校园环境卫生简报 篇1
为进一步加强校园环境卫生工作，构建清洁、文明、和谐校园。渭城中学高三部在德育处牵头下，由各班具体落实开展了“校园环境卫生专项整治”活动，并取得了显著成效。
为开展好此次活动，高三部高度重视，重新审核制定了《渭城中学卫生评比细则》，统一规范了“教室物品摆放”的位置，以集会教育、主题班会等形式在全体师生中进行宣传教育，根据卫生专项整治活动明确了整治标准：
一、重视开展校园环境卫生专项整治活动的重要性宣传，确保活动取得实效；
二、发动年级所有师生，特别是班主任老师切实行动起来、参与进来，齐心协力，共创良好校园卫生环境而献计献策；
三、安排人力清理卫生死角，以教室、包干区、师生宿舍环境卫生为重点整治内容，彻底消除卫生死角，同时特别强调卫生的平时保持工作。
四、特别重视师生安全教育，确保在开展校园环境卫生专项整治工作中不发生任何安全事故。
通过“校园环境卫生专项整治”活动，增强了学生校园环境卫生“人人有责、人人参与”的思想认识，现在高三部的环境卫生打扫得更整洁了，人人参与卫生保持工作更深入人心了，乱扔果皮纸屑的.学生基本销声匿迹，这充分展现了高三部全体师生积极向上的良好精神风貌。
校园环境卫生简报 篇2
5月7日下午2时30分左右，泰州路双语学校门口除了匆忙赶住学校老师和学生以及路边接送学生的车辆，再也看不见昔日小摊小贩嘈杂叫卖的场面，这只是凤台街道辖区内各学校学生返校前的一个缩影。
为了让学生能够有一个更好的`学习环境，切实维护好学校周边市容秩序和环境卫生，近期，凤台街道执法中队针对校园周边存在的占道经营、流动摊点、噪音等问题，每天安排执法人员加大巡查力度。同时，根据实际情况，不定期组织一次集中整治行动，对学校周边市容秩序及环境卫生问题比较突出的区域进行集中治理。
整治过程中，一是执法人员对校园周边摊主宣传相关的法律法规;二是督促落实校园周边市容环境卫生“门前五包”责任制;三是对存在的问题能够现场整改立即进行整改，对不能马上整改的，下达《责令整改通知书》，要求尽快整改到位。通过整治，辖区内学校周边市容秩序得到进一步规范，环境卫生全面好转，受到了广大教师、家长、学生的一致好评。
下一步，凤台街道将继续加强校园周边环境突出问题的专项整治，着力解决校园周边存在的突出问题，对于任何形式的占道经营做到“零容忍”不留任何死角，全面规范校园周边市容环境，建立长效管控机制，确保校园周边环境干净、清爽、有序。
校园环境卫生简报 篇3
根据区教委关于在全区学校开展第xx个爱国卫生月的活动文件精神要求，我校及时的组织并开展了此项活动。
一、宣传：四月四日，分别在中小学部操场举行了动员发动会。要求全校师生了解并积极参与这项有益的`活动。
二、分别在四月五日、四月十一日组织师生外出校园周边及街道打扫、整治环境。整治重点为环境卫生死角和公共地域。受到了全体家长和社会人士的高度评价;
三、向幼儿园、小学、中学全体学生和全校教职员工发放了药品，预防春季感冒及各种传染病，深受学生家长和教职员工们的好评。
四、计划启动除四害活动的开展。
校园环境卫生简报 篇4
3月25日，当同学们即将结束一周的专业课程学习准备周末放松的时刻，院青协、各系青协志愿者和经贸系学生会成员却当起了”清洁工”，忙碌着清洁洗教学楼的墙壁。
自新学期开学以来，各种英语辅导班、培训班在校园内未经允许张贴小广告，极大影响了校园环境。另外，校园墙壁局部有脚印，影响我院学生的学习环境。我院青年志愿者协会为支持和推动文明学风建设，发扬雷锋精神，我院青年志愿者协会各系青协志愿者和经贸系学生会成员于3月25日在全校范围内开展“清洁校园墙壁”志愿服务活动。
下午5点10分，院青协、各系青协志愿者和经贸系学生会成员结束了一周的专业课程，在国旗下集合起来准备清洁墙壁。参加的`各部门分工合作、合理安排工作区域，所有参与活动的人员都认认真真的为墙壁做美容，细致入微，直到把它们完全弄干净为止。有些女生的衣服上弄了很多污浊的水，而她却笑着说：“衣服弄脏了洗洗就行了，只要能把我们的校园洗的更漂亮，衣服脏了也值得。”
看着他们清洁过的墙壁换然一新，大家都满意的笑了。“爱护校园墙壁，需要我们每一个人的努力，我们也应该让校园里的每一个角落都有一张春天般美丽的笑脸。”
