学会坚强小学六年级作文 篇1
分享是什么?是有好吃的东西和家人一块吃;有好玩的东西和伙伴一块玩;有伤心的事找朋友一起分担;有快乐的事也要找朋友一起乐一乐……然而有的时候却因为自己的自私而伤害了自己的朋友，更伤害了自己。
记得那是去年寒假的时候，我回到我的老家度假。那里我要许多好朋友，虽然只有放长假的时候才能见面，但我们之间的友谊却一点也没有变，可是因为我的自私，却差点失去了一个好朋友。那次回老家我把我的滑板带了过去，他们都没有看过滑板，十分兴奋，都迫不及待地想试一试。我想也没想就把滑板借给了他们。他们其中有一个叫黄友伦的，因为他父亲的腿有一些问题，所以我们对他还是有一点偏见的。轮到他玩的时候，他怎么也玩不起来，便喊我来教他。我在教的.过程中非常认真，他也认真地在学，但他怎么也学不会。我有点不耐烦了，对他说：“你怎么这么笨呢?看看别人，一学就会，我看你是学不会了，你还是回家吧!”没想到，他竟然哭着对我说：“走就走，我才不跟不会分享的人做朋友呢!”说完，他头也没回就跑了。
我为了摆脱他而沾沾自喜，但不知道为什么，我心里总是有一种过意不去的感觉。晚上睡觉是我翻来覆去，满脑子都是今天发生的事情，害得我一夜都没睡好。
第二天，我亲自上门道歉，看到我，他满脸惊讶，然后又不屑地说：“你来干嘛?”“昨天的事实在是对不起，是我一时冲动，所以才说出了那些话。但我不是故意的，请你原谅我好吗?我们还像以前那样当好朋友，有福同享，有难同当可以吗?”我愧疚地说。“当然，既然你已经真心悔改了，那我就不计较了!”“太棒了!”
从那一刻起，我懂得了分享是多么重要，是多么快乐。分享和自私也许就是一念之差，但分享，你会收获真正的快乐，而自私，表面看起来也很快乐，但其实在快乐的同时也会悲伤。
正是因为分享这个小小的字眼，让我和黄友伦的友谊与日俱增!
学会坚强小学六年级作文 篇2
小时候，姐姐来我家玩。吃东西时我总是只顾自己，妈妈就会唠叨：“姐姐是客人，把大的拿给姐姐!”妈妈一句话就是命令，我只好很不情愿地给她，心里总在嘀咕：“凭什么要分给她?我不是没有了?唉!”看着自己心爱的东西被姐姐拿走，我心疼极了!妈妈似乎看穿了我的心思，发火了：“你是主人，她是客人，理应主人招待客人，下次不允许这样没规矩，好的东西要学会与他人共同分享，不能自私自利。”我感到一阵酸气流遍全身，顿时眼泪直淌，很不服气：“她是姐姐，比我大，应该让我才对!”
还有一次，我无意中读了《小松鼠的糖果》这本书，书中说，小松鼠的妈妈从国外带回一袋糖果给小松鼠。一天，小松鼠带着糖果出去玩，路上遇到了朋友小兔，小兔说：“啊!这么漂亮的糖果，可以给我一颗吗?”“不行!”小松鼠生气地说。不一会儿，小松鼠又遇到了朋友小羊，小羊说：“可以给我一颗糖吗?”“不行!”小松鼠更加生气。一路上，小松鼠的朋友们都向它要糖果，它都不给。于是朋友们觉得它十分小气，决定不和它玩。从此小松鼠就没有朋友了，它感到很孤独。于是它拿出糖果和大家共同分享，并向它们道了歉，就这样小松鼠又有许多朋友了。
这个故事让我明白了，只有与他人共同分享，才能从中得到快乐，才会拥有更多的朋友。我常常牢记高尔基的`一句话“给”，永远比“拿”愉快。
本站原创施语嫣小时候，姐姐来我家玩。吃东西时我总是只顾自己，妈妈就会唠叨：“姐姐是客人，把大的拿给姐姐!”妈妈一句话就是命令，我只好很不情愿地给她，心里总在嘀咕：“凭什么要分给她?我不是没有了?唉!”看着自己心爱的东西被姐姐拿走。
学会坚强小学六年级作文 篇3
这几天在听一本书《简爱》。
虽然之前似乎有看过书或者看过电影，但是对于情节和内容总是很容易与其它几本像《傲慢与偏见》、《理智与情感》之类的书相混淆，总觉得里面的故事相差不大。
但是《简爱》一直是被推崇的阅读书籍，所以那天看到有听书的功能，我就按下了听书键。
随着领读人那声情并茂的甜美声音，我渐渐地想起了这本书里的故事在电影屏幕上的投影。
只是，初听前几章节，我一直有点好奇，这样的故事如今看起来不是很平常吗?为什么这本书会受到如何高的赞誉?
