睛”。俗话说:“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目,因此,我们要努力提高拟题水平,力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇、优美,使阅卷老师“一见钟情”。拟题的方法多种多样,可巧用比喻,如:《搬“文山”填“会海”》;可巧用比拟,如:《流泪的红蜡烛》;可巧用对比,如《榜上无名,脚下有路》;可巧用反复,如《电脑,电脑》;可巧用谐音,如:《千“君”一发》;可巧用倒装,如《回来吧,真诚!》;可巧用设问,如《你知道尊重吗?》;可巧用排比,如《识才、用才、爱才》;可巧用夸张,如《万里长江一尺收》;可巧用双关,如:《有“礼”,还是有“利”》;可巧用层递,如:《过去、现在、将来》;可巧用数学符号,如:《怪≠科学》;可巧用超常并列,如:《文学与出汗》,等等。

  四、善于联想

  话题作文是一种开放性的命题作文,要求考生放开手脚,尽情地驰骋在想象的空间,善于多方位地展开联想,这样,才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”,你可以联想到自然界的风:微风、大风、狂风、飓风、龙卷风、冷风、热风等等;你还可以联想到社会风气:拍马风、送礼风等等;你可以联想到一种象风一样的流行时尚:出国热、琼瑶热、金庸热、韩剧热等等;你甚至可以联想到假如你是风,假如你遇到风等等,总之,要善于联系话题向外进行发散思维,就会产生很多思路,从中选择一种你认为最佳的思路,就能驾轻就熟地写出好文章来。

  五、写出新意

  话题作文既然是应试作文,总得给评卷老师一个好的感觉,得一个好的分数。因此,写出特色、写出新意是十分重要的。我们在写作时,要善于“独辟蹊径”,也就是要求我们在立意上要有独特的感悟,不人云亦云;选材上要有独到的眼光,不写陈题旧话;构思上要独具匠心,不四平八稳,波澜不惊;语气上要有独到的魅力,不平铺直叙泛泛而谈。好的文章应该有新颖的观点、巧妙的构思、丰富的语汇、多变的句式,且有自己独特的风格:或朴实无华、或灵巧幽默、或深刻思辩、或声情并茂、或另类别致,总之要给人一个不同凡响的印象。

关于选择话题作文5

  心中的天平摆了又摆,等待的是一个公平的选择;桌上的色子转了又转,期盼的是一个公正的选择;手中的棋子移了又移,思索的是一个明智的选择。人生如棋,棋棋定夺大局,若想赢得胜利,每个选择都要权衡利弊。

  人生的选择有很多,但我从未后悔过四年前的那个决定。小学毕业将至,人生的第一个重大选择便摆在了我的面前——选择初中。母亲把两所学校的资料拿给我,语重心长地对我说:“两所学校的情况你大致已经了解,妈妈建议你去好初中,但我还是尊重你的选择。”我拿过两份资料,思索了很久。

  一边是离家仅两百米的初中,学生少,压力小,但成绩不怎么样;一边是离家一千米的市重点,成绩优异,但压力也不小。安逸与竞争,两百米的便利与一千米的风雨兼程,皆在此一选。我又该如何选择?那段日子,我过得很是忧心忡忡。两枚棋子在棋谱上左移右动,却仍是举棋不定。都说人生慢慢,关键的节点却只有几个。那么,我手中的色子又将掷向怎样的未来?

  做出最后的选择,是在一场暴风雨后的下午。那天,暴雨倾盆而下,我在教室里如坐针毡——可怜了我阳台上的花,这下怕是要全部“阵亡”了!放学后,我慌忙赶到阳台,这才发现,弱小的花草早已毫无生机,而几株健壮的绿萝,却在暴风雨的冲刷后愈发精神抖擞,肥厚的叶片上凝聚着剔透的水煮,那从新绿经过风雨的洗礼后更绿了!刹那间,我如饮醍醐:暴风雨摧残了弱小的生命,却没能屈服强大的生灵,反而使它们更加坚韧。压力与竞争使弱者身心俱疲,却也使强者出类拔萃!心中的阴郁一扫而光:我要上好初中,哪怕风雨兼程!抬头远望,暴风雨后的天空碧蓝如洗,澄澈到透明,我的选择也让心灵经历了一场暴风雨,但暴风雨所诞生的,是颗踌躇满志的心!

  如今,回想起四年前的选择,我毫不后悔。我是那绿萝,经受得起暴风雨的冲刷。而如今的我,又将面临中考的选择。然而,手中的棋子不再犹豫,执棋的手自信又坚决——这次的选择我也绝不后悔!

  人生如棋,棋棋定夺大局。明智的选择使人取得胜利,愚昧的选择让人盘盘皆输。而做出更有挑战性的选择,无疑会使这盘棋下得格外精彩。

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