美丽的颜色作文10篇

时间：2023-12-07 12:45:18 综合范文

美丽的颜色作文篇1

　　蓝色，是天空的胸怀。黑色是神秘的剑客，粉色是可爱活泼，绿色是生命的赞歌。

　　在我的记忆中，最美的是天使的白色。

　　每一颗流星降落的时候，寓意这一个人的生命结束，但在与此同时，也会有人守护着他们，他们就是无处不在的白衣天使。哪里有危险那里就有他们，就向一星损落，暗淡不了整个天空。一花凋谢，荒芜不了整个春天一样，他们是星星的守护神，是花儿的医生，他们的一个温暖的眼神，一句温馨的话语，都会给一个病人带来勇气。每当有危险的事故发生，她们都会穿着洁白的制服，出现在现场，与死神作战。生命是脆弱的，但在她们的手中，生命显得那么可贵，他们的笑容是病人最好的药方。

　　我站在蓝天下，几朵白云飘过，他们的使命就是救人，但是有谁知道他们的辛苦，一天二十四小时的工作，寸步不离病人，他们尽职尽责。有一次，我发烧，母亲抱我去医院，给我的并不是恐惧，而是温暖，一位护士问我头痛不痛，难不难受，样子十分着急，温馨的话语感动着我。她为我擦汗，给我讲故事，一字一句都是那样的亲切。他就是我心目中的英雄。

　　天使的泪滴入我心中的湖底，荡开波儿蓝，天使的翅膀陪我飞出了黑暗的天堂，神声美丽的颜色，纯洁而优雅的白色。

美丽的颜色作文篇2

　　设计意图：

　　幼儿喜欢观察，动手做做玩玩，如果做出一些又简单又好玩的小制作，既满足了幼儿的兴趣需要，又能培养他们对颜色的感性认识。美术活动离不开感知、模仿、练习、创作这几个基本环节。在这节活动中，通过先感知观察作品的形状、颜色，然后让幼儿去探索制作的步骤，最后去尝试。

　　活动目标：

　　1、巩固幼儿对红、橘黄、绿三种颜色的认识。

　　2、鼓励幼儿大胆尝试，初步掌握涂刷的方法。

　　3、体验美术活动的乐趣，为自己的成功感到快乐。

　　4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

　　5、培养幼儿的欣赏能力。

　　活动准备：

　　1、主色是红、橘黄、绿三色的玩具若干。

　　2、油画棒卡片纸若干，纸上用白色油画棒画有各种玩具的图案。

　　3、红、橘黄、绿色颜料，刷子、抹布若干。

　　活动过程：

　　一、玩玩具

　　1、出示玩具，请幼儿挑选一件自己喜欢的玩具自由玩耍。在幼儿玩玩具的时候教师鼓励幼儿之间相互交流，引导幼儿观察玩具的颜色，进一步认识红颜色、橘黄色、绿颜色

　　指导语：

　　(1)今天，老师带来了许多的漂亮玩具，让我们一起玩吧

　　(2)在玩的时候看一看你玩的是什么玩具?这个玩具是什么颜色的?

　　2、出示绿色的天线宝宝

　　指导语：

　　(1)快看，谁来了?

　　它的衣服是什么颜色的?

　　(2)看看自己手中的玩具，有没有和它一样颜色的?

　　(3)谁拿的是红色(橘黄色)的玩具?

　　3、扩展幼儿思维，鼓励幼儿大胆发言

　　指导语：

　　还有那些东西是绿色(红色)的?

　　二、游戏“照相“

　　指导语：大家做个小小摄影师，为玩具拍张照片吧!

　　三、洗照片

　　1、展示相片的“底片”(油画棒纸)引起幼儿的兴趣

　　教师用形象的语言示范“洗照片”：“小刷子，喝点水，放在纸上轻轻刷”

　　用刷子蘸上颜料轻轻的在纸上来回的刷，全部刷满颜料后相片洗好了。

　　指导语：

　　(1)下面我们也来试一试洗照片。

　　(2)可以选一种你最喜欢的颜色洗相片。

　　2、辅导幼儿“洗相片”

