场面描写的作文 篇1
美丽的金秋时节，我们又迎来了一年一度的校运会。今天，我们怀着激动的心情来到莲花中学。一到中学，我不禁赞叹：多么宽阔的操场！还有红白相间的跑道，真是一道亮丽的风景线。
看，要参加比赛的运动员已经在操场上认真做着准备运动：有的甩手；有的弯腰；有的压腿；有的在练习蹲踞起跑……个个摩拳擦掌、跃跃欲试！
激烈的比赛开始了！看那边，垒球比赛开始了。运动员们一个个把垒球抛得高高的，垒球在空中划出一道道美丽的弧线，往前方落去。再看那儿，正在进行跳远比赛呢。轮到我们君了，瞧，她快速跑过来，轻盈地起跳，两脚收起，两臂展开，像雄鹰展翅一样往上跃起，再顺势往前一扑。哇，好远，成绩一定很好。我忍不住朝她大声喊“君，好样的！君，加油！”
忽然听到一声枪响，我们班周奕航参加的决赛开始了，只见个个运动员像道道闪电奔向前方。周奕航更是像脱缰的野马迈开大步飞奔出去。啊，周奕航竟然跑在最前面！“周奕航第一，周奕航第一，”我大声喊着，好多同学都情不自禁地站起来大喊加油。功夫不负有心人，天天锻炼的.周奕航脚下的步伐始终坚定有力，一路遥遥领先，信心百倍冲向终点。“又一个第一名，”我们班像一锅沸腾了的开水一样欢呼雀跃！
今年的运动会太精彩了！我盼望明年的运动会快点到来，我渴望明年我也能当一名运动员，我一定会努力为班级争光！
老师总评：
能按照总-分-总的结 构 方式来选材构篇。实例典型，描写具体，其中许多比喻非常生动、形象。
场面描写的作文 篇2
显眼缤纷的羽毛在空中旋转，我们目不转睛地盯着那在缓缓下降的羽毛，我们在干什么？老师出了个新招，组织我们举行了一次吹鸡毛游戏。
老师宣布比赛规则：一条线将我们一分为二，鸡毛吹落到哪边，哪边就输了。
老师将鸡毛高高举起，手一松，嘴又用力一吹，鸡毛飞得老高。鸡毛飘在空中，荡荡悠悠，像幽灵一般往下落，同学们瞪大双眼，两腿分开、弯曲，做好了迎战的准备，就在这千钧一发的时刻，我们组的一位同学腾空而起，不等鸡毛落下，就对准鸡毛一吹，鸡毛还没落下就又被吹上去了。其它同学看见了也不管三七二十一，拼命地对着羽毛吹，唾沫横飞，羽毛一会儿到那边，一会儿到这边，同学们全神贯注地盯着羽毛，嘴巴却不听使唤地拼命吹着羽毛。旋转、跳跃，羽毛在空中狂舞，观众也在撕心裂肺地喊着：＂快吹！＂＂上一点，跳起来！＂羽毛在我们的注视下飞过那一根线，接着就是一阵震耳欲聋的欢呼声，我们赢了！
第二轮，对方像打了鸡血一般，目光中充满杀气。而我们则得意忘形，他们以迅雷不及掩耳之势，用力把鸡毛吹过来，我们反应过来时，已不知所措，手忙脚乱地应接着鸡毛，可还是输了。
快乐的`时光总是那样短暂，时光在我们的欢呼中悄悄溜走……
场面描写的作文 篇3
赛龙舟是我们珠三角端午节的一种独特的民俗活动，这个活动的起因是为纪念我国古代时的一伟大的诗人——屈原而设立的。
我今年有幸去看了一次赛龙舟，因为爸爸当天正好有空，所以我们全家去看赛龙舟。到达赛龙舟的场地时，岸两边早已被围观的人们围得水泄不通了，我看了桥上的一个空挡，便叫家人挤了过去。这个位置居高临下整个江面一目了然。
赛龙舟开始了，每只龙舟都像一支离弦的箭，一个劲的向前冲，每一只龙舟下面都都绑着不少粽子，每向前一步，龙舟上都有人用刀子把粽子斩下扔进水里。每只龙舟的速度都不分上下：一会儿1号，不一会儿8号又追上了。
突然，划船手好像力气大增，每一只龙舟的速度更快了。这时，击鼓手开始鸣鼓了，划船手顿时很有节奏的跟着喊起：“咚！咚！咚咚咚！嗬！嗬！嗬嗬嗬。”天公也好像来助威，开始下起了毛毛细雨。真是鼓声！人声！助威声！声声震耳！雨水！汗水！江水水水相容！
龙舟的速度越来越快，仿佛龙群在江水中急速飞腾。渐渐的，渐渐的。1号，5号，9号构成了集团。100米！50米！20米终点越来越近，只见5号的力量一发不可收拾的爆发了！把后面的两条龙舟远远地甩在后面，然后冲线了！
赛龙舟真是一项激烈的比赛啊！
场面描写的作文 篇4
今天下午，我带着全班的学生参加了学校组织的“拔河比赛”，我们班荣获了全年组的第一名。
