小学作业评语 篇1
1、你真棒!字真漂亮!老师为你感到骄傲!
2、你已有了很大的进步!加油!老师等着你更大的成功!
3、你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!
4、人们说一个人写的字是一个人的第二张脸,你有一张帅气的脸 我想你写的字也会和你一样帅气的!
5、方法太好了,可要细心呀!
6、你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的!
7、搬开你前进的绊脚石——粗心,奋勇前进!
8、中国方块字要方方正正,做人不掺假,学习不虚假。
9、每次作业完成得很好,令老师感到非常满意。
10、作业认真完成,书写端正。
11、作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。
12、每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
13、每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
14、老师很喜欢你那写得端端正正的字。
15、那蝇头小楷,体现出你的一丝不苟的精神。
小学作业评语 篇2
1.答案很完整,再条理些就好了!”
2.书写工整,再细心点作业就完美了!”
3.如果认真审题,你也会品尝到成功的乐趣!”
4.务必端正学习态度!”
5.学习有些马虎,望深思慎行!”
6.解题思路清晰!”“继续努力!”
7.保持良好的学习状态!”,每次作业都完成得很好,老师非常满意!
8.作业书写端正,完成认真,老师为你高兴!
9.作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。
10.每次打开你的作业本,都能欣赏到你那清秀的字体,真棒!
11.每次打开你的作业本就是一种美的享受!
12.老师很喜欢你那写得端端正正的字!
13.每次作业完成得都很出色!
14.你的作业总是令老师很满意!
15.工整、正确的作业是同学学习的榜样!
16.字比以前漂亮多了!
17.字体端正,作业整洁、漂亮!
18.老师希望你认真对待每一次作业!
19.你的进步真不小,可要珍惜取得的成绩啊!
20.学习上你进步很大,老师坚信:成功属于你!
21.老师希望你能把精力多花在学习上!
22.希望你以后能认真听课,使成绩更进一步!
23.要增强学习自信心,成绩才会有所进步!
24.发扬刻苦学习精神,保持优秀成绩!
25.望你继续努力,老师期待着你的进步!
小学作业评语 篇3
1、 有了自觉性,才有主动性!
2、 有好成绩,就有好心情!
3、 数学其实也是一种艺术!
4、 数学是一门技术含量很高的学科!
5、 用心发现你会感觉到生活中处处有数学!
6、 数学可以为你插上腾飞的翅膀!
7、 我们的生活,时刻都离不开数学!
8、 记住:数学与语文的区别正如电影与电视剧!
9、 注意:对于数学来说,不经意的失误往往是致命的,正如运动场上很多运动员的表现!
10、 观察能力也是一种重要的数学能力!
小学作业评语 篇4
1.你很认真,继续努力吧!你会做得更好!
2.你让我送给他一个微笑,对吗?孩子。
3.读史可以明智,你写得好!
4.喜欢你的认真劲儿!
5.沉住气,看清楚,写准确!你能做到!
6.作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持!
7.我喜欢你对学习的专注,它能影响我!
8.孩子,你在努力!我能感觉到!
9.尝试用景物描写来表达自己的心情,借景抒情,你一定能学会!
10.孩子,懂得珍惜就会拥有更多!
11.喜欢你的语言,朴素而富含哲理。推荐给大家!
12.我相信自己的.学生,你也要相信自己,你能行!
13.作业是巩固知识的必要途径,必须用心完成!
14.把你的作业和小明同学的交流,你们都会有收获!
15.这就是耕耘后的收获!
小学作业评语 篇5
1、你是个聪明活泼,但又难以捉摸,缺乏自控能力的孩子。这么好的天赋,这么好的学习条件,这么竞争激烈的社会,你有什么理由不努力学习呢?!所以希望你发挥聪明才智,把精力都集中到学习上,努力拼搏,肯定会有惊人的进步。
2、你是个文静大方,善解人意的女孩。积极参加集体活动,关心集体,与同学和睦相处,学习尚认真,若你能与“勤学善思”交上朋友,再加上刻苦努力,肯定会取得丰硕的成果。
3、你是个性格内向且明理懂事的孩子,平时自觉遵纪守规,劳动积极,团结同学,学习尚认真,希今后上课积极举手发言,努力提高作业质量,应牢记:“逆水行舟,不进则退”的道理,奋勇前进吧!
4、你是个聪明活泼,但又不能自控的孩子。有这么好的天赋,和这么好的学习条件,为啥不勤奋学习,努力进取呢?希望你认清形势,明白社会竞争激烈的现实,明白不进则退,就要被淘汰的恶果,希望你立于不败之地。
5、你总是笑脸待人,尊敬师长,团结同学,积极参加集体活动,劳动积极,学习认真,但作业质量不高。希今后在各方面从严要求自己,扬长避短,增强竞争意识,发扬积极向上的.拼搏精神,奋勇前进吧!
