描写比赛的作文 篇1
在一个阳光明媚、风和日丽的星期六的下午，在一片小树林里即将开始一场只有六个参赛者的、激烈的拔河比赛。参赛者都是初二年级的同学，他们是：小刚、小军、小明、小力、小辉、小伟。分别分为两队，小辉、小明、小刚为一队，叫炫火队；小军、小力、小伟为一队，叫胜利队。炫火队的啦啦队有15个人。胜利队的啦啦队有25个人。裁判就由小光担任。他们找了一根绳子，在绳子的中间拴了一条红绸缎。
比赛快开始了，两队的队员都摩拳擦掌，走到绳子旁，拿起了绳子。裁判小光哨子一响，两队的队员双手紧紧地握住绳索，好像把手稍微一松就会一发不可收拾；双脚却紧紧地踩着地面，脚尖顶着脚跟；身子向后极度倾斜。两队的啦啦队在旁又喊又跳：“加油、加油，炫火队加油、加油”！“加油、加油，胜利队加油、加油”！旁边的大树也在为他们加油“沙沙沙，沙沙，沙沙”，大树上的小鸟也好像在为他们加油：“唧唧、唧唧、唧唧”，旁边的拉拉队员越来越变他们着急了，为什么呢？因为拉拉队员看见队员们的表情好像快支持不住了：黄豆般的汗珠像下雨一样从队员们的脸上往下掉，脸上红红的。裁判小光站在对着红绸缎的地方，红绸缎一会儿靠近炫火队那边，一会儿靠去胜利队那边，裁判小光也得跟着红绸缎走来走去走得满头大汗，脸上也开始露出痛苦的表情。最后，结果出来了，是炫火队胜利了，炫火队的队员和胜利队队员互相拥抱了一下，虽然比赛结束了，但他们的友谊并没有结束，因为友谊是长久的！
这场拔河比赛真是又激烈又紧张，还使我明白了一个道理：做任何事都不能怕辛苦，坚持就是胜利！
描写比赛的作文 篇2
俗话说：“人心齐，泰山移。”我真正领悟到这句话的含义是通过一次拔河比赛体会到的。
寒冷的冬季，我们迎来了一声激烈的拔河比赛。操场上参加拔河比赛的选手个个精神抖擞。比赛还未开始，操场上已经充满了火药味。比赛即将开始，双方队员分别站在绳子的两端，排成一竖排，选手们也都纷纷摩拳擦掌。我心里想：“胜利必定属于我们。”
“嘟——”随着裁判的一声哨响，紧张的拔河比赛开始了。我们站成“弓”定步，脚顶着脚，身体一致向后倾，仿佛要躺下似的，双手像一把大钳子紧紧地抓住绳子拼命地向后拉。我们瞪大眼睛，咬紧牙关，个个脸憋得通红，犹如一个个小太阳。绳子中间的红绸带一会儿向我方倾斜，一会儿向对方倾斜，我们双方僵持不下，个个都使出了九牛二虎之力。
拉拉队也不甘示弱，一边大喊：“加油!”一边双手用力向后挥，好像要帮我们用力似的，那加油声震耳欲聋，响彻云霄。老师在一边也忙得不可开交，不会儿为我们喊加油，一会儿为我们拍照留念。
千钧一发之际，我们卯足了力气使劲一拉，红绸带过来了，胜利属于我们了!裁判哨声一响胜负已分，我们赢了!拉拉队队员们欢呼雀跃。输了的同学垂头丧气，像泄了气的皮球。拔河比赛就这样拉下了帷幕。
多么刺激的拔河比赛呀!它不仅使我们的友谊更深、更浓、更团结，还给我们带来了无比的欢乐与回忆……
描写比赛的作文 篇3
“加油!加油!”大堂上喊声，欢呼声此起W伏。因为，这是我校四(4)班和四(1)班正在进行一场激励的拔河比赛。
拔河比赛规定3局2胜，现在场上比分是1：1平局。关键的最后一局开始了!运动员们精神抖数，一个个像小牛一样，拼命地用力拉着绳子，谁也不让谁。我们脚抵着地，埋着头，拼命往后拉。四(1)班同学也H尽全力，哈下腰，用力往后拉着。我班打头的欧阳日东，他脑袋上拉得直冒热气，面上留着汗。他咬紧牙，瞪着眼，两脚死死地蹬着地，像被钢铁烧一样。再看四(1)班，最前面的胖子，他胖胖的身体向后倾着，咬紧牙关，面蛋通红，有足了劲，拼命地向后拉。赛绳上的红领巾，一会儿移向左，一会儿移向右。两班的啦啦队正拼命地叫“加油!加油!”正当红领巾居中的那时，四(1)班的同学猛一用力，赛绳拉过了赛标区。四(1)班胜利了，大堂上一片欢腾。而我们却垂头丧气。