于是，我还特地上网查了一下大家对这本书的评价，可以说都有点千篇一律地说着格式文一样的赞美，说着女性独立，自由，追求爱情之类的。
这些答案我并不是很满意，但还是在我的心里留下了印象。
不过，当我渐渐地听到了下半部分，只至今天下午听完了故事地结局，我才渐渐地领悟到了一些这本书为什么会流传，会出名的原因。
应该就是简爱的性格吧。她虽然身份底微，贫穷，其貌不扬，但仍然坚持着自己的信仰，善良，有底线，她喜欢罗切斯特，但是并不想自己是他的附属品，并不想因为婚姻，所以自己的一切衣食住行都被他包办，这让她觉得不自由，她想要的是平等。
还有一点就是当她知道了罗切斯特有妻子之后，果断地离开了他。
这说明她的三观还是很正的，最后她嫁给罗切斯特的前提是，他的妻子已经过世了。
刚好同时也看到了有人就这本书写的评论，说罗切斯特的人品问题，就是为妻子的诋毁那一部分。
那篇文章也让我反思，我们很容易被主角光环所带偏，然忽略了一些应该留意的细节。
不管怎么说，这本书，以及关于这本书的评论，让我更加明白，读书是需要思考的，尽信书，不如无书。
学会坚强小学六年级作文 篇4
我是石门镇中心小学503班的学生，我们班其它还好，可就是举手发言不积极，上课不够活跃。新学期，换了新老师，彼此还不是太熟悉，在上语文课之前，我就提醒自己，上课一定要举手。
“叮铃铃……”上课的时间到了，我端端正正地坐在座位上，等着老师来。我心里可真是十八只吊水桶打水——七上八下呀，一会儿想：回答不好怎么办呀?一会儿又想：一定要胆子大一点，到时可不要害怕呀。
正想着，老师已经走到了讲台上，开始上课了。听着听着，我的心情没那么紧张了。过了一会儿，老师开始提问了，我想：嗯，反正老师一节课上会提问好多次的，我只要回答一、二次就够了。算了算了，这次还是跳过吧。就在这时，老师已经叫了一个同学回答了，只见他支支吾吾地答不完整，老师要他别急，仔细想想再说。就在同学回答问题的时候，底下有的同学就七嘴八舌地说开了。我暗自庆幸，还好不是我，要不然就出洋相了呀。到底举还是不举手呢?我举棋不定了。
过了大约半节课，老师让同学们举手背古诗。我环顾四周，竟没一个人举手，我壮着胆，把手举起了小半截，就是那么小半截，在全班竟是那么显眼。老师很快发现了，我的心立刻提到了嗓子眼，急忙又把手倒下了。看着老师失望的神情，我心里很不是滋味。
下课后，我静静地想了好久：为什么举手要这么难呢?正因为我们不懂，才坐在课堂上听讲，我们不应该怕出错，怕丢脸，怕成为同学的笑柄。再说了，大家都回答不上的问题，我答错了，那很正常。大家都能答对的问题，我答错了，那就发现了我的不足，也值呀。想到这，我打定了主意——举手。
学会坚强小学六年级作文 篇5
在人生的道路上，我们会经历风风雨雨，在风雨中我们应该学会坚强，才能为自己的梦理奋斗，去争取。在风雨中，我们就像许许多多的树，懦弱的话，就会在风雨中东倒西歪，向风雨认输，坚强的话，就像松柏那样，风吹雨打都不会认输，所以我们就要像松柏那样，在风雨中学会坚强。
记得有一次，我犯了错误，而且还向老师撒了谎，回家时我心里像揣了一只小兔子，上窜下跳，坐在路边不敢回家，我怕老师知道后批评我，怕回家后爸爸妈妈打我，怕同学们嘲笑我，叫我“说谎大王”，种种的怕一起涌上心头。这时，老天也偏偏和我做对，刮起大风下起暴雨来，我找了地方避雨，看着四周的景物，花儿被风雨折磨的掉了花瓣，小草吓的伏在地上，树被风刮的摇摇晃晃，这时我心里不由的同情起了它们，忽然，有一棵树印入眼帘，原来是一颗松柏，它直立立的站在风雨中，并没有向风中屈服，好像在对风雨说“我不怕你们，你们来吧，就这么一点风雨，算不了什么”这时我耳朵又响起了妈妈的话，妈妈经常对我说：“在人生中犯了错误，并不可怕，可怕的是你向它们屈服，变的不坚强，那样的话，在社会中你会第一个被淘汰的。”于是，我狂奔回家，在这风雨中，我学会了坚强。
