培训计划必备5篇 培训计划的内容

时间:2023-12-03 09:29:00 综合范文

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培训计划必备5篇 培训计划的内容

培训计划必备1

  一、再培训对象

  1、多次违反劳动纪律,且不听劝告的员工(如:迟到早退、脱岗、离岗、睡岗、生产区域干与生产无关的事、打架斗殴、谩骂侮辱别人、小偷小摸等与厂纪厂规相违背的事项)

  2、严重违反安全生产操作规程的员工(不按规定佩戴防护用品的、在生产区域违规用火、用电的、私自动用别人设备没造成事故的,不按安全操作规程进行操作多次造成安全隐患或环保隐患的以及一切与安全操作规程相悖的事项)

  3.私自作主更改生产工艺、不按生产工艺规程操作的员(私自调整工艺配比、私自调整反应温度、真空度、私自调整反应时间等)

  4、不服从工作安排的员工(对上级安排的工作挑精拣肥的、对临时安排的工作不执行的、对岗位的调整不满的、在停产期间安排做杂工不干等不服从安排的)

  5、在工作上消极怠工并言传身教影响他人的员工(在工作上消极怠工、在新工人面前传播消极言论、在外诋毁公司形象及领导形象的、对公司的发展产生负能量的一切行为)

  6、因其它原因长期不能胜任其岗位工作的。

  二 、再培训内容

  1、增强团队意识和强化执行力的思想教育

  2、重新学习员工行为规范,奖罚条例等制度和相关的`工作流程 3、再次明确岗位工作职责,巩固专业技能知识 4、完成公司交办的其他临时性工作任务

  三、再培训的流程

  对需要再培训员工,由部门主管向人力资源部提出申请并说明需要再培训的原因,并报经理办公会报备,由人力资源部组织执行,考核由人力资源部组织该部门及安环部进行联合考核。

  四、再培训期间的相关规定

  1、人力资源部确定再培训人员报到日期起,再培训员工接受培训管理,人力资源负责制定培训计划并组织实施,员工再培训期间违反公司规定属于严重违纪,公司将与其解除劳动关系,不存在赔偿。

  2、再培训以“劳训结合“的方式进行,在进行思想教育,制度强化以及技能教育的同时辅以义务 育,并辅助其他部门完成临时性工作,原则上半天学习,半天劳动。

  3、受训期间原则上不允许请假,请假一天,延长两天培训时间,一个培训周期内事假超过三天者,延长培训期十五天。

  4、凡接受离岗再培训,一个周期结束后进行考核,累计俩次不通过再培训的员工视为不符合工作要求,公司将与其解除劳动关系,不存在赔偿。

  5、再培训员工对自己的错误行为进行反思必须以书面和录音形式记录存档

  五 再培训周期

  再培训周期为半个月时间,在培训期间有违纪行为,可视情况延长培训期。

  六、再培训期间待遇

  再培训员工培训期间薪酬按最低工资标准执行,即按每天30元,月工资900元。

培训计划必备2

  一、心理建设:

  1、贵接部的性质及职能

  2、贵接行业存在的原因及生存空间

  3、接待员如何给自己定位,正确的心理定位对日后工作的影响

  4、贵接行业的发展空间及接待员个人价值的体现

  二、技能培训:

  1、礼貌:(注重习惯的养成)要求:亲切 自然

  2、规范:(注重整体的统一及绝对的服从性)要求:整齐 协调

  3、酒水知识:掌握酒水的分类、品名、配饮及饮用方法

  4、点单 点歌:要求:速度 准确度

  5、书写房消费卡 出入卡:要求:书写标准、字体规范

  6、促销意识、促销手法及客人的消费心理

  7、常见的房内游戏及作弊手法

  三、房内服务:

  1、进房服务流程:要求二十个步骤无遗漏,能够灵活运用

  2、进房的服务标准:卫生标准、杯具的取换方法、开酒、倒酒

  3、积极、友善的促销

  4、沟通能力及公关技巧:a:客人的分类及应对方法

  各种状态房的突破口

  与客人间接沟通的.桥梁

  b:了解男性客人的虚荣心理

  正确的外在伪装

  清醒的头脑、准确的感情投入

  客人离场后的感情联络

  公司架构及有关部门的操作流程

  各种突发事件及解决方法:停电

  打架

  客人逃单

  房内服务时公司管理人员进房

  营业中房内电器出现故障

  公安例行检查

  六、培训总结、上岗前的心理建设:

