下面是范文网小编收集的教师节活动方案个人通用5篇(关于教师节的活动方案)，以供借鉴。
教师节活动方案个人通用1
??一、前言
??二、主题：##情 谢师恩
??三、内容：
??1、促销活动：
??a 10日、11日两天持教师证即可享受和VIP同等待遇
??b 持教师证购物即可到服务台领取价值550元美容美体卡一张
??2、演出活动：
??a 妇儿区：
??活动一:“我心中的园丁”演讲比赛
??报名时间:9月1日-9月9日
??评选时间:9月10日上午10:00
??方式:以我心中的园丁为主题,进行3分钟的演讲活动,通过比赛表达对教师的敬意和感激.
??活动二：小艺术团专场演出
??时间:200*年9月9日下午14:00
??活动三:小艺术团毕业汇演
??时间:200*年9月10日下午14:00
??b 休闲区：
??活动一:教师节专场演出
??时间:200*年9月10日15:00-16：00
??形式: 以歌颂教师,感恩园丁为主题的专场演出.
??四、其他：
??1、各部门分工及配合：
??商管部：9月9日14：00-15：00妇儿区需要灯光、音响
??9月10日14：00-16：00妇儿区、休闲区光、音响、主持人以及歌手演唱一首
??物业部：舞台送电
??综合办：办公室出车接演员
教师节活动方案个人通用2
??一、活动目的:
??为了进一步推进师德建设，庆祝第27个教师节，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，同时也为了表达同学们对老师们辛勤耕耘、无私奉献的崇高敬意，校团委、少先队联合德育处开展“师恩难忘”教师节主题活动。具体要求如下：
??二、活动安排:
??活动一：
??精心装点“祝福角”活动。每个班级通过“祝福角”里的感恩和祝福的语言表达同学们对老师的感谢和敬意。“祝福角”位置设置，中学可放置在共青团园地里。要求同学们亲手布置这个“祝福角”，将自己最想对老师说的祝福放在里面，设计新颖别致，内容贴切充实，情感质朴真切，参与广泛，效果明显。9月9日前各班完成“祝福角”的布置，团委、少先队将进行专项检查。
??活动二：
??真情瞬间征图活动。请中学部的同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9月8日下午上课前交至年级分管共青团老师处，分管老师于8日下午放学前交至校团委，届时将制作展板展出。
教师节活动方案个人通用3
??活动目标：
??1、了解喜欢自己的老师。
??2、能比较清楚地讲述一件事并学会向其他人提问。
??活动准备：
??有关反应老师个人、家庭以及生活的各种资料。
??活动过程：
??1、看看有关老师的图片资料：
??（1）幼儿看有关老师的图片资料：
??你们想知道老师的秘密吗？你可以和你的朋友一起看看、说说老师在什么地方？在干什么？也可以来问问我。
??（2）幼儿自由结伴，聊聊自己的老师。
??2、问问有关老师的趣事：
??（1）教师引疑：
??看了老师的这些照片后，你们还想知道什么？可以问问我。
??（2）幼儿提问，教师回答。
??3、说说老师的优缺点：
??（1）教师启发引导：
??你们和老师在一起已经有很长一段时间了，能不能说说喜欢老师的地方和不喜欢老师的地方？
??（2）幼儿发表自己的想法，教师记录幼儿的意见和建议。
??（3）教师对幼儿诚恳提出的意见和建议表示感谢。
教师节活动方案个人通用4
??指导思想：
??为庆祝第26个教师节，在校园内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创作、自立能力，大队部特拟订如下方案。
??具体方案：
??一、主体活动：
??一张小卡片，一份真感谢！
??8月29日的开学工作会中，将此活动传达给各班主任，提出要求；
??9月1日，由各班主任向学生做好解释工作，学生开始创作；
??9月4日——9月6日，由各年级美术老师利用课堂指导学生制作；
??9月7日上午，以各中队为单位，选取2—3份参加学校的评选；
??9月7日下午，由大队部组织评委，最终评出一、二、三等奖；
??9月8日，将获奖作品张贴学校宣传栏；
??9月11日，在升旗仪式上给获奖同学授奖，并给组织得力的中队加分、表彰。
??二、辅助活动：
??1、在9月4日国旗下的讲话中，由学生向老师表达感恩之情；
??2、9月4日，将本期第一次主题班会定为“老师，您辛苦了！”，让庆祝活动在最广泛的学生中落实；
??3、9从9月4日——9月15日，利用红领巾广播站向全校学生宣传“尊师”思想，鼓励学生踊跃投稿，写出对老师的真心话。
??三、指导老师：
??各年级美术老师及各中队辅导员
??附：卡片制作要求：
??卡片应为16开（一本书大小），内容以向老师表示感恩之情为主，图文并貌，制作材料不限。
教师节活动方案个人通用5
??在第x个教师节到来之际，我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机，组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。
??一、开展教师节征文活动
??二、召开“为教师喝彩”教师会议。
??在第x个教师节到来之际，我校田校长以“为教师喝彩”为主题做了教师会讲话。教师节活动总结。会上，田校长向辛勤工作在教育战线上的教师，表示热烈的祝贺和节日的问候！对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型教师。
??三、号召学生们观察教师一天的工作：
??上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说：过去总认为老师既轻松又威风，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。经过这几天的观察才知道，老师真不容易。别看短短的40分钟，老师们光为此做的准备就远远超过40分钟，还有课下的批改作业、辅导学生再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血，况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句：老师，您辛苦了！
??四、“谢师卡”动手制作谢师卡活动
??为杜绝以往为老师购买教师节日礼物的旧习，我校号召学生能够自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，卡片上写上自己最想和老师说的话，以此表达对老师的敬爱之情。活动培养了学生动手能力，同时也杜绝了购买教师节日礼物的旧习。教师节活动总结。
??9月10日下午，我校6年级1班召开了“老师，谢谢您的爱”主题班会，班会上，同学们朗诵诗歌，为老师献上一首歌，还为老师献上一束鲜花，美丽的诗句，动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。
??教师节庆祝这天，每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑：有的班学生给老师送上了节日祝福语，有的`班学生给老师献上了庄严的队礼，有的班学生为老师制作了精美的图片尽管只是一个小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验教师工作的辛劳，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。不仅如此，相信"尊师"已经在学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。
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