在风雨中，我们应该学会坚强，学会去承担责任。
学会坚强小学六年级作文 篇6
我曾经是一个胆小的女孩，在生活中害怕遇到困难和挫折，在错误面前不敢说“不”！每次在这种时候，我没有去勇敢的面对，而是选择逃避。但是在与妈妈的一次聊天中，我改变了自己，因为妈妈对我说："小时候，因为走不稳或脚下被东西绊倒而摔倒，妈妈从来不去扶我，只是鼓励我跌倒了要自己站起来，要学会坚强，不能指望别人帮你，那样你才是最棒的！"听了妈妈的话，我羞愧的低下了头，下决心我一定要学会坚强。
记得三年级的`一次体育活动，同学们都争先恐后的比赛跳绳，由于天气热，我穿着裙子，一不小心被绳子绊了一下，当时双腿刚好磕到粗糙而又坚硬的水泥地上，我的膝盖上出现了一道道划痕，鲜血立刻涌了出来。一股揪心的疼痛让我的眼泪在眼睛里来回的打转，同学们都来安慰我，我也在心里暗暗的告诉自己：不要哭，要坚强，坚持住就不痛了。眼泪终于没有掉下来，我去学校的医务室清晰一下，擦了些药，就继续上课了。
放学后妈妈知道了这件事，夸我学会了坚强，我也明白了没有坚强就没有克服困难的勇气，没有坚强就没有通向成功的动力。
学会坚强小学六年级作文 篇7
最近发生很多事情，我很难过，突然间感到我的世界乱了，真的很乱！
真的很不明白大学是不是比魔术师还厉害，把人都变了。交一个知心朋友好难啊，难道大学就是以这种方式教会我们自力更生的吗！
最近很多事情都让我心寒，本以为自己很坚强，可是我发现我错了，对于现实来说我只不过十一个傀儡，输得很惨的傀儡罢了！
我越来越发现跟最好的朋友变得跟普通同学差不多了，大家只不过是在一个所谓的大学匆匆里相遇，又匆匆分开。唯一的差别或许是，跟别人我是在背道而驰，擦肩而过；跟她是并肩一起走罢了。有人说她以前是我的后来被别人抢走了，我说，不是！对于现在我来说任何事任何人想走便走，想留便留，我已经一视同仁了。
我不知道是她，是大学，还是社会，又或许是自己，已经迫使我对了很多我心中很宝贵的东西，可这些东西别人眼里却一文不值，可笑的是我自己还像一个傻瓜一样珍惜着。不过现在无所谓了，带着那些东西一路走来也会很累，对了或许是一种解脱吧！现在我真的明白了：任何东西太在乎了会把自己搞得很累，不如顺其自然！
我承认是现实打败了我，我哭了，很难过的哭了。还记得那天晚上拉朋友出去散心，我们很努力的在夜色下奔跑，好像世界只有我们一样，可以变得没心没肺，没有烦恼！
希望在以后的日子里可以学会不在乎，可以学会坚强，可以学会对自己好点，可以学会一个人的精彩！
学会坚强小学六年级作文 篇8
在我的心中，流淌着一条清澈的河流，他正在逐渐走向壮大，成为一条雄壮的大河，然而，当这条河流在途中遇到石头该怎么办？我迷惘了。
老师曾经一次又一次的对我说：“你要学会坚强，要坚强的面对身边一切，一切困难”，然而老师的话当成一回事，我心里想着，有着这么好的老师，父母，在他们的保护下，不用坚强也能够成功。
然而，生活和事实却给了我沉重的打击，每当我遇到困难和挫折时总是束手无策，这让我知道了坚强，学会强有多么重要。
我开始试着学会坚强，渐渐的我才明白，原来坚强并不是我想象中的不可及，其实，坚强是人生的财富。学会坚强是对自己智慧的发掘，在人生的舞台上，失败者比比皆是，然而只有坚强的人才能在人生的舞台上舞姿翩翩，纵观胜利者的经历，其实并不难发现，成功者往往是一乐观，坚强的态度来面对生活，成功时不骄傲，继续努力。关键是失败时，不气馁，坚强的面对事实，这样才能从失败中总结经验，加以改善，从而再次取得成功，失败者往往相反，成功是骄傲无比，无视一切，而失败时，自暴自弃，然而那些失败者为什么不能向成功者学习呢？
