描写校园生活的作文 篇1
岁月匆匆，花开花落。我的校园生活转瞬间就过去了。而今，我们就要毕业。即将在离别母校的时刻，每个人心中都充满了留恋之情，我们就要走出那美丽的校园，告别敬爱的老师，我们就要走出那扇六年来天天进出而充满回忆的大门。
我还记得清清楚楚：在五年级下学期时，我第一次上台展现自己的舞蹈，自从那时开始，我就有许多次展现的机会。那时，因为六一儿童节快到了，老师希望我和我的妹妹能把学到的拉丁舞带给同学们，虽然我们的身高有差距，但是我们合作的很好。得知消息后，我和妹妹便努力的练起来，正在练习的过程中，六一儿童节悄无声息的过来了。六一儿童节那天，一大早我就十分紧张，害怕忘记动作，而且我这是第一次面对全校师生跳拉丁舞，又害怕搞砸。到了中午，我的妈妈给我们化妆，换衣服。表演终于开始了，随着一个个精彩的节目过后，终于轮到我们上场了，我慢慢地走上舞台，看着我台下的小伙伴们我心中又是紧张又是激动。我随着音乐舞动起来，跳过后，我的小伙伴们给了我暴风雨般的掌声，听到掌声后，我的心情也变得开心、激动。后来校长宣布了名次，我们居然得了第一名。哇，这就是我们努力的结果。
如今这些都将成为我人生中的美好回忆，此时此刻，这六年小学生活中的每一件事都涌上我的心头，使我感到百般留恋。再见了，这永远不能让我忘怀的小学生活!
描写校园生活的作文 篇2
我的校园生活是丰富多彩，令人难以忘怀的，下面就让我带你们开看看我的校园生活吧。
“哼！罗妮娜一定是做过的！”我的心顿时沉了下来。什么嘛，我明明是复习才得高分的，他凭什么这么说！
他拿起了我的卷子，上面赫然写着：92+3，我是第二名！还外加了3分作文附加分，这难道是别人的？不可能！他站在我前面，对着那个“是非不分”的.人，理直气壮地说：“你没听老师说吗？她是每天复习到11点的！而且她成绩也不差，挺好的，这个分数也正常呀！”我的心顿时涌起一阵感动，原来，还有人会帮我呀！“就是，就是，你太过分了！”一群人都给我帮理。
那个“是非不分”的人看着这么多人团结起来帮我，有些语无伦次了：“反正他就是不如我！”看着他这么讨厌我，顿时，一阵失望涌上心头。团结本是我们班的一大特色，我们班那缤纷五彩的生活也总是使其他班的人羡慕，难道真得就是这么一点芝麻绿豆的小事就破坏我们班的团结，让我们的小学生活不再缤纷吗？我失望地叹了一口气。我也不想生气，只是无奈罢了！“我……”他欲言又止，不会，不会是要向我道歉吧！我脸上微微面露喜色，但随即收了回去，不怕一万，只怕万一呀！这不是顺理成章的事！我等待着。他走到我的面前，说：“对不起，我是意气用事，别生气！”全班响起了阵阵掌声。
我的校园生活总会有那么多难忘的，有趣的，甚至是伤心的事，但这就是我的校园生活。
描写校园生活的作文 篇3
呀！转眼间，我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里，我已经体验到了生活的丰富多彩。
这天然而上以来的第一次竞选。昨日，我就已经准备好了竞选稿，打算在这天来个“一鸣惊人”。但然而，在竞选前的几分钟，我变得十分紧张，心里不停地祈祷：老天保佑，我必须要竞选上啊！
糟了！轮到我了，怎样办呀？我迫使自我镇静下来，开始了竞选演讲。但在演讲时，我的腿一向在微微颤抖，全身发冷，唉！还在紧张。
最后，我演讲完毕下台了。我一边听着别人的演讲，一边分析我和别人的差距。我有一种不祥的感觉：我会落选——虽然我不相信。
老师宣布结果了，不出所料，我果然落选了。看着其它同学一脸的喜悦，我心里酸溜溜的……
下节课就考英语了，我一遍又一遍地翻着英语书，嘴里不停地背着英语单词，渴望考出个好成绩。同桌笑我走火入魔了，我却不为所动：多被一遍保险嘛！
考卷发下来了，我飞快地看了一遍，居然全然而我复习过的！于然而我奋笔疾书，几乎没有怎样迟疑，只花了二十分钟便做完了。又仔仔细细检查起来。
中午，我跑到办公楼去看分数，寻找了半天。最后在一堆卷子中发现被老师打了一个鲜红的“100”的我的卷子。寻找卷子的人群中发出一阵阵惊叹。望着同学们惊讶的脸，我的心里甜滋滋的.……
中学里的酸、甜、苦、辣，我还只“品尝”了一小点，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧气。这样，我们才能顺利度过我们的生活。
愿我们完美的生活不会因你我的某件小事而蒙上一层阴影！
描写校园生活的作文 篇4
“光阴如箭，日月如梭”小学的生活是那样的快又难忘。我从呀呀学语到能写会算，从糊涂虫到中等生，都离不开老师们辛勤培育。我已经是一名小学毕业的学生了，再大约30天左右就要离开母校了。