  强调团队精神、协作精神、加强员工的自信心

培训计划必备3

  一、指导思想

  特种作业人员是煤矿企业生产的重要组成部分,搞好特种作业人员安全技术培训,提高特种作业人员安全素质和技能,不仅是煤矿企业安全生产的一项重要的基础工作,也是建立煤矿企业安全生产长效机制和保证煤矿企业安全生产的有效途径;为此我公司根据公司现有状况制定了特种作业培训计划。

  二、培训目标

  通过培训,达到特种作业人员数量满足安全生产要求,安全素质和操作技能达到一定水平,保证持证上岗,拒绝无证上岗,盲目操作现象。

  三、培训计划

  1、培训时间

  每年计划两次特种作业人员培训,每半年由公司组织,所属各矿 积极配合,时间定为每年开工的第一个星期和半年后的第一个星期,每次五天。

  培训对象

  各级安全生产管理人员

  瓦斯检测工、通风员

  (3)放炮员

  (4)绞车工

  (5)信号及挂钩工

  配电工、电钳工

  安全检查工

  3培训要求

  所属煤矿各单位的特种作业人员进行穿插培训,培训完毕后进行各工种培训情况摸底考试,对考试不及格者进行复训和补考,参加复训着必须缴纳复训费用,复训不及格者停岗使用。

  除了当班特种人员外,其余所有特种作业人员必须按时参加,轮换进行,否则将按违章论处。

  培训结束后,对培训资料、考试成绩整理归档备查。

  根据区煤炭局、区煤炭局的培训计划,公司所属煤矿准时组织特种作业人员参加培训。

  根据市矿安全监察局指定的特种作业人员培训计划表的安排,公司所属各矿按时派人参加培训。

  4、培训内容

  国家有关安全生产的'法律、法规、政策及有关煤矿安全生产的规章、规程、规范和标准。

  安全生产管理知识、安全生产技术、劳动卫生知识和安全文化知识,有关煤矿安全生产管理的专业知识。

  特种作业人员的资格培训。

  从业人员的安全生产应知应会培训。

  (5)国内外先进的安全生产管理经验。

  (6)典型事故的安全分析

  四、培训教育的组织管理和实施

  安全生产教育培训工作由公司安全监管部和所属矿安监科负责,各单位、部门积极组织、配合、参与,确保参训人数和培训质量和效果。

  2、通过教育培训,增强员工的安全意识和依法遵章作业自觉自性,提高安全技术水平、工作能力和安全生产管理水平,保障员工的生命和健康,促进企业的安全生产,不断延长矿井的安全生产的周期。

培训计划必备4

  信息技术发展很快,为了适应现代信息社会对基础教育的要求,我校以发展为主题,以改革为动力,以现代教育信息技术建设为重点,以推进素质教育为中心,力争创办教育信息技术示范学校。结合我校校情,我们拟定了20xx年度信息技术培训方案。

  一、培训目的

  1.使广大教师能够了解和掌握计算机实用基本操作知识与技能。

  2.使广大教师能够运用计算机进行简单的教育教学信息处理。

  3.使广大教师能够比较熟练的运用多媒体技术为教育教学及教学管理服务。

  二、培训对象

  1.在校的所有教职员工。

  2.学校不设定参加考试教师的年龄,对自己不参加考试的教师将来产生的后果自己负责。

  3.对已经取得国家或省级计算机过关证件的教师,也必须参加学校组织的计算机实用技术考核。

  4、计算机教师也应参加学校组织的考试。

  三、培训的内容与要求

  1.基本操作部分 ①文件及文件夹的建立、命名、保存、②文件及文件夹的删除、移动、重命名。③文件内容的复制、剪切、修改和删除、④查找。

  2.了解word的最基本操作,会建立新文档,并能在硬盘和u盘上存储、打开。文字处理部分 ①文字输入、②排版、③本学科试卷排版打印。

  3.表格的.制作部分 ①绘制表格、②设计表格、③教案设计。

  4.会使用cai软件辅助教学,多媒体课件的制作。

  5.网络知识部分:

