年滋味作文_初三作文_初三作文 篇1
有家相伴滋味长
温暖柔和的阳光，碧绿柔软的草地，那古老的葡萄架上嫩绿的藤蔓，那忙里忙外的姥姥的身影，还有那寄托了我童年美好夙愿的姥姥的家……
我一下子从梦中惊醒，我怎么会梦到姥姥家呢?我有多久没去看望姥姥了?今天去看看吧。
我敲响了那紫色的古木大门，迎接我的是姥姥那慈祥的笑脸，很熟悉却又那么陌生。
径直走进屋里，电视机、橱柜、桌椅依旧，只是物是人非，我早已不是那个稚嫩的小女孩了。随手就摸到了沙发上的几个小洞，是我小时候用剪刀戳破的，如今仍记得姥姥说：“小淘气，又要毁沙发了……”满满的全是爱意。
墙上挂着一幅幅我童年时的照片：那是我第一次赢得小红旗时，姥姥给我准备了一份大餐，瞧我那时满口乱塞，左手抓那个、右手抓这个的`吃相;那是姥姥带我去游乐场，我在海盗船上激动大叫时的情景;那是我第一次在期末考试中数学、语文都得了满分时异常兴奋的场景，一旁的姥姥更是乐得合不拢嘴，看姥姥那因开心而眯成缝的眼睛，就知道她有多快乐!这满满的全是爱与陪伴的一面墙啊，虽硬，虽凉，却是爱的见证。
缓过神，看看正笑嘻嘻地看着我的姥姥，一股暖流涌上心头。
墙上的钟敲了五声，是的，我该走了，然而姥姥却极力挽留我，让我吃完饭再走。我看到，姥姥的眼眶里已溢满了眼泪，一股酸涩也爬上了我的心头……
柔暖的阳光，碧绿的草地，和煦的微风——这永远是我的家，永远是饱含着姥姥对我的爱的家啊……
有家相伴暖我心，有家相伴滋味长……
年滋味作文_初三作文_初三作文 篇2
人的一生并不都是完美的，有时也会经历风吹雨打，也会经历伤心与难过。
有的人因高兴而泪流满面，有的人因做错事而深感自责，有的人因和家人的分离，而伤心难过。每个人心里都可能会有一件事或者一道疤成为他们内心的一道阴影。
我上初中后的下半学期转来了一位新老师，他有一张严厉的脸，这个老师刚转来就给我们班当了班主任。我们班的成绩不好，而且大家的学习习惯很差，同学们都特别的爱玩，尤其是上课没人回答问题，课堂氛围糟糕极了。之前给我们带过的老师都给我们说过很多好话，给我们上过很多思想课，讲了很多的道理。但是效果都不是很好，以至于给我们付出过辛苦努力的老师多我们失去了信心。这个新老师应该是知道我们的情况，所以刚给我们带上就给我们来了个下马威，他对我们特别严厉，所以我们都很害怕他。
我深深地记得，有一次老师他语重心长地教导我们，他说我们现在已经上了初三，马上面临的就是升学的压力，作为学生，我们应该清楚地知道此时此刻应该干什么，应该怎么做。
而且我们的爸爸妈妈在外面辛辛苦苦的打工，为的就是让我们安心的坐在教室里读书，让我们的`生活条件更好一点。爸爸妈妈把我们拉扯这么大，我们又该拿什么回报回报给父母呢？当我们大把大把的花钱时，是否想过这可能花的父母用命换来的血汗钱，当我想玩时，有想过父母在做什么吗？当我还在被窝里呼呼大睡时，我们的的父母很可能还没下班。有的父母在我们很小的时候就出去打工了，只为了让我们过上更好的生活，让我们能好好的念书，我们是如何回报父母的，每天来这里都是混日子的吗？好好地想想吧。当听到老师给我们讲到这里的时候，我顿时羞愧地低下了头，心里如翻江倒海一般。