　　教师鼓励幼儿大胆尝试，指导幼儿初步掌握涂刷的方法。

　　四、作业评价

　　展示幼儿作品，引导幼儿欣赏。

　　作品展示

　　请幼儿将自己的作品以自己喜欢的形式展示到教师布置的展示区，并给大家作一讲解，幼儿互评，教师总结。

　　活动反思：

　　以幼儿身边喜爱的各种颜色为主要内容，贴近幼儿生活，符合幼儿的年龄特点，在活动中，幼儿通过看、听、说、做等方式，充分调动了幼儿学习的积极性、主动性，激发了幼儿的学习兴趣，让幼儿感受到生活中处处充满着美，从而陶冶了幼儿美的情操，发展了幼儿的社会性情感。活动中教师起到启发、引领的作用，把幼儿作为学习活动的主体。在美工活动中重视幼儿语言能力的提高。在美工活动中不仅要会观察、会思考，会操作，还要会说话。

美丽的颜色作文篇3

　　秋天在不知不觉中走来了，最早感知它的到来的是勤劳的农民，因为花生落光了叶，大豆裂开了嘴，玉米露出了牙，地瓜涨了红脸，高粱笑弯了腰。这一切都告诉人们秋天到了，收获的季节到了。农人们没有甜言蜜语赞美秋天，也没有时间细细打量慢慢欣赏秋景，他们只会以一颗感恩的心，忙碌在丰满的田野，用自己的汗水去回报土地的恩赐。你要问他们秋天是什么颜色，他们只会一笑了之。这对他们不重要，他们只知道春种秋收，一分耕耘一分收获，他们只知道秋天的田野里有希望，有回报。

　　秋天的颜色？那是文人们的事，那是闲人们的事，是呀，秋天的颜色，秋天是什么颜色呢，它兼融了春天的绿，夏天的多彩，那它应该是什么颜色呢？去看农人们的笑颜吧，它是健康的红色，它是饱满的深绿色，也许你会说它应该是黄色，那是你心里的颜色，那不是农人们笑颜里的颜色，秋天的颜色在丰收的田野里，在丰满的农家小院里。在秋天将要逝去这时写下这段文字。让一片片舞动的落叶来旋转出最美的秋色吧。

美丽的颜色作文篇4

　　天边晚霞的余晖星星点点，勾勒一幅无边无际的水墨画，让我不得不惊叹“夕阳无限好，只是近黄昏。”

　　我敬重的母亲，她的一生是操劳的命，每次都要操心这儿操心那儿，以前从不觉得，但在这个黄昏，我却领悟了。一阵唠叨破坏了这个黄昏，天上的景象变得零零散散。

　　我按往常般写完作业，我正在看书，不知怎的，母亲风风火火地冲了进来，手里拿起一本书对我说：“这是你的书吗？！不要乱放，刚刚我在桌上找的，你瞧瞧你多么大个人了还这么粗心，以后可怎么办啊……”她叨叨了好一阵子，我抬眼一看，疑惑的想，咦？这不是我的语文书吗？我记得我借给朋友的呀，怎么放这儿了？喂，难道是我忘了，我看我的母亲她似乎看出了我的困疑，她说：“上次你不是要回来了吗？”说着说着还叹了口气。

　　她眼中充满了关心，但我却从那充满关心的双眸中看到了一丝疲劳，是啊！这种事不是一次两次了，这么大了，我也该明白了，突然母亲的眼神中多了些什么，急急的跑出去，又匆匆地赶回来，手里拿着还热乎的南瓜饼。“你看看，是不是以前那个样子，那个味儿”我看着那盘南瓜饼，想起了小时侯吃南瓜饼的情景，这时，母亲又在絮絮叨叨：“想你小时候吃这个居然噎住了，脸红红的，怎么吐也出不来，现在这么大了，不会再像小时候一样了吧，不行，你还是得小心一点，慢慢吃……”我的泪不知何时满了眼眶，仿佛一眨眼，那泪便缓缓滴落，我不敢眨眼，它一旦落下，便将我所有的情感一泻而下。望着母亲的样子，看着她两鬓的白发，那佝偻的脊背，被岁月抢走的时光再回不来了，她还是那么有精神，似乎怎么压也压不垮，眼神中对我的关心越来越多，我想那便是我心中最美的颜色。望着母亲，我似乎悟了。