  怎样申请电子信箱及收发邮件

  创建自己的博客,并在博客上上传电子教案,参加与校内外教师的集体备课活动。

  四、培训方式:

  以自学为主,指导为辅。

  五、考核的方法和形式

  1.考试的内容为计算机实用操作技术,不考理论知识和死记硬背的内容。具体考核的内容及要求细则,由学校组织相关专业人员统一制定。

  2.本次计算机实用技术考核不再进行统一集中培训,一律靠个人自学。

  3.本次计算机实用技术考核共分三个档次记录成绩,即:优秀、合格、不合格。

  4.对取得证书的教师在聘用、晋职、评优、等过程中同等条件下优先考虑。

培训计划必备5

  一、个人基本情况分析

  1、个人优势分析:从学生角度来讲,班主任可能对学生的教育影响要更深远一些;从个人角度来讲,要成为一个合格的教师,能否做好班主任也是其中的一个方面。自从参加工作以来,我热爱本职工作,对教育教学工作认真负责,充满热情,在的班主任工作中,我有过成功、有过失败,开心、快乐、迷惘、失落、郁闷等各种情感都曾经经历过,“摸爬滚打”中前行的我已能够与学生融洽相处,在学生和任课老师之间架起师生沟通的桥梁。在这瞬息万变的时代,我深知,当老师不容易,当班主任更不容易,而我愿意为之付出更多的努力。在班主任工作中,我还有很多需要学习的方面,可能会困难重重,但我不怕苦,不怕累,我也有足够的耐心和恒心,要把这项工作继续进行下去。

  2、劣势分析:

  (1)理论水平不够,阅读的有关班主任工作的理论书籍太少,还没有形成完整的知识结构;

  (2)在班主任工作中,有时性子太急,还缺少老班主任的沉稳。

  (3)在教学管理方式上,还没能形成自己的风格;

  (4)在班级常规管理上,方式方法还不够灵活;

  (5)在班级管理过程中,随时出现的思维火花或者是困惑等等,由于没有及时留存,导致很多研究内容的丢失。

  二、参与培训的目的

  通过培训学习,加强理论学习,增加理论书籍阅读,不断提高个人的'教育理论素养;不断开拓进取,切实加强管理能力,不断提升班级管理的技能;发扬拼搏精神,时刻关注教育动态,加强自己的教科研水平进一步提高个人班级管理水平,努力使自己达到班主任工作的科学化、规范化、专业化,提高德育的实效性,促进学生全面健康和谐的发展,争取做一个思想素质好、专业水平高、奉献精神强、个性特征明显的优秀班主任。

  三、学习计划安排

  1、7月份制定个人学习计划、自主学习相关内容并记好笔记,写出反思。

  2、8月份参加学习统一组织的班主任暑假学习内容。

  3、9月份主动参加相关的研究课题。

  4、对班级管理进行及时的总结与交流

  5、积极参与班会展评。

  四、主要措施

  1、制定好个人学习计划,以保障学习的有序性和条理性。积极参加读书、专家讲座、观摩考察、班主任论坛等活动,更新自己的教育观念,丰富自己教育科研的素养,提升自己的教育实践水平。积极的投身到自我的实践中。我要注重反思提炼,及时将研究感想落于笔端,建立自己的博客,让它真正成为展示、学习和交流的平台,在研究学习中不断积累优秀的教育素材,做一个有心人。

  2、认真总结课教育学生中出现的问题和失误,并把各项工作落到实处。将所学内容与实践管理密切结合,以达到最好的学习效果。

  3、积极参与相关的各项活动,在活动中反思和提高自己的班级管理思想认识和实践水平。

  4、拜优秀班主任为师,通过一对一针对性的辅导提高我班级管理工作的艺术性和实效性。

  5、结合当前学校德育工作的现状,和其他班主任相互合作认真开展好小型课题研究,将教育科研与实际工作紧密结合,不断提高自身的科研意识及较强的研究能力,不断提高德育工作的实效性。

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