这场拔河比赛，我们班虽然输了，但从中我们吸取了教训。
描写比赛的作文 篇4
我喜欢踢足球，就象小孩看见别人吃糖似的那样“眼馋”。
每天我做作业做完，有一点空闲，我就第一个抱着球把伙伴们通通叫来一起去体育场踢足球。我跑步快，在第一个。伙伴们也一窝蜂的尾随在后。踢足球需分两边，伙伴们大多数都和我一队，我在张璐那边。张璐那边就像增添了几分勇气一样。球还没落地我就一马当先，对准球就是一脚，球一落地，双方队员一拥而上。对方的一个队员得到了一个球，我方队员立刻追上去，可是对方灵巧的一传，把球传在了我方球门附近的一个队员，这个队员象我方球门发起猛攻，一个斜射，球象离弦的箭一样直冲我方球门。想救，已经来不及了。我的心一下子仿佛提到了嗓子眼。一瞬间，球已经到了球门口，我方守门员很沉着，他看准球来的方向，一个“猛虎扑食”把球抱住了。我长长地舒了口气，心上悬着地石头总算落了地。
这时，由我方发球，我发了一个吊高球，我方地一个队员瞅准机会，上前接住了球。对方正要追上去，我方地那个队员立即把球传给了张璐，张璐又迅速地用吊高球踢给了我，球还没落地，我一个凌空微波脚，球带着风声犹如一条金色闪电快龙直射对方球门，守门员还没看清，球已经应声落网。我们的队员一片欢呼。随后，我们又势如破竹，一连攻进两个球，以3：0大获全胜，我和小伙伴带着胜利的喜悦回到家里。
这真是一场令人紧张的比赛!
描写比赛的作文 篇5
前天我乐呵呵的，这是为什么呢?哈哈!是因为我哥哥要参加一场非常重要的篮球比赛。
阳光明媚，苗哥的人马和敌军的人马都死死地盯着对方，老师一声令下“开始!”，苗哥一开始势如破竹的气势，一下子，篮球就到手上了，“呀!”苗哥奋力一投，“当!”一声，篮球在便可上转了几圈后落到了篮网里，我不禁拍手叫好，拼了命地叫：“苗哥，加油!加油!”
苗哥听了我的话，似乎勇气增加了百倍。第二个回合菜刚刚开始三秒钟，球像是被施了魔法一样， 一下子就又回到了他的手上，“哇呀!”苗哥一声喊叫，把球使劲扔在了篮框里，我高兴地喊叫着：“四分了!四分了!”
但是，敌军也马上反超到十分了，敌军的一个人眼看就要把球扔进框里了，苗哥飞快的跳起来，扬起手，球给拦了下来。球又落在了苗哥手上了。但是，哥哥似乎已经非常疲劳了，所以这个球被拦了下来。最后的比分是8：14，苗哥的队伍输了。
这场比赛真让我看得心惊肉跳。
描写比赛的作文 篇6
因为在一年级时曾学过乒乓球，所以还是有一点基础的。看爸爸一个人在家里对着墙壁打，很没意思。于是我就抢过乒乓球，对爸爸笑着说：“对着墙打多没意思啊，不如和我打一局怎样?”爸爸高兴地答应了。
我们把茶几上的东西拿开，桌子中间用块板把它一分为二。开打了，第1局：首先由我发球，但好几次我都因发球失利而扣分，第1局便被爸爸轻松地拿下了。第2局还没开始，爸爸就纠正了我的一个小问题——发球。于是爸爸教给我正确的方法。在第2局中我纠正错误后连连得分，一下子就与爸爸打了平局。我十分高兴地说：“就看第3局了。”
我们在第3局中一直打得不分上下、难分胜负，但当爸爸用出各种招数后，我的分数一路下滑，最后输给了爸爸。输了比赛后，我并没有失落，反而对爸爸刚使用的那些招数情有独钟。我急忙像爸爸请教。爸爸教我打旋球，首先就要学习握拍方式：让拍倾斜着。然后爸爸说：“等球触到拍子时，把拍子倾斜地向上一抽，打出去的球会自动改变方向。”我想：这么神奇，我也要赶紧试一下。可打了几个都不标准，爸爸鼓励我继续练习，说以后还要和我比一场。我马上答应了下来。
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