6、你是个活泼开朗,聪明机灵,明理懂事的孩子,你学习勤奋努力,字迹端正清楚,本职工作认真负责,起好模范带头作用,关心集体,助人为乐,是老师的小朋友和小助手,希今后不要固步自封,大胆开拓创新,勇攀知识新高峰。
7、你是个诚实、勤奋的男孩。作业按时完成,但字迹不太工整。同学之间和睦相处,集体活动积极参加,但上课发言不太热烈,希今后积极动脑,学习成绩能更上一层楼。
8、你的进步是喜人的,是有目共睹的,但要一直保持进步势头是要付出艰苦努力的,只要你扬长避短,多与“勤奋、善思”交交朋友,就象你插上两只虽有力的翅膀,将会飞得更高更远。
9、你是老师和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师,检查作业总是那么及时,那么认真。每次老师交给你一项任务时,你总能认真完成,老师为有你这样一位好助手而感到自豪。
10、你是个聪明活泼,懂事明理的孩子。自觉遵纪守规,掌管钥匙认真负责,关心集体,劳动积极,学习尚认真,但作业质量不好。希今后各方面严格要求自己,脚踏实地,发扬与时俱进,开拓创新的精神,乘风破浪,奋勇前进。
11、积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。
12、有良好的领导组织及沟通协作精神,兴趣爱好广泛,心理素质好。
13、你是个性格内向,且明理懂事的孩子,平时自觉遵纪守规,待人真诚、心地善良,团结同学、关心集体,积极参加各项活动,学习认真,作业清楚端正。希今后继续努力,扬长避短,更上一层楼。
14、温文而雅的你是班中的沉默者,很少与人争执,你总是持之以恒地把字写好,让谁看了都觉得舒服,学习也比较踏实、很有耐心,希望你能放开自己,多与同学接触,做个活泼开放的学生。
15、聪明机灵,思维开阔,对问题有追根到底的毅力。
小学作业评语 篇6
1、数学方法的灵活,取决于思维的角度!
2、追求上进,才是你最好的选择!
3、请将“认真”进行到底!
4、相信你今后的作业会更认真!
5、莫急,请想好了再做!
6、认真分析造成失误的原因并加以注意,你就会走向成功!
7、书面要注意保持整洁!
8、注意把“答语”写完整!
9、对于数学来说,任何细节都不能大意!
10、老师对你抱有极大的期望!
小学作业评语 篇7
1、今天的欣喜,就是来自于你的进步!
2、再细心些,会更好啊!
3、明天会更好,相信自己没错的!
4、你的很优美,希望下次能看到更好的文章!
5、方法太好了!
6、单位换算方法的掌握,有赖于对单位间进率的理解!
7、你能说出得到这一结论的理由吗?
8、最聪明的课堂表现之一,就是从别人错误的答案中获得正确的结论!
9、分析数量关系,要做到有序!
10、你能说出第题做法的道理吗?
11、老师相信你,本学期你一定能行!
12、解决问题的方法与步骤,一定要想明白,弄清楚!
13、计算时,一定要注意精确!
14、注意:错误的结论,是由错误的计算造成的!
15、方法要灵活,计算也要精确!
小学作业评语 篇8
1、本学期你一定会做得很漂亮!
2、注意:对计算结果的处理要灵活!
3、记住:会做的就要做正确,是作业的起码要求!
4、希望你把数和字写得再大方些!
5、解决问题的步骤要合乎题目的要求!
6、计算步骤不能过简,要相对完整!
7、你何时克服粗心大意的毛病,你何时就能获得全胜!
8、你还是有些马虎,请注意!
9、书写一定要认真!
10、注意:作业认真与否,取决于习惯与态度!
11、我忍不住要多看两遍,真好!
12、你真棒!最近学得真棒!
13、喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考!
14、祝贺你每次都考一百分!
15、就这样做下去,孩子!
小学作业评语 篇9
A、本子清秀、整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏……端端正正的字迹,让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧,我字没有你写的好看……
B、随随便便,字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间,当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪,是不是今天风太大,才刮成这样的……我不相信你的字写不好,永远就这么潦草……认真耐心地写,你会写的比我还要棒……
内容
A、这般丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉,读起来真是一大享受……你的作文内容具体,我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书,才写出这么多字……
语句
A、流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通顺极了……比喻得十分贴切,说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处,我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了……
B、作文疙疙瘩瘩,读起来很难受,如同走在乡下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了,不完整……写好
后仔细读一读,就会发现不通的地方……不要怕麻烦,好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改,要学会自己修改每句话……
层次
A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思,段落分明……
B、层次混乱,一节包含那么多内容,读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少,你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分,要合并……这一节与上面小节内容联系不上……
详略
A、重点突出……重点部分写的详细,不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点,重点描写了……
B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……
题目
A、题目新鲜,像春天的竹笋,又嫩又脆……题目很有意思,让人忍不住想看下去……告诉我,你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号),与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……
B、题目老一套,人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起,太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋,换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……
小学作业评语 篇10
1.对待数学,每一个细节都不能错过!
2.每次作业,都是一个自我检查的机会!
3.注意:细节往往反映一个人的数学水平!
4.做数学要留心观察、思考与发现!
5.数学方法要从心中出!
6.学习数学,也要有一种热情!
7.求知的欲望是学习的动力之源!
8.独立思考才能真正提高自己的数学能力!
9.从某种意义上,对数学知识的掌握,可以说是“理解万岁”!
10.数学需要融会贯通和触类旁通!
11.有认真对待作业的态度,可以养成一丝不苟的.习惯!
12.不应有的失误,往往叫人遗憾!
13.学习数学的关键在于理解!
14.学不可已矣!
15.学习数学应具备一定的自学能力!
16.学会思考,才会找到打开智慧大门的钥匙!
17.优异的成绩缘自勤学、善思与多问!
18.功夫不负有心人!
19.先做“学者”,然后才能做“专家”!
20.态度决定成败!
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