活动计划模板4篇(活动计划书格式模板)

时间:2023-12-26 13:46:00 综合范文

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活动计划模板4篇(活动计划书格式模板)

活动计划模板1

  一,活动背景:

  为了丰富广大学生的课余生活,活跃校园气氛,促进高校之间的有好关系,并为学生提供一个展示自我风范的舞台,提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力,发掘培养辩论达人.同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年,嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛,以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力,体现学生风华正茂的精神状态.提高辩论水平,开拓同学思维,激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台,提高辩论队的实力及水平.

  二,活动介绍:

  此活动本着提高学术氛围,活跃校园文化的原则.我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行,本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞,言语的.交流.倡导健康向上的校园文化氛围,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展.世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”,辩论能激发个人潜在能力,提高对问题的审视,更能实现跨越灵感界限的沟通,我们将口才进行到底.因此,本次邀请赛将引起全校的关注.

  三,活动主题:

  嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年———对外邀请辩论赛

  四,活动时间

  20xx年11月9日至11月11日

  五,活动地点:嘉兴学院TCL国际学术报告厅

  六,活动内容

  1,活动起动 地点:TCL国际学术报告厅 时间:11月9日参加者:各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表

  2,活动流程 A,致词 B,介绍邀请赛队伍 C,评委介绍 D,规则介绍 E,介绍各方立场 F,评委代表发言 G,参赛代表发言 H,开始比赛 备注:比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式

  七,活动策划主办单位:

  八,协助单位:

  九,活动邀请单位:

  十,活动对象:

  十一,宣传方案:

  1,海报 规格 数量 〔待定〕 张贴时间:开始活动前一周到活动结束 张贴地点:各分院宣传栏

活动计划模板2

  安康学院大学生记者团“双创”活动策划

  一、活动主题:“双创活动”

  二、活动时间:20xx年11月3日9:00—12:00

  三、活动地点:上午9点在图书馆门前集合,三条路线:大桥路、育才路、金州路,各项活动完成后最后在汉江边的水西门前集合。

  四、带队组长:沙雨晴,张绅,王巨

  五、参加人员:全体记者团成员。

  六、活动目的:增强每个团员的积极性,保持市区周边环境的整洁,使每个人在以后的.生活中都能自觉保持环境卫生,做个文明人。

  七、活动内容:打扫旁边人行道、绿化带的卫生,在指定地点指挥交通帮助行人过马路以及随机进行有关“双创”的采访。

  八、活动流程

  1. 各位参加双创的团员需在九点前与南校区图书馆门前集合。

  2. 总务部在9:10对参加“双创”活动的学生进行点名,确保参加双创的每个同学都能按时参加。

  3. 团长宣布活动内容,分三小组开始行动。由沙雨晴,张绅,王巨分别担任组长。带领各自组员在所划定区域开始。

  4. 一组成员打扫大桥路一带、二组成员负责育才路两侧绿化带、三组成员负责金州路人行道。

  5. 在各组组长的带领下,活动在规定时间内完成,并且每个人都有一定的收获。

  6. 完成“双创“活动后全体团员在汉江边水西门集合。

  注:

  1. 本策划只提供临时性使用。

  2. 各成员需听从各组长调配。

  3. 活动进行过程中不得随意横穿马路,做出危及自身安全的危险性动作。

  4. 若遭遇突发情况,根据事态大小各组长随机应变。

  5. 各组员可在活动途中随机采访路人。

  6. 各成员在”双创”活动结束后每人需写一份“双创”心得体会。

活动计划模板3

  一、指导思想

  本学期,我们教研组将以学校与教导处工作为核心,以学生为本,以远程研修、教师基本功训练为载体,立足课堂教学,规范教学常规管理,不断提高教师的专业素养和课堂教学水平,全面提高学生的语文综合素养。

  二、工作目标

  1、打造学习型团体,扎实有效地进行每一次教研活动。

  2、加强常规教学,深入有效地开展教学常规工作,切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。

  3、认真落实学校教科研方针,重视教研活动的开展,促进教师的专业成长。

  4、开展丰富多彩的学生活动,如读书征文活动、 “爱国”歌曲合唱比赛、诗文考级等各项活动,提高学生的语文素养。

  三、工作措施

  (一)发挥教研组组织力量,开展教师基本功训练,切实提高教师专业素养。

  1、创设良好的教研氛围。

  每星期二下午组织教研组学习活动,如朗读训练、写字训练、观课议课、读书沙龙等。通过这些活动,促进教师朗读、写字水平的提高,推动教师阅读有关教育教学方面的著作,认真领会新的教学理念和教学策略,提高教育教学能力。

  2、发挥骨干教师的`带头作用。本组由两名市级骨干教师,3名县教坛新秀和一名经验丰富的老教师组成。通过组内老师的互助学习,必定能促进每位老师对教学的深入思考。

  (二)以教学工作为中心,提高课堂教学效率,深化课堂教学改革。

  1、督促教师在备课、上课上下大力气。备课注重实效,教案要贴近学生实际,可操作性强;课堂教学应以生为本,发挥学生的学习主动性,引领学生自主学习、合作、探究,切实提高他们的语言文字运用能力;教后反思注重实效,通过反思来发现自己课堂教学中的亮点和不足,及时总结,及时改正。

  2、抓好平时的管理工作。教研组长要做好平时的各项管理督促工作:组织本组教师上好教研课,做好电子备课、评课等方面工作;及时和本组教师进行交流反馈;活动后及时填写活动记录表,并把活动图文上传至校本培训博客。

