下面是范文网小编收集的高三优秀作文6篇，供大家阅读。
高三优秀作文1
“青春是部太仓促的书。”席慕容如是说。那么，在青春的书页哗哗翻过的瞬息之间，我们该如何做呢？这一点，文化东中人五个特质之首的“修养”给了我们答案。
何为修养？吕岩《忆江南》词：“学道客，修养莫迟迟，光景斯须如梦里。”修养是修行后的表象，修行是对内心思想和行为的改造，通过修行后表现出来的一种状态。它可以是校园道路上和老师相遇时的一声问候，也可以是食堂就餐时安静有序的排队，还可以是对父母家人诚心的感恩行动。我认为，修养不同于素质。素质至多包扩心理和素质两方面的健全完美。而修养却多出一个“修”的过程。如同唐僧师徒西天取经，修养是更全方面的一种修炼结果。
那么，修养该如何修呢？首先我们都要成为一个个可修的个体，具备多方的能力，这样才不会让知识的积累落空，而是让其内化而成为爱和生命。要想如此，有一个很直接的方法——阅读。
前几日，在校园看到令我欣慰的一幕：那是中午放学之后，校园里还播放着音乐，食堂人声鼎沸，我离开喧闹的食堂，往教室走。路上，看见一个高一的学妹，她手捧着本书从教学区傍着月亮湖畔的白石栏杆缓缓走来，边走边看书。她看得那般入迷，也不急着冲进食堂，怕是连口腹之欲都忘了吧。正午的阳光很辣，校园里音乐声不绝于耳，那学妹给人的感觉就如湖水般波澜不惊。当时，我的'内心一阵狂喜，这位小学妹是可爱的，也是可敬的。
如若校园之中多一些像那小学妹一般痴迷阅读之人，何愁我们东中人无法修成植根于内心的修养呢？济慈曾经这样描述自己沉迷于诗书的感受：“时常，当我坐下神驰于诗韵，那些华章便簇进我的心乡，它们没有引起刺耳的扰攘，只是和谐地汇成动听的音乐，仿佛黄昏时鸟儿歌唱、树叶飒飒絮语……”是的，唯有阅读才能使真正的修养从心灵深处而来，让每个东中人的灵魂散发出亘古不逝的暗香。
当然，不单单是以阅读为支撑，它还应该以社会大氛围为保障。为此，学校、家庭乃至全社会都在积极行动。我们可以看到，每学年学校开展各种文化活动如“艺术节”、校运会等，熏陶师生们的情操，高一年级还设有有专门的双语阅读课，再加上老师家长们的言传身教，东中学子们的修养在潜移默化中“修炼”着。
亲爱的同学们，时光像琥珀，青春会被一滴滴反锁。我希望正逢青春年华的你们好好“修炼”，在东中这个大家庭中成长起来，让东中文化成为贯穿你一生的修养。
高三优秀作文2
在这个敏感又脆弱的年纪，总有那些人，他们的身影似乎永远那么高大，他们的身上似乎永远光芒万丈，我们似乎永远匍匐在他们的阴影里。但回过头来，是他们指引了我的青春。
曾经的一次次挫败，一次次自卑却更加转化为一次次奋斗，一点点进步，不是屡战屡败，而是屡败屡战，点点自卑与挫败铺就了那一条青春之路。我无法头顶艳阳天，脚踏阳关道，却披荆斩棘，踏出属于自己的青春之路。
挫败——我的自卑
没了熟悉的环境，没了亲切的脸庞，没了曾经的优势，有的是一张张陌生的面孔，一个不熟悉的校园以及更大的竞争力。随着高中生活的开展，一次次考场上的比拼，我渐渐体力不支。进入更大的环境才发现，自己曾经的优势不值一提，这里总有更多优秀的人，他们掩盖了你的优点，却放大了你的缺点，曾经的不努力，曾经的自以为是，曾经的马马虎虎，都变有了刺伤自己的利器。你在任课老师眼中，也不再只是那个优秀的“唯一”。可悲的是，父母看见努力的你，不忍责怪；老师面对几十分之一的你，不会严格要求；不熟悉你的同学，也不明白你的落差。昔日与今日，差距巨大。
