下面是范文网小编分享的粉笔优秀作文7篇(写粉笔的优秀作文)，供大家参考。
粉笔优秀作文1
粉笔，一个对于我们来说很熟悉的名词，每日上课，它被老师握在手中，写出了或绢秀或苍劲有力的大字。
那粉笔存在的意义是为了什么？为了语文老师写出拼音？为了数学老师写出公式？为了英语老师写出字母？灰尘从老师指缝间滑落，而那绢秀、苍劲有力的`大字则留在了黑板上，们跟着它读，跟着它想，跟着它记。它使老师的表意更加准确，同时也帮助了同学更简易的获取知识。可它又有过几句怨言呢？用默默无闻、无私、乐于助人等词来形容它都不足为过，而且仍不够全面。
一天，我单独留在教室里打扫卫生，听见了黑板对粉笔们说这样一段话：“嘿，老弟，你说你们粉笔存在世上图什么呀？你们在黑板上留下了无数个脚印，却毫无怨言，有时还会被学生们抱怨字不清楚，字太小。唉，而且你们的消耗得还那么快。”粉笔心平气和地说：“大哥，我们这些‘小不点儿’能在黑板上留下些许痕迹，为学生们学习进步尽绵薄之力，我们即使是粉身碎骨，一现，那也是‘物有所值，死得其所’”。黑板听后，哑口无言，为刚才自己的骄傲羞红了脸。他们之间的对话，让我沉思良久。
是啊！上有很多人，都有着粉笔这样的精神，而握着粉笔的老师，又何尝不是这样的人？正如诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，它既是对粉笔的写照，又可用于对老师的赞美，你说不是吗？
粉笔优秀作文2
提起粉2113笔，想起孩提时猜过的一则谜语，谜面是“大哥5261说话先喝4102水，二哥说话先脱帽，三弟说话雪花飘”——1653打三种笔。想必大家猜得出：毛笔，钢笔和粉笔。不过，让粉笔排行老三，我却要为它抱不平了。因为无论从哪方面来说，粉笔与毛笔，钢笔相比，毫不逊色。别看粉笔“其貌不扬”，长不过三寸有余，粗不过拇指一般，它的优点可多啦！粉笔价廉物美，一盒粉笔才几毛钱，数数倒有几十支，平均每支几分钱，而毛笔呢，要好几元钱，钢笔，就更贵了。粉笔色彩丰富：红的像火，白的像雪，粉的像霞，蓝的像海等，不像毛笔要备一盒颜料，才能描出五颜六色，不然，便是“天下毛笔一般黑”了。钢笔也是如此，书写的色彩很单调。粉笔使用方便：写错了，还可以擦去，而毛笔，钢笔则不然，一旦写错，便“一失足铸成千古恨”，无法更正了，除非请“褪色灵”帮忙。
哟，不好，粉笔摔断了，不要紧，断了也能继续使用。不像毛笔，钢笔经不起折腾，一不小心，可就报销啦！可是，粉笔也有缺点，使用时，粉尘太多，容易污染环境；还有一点，用粉笔书写的字迹不易保留，时间一长就模糊不清了。小小的.粉笔，为我们介绍了无穷的知识，粉笔家族为了替人们传播知识，前仆后继，粉身碎骨，它们的这种精神是多么高尚啊！凭这点来说，难道粉笔不能排行老大吗？
粉笔优秀作文3
大家好，我是一支粉笔，很感激你们为粉笔举办艺术节，让我们粉笔登上大雅之堂。我代表粉笔家族向你们道谢。说起我，你应该不知道我的来历，我来告诉你：古代的时候，老师每次上课前都要用毛笔把要讲的内容提前写在纸上，但写错又擦不掉，很麻烦。有个聪明人，他觉得用木炭在木板上写字，效果奇佳，但还是擦不掉。
