实用高中作文4篇 高中常用作文800字

时间:2023-12-20 13:32:00 综合范文

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实用高中作文4篇 高中常用作文800字

实用高中作文1

  那一天毕业的钟声响起!我听得很清楚,很清楚,却来不及读懂~~~~

  那一天看似多情的风卷起枯萎的叶,我们没有学会诗人的多情,没有在意上帝的怜惜,我走了,你也走了,故作潇洒,留给天地间两个渐渐苍茫的身影。

  走了~~~~晚了,没道一声珍重,因为没有读懂,以为那只是轻轻的挥手,了无牵挂奔向下一个港口;走了~~~~累了,此刻我却在无尽的思恋里频频回首,梦里与你时常相逢,醒来却不见你温柔的手,读懂思恋。那一份撕心裂肺的痛~~~~~~~无人懂;走了~~~~~倦了,离别有着千种,重逢?我早已不佩拥有,是否曾该千里相送,以此医治万年的痛。

  有时夜很深,思恋也会很深,深得让人领悟“来也匆匆”,有时夜很浅,思恋也会很浅,浅得让人读懂“去也匆匆”~~~~~~

  有时寂寞难耐,城市那头你却迟迟不肯上线,有时千言万语,固执的手却不肯按下发送的键,是不忍打破那份宁静还是不敢?心头有着不安,因为曾经的你,还是现在的你?不懂~~~~~~~

实用高中作文2

  背起行囊,我们启程,一路走过,下一秒的我们已消失在上一秒的世界里,恰如轻风吹过,随即唯余静寂。往昔的我们,甚至是未来的我们,是否皆一直希冀着能如蜗牛般留下那银丝般的晶莹痕迹,见证我们所走过的历程呢?而不是徒留时迹——

  朱自清先生曾说过“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有匆匆罢了,在八千多日的匆匆里,除徘徊外,还剩下些什么呢?”是啊,也许,一眼便是万年,万年之后也许我们仍在徘徊。曾记得,某次我沉浸在对往事的回忆中,回忆中的时间过得好慢好慢,然当同桌把我拉回现实时,我才明了时光早已溜走,那般悄然,令人无法感知,只留下了惆怅。是的,时光如白驹过隙,世间的我们除了徘徊外,又留有什么呢?只有那时光流逝的痕迹罢了……

  也许,我们只是世间的过客而已,匆匆而来,又匆匆而去;也许,我们只是这世间的一块薄冰而已,于初阳下而融,于轻风中而逝,不着痕迹。时间的沙漏,留下时的印迹,我们在渴望着什么?

  如若回到从前,我们是否会脚踏实地,留下我们的印迹?如若回到曾经,我们是否会踌躇满志地前进,余下我们的经历?如若回到往昔,是否便不再徘徊,不再叹“匆匆”?也许,也只能是也许而已。

  然而,我们要明确:风过时逝,我们不该在时迹前继续徘徊。希冀、留迹,从此刻开始,我们要努力留一迹与时迹为伴,在阳光下如露珠般投射七彩光芒……

实用高中作文3

  带着一身的疲惫回到家,习惯的打开电视机看着新闻频道,还是一直“冤魂不散”的物价问题,嘴角无意的一扬。

  去惯市场的人都清楚,当初的蔬菜多少价钱,现在的蔬菜何种价钱,当初肉类的多少价钱,现在的肉类又是怎样的天价,以前还可以贪贪一毛几分和档主争争顺带聊聊天,熟乎熟乎,现在如果说便宜那么几毛几,档主就直接不理睬你,爱买不买。

  说是以建设新生活的规则来慢慢改变着周围,实话说,周围的环境倒是没有像菜市场那里的猪变化得快,转眼间,身价比我们作为人的还要贵,过了不久之后,让猪会说话的时候,会不会成了猪让猪来养人,吃人。

  到底是人吃猪,还是猪吃人?

  珠江河因为年年有一大批人渡河而日渐变好,河水变清,气味清新,河边的建设更是让人流连忘返,换去了昔日掩鼻捂面。只是日渐,过后了渡河,大批的水浮莲就来凑热闹,整个河面成了绿的海洋,美幻美伦,也好,也遮住了珠江河下的臭污泥。期待日渐成为已经,让所有的疑问成为肯定句。

  肩上的酸痛让自己不已,辛苦的干活一天,每月的薪水也就一千余一点,就算带上所有的现金,也不敢去一趟菜市场,还说一千要为未来规划更多,存放。那一丁点的钱,让平常人怎样去菜市场买一趟菜呢?连菜市场都不敢去了,那衣服当铺,家电当铺,更说不上了。这就是生活改善,这就是课本上时时刻刻要背诵的奔小康,肯定是背诵就好了吧!

  所有的东西一切都是跟着价钱的水潮涨了起来,那可以平均点,让薪水这条船也涨起来,不要把它抛弃到水闸后面。

  “放心猪”的上市,让所有的人对猪的安全和价格有了一个喘气的机会,不再在市场里和猪档口暗地里斗争,担心会因为猪价升而改变了猪的本质而考虑不已,愿这样的一口气,可以长一点,多一些。

  最近的天气一直昏昏沉沉,大概是感冒了,雨一直不停的下,河水一直涨,快要漫上河堤。几天后,太阳懒洋洋的才散步归来,河堤边的水痕没有了夸张的高度。

  那“水”,那“船”,要多少天后才会褪去,开走。

实用高中作文4

  时光飞逝,三年的初中生活已成为过往,接下来我们将要面对新的学习生活以及人生中最重要的考试高考。初中时,学的知识比较浅薄,但上了高中,面临的困难会更加巨大,高中是我们思维上的飞跃,对于问题要有更深刻的研究。在逐渐开阔的`视野中,我们的学习态度、生活重心、学习习惯都会改变,然而各种各样的问题也会伴随着这种改变而出现。为了及时解决这些问题,为了在高中各个阶段都能够有清晰的方向,我们需要在高中生活即将拉开序幕时进行一个全面的规划。

  我会按照下面几个内容来适应高中学习生活的新节奏:

  1.预习 预习最重要的是能发展我们学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习,逐步了解知识点。这样既提高了自学能力,又为听课铺平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。

  2、听课 听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点:做好课前准备,即预习。精神上的准备十分重要,保持课内精力旺盛,头脑清醒,以及对探求知识的极大兴趣,是学好知识的前提条件。集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。做好课堂笔记。笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记心不如烂笔头,因此为了充分理解和消化,我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记,记录经典例题。

  3、作业 作业是提高思维能力,复习掌握知识,提高解题速度的途径。通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时,一定要做到独立完成,去形成自己的一个独立的思维习惯。

  4、复习 及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。学过即习,方为及时。俗话说温故而知新,就是说,复习过去的知识能得到很多新的收获。这个新主要指的是知识达到了系统化的水平,达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点:课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍。精读教材。对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。整理笔记。对课堂笔记及时的完善,勾画出疑点,寻求同学老师的帮助。看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。

  高中三年是人生重要的三年,是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间,我将在学习和做人两大方面做出努力,锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈,但是,在写这份计划书的过程中我真的学到了许多,对高中有了一些认识,我产生了一份责任感,这份责任不是对父母负责,而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今后的学习,我个人认为高中的学习正是需要自主,正是需要这份对自己的责任感,才能在拼搏中成长。

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