最可怕的不是平庸，而是习惯平庸；我最害怕的不是成绩不理想，而是习惯这种“不理想”。幸好，那点点自卑，让我夜不能寐，让我反思，激我奋进。也正是那一次次挫败，让我领会自己对成功的渴望。
成就——我的青春
正如歌德曾言；“人生都有裂缝，那又怎样？裂缝，那是光照进来的地方。”我的自卑也许正是我的裂缝，那一次次的挫败感也许正是我的裂缝，幸好有了它们，我的青春之路才能洒满阳光！
任何事情都是有时间积累的，曾经不知努力的.光阴已被而今的奋斗所填补。我坚信这世上是有因果的，我以努力为种，以汗水种下了我的希望，那这世间定会报我成功的硕果。
在最美的年纪，我学会了努力奋斗的本领，我以自卑挫败填实了心中的沟壑，却在这片心灵的山谷种下了希望，化为黄金般的智慧。
余秋雨曾言：“再小的人物，也能给沙漠留下长长的身影，再小的人物，也能让历史吐出重重的叹息。”同样，再小的人物，也能以努力奠实自己，成就自己。
青春时摘下的叫做挫败的叶子，也许会在某个黄昏，从书扉中散落，我会缓慢将它捡起，我仍会记得，是它，指引了我的青春。谢谢有你，我的挫败感。
高三优秀作文3
“林花谢了春红，太匆匆。”多情的诗人哇叹春光易逝，一生何尝不似一花，开落有数。盛景不长。不同的是，我们是自己的耕耘者，这一生的光阴我们可以用双手紧握，使之盛放。
不去欣羡牡丹的天香国色，不去仿效玫瑰的馥郁芬芳。我有我的花欺和生长的轨进，小麦只花开十秒。其果实却养活了数亿人，它在对的时间做了对的事情，也会有自已的完满。我愿成平凡的小麦，不盲目复制池人，只在合适的时间做好该做的事！
过去的悲弃找都会用心铭记。从牙牙学语、摇摇慢步，到一路欢歌、一路悲泣，关于从前的点滴如雨水渗人我心川。留下永恒的印记。过去的成或败是认识自己的一面镜子，我从中看到借懂开到青涩更看列前行的方向。诚如诗云“昨日之事不可留”，我哪已逝的时问驻足在心山一隅，温馨提醒我认清远行的方向。
现在的时光我更会川力把握。朱自清20岁写下《匆匆》，明自l’l付间如指尖细沙，易逝易去；迟子建在年迈的老杜发间觅到了光阴的影子。无声却确实存在。18岁的我，初入成年的礼堂，窥见了世间之大，更窥见了这时光难挽的步伐。“一寸光阴一寸金”的老话仍响彻耳畔，我却明白了真正的惜时是把握当下。
我不去羡慕郑亚旗幼年辍学、自学成才；我不因马克离校建脸i普网站大获成功而盲口效仿；我不因李娜网球场上的英姿而弃学从体；我不因夏达漫画独绝纵横画坛而决意学画。他人的成功因时因地而宜，我却有自己的轨迹。过去教会我认清航向，现在要求我笔直向前，不因他物改变人生方向。自白磋蛇这贵如春雨的青春。春华秋实的自然规律不改，我亦执守我成长的轨迹，在对的时间做对的事情，我人生的荒田也会长出金麦穗，燎亮的.赶车谣声声不绝。
未来的光阴虚无如彼岸繁花，我难以触及难以改变，却将它装裱进挂历，砒砺我握紧现时的时间。同时，那来自未来的华灯将照亮我前行的漫漫路途—即便坎坷也将从容过之！
诚如挤尔更所说：“人生是树林里的大树，我们只是穿行而过的风。”我们一生的时间仅是造物主的恩踢，它短暂易逝，但我们却可好好把握，不因乱花迷人眼，而虚度这光阴。
我的时间我会把握，铭记过去，立足现在，迎向未来。任世界繁芜变幻，我只守住我的人生方向，让有限的时间进发出璀璨的火花，照亮一生。
高三优秀作文4