我们曾做过错事，被父母骂过，也伤过老师的心。但在他们的谆谆教导下，我们都成长了、懂事了、进步了。为此，我尝到了感动的泪水。
我们的这个班主任给我们讲过很多道理的老师，他就是我们又敬又怕的陈老师，他让我们尝到了泪水的滋味、心痛的滋味、父母难过的滋味！
年滋味作文_初三作文_初三作文 篇3
一眨眼，初中三年已经到初三了，时间真的是不等人啊。
进入初三后，我有很多感触，现在就跟大家分享一下吧！
初三，它不像初一时泉水叮咚的愉快；初二时的庸庸碌碌；它就像是贝多芬的《命运交响曲》节奏最快之处便是初三！
也许它就像是打翻了所有酱料的案板，所有的酸甜苦辣尽在其中！
苦
要说这初三要备战中考了，不苦点不累点那是假的，那我真是太苦了！
咯咯咯。咯咯咯大公鸡起床了，四点五十了！啊~那万恶的闹钟又响了，又要起床了。那对于我这种能睡到第二天下午的人来说，真是太苦了~我不情不愿的从床头滚到床尾，再从床尾滚回到床头，最后还是起来了。我呢，又不喜欢麻烦别人，所以早餐我都是自己做，哎~当妹妹还在温暖的被窝里流口水的时候，我已经洗漱完毕准备做饭了；当妹妹刚起床吃饭时，我已经离开家一个小时了。我骑着自行车，在凛冽的寒风中暗自神伤，向上帝哭诉我有多苦，可上帝他老人家又有太多事要忙没空理我，只留下了一句好自为之——音落人没！我抓耳挠腮左顾右盼前后寻找还是没有找到一个可以拯救我的人，最后也只能骑着我的保时捷以每分钟十来米的速度向学校驶去！
涩
其实，初入初三的我，还是有一点小小的担心——新调整的班级，新的座次、新的老师、没有朋友，一系列问题在我脑袋里怎么挥也挥不走。老师会不会不喜欢我？会不会被新同学讨厌？会不会惹老师不开心？会不会座次在最后一排？会不会没人愿意跟我这个孤独的怪物交朋友？这些事情我想了好几天，但还是没有想出个所以然来，所以我放弃思考，寻思着第一天开学的时候穿什么？几点到？坐那里？但我依旧还是不知道问题的答案，最后索性就不想了。安安静静的睡了一觉，梦里竟然梦到了我所担心的问题都发生了，可把我吓得，直接就哭了，
甜
我们都知道有一句诗叫山重水复疑无路，柳暗花明又一村，我现在啊，已经苦尽甘来了——因为我超强的适应能力，我慢慢地适应了初三这种节奏异常快速而富有激情的生活。而那之后的不久我交到了初三的第一个好朋友高芽芽，她对我特别好，我也特别喜欢她。初三的老师也并没有我想的那么凶，而且竟然还有一个老师鼓励我追求自己的梦想！我特别开心，因为我从未向外人说起过我的梦想，但他却一眼就看出来了，还鼓励我。我的梦想给我妈妈说过后，我妈妈都不支持，但他却鼓励我，我感动得一塌糊涂，渐渐地，同学们也互相说起了心里话，我们也不再陌生了并且特别团结。我喜欢这样的初三，因为它像是一个大家庭！
昨日已过去，今天继续，明朝更神奇！
年滋味作文_初三作文_初三作文 篇4
当“”这个数字赫然显示在电脑屏幕上时，我握住鼠标的手颤抖了。一股激动的洪流涌上心头，喜极而泣。在饱尝了三年拼搏的苦涩之后，今日终于品到了甜美的丰收。