此次活动在我院大学生里产生广泛的影响，进一步发扬“奉献、友爱、互助、进步” 的志愿者精神；加强学风建设，提高大学生素养，让志愿者精神影响到每一个人；保护我院校园墙壁，营造良好学习环境；推动我院“学风建设年”的积极开展，用实际行动倡导大学生提高自身学风建设。
校园环境卫生简报 篇5
根据区教委关于在全区学校开展爱国卫生月的活动文件精神要求，我校及时的组织并开展了此项活动。
1、宣传：四月四日，分别在中小学部操场举行了动员发动会。要求全校师生了解并积极参与这项有益的活动。
2、分别在四月五日、四月十一日组织师生外出校园周边及街道打扫、整治环境。整治重点为环境卫生死角和公共地域。受到了全体家长和社会人士的高度评价;
3、向幼儿园、小学、中学全体学生和全校教职员工发放了药品，预防春季感冒及各种传染病，深受学生家长和教职员工们的好评。
4、计划启动除四害活动的开展。
校园环境卫生简报 篇6
为进一步净化校园周边环境，维护学校正常的教育教学秩序。近日，印江县第三小学开展对校园周边环境整治行动。
连日来，该校高度重视，召开行政例会统一思想，制定具体方案安排部署，成立专项整治工作领导小组，分工合作，细化到人;重点针对校园周边的流动摊贩、占道经营、车辆乱停乱放、垃圾广告、环境卫生、交通安全、三无食品、校门口的餐饮店、食品百货店、校园门口的杂货店进行了专项整治。
据了解，该校值周行政教师于周一至周五上学与放学期间(早上6：20——11：30)，(下午2：10——4：00)准时到岗，与同安保人员加大巡逻对校园门口的杂货店、流动摊贩排查。同时，要求各班主任及时召开“告别零食，从我做起”主题班会，坚决杜绝学生去买东西或零食吃。
通过整治行动，给学生们创造一个安全健康的生活和学习环境。确保学校周边的环境安全，营造良好的育人环境，进一步推动平安、和谐校园创建工作。
校园环境卫生简报 篇7
目的：了解学校卫生环境问题，找出相应的解决方法，提高同学们的环保意识。
时间：XX月XX日
地点：XX小学
指导老师：XX
调查对象：本校环境
调查记录：
一、优点
1、校园环境整体整洁，放眼望去，没有多少垃圾，大多数是一些花草树木，绿草如茵，把校园打扮得更加绚丽多彩。
2、垃圾桶摆放整齐，周围没有小纸片，更闻不到一股臭气。
3、车棚里的自行车摆放依次、整齐，地面上没有垃圾，一尘不染，让人赏心悦目。
二、缺点
1、校园门口的花坛里：桔子皮、饮料盖、瓜子壳、花生壳随处可见。
2、学校的花坛，远远望去，表面上挺干净。走近仔细一看，零零碎碎的小垃圾躲在花坛里，有断铅笔、塑料勺子、桂圆皮等，让人看上去不雅观。
3、垃圾桶旁边的水槽里堆积着污水。
4、垃圾没有分类，这样会造成资源浪费。
三、建议
1、从我做起，不要随地扔垃圾，如果看到垃圾，要弯弯腰，捡一捡。看到别人在扔垃圾，及时劝阻。
2、可以把可回收和不可回收垃圾分类。再次把可回收垃圾利用。
3、及时清理垃圾。
4、多设几个垃圾桶。
校园环境卫生简报 篇8
xx社区张则村在社区环境卫生整治大会召开后，张则村能积极响应社区号召，在村委会主任郭刚的带领下，发动群众全面开展环境卫生大整治工作。
村主任郭刚早晚利用广播宣传这次活动的时间及要求，安排人员刷写固定标语8条，发动全村男女老少参与到环境卫生大整治活动中来，通过宣传教育，村干部和群众思想上高度统一，群众对各自门前及排水沟内的垃圾和“三堆”进行了彻底的清扫和转运，并把排水沟表面用楼板覆盖；村上安排保洁员对广场及全村道路进行了全面清扫；村上出动垃圾车对全村的数处垃圾堆放点进行了集中转运和填埋，并做无公害处理；转运清空空庄基内的垃圾和粪土，并用彩钢瓦对其进行围栏。此次整治共转运垃圾18车。村内建立5座垃圾台，以保证群众倾倒垃圾有地点，不再出现垃圾乱倾乱倒现象。
通过几天的辛勤工作，现在全村环境卫生面貌焕然一新，水泥道路干净整洁，村内垃圾再无乱堆乱倒，为了巩固整治效果，村上又建立健全了专职保洁员定期清扫和干部群众共同监督的`环境卫生长效机制。对照县上的环境卫生示范村验收标准做好了验收前的准备工作。
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