赵静11级专3班这是一本特别的书。没有结局却让我们满怀期待。——很少会对一本书做出如此评价，但我认为用“特别”来形容此书是最适合的，它是一群人青春的记忆，是游子一纸珍贵的家书，是好友之间传递真诚的信使。《飞蛾特快》便是那本特别的书，特别之处在于它也是一套明信片。翻阅了《飞蛾特快》，我便亲自写了一封信给我的好朋友——她的生日快到了。信的篇幅不长，内容朴实，字字却都饱含我的祝福，甚至连标点符号都在替我传递美好。上个世纪，人们常常在昏暗的油灯下一笔一划的述说思念，书写祝福；又就着月光一字一句的读完。那是距离虽然遥远，交通极为不便，但彼此的心是近的，是暖的，是相互牵挂的，是充满期待的。但对于我们生活在电子时代的九零后来说，明信片和信件是属于上个世纪的“古董”，遥远而笨拙。是的，我们在这个时代听到的话语大多是——“我刚发了一个微博，你快去刷屏评论。”“他刚刚发了E-mail给我。”“她在微信上发来了一张照片。”我们忘却了纸墨独有的香味，忘却了亲自动笔给朋友书写的温暖，忘却了打开信封时那份可贵的期待。现在常常短信上机械式的“生日快乐”﹑“元旦快乐”显得是多么的苍白无力。的确，电子时代一切以速度与便捷为主，可是日复一日年复一年，在不间断地刷微博聊微信中，我们刷掉了朋友之间的友谊，聊丢了家人之间的感动，冷漠了与周围人之间的关系。科技的高速发展，却让我们丢弃了最原始最古老最温馨的感动……因为《飞蛾特快》，我重新拾起了那段友谊——朋友说这是最让她想流泪的礼物。一切源于那封信，得益于那本不是书却胜似书的《飞蛾特快》。一本好书，不在于它的形式，而实际是它的影响，这套明信片赠与了我心灵与现实最好的礼物，它就是最真实的书。“未来，在不久的未来，在那个即将被电子云统治的时代里，信封会消失吗？明信片会消失吗？邮票会消失吗？学生时代辛苦练好的一手漂亮的钢笔字，会消失吗？”“在一切消失之前，我最亲爱的，请原谅我这个笨拙的.人啊，我只想用纸用笔用墨，为你亲手写一张卡片，把我的不舍，我的渺小，我的过往，我的岁月，我的爱，写成这样一枚，小小的信笺。”这段话摘自《飞蛾特快》。曾说过，这是一本特别的书。没有男女主角，没有故事情节，唯一的主角便是你，唯一的故事将由你书写。这个重阳节吧，能不能丢弃掉电子产品，准备好纸墨，用最平实的文字，为你的家人你的朋友你最亲爱的人，把最美的情思，写成一枚小小的信笺
高三优秀作文5
我只是一个普普通通的人，我没有什么神奇的力量，和别的人一样。我是谁？我是我啊。我就是人，人又是什么？动物？我真的不知道我是谁？
“我是谁？”我对着镜子里的我说。我只是人罢了，只是一个被同学抛弃的孩子罢了。看看镜子里个人是，真的好像对他说“外星人。”对哦，我就是个外星人，一个没有人懂的外星人，我是每一步都是错的外星人。说优点没有我的份，说缺点时100%有我的。我真的是一个只有缺点的外星人吗？有看了看镜子中的`我，眼睛中不再有一种光，呆呆看着现实中的我。同学说我是个乐观的人，而我明白我是一个悲观的人。白天的我是乐观的，夜晚的我是悲观的。唉！我到底是谁？没有人懂我，没有人了解我，我是一个孤独者，一个人在寒风中走着。想哭，但流着的不再是泪，而是小冰凌。我在那个寒风中的世界中完全与世隔绝了，我只是一个孤独者。内心的孤独者。又看看镜子中的我，眼睛中多了一份悲哀，好像在哀求着什么？像风铃草一样低着头。又一个声音在我耳边问我“我是谁！”我只是一个天真的不能再天真的孩子，可现实带给我的只是碎成遍地的心和已经干枯的眼睛。一次次的站起来为了什么！是为了一次次的失败吗？我不懂。一次次的做不到后又是一次次的努力，我不明白我在做什么？“我到底在做什么？”我站在镜子面前对已经泪眼朦胧的他说……