坚强乃是仍生的成功之本，古今中外，许多伟人都是在挫折，困难与不断的坚强中成功的。伟大德国作曲家贝多芬，一声遭遇数不清的磨难。贫困，失恋，双耳失聪，等等的`挫折，他又是怎样挺过来的呢？当然是不断的坚持，坚强的面对一切，不气馁才成功的。
……
以坚强的心态去面对不幸的失败，这时，你就卖出了幸福的成功的第一不，你就已经学会了坚强。
学会坚强小学六年级作文 篇9
漫漫人生道路上，难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。
“轰”一声，震天动地，所有的房屋、树木都倒了，人的心都被震碎了。这一天，所有的人都流泪了。地震夺走了无数人的生命和财产，这一刻，多少孩子都成了孤儿，但是他们没有被困难吓倒，在生命的最后一刻，他们站了起来。“叔叔”，一个多么亲切的声音，从缝隙中传过来。就在这时消防官兵赶了过来，经过几小时的努力，这个小男孩终于被救了出来。他含着泪水说：“叔叔，感谢你们救了我，给了我又一次生命。”孩子，这不仅仅是消防官兵叔叔的功劳，这也是你的功劳，因为，你用坚强战胜了恶魔，成了永远的胜利者。这一刹那间，我的眼泪润湿了双眸，我的思绪飘到了过去……
二年级时，因一次意外，我的脚受伤了，导致我不能走路，就这样我在家呆了一个月。我天天地埋怨自己，心情糟到了极点。妈妈每天都让我出去活动，可是我一直不愿意，就这样一天天过去了，我却始终没有勇气面对自己的遭遇。渐渐地我的脚好了，我感到很高兴，妈妈说：“一个人如果被困难吓倒，那么他将永远站不起来，他将成为困难面前的弱者。”
是啊!在生命的旅途中，我们常常遇到各种挫折和失败，这时候不要轻易言败，只要心中有一个坚定的信念，努力去寻找，总会找到帮助自己渡过难关的那“一缕阳光”，一旦有了阳光的照耀，生命定能萌发出新的生机，绽出新的美丽。只要你有坚定的信念，就会战胜一切困难，要相信：“风雨过后，定有彩虹出现。”
学会坚强小学六年级作文 篇10
一只蝌蚪如何才能变成青蛙，嬉游田间?一粒沙子如何才能变成珍珠，闪耀光辉?一只雏鸟如何才能变成雄鹰，搏击长空?这无一不是坚强的结果。所以我们要学会坚强。
在我蹒跚学步时，一次次的跌倒，又一次次的爬起，在滚打摸爬中我学会了坚强。后来上学了，成绩差，体育烂，甚至连朋友都没有的我，总觉得自己很没用，总想在困难面前放弃，觉得自己永远跨不过挡在面前的那道墙。妈妈对我说，要有自信，要学会坚强，你会发现，你能超越自己。在妈妈的鼓励下，成绩有所提高。挫折伴我成长，成长使我学会坚强。
我爱好读书，书中的故事常使我感动。古往今来，许多仁人志士，科技专家，无一不是意志坚强的人。尤其那些身有残疾却依然笑对人生实现梦想的人，更让我敬佩不已。张海迪5岁时患精髓病，因此没有上学。但是她没有被命运打垮，而且以顽强的毅力自学成才。并完成了文学著作?轮椅上的梦?。“活着就要做个对社会有用的人”，她怀着这样的信念，把自己的一生献给人们。
著名的科学家史蒂芬·霍金，他患上了严重的卢伽雷氏症，连医生都束手无策，但他没有放弃自己的理想和追求，在挫折中排除万难。他凭着坚强的意志与疾病搏斗，写下了著作《时间简史》，成为当时最受欢迎的著作之一。 钢琴师刘伟，在双臂残疾的情况下，依然挑破吉尼斯世界记录，实现了他的人生价值。当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。 他用他的事迹向我们阐述了“坚强”一词。
如果说成长让我亲身体会到什么是坚强，那么书本的人物则让我对坚强一词有了更深刻的感知。这些身有残疾的人依然能用坚强的意志托起他们人生的.风帆，让我汗颜的同时，也深深地受到启发。
人生难得一帆风顺，生活处处会有不如意，挫折不可避免。所以我要勇敢面对困难，扬起理想的风帆，坚定人生的航向，我相信：只要学会坚强，成功一定属于我!