后来，有人用石灰石磨成粉末，压成了一条条粉笔。既好写，又好擦，我就这么诞生了。我是石灰石制作成，上小下大，呈圆柱体，像小写的`“L”；像一位挺立的将士；像薯条，像一根又粗又大的棍子。我的身高8厘米，直径大约0。5-1厘米。我的颜色五彩斑斓；黄色、红色、紫色、绿色……唯独没有一种颜色，你们知道吗？就是黑色，因为黑色写在黑板上看不见。我的作用很多呢，语文老师用我写汉字，教学生写作文；数学老师用我们演算画图，带学生走进数字的殿堂；英语老师用我写面条字，教学生读ABC；美术老师用我画画，把学生培养成画家。但学生一拿到我们，我们就会粉身碎骨，他们把我们扔来扔去；把我们削断，用我们乱涂乱画，这是非常不文明的。我们也有分类，如有尘和无尘，有尘粉笔写在黑板上会灰尘飞舞，烟雾弥漫，有些老师因为灰尘得肺炎，英年早逝。但无尘粉笔不会这样，粉尘少了很多，但风一吹还是有粉尘。啊！我们给人类带来了知识和智慧，我为自己感到骄傲。
粉笔优秀作文4
我是一只极其普通的粉笔，约七厘米长，直径一厘米，身穿白色的小外衣，同30位伙伴一起住在一个小盒子里。
对语文老师来说，我是让孩子们抄笔记的宝剑；对数学老师来说，我是让孩子们学习知识的要点；对品德老师来说，我是教会孩子们诚实友爱的范例。因为他们要用我写字传授知识呀！为此我感到非常自豪。
但我也有伤心的时候，因为用久了我就会变短，变短了之后我就会被遗弃扔掉。此时的我就像失去了翅膀的小鸟；像没了水而干涸的小溪……哎！谁叫我是一只粉笔呢？而不是马良手中的永远也写不完，永远也画不完的`神笔。
我还有其他的姐妹，她们穿着不同颜色的衣服——赤橙黄绿青蓝紫，美丽多姿，她们被人叫做彩粉笔。孩子们喜欢用他们画出五颜六色的图案，用她们来勾勒自己的梦想和未来。虽然我羡慕他们的美丽，但我还是踏实地坚守着自己的岗位，因为我是老师手中最常用的工具，同学们在黑板上看着我的白色，眼睛舒适。虽然我的工作默默无闻，但我毫无怨言。不用我的时候，我就静静地躺在盒子里，安静地休息；需要我的时候，我就奋笔疾书，在用我的生命换来孩子们学到的知识。
尽管有的人不喜欢我，不珍惜我，把我掰成粉笔头，当成投掷的武器；甚至有时用脚把我踩碎---对于这些人我想说“请爱护我，我是你们的朋友，我会为你们的学习做贡献”虽然我很普通，我的生命也很短暂，但能为孩子们的学习作出贡献，我这一生还有什么遗憾的呢？
粉笔优秀作文5
“叮零零——”在我的家里，一片漆黑，哦，忘了介绍，我是一支白色的粉笔，住在那个白色的，但里面漆黑的粉笔盒里。听伙伴说，刚刚那个叫“上课铃”，但对于我们粉笔来说，就是“死神铃” ，我不明白。
一阵“嗒嗒”的高跟鞋脚步过后，我感到有人打开了盒子，太阳照了进来，我正想欢呼，那人却抓住了我雪白的身体，在黑板上磨，我不知道她在干什么，我只觉得我的头越来越尖了，低头一看，那些 我身体的一部分——白色的粉笔末一点一点在撒落在一片铁片上，用含着泪的眼睛无助地望着我，我想哭，但忍住了，突然，那个女老师叫了一个上课不集中注意力的孩子，并把我扔了出去，我吓得闭 上了双眼，耳边的风“呼呼”地吹着，我不知道我将会被扔到哪里，是墙上、窗上还是桌子上，来不及想，我便听到“咚”地一声，我碰到了那孩子的头，庆幸的是，那孩子的头不硬，保了一命。