　　母亲眼中的关心，便是我心中最美丽的颜色，这值得让我用一生去报答母亲对我的操劳。时光无言，岁月无声，那美丽的颜色一直在我的心中挥之不去。

美丽的颜色作文篇5

　　秋，来了，一个五颜六色、瓜果飘香的季节到来了。

　　公园里，火红火红的枫叶渐渐飘落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶自由自在地飞舞。清澈的小河里，游着一群可爱调皮的鱼儿，它们仿佛在水里蹦跳着欢唱着。黄色的银杏树扇动着手臂，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。秋天真凉爽，耐不住寂寞的蜜蜂和蝴蝶也加入了这美好的歌会。

　　你看，广茂的田野里有一排排金灿灿的稻谷，它们低垂着头，好像在熟睡。一阵清风吹过，把正在熟睡的稻谷叫醒了，他们伸伸懒腰，好像波浪一样在那里随风起伏，又仿佛似在跟秋风告别，依依不舍。农民伯伯笑眯眯地看着，亲手种的成果，马上就要大丰收了，谁能不高兴呢！

　　果园里，新鲜的水果又甜又香，常把小朋友的脚勾住，巴不得马上跑过去，大口大口地吃上美味的水果呢！果农爷爷看着满园的瓜果，眉开眼笑，心里甜滋滋的。

　　秋天，灿烂绚丽，瓜果飘香，我爱这个金黄的季节。

美丽的颜色作文篇6

　　在这个伟大而又平凡的地球上，它建设了许多不同的地方。在这些不同的地方上生活，人们就有着不同的风俗习惯，有着不同的背景，有着不同的性格……拥有这些条件，他们就有着不同的生活方式。

　　那生活是什么呢?悲伤的人认为生活是泪水组成的;快乐的人认为生活到处充满笑容;失明的人认为生活是黑暗的地狱;失去听觉的人认为生活是孤单。安静的夜晚;幸福的人认为生活是热闹空间……而我认为生活是增添着彩色，是多姿多彩的，是痛苦的。是伤心的。

　　生活是红色的。在农历的大年初一，此时此刻每家每户都围在一起吃饭。聊天，都过着幸福的生活，到处充满笑容。祝福。欢笑声。这个生活是热热闹闹。红红火火的。这样的生活是红色的映照。

　　生活是紫色的。在那贫穷的山区，每一家人都穷得没饭可开锅，所以大部分的父母都到处的去赚钱养家，不得不狠心离开自己幼小的骨肉，而这一去就是五六年。而在家里逐渐长大的孩子他们都在一天天的等待着他们的归来，他们都抱着期待的日子过着生活，这样的生活是紫色编织的一个梦。

　　生活是黑色的。当听到亲人去世的消息，顿时感到自己好像跌入地狱，那里昏天暗地，没有一丝的光明，只能在那里大声的哭泣，悲痛万分，无法从这样可怕的生活中走出来。这样的生活是黑暗的纠缠。

　　生活是绿色的。当我们一起去探索大自然的时候，我们在那里可以看到魁梧的大树，茂密的枝叶，看到了坚强的小草，茂密的蔬菜……它们是绿色的。而我们生活在绿色的大自然中的这段日子，我们都有着心情舒畅，神采奕奕的面貌，脱胎换骨的感觉。这样的生活是绿色的改照。

　　生活是蓝色的。那年我和我的家人去遨游大海，那蔚蓝的天与海连接在一起，构成了和谐的画面。我们游玩着那无边无际的海水，那时的生活有着父母的陪伴，有宽广的大海与嬉戏，生活既是快乐的，又是轻松的，这样的生活简直是蓝色的包围。

　　在人的一生中，虽有不同的生活，但是生活的乐与苦，全是自己的创造。反正快乐是一天，伤心的也是一天。为何不让自己的生活过得真正属于你的呢?

　　你看，那彩色生活的梦正等着你去实现啊!

美丽的颜色作文篇7

　　秋天的顔色是水的顔色，无色，却又包含了所有的顔色；秋天的味道，是水的味道，无味，却又浓缩了所有的味道；秋天的模样，无形，却又遍布每个有生命的角落。迷人如爱，沉默在深秋，岁月如梭，怀念在深秋。在秋天以北的某片天空会有一些东西像水一样，无色无味无形，却那样真实地流淌过人的思想，滋润了某些死去的东西。

　　或许是还不够了成熟，无法珍惜的承诺，想想以前很多次想要放弃的时候，任凭当时再怎么痛心，现在也只悲哀地剩下淡淡的哀伤，只是沉默风干了莫名的苦涩。不知道以后的日子会是什么样子，一片白色，空虚得很干燥。曾经说过要坚守的梦想，曾经说过要怀念的人，曾经说过要铭记的事物，等到今日也变力明月的曾经，谁是否还会依旧执着。