拼搏的滋味是苦涩的。万家灯火在浓浓的夜色中渐渐消熄。一盏孤独的台灯伴着我执笔，眼前密密麻麻的文字变得重叠起来，我再一次将沉重的眼皮勉强撑起，时不时摸摸已经磨起水泡的手指，酸涩通红，似乎已经磨平了指纹，每一次用力都会有一种钻心的疼痛。桌上的闹钟不停止奔跑，卷子与笔记在一页页增厚，但那个疲惫的身影曾未改变。月下拼搏，它的滋味就像泪水，干咸，苦涩。我知道，月亮也知道。
拼搏的滋味是酸楚的。一张张卷子飘飘然落在我的桌角，上面的分数如晴天霹雳，刺眼而又沉重，伴着同学们诧异的眼神，却要装作毫不在意，扯起僵硬的嘴角。每当听到他们高高在上的成绩，刚刚堆起的弱小坚强又一次碰壁。当别人在操场上生龙活虎，酣畅淋漓时，我却躲在树荫下，拿着习题、笔记。放学的校车上同学们可以放声欢笑，而我也只能伴着微黄的路灯与闪闪绰影继续复习。我知道，没有好的成绩，我就没有放松的权利。我的内心冰凉，但也只能咽下一口热水，借着余温，将酸楚咽进肚里，拼搏的滋味是酸楚。我将笔应尽全力划过草稿纸，这种滋味我知道，破碎的纸也知道。
而现在，当成绩公布的那一刻起，之前的所有苦涩付之东流，以往的酸楚也烟消云散，一颗紧悬在喉咙的心也终于释然落下。我第一次品尝到了拼搏带来的快乐，苦尽甘来的喜悦，没有什么比拼搏的果实更加甜美。世界的每一个角落都涂满了糖果般绚丽的色彩，我的嘴角咧到了耳朵。这种甘甜的滋味，我知道，一切都知道。
中考已经告一段落，新一轮拼搏即将开始，人生亦是如此。“现在的辛苦，是因为在走上坡路。”当你饱尝拼搏之苦时，熟不知胜利的甜蜜渐行渐近。酸甜苦辣各具特色，但未有拼搏的滋味，让人回味无穷。
年滋味作文_初三作文_初三作文 篇5
初三的味道是苦的，我们迎着朝阳聚，向着黄昏归;我们挑灯夜战，我们闻鸡起舞;我们捧着一大堆的五三和必刷题，背了一书包的“金子”;我们面对一道道做错的数学题和一大堆的文言文注释……初三，一个全新的开始，一个更高的起点，更难的知识有时学起来可能会很吃力，但我们从不退缩，“不苦不累，初三无味;不拼不搏，初三白活!”初三虽苦，但却决定我们的未来，我们初三学子愿意用三年之苦换后半生安逸。
初三的味道是又酸又甜的。虽说不畏艰难、砥砺前行，但看着习题上的一道道错题，真是让人懊恼，心里于是就酸酸的，“这道错题改的不错，改着改着就错了。”人无完人，即使是衡水名校的学生也会出错，但只要不放弃，没关系，一遍不行就来第二遍，没有努力会白费，直到错题一道道地被消灭，心里才由酸变甜。深吸了一口气，又轻轻的呼了出去，努力了一定值得的。
初三的味道是咸的。那是汗与泪交织才有的味道，那是成功路上的不易。“我含着泪在深夜里奔跑，在回忆里舞蹈。”“有一天我会站在金色的舞台上，我要让平日里轻蔑我的对手，亲口对我说出那三个字：‘你，赢了!’”同学们啊，别人可以我们为什么不行?初三是转折，初三是重生，初三有太多太多支笔芯在我们的手下用光。我们书写时代最美的文字，书写下自己的未来与梦想，挥洒在教室的汗与泪，终将会变成你所理想的。
初三是苦的，是又酸又甜的，是咸的……我们的初三奋发向上，我们的未来前程似锦，初三本无味，因为千万学子的日夜努力，有了它独特的、叫做努力的味道。所谓万丈深渊，下去，也是前程万里。初三加油，新学期加油，中考加油，我的初三有努力，我的初三定无怨无悔!