我班的孩子都非常高兴，作为老师我的心情也非常激动。在比赛结束后看着孩子们的脸上洋溢着喜悦的.笑容，一个个累的满脸脸通红，围着我一直再问：“老师，咱班赢了吗？咱班第几名啊？”当我告诉他们第一名时，孩子们围着我高兴地跳了起来，他们是那么的天真、可爱。
在比赛时，我和同学们一起给队员们加油，我的嗓子都喊哑了，比赛结束后，我们班的淘气包和我说“老师，您本来就生病了，就别喊了呗！都把嗓子喊哑了，我们一定会尽全力的，看看这不是赢了嘛！”听了孩子的这番话，我的心里有一种说不出的感觉。顿时感觉到了作为一名教师的幸福，也感觉到了非常的欣慰。
回到班级，看着一个个累的满脸通红，实在是太可爱了，我给他们买的雪糕作为奖励，孩子们都特别高兴。
通过这次“拔河比赛”映射出了很多问题。其实孩子们应该多参加这样的户外活动。在这次拔河比赛之前，孩子们缠着我一直在问：“老师，什么时候拔河比赛呀？”可以看出孩子们是都么得期待这样的活动。通过这样的户外活动，孩子们的身心都得到了良好的发展。
现在国家一直在强调素质教育。但是现在的大部分学生由于课业压力太大，参加的户外活动很少，身体得不到很好的锻炼。我认为，学校应该多多举办这样的活动，让孩子们劳逸结合不为沉重的课业负担所苦恼。
场面描写的作文 篇5
春节是一个与家人团聚的日子，在这个日子里，我们能见到几乎一年没见到的亲人们，而这次我和妈妈回到老家，觉得老家一样温馨、舒适，家人都是那么让人觉得亲切。
先来说说甜甜，她是家中最小的，一岁多的她是我们的开心果，无时无刻给我们们带来欢乐，比如说会给我们做出各种怪异造型，引我们发笑，或者突然怪叫一声，等我们呆住了，甜甜也会露出笑容。甜甜去年底学会了走路，现在整天在各个房间走来走去，速度很快。甜甜在家里不怎么需要人抱，可如果在外面的大街上，却缠着要人抱，我们不得不轮流抱她，从中我也体会到大人带小孩的不容易。
外婆虽然离开了杭州，但对我的关怀依然那么细致，天气冷时会给我加衣服，在睡觉前为我理好床单、被子等等。而且外婆是闲不住的人，烧饭、洗衣服、搞卫生，外婆总是会在忙碌着。不过外婆的厨艺真是一级棒，在正月里，外婆和阿姨、小舅舅天天为我们烧着美味的饭菜，让我们感受到一种浓浓的年味。而且外婆虽然已经70多了，身体却依然棒，每天都会去菜市场走一圈，看看有什么菜可以买。
除了甜甜和外婆，我们老家还有很多熟悉或不熟悉的亲戚，他们各有各的特点，所有的人在一起，构成一幅温馨的家园图。
寒假中，我们还去了东风水库，水边的沙土因为水的起起落落，发生改变，留下清晰的纹路，诉说着岁月的故事。寒假中，我还帮助外婆洗菜、洗碗，帮助家人倒垃圾、照顾甜甜。
短短的假期转眼过去，分离的时候大家都十分依依不舍，使劲地挥手，直到汽车远去。回家和亲戚朋友团聚，比出游更让人觉得珍贵，亲情是无价的。就这样，我过了一个有意义的假期。
场面描写的作文 篇6
今天上体育课，我们班和二二班的同学进行了一次拔河比赛。
刚听到要比赛的消息，两班的同学都非常兴奋。
首先进行的是女同学之间的拔河比赛。老师拿来一根又长又粗的绳子，两个班的女同学分别站到自己的场地，我们拿起绳子做好准备。
听见老师的哨音一响，我们使出吃奶的劲儿往后拉。但不知怎么的，也许是对方的力气比我们大，我们班输了。
我们交换了比赛场地，进行第二次比赛。结果，我们一下子被对方拉过去，还被重重地摔在地上。唉，又输了。
接下来进行的是男同学之间的对抗，我想男同学的力气比我们大多了，一定会赢。
老师的口哨声一响，我们就使劲儿地喊着：“二四班，加油！二四班，加油！”盼望着有好的结局。但是结果却让我们大失所望，二二班赢了。
第二次比赛开始了，在我们宏亮的加油声中，眼看我们就要赢了，不料对方使出杀手锏，把绳子拉了过支，我们彻底输了。
为什么失败的总是我们。想着想着，有同学开始哭了起来，我也跟着哭了起来。回到教室，我们忍不住号淘大哭起来。
上课铃响了，秦老师走进教室，看见教室里闹哄哄的，就说：“你们输了就要哭，那以后就不要参加比赛了。”
是呀，人生这么长，一定会遇到许多挫折，难道我们只能哭吗？我们要一天天长大，也要学会坚强面对。何况，比赛重在参与，只要努力了，就不会有遗憾。
场面描写的作文（最新6篇）相关文章：