“我是谁？”我对着天边的月亮说。我只是一个凡人，一个平凡的孩子，只是一个多愁善感的孩子，其实月亮你现在和我一样，今夜你没有你的星星伴随，我也没有我的“朋友”伴随。今夜由我来陪伴你，由你来陪伴我。风轻轻的拂过了，而边上的景色没有什么变化，看着夜空，看着那只有月亮的夜空，我想到了自己，也一样，我是一个孤独的人，心里不由的想说一句“唉！我不伤心，那是说给风听的;我要学会坚强，那是说给心听的。”不知不觉中，夜已朦胧了，夜空中月亮分成了5份，“你有朋友了，而我——永远是一个孤独者。”愿风带走我的疼，愿泪洗去我的痛。“我是谁？”我只是一个平平凡凡的人！我的身边只有风，呼呼地吹过，又消失在天边。现在只有我一个人了。孤独的在那站着，不，还有我的影子。看着天空，正听到几分抽泣声，正奇怪那是谁？才发现原来是我哭了，回过头对着月亮，依旧闪着重影，我微微地一笑。
“我是谁”我对着我自己的内心说。“你是一个被抛弃的小孩。”一个声音来自遥远的地方，可又似乎很近……
高三优秀作文6
只有经历过高三的人才能“谈天论地”，只有经历过高三的人才能称为“成年人”，只有经历过高三的人才能“谈笑自若”，只有经历过高三的人才能称其为“无可替代”。的确，高三之美是一种无可替代的美。 高三之美是一种梦想之美。孩提时代“扬言”，自己要上高中；初中时期“夸下海口”，自己要上大学；待到了高中，才知道大学五花八门，完全不像小学、初中乃至高中那样随意。
高一、高二只知选大学要慎之、慎之，上了高三才逐渐清楚明白，原来北大毕业生找不到工作是没上好专业。这一刻，才对人生有了真正意义上的规划，在“众里寻他千百度”后，“蓦然回首”，终于找到了心仪的专业、心仪的大学。心中有了清清楚楚、明明白白的梦想，刹那间感到天地如此明朗。这梦境是那样的真实，以至于自己每过一天，都有那一伸手便可触摸到的惊喜。 高三的青春是充满梦想的青春，人生之中有几回能像高三一般目标如此明确，梦想如此真实。
高三之美又如何能够替代？ 高三之美是一种坚持之美。窗外是同样的知了叫声，是同样的秋风落叶，是同样的雪花飘舞，又是同样的冰淌水流，又是同样的夏日炎炎，而窗内却是不一样的身影，不同于去年的身影。一年四季，任窗外花开花落，水消水涨，管他日出东山、月落西山，窗内永远是同一个身影，同一个苦读的身影。习惯了踏着月光的归程，习惯了追逐月光的启程，就这样，在黑暗还未远去时睁开双眼，在黑夜早已来临后放下疲惫的身躯。 一日24小时，“劳作”16个小时，人生之中又有几回能像高三这般疯狂。坚持，只为了心中的'梦想能够盛开。看着梦想一点点实现，好似看着花朵一点点绽放，永远充满着激情和惊喜。高三之梦又怎可替代？ 高三之美是一种日渐成熟的美。步入高三，忘了人间。
沿着记忆的路线，寻访过去的种种，自己从未这样想家，自己从未如此在乎亲情。“永别”的父母，再一次相见，再一次面对“若滔滔江水，连绵不绝”的母亲，再一次面对“打死也不能不抽烟”的父亲，父子之间却是相顾无言，不再抱怨母亲的唠叨，也不再在意家中的烟雾缭绕，总觉得也许那也是天工妙曲，那是人间仙境。不经意间，发现自己变得开朗了许多，说话也懂得幽默了，也懂得相见时相视一笑，更懂得有时咱得“自恋”。
高三是一种成熟，未步入复杂社会前质朴的成熟，你觉得人生之中有哪一幕堪与之相比。 高三之美，是无可替代的美。梦想在这里扎根，青春在这里开花。当我们老了，便会想起这一片纯净的田园，却恨无法“归园田居”。高三之美，实在是无可替代。
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