下面是范文网小编收集的日记作文400字5篇，供大家赏析。
日记作文400字1
童年是一颗星星，里面装着闪烁有趣的美梦；童年是一本书，书里写着生动 美妙的故事，童年是幅画卷，童年是一首歌，里面有着动听的音符，童年是一道彩虹，里面装着儿时的美好回忆！脑海中浮现出小时候的趣事，思绪仿佛又回到那时……
记得五岁那年，妈妈要带我到波尔登公园玩，我高兴的一宿没睡。第二天一大早，我们乘车出发，经过两个小时的颠簸，我们来到波尔登公园，沿着山路向前行。走着走着我们来到一条小溪边，溪水欢快地流动着，仿佛在欢迎我们的`到来。看着小伙伴们在水中欢快地畅游，我也情不自禁地跳下水，和他们一起欢快地打闹 、嬉戏 。我坐在一块大石头上面玩，突然，一条小鱼朝这里游来，我看这小鱼特别可爱，就不管三七二十一，从大石头上跳下来，我看准机会，从后面一盖，小鱼逃跑了，可我却四脚朝天，我连忙狼狈的爬上岸，小伙伴们捧腹大笑，我也惭愧地笑了。回头看看小鱼，它把头抬起来，开心地忘着我，仿佛它已经胜券在握。我看它那得意地样子，我很不甘心，于是就跳下水，于小鱼展开搏斗，小鱼就像在和我捉迷藏，一会到这，一会到那……
天黑了，连夕阳中的最后一丝霞光也与我们挥手告别，我只好恋恋不舍地离开了。
童年有许多趣事，已在我脑海中渐渐远去，只有这次捉鱼事件却深深地记在我的脑海中，经久不忘。
日记作文400字2
感动周末
星期天的早晨，我和邻居家的小朋友在我家楼上写作业，没一会功夫，我们就把作业完成了，开心的.玩了起来，忽然间，我发现爸爸刚给我买的小狗，旺旺，不见了。我伤心的哭了，李玲看到我哭了，就说，我陪你去把小狗找回来吧。我和她一起找了很久，都累了，由于刚下过雨，地上很滑，李玲和我 的身上已经脏透了 ，不一会儿，我们在一个拐角处终于找到了小狗旺旺。我们都非常开心，这件事，我很感动，李玲为帮我找小狗身上都弄脏了。
晚饭后
今天晚上，我和妈妈、爸爸一起去外面散步了，下楼的时候爸爸、妈妈手拉手走在前面，我走在后面，爸爸说我是电灯泡，我觉得我不是电灯。爸爸接了一个电话，我趁机跑过去和妈妈一起走。
我们来到了汉城超市，买了高露洁牙膏，买牙膏还送了一个很漂亮的悠优碗，还买了十支铅笔和一块橡皮，正好是十七元五角，妈妈付了一百元，找了八十二元五角，阿姨还送了一个仔仔棒，我向阿姨说声：“谢谢”!
又走了一会我们就回家了。
日记作文400字3
“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。在这北国风光的映照下，诞生了一座冰雪之城——第十六届哈尔滨冰雪活动展，冰雪大世界！。
从大庆出发，驱车东行，一路上尽是雪，在我视线范围内，所有的树木都被冰雪覆盖了，柏油马路上结了层薄冰，人在上面走仿佛一不小心就会被滑倒，不一会儿，到了冰城的门口，银光闪闪，真是雪的王国，冰的仙境！
放眼望去，所有建筑物都是用冰做的。我不敢相信，又把眼睛擦亮，千真万确，所到之处尽是冰。穿过拥挤的人群，我买了一个滑板，在那雪地上“呜呼呜呼”像一阵风划过去了，穿梭在雪的王国感觉进入了梦幻的世界。
向远处望去，有一根巨大的冰针，走近一瞧，原来是个又高又细的冰塔。登到塔顶再往下看，那些高楼大厦和冰灯都尽收眼底，甚至可以望见远处的.松花江，冰雪大世界也像个迷宫一样，让人回味无穷……
再往里走，是冰的雕塑，雪的模型。琳琅满目，让我看得眼花缭乱。再走一段便到了尽头，是一条长长的滑梯，在远处看像一条白色的长龙，非常壮观！坐在滑板上滑就像探险一样刺激。
到了夜晚，这座冰城就变得五彩缤纷，别有一番滋味……那些银光闪闪的冰雕，就像一颗颗璀璨的明珠。
最后我依依不舍地告别了这座给我带来无限欢乐的冰城。
日记作文400字4
10月26日 星期二 雨
今天，老师给我们上了一堂生动有趣的实验课，题目就是《马铃薯在水中是沉还是阜。老师先给我们做了个实验，把两只大小不一样的马铃薯分别放在两个盛满水的水漕里。在放之前老师先让我们猜测哪个是沉，哪个会福同学们纷纷猜小的.会浮，大的是沉的。结果老师做好后，发现正好相反。而且把它们放在同一个漕里是出现了两种情况，一是都沉，另一是都福同学们感到很好奇。最后我们都说肯定是和水有关。老师让我们通过实验来证明。
老师把漕里的水分别让我们取一些，然后放在铁片上给酒精灯烧，结果发现一个水漕里的水烧了后，铁片上有一层白色的东西，而另一个上没有。老师还让我们，把这白色的东西用手沾一点放在舌头上，结果大家都叫了起来，“哦，是咸的”“老师，这是盐”。老师对我们的回答，表示赞同，并且还表扬了我们。
通过这个实验，我们明白了原来盐水可以让马铃薯浮起来。为了证明这个，老师接下来让我们，自己动手做。在做的过程中，我们又发现，盐不能太少，只能到达一定的浓度才能使马铃薯浮起来。为什么盐水能让它们浮起来呢?老师又给我们称了盐水和清水的重量，结果又发现盐水重了许多，而且盐份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，马铃薯能够浮起来。
日记作文400字5
蚂蚁是一种我们很常见的动物，花盆下、土地里、草地上……随处可以见到它们的身影。
蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,三对足集中在胸部,一对天线似的触角长在头上。蚂蚁身体颜色各种各样，有的全身黑，有的腹部黄……
蚂蚁最显著的特征是它的大颚。如果遇到比较轻的食物，它就用大颚把食物夹住，然后飞快地跑回蚁巢。如果遇到比较重的食物，蚂蚁就会动用另一种“武器”—触角。它先用触角与周围的蚂蚁交流，好像在说：“嗨！伙计，叫大家过来帮把手。”没过多久，一大群蚂蚁就浩浩荡荡地排着队走了过来，齐心协力把食物搬走。我观察的'时候发现，蚂蚁用触角与别人交流时，触角的活动各不相同，有时扭来扭去，有时持续很长时间，有时碰一下就分开，我想：这会不会是传递不同的讯号呢？我还观察到蚂蚁走路的样子，它先抬起一边的三条足，再抬起另一边的三条足。
你是否观察过蚂蚁成群结队走路时的样子，它们为什么排得那么笔直、整齐呢？原来蚂蚁的腹部会分泌一种“信息素”，如果我们有手划过蚂蚁的“行军”路线，就会破坏“信息素”，使后面的蚂蚁乱作一团，前面的蚂蚁也会因此而找不到家。
蚂蚁是一种团结的动物，我要学习蚂蚁的这种精神。
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