读《桑树》有感 篇1
寒假期间，我阅读了许多故事，其中有一篇叫《蚕与桑树》：
蚕与桑树本来就是相依为命的，可他们俩谁也不肯承认这一点，而且经常为这一点争吵。终于有一次，桑树一气之下把蚕甩到了地上。蚕也赌气不再爬上桑树。因此它被饿死了。农夫看见桑树下的蚕都死了，就桑树给砍掉了。
读完这篇故事，使我明白了桑树和蚕本来就是互相依存又互相制约的生物伙伴，谁也不能没有谁。蚕吃桑树的叶子才能生长，吐丝，作茧，供人类取用蚕丝。如果没有桑树，他就不能完成人类服务的使命，而桑树只有供蚕吃桑叶，他的生命价值才更大，人们才会去种植它。
如果一个人往东，另一个人偏往西，那永远成不了大事情，两个人要是同样的`方法，同样的做法，那就能很快解决这个问题。
读《桑树》有感 篇2
《窗边的小豆豆》之《散步》主要讲了小豆豆因为在原来的学校里十分淘气，干扰其他同学上课，所以妈妈给他换了一所学校。新学校非常与众不同，只有50名学生，更让人惊奇的是他们的教室竟然是六辆废弃的电车!小林校长对小豆豆十分疼爱，在这里小豆豆感受到了前所未有的爱;在这里，小豆豆感受到了前所未有的乐趣。
我明白了人与人之间应该互相激励，共同成长!不能因为哪一个人长得不好看，或者淘气不听话而讨厌他、看不起他、嘲笑他，更不可以捉弄他、打他。人，是平等的!上苍创造了许许多多的人，并不是为了让人与人之间发生争执。俗话说得好“人不可貌相”!看人要看心，如果一个人虽然相貌不怎样，但他很善良或拥有好品质， 那他同样是美丽的;反之，如果一个人长得很漂亮，但他很自私很狡诈，那他还是丑陋的!
“本是同根生，相煎何太急!”让我们互相关爱，都做心灵美的人吧!
读《桑树》有感 篇3
这是一个温馨，又略带哀伤的动人故事。男孩不停地向树索取，树为男孩献出了自己的一切，无怨无悔。故事最感人的地方就是树的无私，无怨，最催人流下泪的是树奉献出了一切，却很快乐。
看着看着，就想到自己的父母，老师，朋友。每一个人来到这个世界，都不是无牵无挂，父母给予生命，老师为其启智，朋友为其排忧解难。他们都是我们生命中的爱心树，在我们需要他们的任何时候，都会毫无怨言地帮助我们，支持我们。而我们， 多像那个男孩，有了快乐独自享受，有困难，有挫折时，才会想起他们。 如果不是爱，又怎能让树奉献了一切还无怨无悔呢？在整本书中一起贯穿全文的最让人感动的一句话，就是“树很快乐”。树枝被砍光了，树干被砍断了，已经牺牲到了没有什么可以牺牲的份上了的树，依然还是那么一句话。当看到结尾处那个被唤为男孩的`老人，佝偻着身子坐在树桩上，“树很快乐”那几个字又一次跳入眼帘时，这怎不叫人感动？
我们也可以从这本书的另一角度来解读，我们就不难会提出一连串的疑问——树把一切都给予了男孩，这对于他来说，有什么意义呢？书中从头到尾，直到男孩变成一个青年人，中年人，甚至是风烛残年的老人，树还是把他唤作“孩子”，这仅仅是一种亲昵，还是意味着男孩在精神并上没有长大？男孩是不是索取得太多了，树这种完全的自我牺牲真的是一种真爱，真的是一种值得赞美的精神吗……那棵树不就是我们的父母吗？而那个男孩就是我们。当我们一次次地向父母提出各种要求时，父母总是会付出一切努力来满足我们的要求，而我们在达到了要求之后，总是高兴地跳着叫着，不在乎父母为了满足我们的要求已经筋疲力尽了，我们接受着父母给予的东西时，就像那个男孩从不管树的痛苦只是一味地接受树的“无私奉献”一样。
读了这篇文章，我懂得了父母之所以对孩子只是付出而不求回报，因为在他们心里只有孩子，一点也不顾自己。这是什么？这是爱。一种天地之间最真的爱。希望，这种爱，是可以相互的……
读《桑树》有感 篇4
丰子恺的《渐》与朱自清的《匆匆》可谓是议谈时间的散文双璧。
读《匆匆》，是真觉时间之匆匆：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从茫然的双眼前过去……
读《渐》，更多感受到的却是“渐”的奇妙，你感觉不到它的存在，感受不到它的呼吸，但你确确实实在改变，甚至这改变也是悄无声息的：皱纹渐渐爬上了眼角，儿女渐渐长大，父母渐渐老去，今天渐渐变成了昨天……
“渐”是无形的，它掩盖了太多的变化，可“渐”又是有形的，一个人从一无所有渐渐走到事业成功，看起来是悄悄改变的，可是他付出的努力和艰辛可以一幕幕回想起来;一个富足的家庭走向破落衰败，其实也是有迹可循的;一段感情从滋生到浓情蜜意，其间的点滴经历必定很多……
时间渐渐改变了太多，何止是白天黑夜的交替，春夏秋冬的变更，如花少女到苍颜老妪的转换!