年滋味作文_初三作文_初三作文 篇6
有同学相伴滋味长，让我感受到了友爱的纯真、强大、甜蜜。有同学相伴滋味长，真好！
困难时，同学的相伴和屡屡援助，让我收获幸福和成功。八年级时，我转入**中学，来到了五班。面对陌生的环境，有相伴的同学的耐心帮助。在我的行为与班规不符时，积极为我指出；主动给我讲解班上的规定和政策，让我快速融入五班这个集体。在这个熟悉的集体中，齐明是我最敬佩的人。我长得较胖，自然体育成绩不好，所以我在体考前每天早上去学校后操场进行体育锻炼。齐明教我立定跳远的正确方法，让只能跳一米九的我跳到了二米三五；他教给我跑步最省力的姿势，让跑一千米4分41秒的我在体考时缩短到3分41秒。与齐明相伴是一种幸福的滋味，因为我在体考无悔。困难时，相伴的同学的屡屡援助，让我感受到同学相伴滋味的清纯。
失败时，同学的相伴和声声安慰，让我重拾信心和勇气。上周，我们九年级进行了第四次调研考试，考试期间发生的那件事让我记忆犹新。周四上午考完数学后，我静静的回到教室坐着，大脑里始终想着数学答题卡，还有十来分的题空在那里没做，一想到这眼泪就在不知不觉中滴落，心想：这次数学一定考砸了！小组同学看见我在那儿哭便立刻猜到我的数学考砸了，连忙过来安慰我说：“一次失利并不代表你有永远比别人差，不要太在意。现在还没考完，在其他科目里把数学丢的分补回来。”听了他们的话，我重拾信心，把握好当时的几十分钟，为迎战文综做准备。最终，我不仅把数学丢的分补了回来，而且整体成绩还向前进了一大步。失败时，相伴的同学的声声安慰，让我走出失望的低谷。
放学后，同学的次次相伴，让我满载快乐和甜蜜。每天放学，教室里总留下喻*、潘*和我忙碌的身影，我们一起整理教室，各司其职，站好最后一班岗。之后我们就沿着同一条路一直侃回家，时侃国际大事，时侃班级小事，我们在一起分享快乐，感受多彩的初中生活。因此放学回家的路途是我最快乐的旅程。放学路上，同学的次次陪伴，让我感受到同学相伴滋味的甜蜜。
同学的相伴，让我快乐、满足，我的生活因同学相伴幸福甜美。同学相伴也是一段宝贵的生活经历，将会一直留在我的记忆深处，永远不会忘记。有同学相伴滋味长，真好！
年滋味作文_初三作文_初三作文 篇7
成长，这是一个熟悉的字眼，每个人都在成长，无时无刻不在成长。成长可以是各种各样的，我们可以在接受教育时成长，可以在知错时成长，也可以在困难的磨练下成长。因而，成长是充满着酸甜苦辣的。 酸，是成长中每个人都接受过的。当受到老师批评时；当受到别人的欺侮时；当自己感到委屈时，一股酸劲儿从心底就窜出来了。眼泪也会不知不觉地从眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小时侯委屈了，总会有个依靠，到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈，然而张大了，懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受，去面对。成长中，酸也伴随着长大，悄悄地不再让人心酸，好象离我们远去了。 甜，是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的喜悦，胜利的欢欣，战胜的欣慰，都是成长中的甜。
小时侯，总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福，就是甜蜜，而张大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是单单靠着别人的给予。因此，张大的甜更令人向往，而小时侯的`甜则令人怀念。
现在每一个学生有谁说不苦的？但是在这苦中，我们也学到了令人高兴的知识。但以苦为乐，以吃苦看为乐趣，又何尝不是一种另类的乐趣呢？ 辣，是成长中最令人受不了的滋味。当你正开心时，如果有一件事让你立即悲伤起来，这就是辣。在每个人的成长中，总会发生一些令人受不了的事，如亲人的离去，朋友因误解的远离，同学因看不起的躲避，都使人心中被火烧一般，谁会受得了这种煎熬呢？然而，一个人成长了，他就必须面对，并且克服这些困难，使心恢复以往的状态。 成长，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮助与了解。也才能知道自己是否长大了，懂事了……
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