　　身边的人呀，请给我一首歌的时间。渴求的安静在绚烂的阳光下发出异样的光茫。其实我不是我，只是另外一个我。孤独的思想与思想孤独有什么差别，一切都是想得太多。那些浅浅的而又致命的情绪，解开它，面对它，没人给我一个答案，因为每个人的人生考卷都是不一样的。

　　流年逝去的疼痛：背影是真的，人是假的，没有什么执着，一百年前你不是你，我不是我；悲哀是真的，泪是假的，本来没什么因果，一百年后没有你也没有我，上帝死了，我们依旧生活！

美丽的颜色作文篇8

　　秋天是什么颜色的？有人说秋天是黄色的；有人说秋天是红色的；有人说秋天是绿色的.....我认为秋天是五颜六色、五彩缤纷的。

　　秋天是黄色的。公园里扇子似的.银杏叶穿着金黄的花边裙，像蝴蝶一样在翩翩起舞，飘飘悠悠的从空中落了下来，地上铺上了一层厚厚的金色地毯。一阵秋风吹来，地上的落叶就更加调皮了，它们欢快的追逐打闹。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

　　秋天是红色的。山坡上，满眼都是火红的枫叶。，它们“沙沙沙”的欢快的唱着动听的《秋天交响曲》。一阵秋风吹来，枫叶热情的向我们挥手。你瞧，它们火红的手掌一直向着阳光，几根又细又长的手指上还长着许多尖尖的锯齿。远远望去，漫山遍野的枫叶就像一团团燃烧的火焰，点染了整个山坡，映衬着蓝天，温暖了人间。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

　　秋天是绿色的。马路边，一棵棵松树高大挺拔，青翠欲滴的松针屹立枝头。又细又长的松针像一根根针似得，用手轻轻一碰，好像被无数根刺扎了一般疼痛。一阵秋风吹来，坚韧不拔的青松依然像一位位穿着绿色军装的战士，保卫着美丽的大自然。“青松寒不落，碧海阔愈澄。”

　　千姿百态、色彩斑斓的秋叶把绚丽多彩的秋天装点得更加美丽。我爱秋天，更喜欢那五颜六色、五彩缤纷的秋叶。

美丽的颜色作文篇9

　　一年有四个季节：春、夏、秋、冬。假如四季都有颜色，那么，你知道他们是什么颜色?

　　春天，它是彩色的，是万物复苏的的好季节。它象征着一个新的事物的开始。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”你看，柳树抽出枝条，在微风中晃动着。“苔痕上阶绿，草色入帘青”草地上，可爱的小草好奇的把脑袋伸出地面，偷看这多彩的世界!“花如云，花如海，花如霞”。百花竞相绽放，互相争辉，你红我白、你粉我紫谁也不让谁，将自己多姿的色彩和迷人的清香撒向匆忙的路人。美丽而不妖艳、芳香而不庸俗，百花以淳朴的美点缀着迷人的春，各色无名的小花像一个魔术师一样把草地变成美丽的花地毯，让匆匆的人群忘了疲倦和烦恼

　　夏天，是绿中带红的.季节，它象征着事务的成长和发育。太阳高悬天空，炙烤着大地，地上热浪腾腾，如果在水泥地上，刷一层面糊糊，可能会烤成一大张香喷喷的烧饼。“灼灼荷花瑞，亭亭出水中!”荷花在微风中轻轻地摆动这自己美丽的裙子。“绿树村边合，青山郭外斜”一排排枝繁叶茂的树木站直着身子，它们手拉手，肩并着肩，在微风的吹动下，为过往行人送去阵阵凉爽。

　　秋天，当然也是彩色的!它象征着事物的成熟与丰收。你瞧，金黄色的稻穗沉甸甸地压着稻杆。棉花害羞地低下了头。农名伯伯正在享受丰收的喜悦，黄橙橙的梨，一定能让你垂延三尺的。

　　冬天，当然是银白色的，它像征着事物的纯洁与顽强。雪花穿着洁白的连衣裙，松鼠披上了银装，小河也披上盔甲，有的小动物正栖息在窝里冬眠呢!

　　四个季节，各有不同的特色，我喜欢这个多彩的大自然!