读《渐》，只读一遍是不能读懂读透的，非反复阅读，不能觉其精妙。
“一粒沙里见世界，一朵花里见天国”，《渐》便是那一粒沙、一朵花，使我们见着了真的人生。
丰子恺认为，“渐”的作用，“就是用每步相差极微极缓的方法来隐蔽时间的过去与事物变迁的痕迹，使人误认为其恒久不变”。是啊，你看时钟看起来是不动的，但其实它时刻在运动着，在你认为它不动的过程中，它悄悄地移动了，时间就悄然逝去了。
每日端坐于教室中的学子，今天上课偷偷发个呆，走个神，明天作业悄悄偷工减料一番，看着什么都没改变，但不知不觉中，这极微极缓的差异最终形成了不可逾越的鸿沟。
苗条的少女，在今儿多吃几块肉，明儿少走几步中渐渐变成了臃肿的大妈。
踌躇满志的官员，在今天收一点，明天拿一点的渐渐中锒铛入狱。
想来我们好多人受着“渐”的欺骗还不自知。
““渐”的本质是“时间”。”“时间全然无从把握，不可挽留，只有过去与未来在渺茫之中不绝地相追逐而已。”丰子恺笔下，陌生的事理通俗化了，难释的问题变为切实的生活感受，使人不得不折服于他的睿智通达。
所以只有少数人能不为“渐”所迷，不为造物所欺，他们懂得人生的短暂，不去为名利欲望耗费有限的光阴;他们心胸广阔，超然豁达，不计个人得失，执着追求人生的意义。如邓稼先，“渐”带走了他的健康活力甚至生命，但带不走他对科研事业和祖国的热爱;如叶嘉莹先生，“渐”花白了她的头发，但带不走她举手投足间的优雅和对诗词的热爱……
其实每一次回头，都看得见过去了的“渐渐”，而我们现在所经历的，也终将成为将来的“渐渐”。我们无法如那些有“大人生”“大人格”的人那样的不为“渐”所迷，不为造物所欺，但也该尽力在时光不可避免的“渐”中保持初心，认识到“渐”的变化，不虚度宝贵的时光。
读《桑树》有感 篇5
人生一世，如草木一秋，常言道浮生若梦，似乎生活就是一出悲剧。《飘》讲述了一段坎坷而又感人肺腑的人生，讲述了斯佳丽与白瑞德之间爱情的纠葛，也让我们深深体会到“情”字在人的一生中所占有的地位有多重，在“爱”与“被爱”之中的选择意味着什么。
斯佳丽是我最喜欢的人物，让人既想爱又想恨，她一味地追求着自己所谓的爱情，而忽略了那个值得托付一生的男子，就如同娜塔莎一样沉浸在自己认为的美好爱情中而神魂颠倒，失去常理。也许很多人认为她是幼稚的、愚蠢的，但我欣赏她，在那个特定的时代里，斯佳丽不拘一格，突破传统和道德的限制，是多么惊世骇俗。她是值得瑞德付出真心去爱的人。在战火连天的情况下，瑞德又执意去前线，媚兰又将生产，斯佳丽在没有任何依靠下，独自一人带着病妇和小孩冲出火光驶向塔尔兰村庄。你无法想像一个贵族千金冒着的多大的生命危险做着一件多么伟大的事。或许一个人面临绝境时，他的内心可以强大至斯，超越生死。
和斯佳丽一样，瑞德也是一个不愿受世俗礼教限制的人，他的形象深入我的骨髓，直至内心。一开始，他是一个让人讨厌的形象完全是一个痞子，然而生死攸关时，他抛却儿女情长，抛下他深爱的斯佳丽奔赴前线，他的男儿本色在那一刻表现得淋漓尽致，虽然在他先前的言行中无一不流露出对国家民族的厌恶，但在危急时刻，他骨子里的爱国激情催他去为民族拼搏。难道说这不是一个魅力十足的主角吗?
我认为媚兰是作为一个好妻子的不二人选，她宽容大度、坚强、重视友情。她是多么看中与斯佳丽之间的友谊，当她听闻斯佳丽与自己丈夫有染，却还是选择相信斯佳丽，并帮助斯佳丽抵挡流言蜚语。和一个如此伟大的人成为朋友，都将是一个幸福的人，因为她的爱能包容你的错误，成就你的美好。如此美好善良的心，一旦汇聚到一定力量，将会发出耀眼的光芒。
一花一世界，一叶一菩提，而我们的心灵又该怎样无尽的宽广?