  3、做好后进生的转化工作。在教学中,我们应立足于全体学生,不放弃任何一个,本着“以人为本”的思想做好转差工作。通过多种途径,加强与后进生的交流,鼓励他们克服困难,激发他们的学习兴趣,适时进行学法指导。

  (三)开展丰富多彩的语文活动,努力提高学生的语文素养

  1、切实开展语文综合实践活动。

  本学期第二单元语文综合实践活动的主题为“祖国在我心中”。我们组内通过商讨,决定采用丰富多彩的活动,推动语文综合实践活动的开展,如每个学生观阅兵式,写读后感;各班出一期主题黑板报、班内“爱国”诗朗诵比赛、“爱国”故事会、级段“爱国”歌曲合唱比赛等。

  2、开展读书征文评比,提高学生写作水平。

  以县或市举办的各类读书征文比赛为契机,举行班级作文比赛,要求人人参与,每一次作文比赛后教师上好讲评课,将习作中存在的问题进行分析,提出改进建议,对优秀习作进行展示,促使每一位学生写作水平的提高。

  3、写字训练常抓不懈。到了六年级,不少学生对于写好字松懈了,写字水平不升反降。学校虽开设了硬笔书法和毛笔课,但效果并不明显。因此我们语文老师应责无旁贷,做好指导工作,抓好作业的书写,不仅要数量,更重要的是保证质量。

  4、开展“诗文考级”活动,增强学生古诗词的积累,培养学生良好的课外阅读的习惯。

  四、工作要点

  九月份:

  1.检查暑假作业,及时反馈。

  2.教研组商讨、制订教研组计划,明确本学期教研活动具体任务安排。

  3.各班县“暑假读好书征文比赛”作品的征集与修改。

  4.新学期班容布置,出好以“祖国在我心中”为主题的黑板报。

  5. 参与温州市语文常规学习培训。

  6. 信息技术远程培训。

  十月份:

  1.商量、确定本年级学生课外阅读推荐书目。

  2.指导学生参加级段“爱国”歌曲合唱比赛。

  3.语文综合实践活动的汇报、展示。

  4.做好电子备课工作。

  5. 教师朗读专项训练(每周一首)

  6. 学生诗文考级(古诗的背诵过关)

  7. 信息技术远程培训。

  十一月份:

  1.做好电子备课工作。

  2.“一师一优课”活动。

  3. 学生诗文考级(课外书阅读的指导)

  4. 教师粉笔字专项训练(每周一次)

  5. 信息技术远程培训。

  十二月份:

  1.抽查组内老师的电子备课,及时反馈,提出修改意见。

  2.学生诗文考级(课外书阅读的指导)

  3.教师读书沙龙:“共读一本书”活动。(两周一本)

  4.组内磨课,进行课堂展示活动。

  一月份:

  1.“庆元旦”活动

  2. 制定复习计划,组内分工,编制复习专项训练。

  3.写好各类总结。

  4.迎接学校常规检查。

  5.做好本年级的教学质量评估与分析。

  6.商讨学生寒假学习内容的安排。

活动计划模板4

  一、活动时间:20xx年9月25日

  二、活动主题:创建卫生城市主题升旗

  三、活动目标:

  1、懂得讲卫生的重要性,了解相关的健康及卫生知识。

  2、知道我们天津要争取创建卫生城市,愿意从我做起,从身边的小事做起。

  3、能与老师进行互动,学习一些健康知识与方法,有良好的卫生习惯。

  四、活动准备:

  1、事先请中一班小朋友了解相关的创卫知识,向全园小朋友发起倡议,写倡议书。

  2、收集有关健康、卫生常识的信息、资料。以图文形式布置宣传栏地。

  3、绘画图片:一个小宝两个样

  4、请各班老师配合进行健康、讲卫生等教育,各班搜集并教会小朋友说一首相关的儿歌。

  五、活动过程:

  1、升国旗,奏国歌。要求大家保持安静,面向国旗行注目礼。

  2、出示一个小宝的两张画面,让小朋友观察说一说,他有什么不同?“一个干净,一个脏。”请幼儿说出:“你喜欢哪个,为什么?”启发幼儿说出要讲卫生。

  3、简单介绍我们天津市要创建卫生城市,我们是天津人,要为创建卫生城市尽我们的得一份力量。请中一班小朋友到前面来发起倡议,宣读倡议书:

  我们中一班小朋友倡议:创建卫生城市,做到讲卫生、爱护环境;养成良好习惯。倡议大家要从我做起,从身边的小事做起,让我们行动起来,一起创建干净、美丽的幼儿园!

  4、师生互动环节。先带领小朋友学会用身体的.动作表示对、错。启发幼儿判断对错。如:饭前便后要洗手;喜欢的东西就多吃,不喜欢的东西就不吃;不能随地吐痰;不乱扔果皮纸屑;公园里的花很美丽,摘下一朵带回家;勤洗澡、勤换衣服、勤俭指甲。等等。请幼儿根据自己的理解用动作出判断。教师根据内容给与讲解,肯定幼儿做出的正确的判断。帮助幼儿了解良好的卫生习惯及方法。

  启发幼儿说一说:“你是怎样注意讲究卫生,爱护环境、保证身体健康的?请各班派幼儿代表到前面来说一说自己了解的健康常识。

  5、请各班小朋友以表演儿歌形式相互宣传讲究卫生,爱护环境、保证身体健康的相关内容。

  6、介绍宣传版面的内容。将宣传板上的漫画向幼儿进行讲解介绍,鼓励大家要为创卫活动尽自己的一份力量。

  7、请各班小朋友在老师的带领下,维护幼儿园环境的整洁。如:请中大班小朋友用抹布擦器械玩具;玩完玩具要放回原处;上下楼梯靠右行走,保持上下有序等等。

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