下课了，同学们玩起了扔粉笔头的游戏，有一个同学没有分到粉笔头，于是他想起了我，看我还有大半段，便掐掉了我的'头，冒充粉笔头，并把我的身体放进粉笔盒。回到家，感觉踏实多了，可是，“ 死神铃”又响了，一个男老师走进来，看看只有我是最长的，便也选了我来磨，他写得和那女老师不一样，他是写“1、2、3、4、……”而女老师写的是“忆快乐、美丽……”他写得真多，我就这样 一点一点结束了我的生命。
粉笔优秀作文6
它——是以种不引人注意的东西，它虽然无人问津，但是它的那种无私奉献的精神是多么的可敬的呀！它是我六年来经常出现在我眼前的东西。
粉笔——一个圆柱，身材是那样的苗条，它又有着各种各样的衣服，花花绿绿，它的身子骨就像一个小人，它的颜色数不胜数，五彩缤纷。
它不但外形非常的好，它的品质也很高尚！它的无私奉献的品质令我敬佩。上课了，同学们纷纷走进教室，老师拿起一根粉笔在黒板上定着。不一会儿，它就从人世间蒸发了，它虽然消失了，但是粉笔它用它的身躯给我们换来了可贵的知识！
每当看到那廋小的身影的时候，就不禁令我想起了和它具有同样的`品质的清洁工人。
在一个骄阳似火的夏天，我要出去游泳，走了许久，远远的望见了一个朴素的无私奉献的清洁工人，他左手拿扫把，右手拿着垃圾，后面跟着一个臭哄哄的垃圾车。他卖力的干活，汗水把他的衣服弄湿了，头上豆粒在的汗珠纷纷争先恐后的跳下来。他汗流浃背，但是他依然马不停蹄的在清扫着大街，这时有一个小伙子朝这边走来，他左手拿着一根冰棒，过来之后随手一丢就把包装袋给丢了。我原以为他会气愤的把小伙子提过来让他亲手把他捡起来，令我意想不到的是他默默无闻的把它捡起放在车里！清洁工用一人脏换万人净的品德是多么高尚！
我敬佩默默无闻又无私奉献的粉笔，但我更敬佩伟大的清洁工。是他们让我们的城市更加美丽！
粉笔优秀作文7
粉笔，一个对于我们来说很熟悉的名词，每日上课，它被老师握在手中，写出了或绢秀或苍劲有力的大字。
那粉笔存在的意义是为了什么？为了语文老师写出拼音？为了数学老师写出公式？为了英语老师写出字母？灰尘从老师指缝间滑落，而那绢秀、苍劲有力的大字则留在了黑板上，同学们跟着它读，跟着它想，跟着它记。它使老师的表意更加准确，同时也帮助了同学更简易的.获取知识。可它又有过几句怨言呢？用默默无闻、无私奉献、乐于助人等词来形容它都不足为过，而且仍不够全面。
一天，我单独留在教室里打扫卫生，听见了黑板对粉笔们说这样一段话：“嘿，老弟，你说你们粉笔存在世上图什么呀？你们在黑板上留下了无数个脚印，却毫无怨言，有时还会被学生们抱怨字不清楚，字太小。唉，而且你们的生命消耗得还那么快。”粉笔心平气和地说：“大哥，我们这些‘小不点儿’能在黑板上留下些许痕迹，为学生们学习进步尽绵薄之力，我们即使是粉身碎骨，昙花一现，那也是‘物有所值，死得其所’”。黑板听后，哑口无言，为刚才自己的骄傲羞红了脸。他们之间的对话，让我沉思良久。
是啊！世界上有很多人，都有着粉笔这样的精神，而握着粉笔的老师，又何尝不是这样的人？正如诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，它既是对粉笔的写照，又可用于对老师的赞美，你说不是吗？
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