学会坚强小学六年级作文 篇11
我们的生活缺少不了坚强，如果没有坚强，我们就不可能通向成功的大门。
那一天，我跟我的伙伴一起去了新玛特的停车场，到了那里，我大开眼界，这里怎么那么的小朋友，大哥哥，大姐姐，在这不大的停车场里滑着滑板，我看了，立即让我的伙伴给我做起了示范。我一看，惊呆了，小伙伴滑得那么快呀！
他还给我做了一个绝招，那就是神龙摆尾，我就非常羡慕他滑的那么好。于是我就让他教我滑板，他说：”你要先学会在滑板上站几秒，才算你的平衡测试过关。“我就慢慢地往上站，没想到，我瞎猫碰上死耗子，我竟然学会了，我的伙伴说：”还有最后一项呢！那就是滑啦。“我听了想：刚才能，现在也能。我就迫不及待地开始滑了，可是，我还没有滑到一米远，就了一个大跟头。我看着我的腿眼泪快要流出来了，我就像被猎人打到腿的一只梅花鹿。我哭着哭着，就模糊的听到伙伴的声音：”没事吧？失败是成功之母嘛！“听了伙伴的话我又站了起来，开始滑。真是功夫不负有心人啊！
我终于学会了滑板。当我正在得意忘形的时候，忽然前面出现了一个人，我大惊失色，也没有办法停下来了，只好转了一个弯，我一转就多了过去，立即就停下来了，这时我听到后边有人在鼓掌，我扭过头，原来是伙伴在鼓励我，还想我竖起了大拇指。
我真高兴！
学会坚强小学六年级作文 篇12
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，夕阳西下，断肠人在天涯。孤独的我走在寂静的大街上，哥！你离开了我 ！我没有哭！真的没有哭！我答应过你，我要坚强！
小树儿长高了哥，你不顾我的泪流！不听我的撕喊！不看我的心碎！就这样走了！在那冰冷的.街！你让我的世界乱了季节，春天舞着落叶，夏天飘着雪花，秋天落着雨儿，冬天开满鲜花，哥哥，你走了，离开了我，我努力不让自己哭泣，我要让你知道，我是个坚强的小孩，但是，哥！我心好痛，哥！你说，小树儿长高了，要学会坚强，什么事情，忍一忍，咬咬牙关就过去了！哥！我不再泪流，我要坚强，小树儿长高了，它得自己吸收阳光网 ，养料了，什么事情，抬起头，去面对，不要退缩，坚强的我，一定能够战胜挫折的！哥！我学会了坚强！
大手放开，小手坚强
哥！你走了，大手从小手的手中脱落，永远也不会在牵起了，哥！你走了，你说，大手放开了，要让小手学会坚强，哥！你走了，大手放开了，要让小手成长，学会坚强，失败了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起！哥！大手在，小手也会坚强啊！你何必要走啊！大手放开了，小手学会了坚强，它勇敢闯荡，去寻找属于它的方向！
我学会了坚强，坚强，让脆弱的树儿迎风成长，坚强，让预放的梅向着寒冷开放，坚强，让软弱的我，快乐成长！
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