让我们“以出世的态度做人，以入世的态度做事”。仍然会发现生命的本质其实是欢乐，虽然人生的结局不够圆满，但是我们还是从中体会到了幸福的滋味。斯佳丽没有跟瑞德在一起，看似悲剧，但是斯佳丽并没有绝望，而是坚信“明天会好起来，一切都将会过去”，这又何尝不是希望?事实上，更多的时候，我们在生活的路上走的不好，不是路太狭窄，而是我们的眼光太狭窄了，所以最后堵死我们的不是路，而是我们自己。
米切尔夫人在洋洋洒洒几十万字的叙述中塑造了一个个个性鲜明的人物，并能引发你对人生，对人与人之间的关系，对人与世界的关系的深刻思考。从而使你更加明智的对待人和物，让你对人生的认识达到一个新的高度。
人生或许是一场悲剧，但我们可以摆正心态，笑对人生。
读《桑树》有感 篇6
今天，读完桑树这篇文章后，我的心不禁深深地颤动了。这该是一种多么伟大的奉献精神呀！桑树，它想的是别人生活的更美好，而不是为了炫耀自己。如果没有桑树的品格，哪来春蚕的精神！为此，我由小学读后感作文桑树联想到了我敬爱的老师。
老师和桑树的相同点太多了！
桑树是清贫的，老师也是清贫的，有的连“长”字的`官衔都没有；桑树是富有的，老师也是富有的，他们的学生可以说是“桃李满天下”；桑树是无私的，老师也是无私的，他们给社会培育了一批批优秀的人才，而向社会索取的又极少极少！
这一切，怎能不叫我感慨万千！
这篇文章中有这样两句话：“桑树，在绿色的世界中是棵普普通通的树，因此，常被人忘记。这正是桑树的可贵品格。它想的是让别人生活得美好，而不是为了炫耀自己。”老师，不也正是这样的吗？在当今奇才辈出的社会里，老师，常被人忘却。可是，如果没有老师的教育，老师的培养，那些“奇才”即使再努力，也不能成才！可是，老师对这极不公平的现象并没有抱怨。因为，他们想的是别人生活得美好，而不是为了炫耀自己！老师，多么崇高的职业呀，多么伟大的奉献精神呀！他们默默无闻，一直在散发着自己的光和热，光散完了，热没有了，就悄然无声地走了。他们带走的极少，留下的却很多很多……
老师，人们把你们比做“灵魂的工程师”、“燃烧的蜡烛”，可我认为，把你们比做“桑树”更为恰当！
读《桑树》有感 篇7
我读过的书就像天上的星星一样多，数也数不清，有《兔子去散步》、《爱思考的小椅子》和《阿里的宝藏》……这个寒假我又读了一本书，接下来让我介绍一下吧。
它的名字叫《我变成了一棵树》。这本书里面有很多有趣的小故事，其中我最喜欢的一篇就是《我变成了一棵树》。现在让我讲一下吧！有一位小女孩叫英英，她在树下玩耍，她的妈妈叫她回家吃饭，可是她还不想去吃饭呢，她真希望可以没有妈妈。几个小时后，她的愿望实现了，英英变成了一棵树，树上有各种形状的鸟窝，英英邀请了许多小动物来里面住，有小鸟、小松鼠和小兔子……
到了傍晚，妈妈给小动物们带来了许多好吃的，看着小动物们吃的那么津津有味，这时候她的肚子也“咕咕”叫了。她的妈妈刚好走过来给她盛了饭菜，英英这才发现，世界上最了解自己的还是妈妈。
我读了这个故事以后，知道了还是爸爸妈妈最了解我的。我体会到了爸爸妈妈对我的爱，平日里对我的包容和呵护。所以，我要做一个好孩子，在学校里努力学习，在家里帮助爸爸妈妈多做家务，更加珍惜我们在一起的快乐时光。
读《桑树》有感 篇8
今天，读完《桑树》这篇文章后，我的心不禁深深的颤动了。这该是一种多么伟大的奉献精神呀！桑树，他想的是别人生活的美好，而不是为了炫耀自己，如果没有桑树的品格，哪来春蚕的精神！为此，我由桑树联想到了我敬爱的老师。
老师和桑树的相同点太多了！
桑树是清贫的，老师也是清贫的，有的连个“长”字的官衔也没有；桑树是富有的，老师也是富有的，他们的学生可以说是“桃李满天下”；桑树是无私的，老师也是无私的，他们给社会培育了一批批优秀的人才，而向社会索取的又极少极少。
这一切，怎么不叫我慷慨万千？
这篇文章中有这样两句话：“桑树，在绿色的世界中是棵普普通通的树，因此，常被人忘记。这正是桑树的可贵品格，它想的是别人生活得美好，而不是为了炫耀自己。”老师，不也正是这样吗？在当今奇材辈出的社会里，老师常被人忘却，可是，如果没有老师的教育，老师的培养，那些“奇材”即使是“心比比干多三窍”，也不能成材！可是，老师对那些不公平的现象并没有抱怨。因为，他们想的是别人生活的.美好，而不是为了炫耀自己！老师，多么崇高的职业呀，多么伟大的奉献精神呀！他们默默无闻，一直在散发着自己的光和热。光散完了，热没有了，就悄然无声的走了。他们带走的极少，留下的却很多很多……
老师，人们把你们比做“灵魂的工程师”、“燃烧的蜡烛”，可我认为，把你们比为“桑树”更为恰当！
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