记得在六年级前，一年级(12)班50多名同学走到了一起，这中间或许有人离开，有人加入。但我们再一起奋斗，并肩作战，赢得了老师、校长的夸奖和荣誉。每一次成功都有我们的老师的辛勤栽培。辛勤付出，才换来现在的`我们。是她——老师，她像园丁，培育我们，养育着我们。
静静坐在窗前，陷入了沉思。打开记忆的闸门，所有的辛酸往事全部流入脑海，那些记忆一幕一幕的放映在我的面前。
我记得在不久前的唱红军歌咏比赛，我们班唱《一、二、三、四》歌，那声音非常大，而我们的嗓子也许桑哑了。我们最后一起努力赢得了第一名。
还有一次我们班和11班在一起拔河，我们班上了我门班的大力士。我们团结合作我们班胜利了，我们的力气快用光了。我们才赢。到的女生，女生的力气小，他们班后边有几个男生在帮忙。要不然我们班女生还是要赢的比赛的。我们班女生输了。
时光一去不复回。时间来时匆匆，也去的匆匆。灵宝市第一小学是我成长的摇篮，我的羽毛虽未丰满但我还是要去经受更多风雨的锻炼。无论我将来飞到哪里，都会时常探望这美丽而温暖的小鸟的家。
描写校园生活的作文 篇5
我们不也正是一团星云吗?有光，有热，和火一般的热情……
我们的校园生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。——题记
一听!哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲!再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也不错嘛!你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’!”听听，用的是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶!“哼!输了还有理!自欺欺人，亏你们说得出口!”好一阵唇枪舌剑!第二天，女生上阵了。出乎我们意料，所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：“加油!加油!”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷!“噢，噢!我们赢了，我们胜利了!”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃!我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动呢?
二瞧!我们班课堂的气氛怎么这样热烈?原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃……”“唉，怎么下课了!时间过得真快!”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……”听!这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价!
三“所有的日子，所有的日子都来吧……”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》?“也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》?是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步?是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗?我们既会学习，也会生活!
时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活!噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼;又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界……
描写校园生活的作文 篇6
春天到了，我们的学校又充满了生机，春天的校园是孩子们的天堂，是孩子们的乐园，我爱春天，我更爱在春天玩。
走进学校大门，看见甬路两旁的花坛，花开得美丽极了，颜色非常多，有黄色、有粉色、有红色、有紫色、有白色，这些小花有几位不把自己打扮得漂漂亮亮，而且不时发出迷人的香味。“真香!”
走过花坛，来到教学楼，这高大的教学楼，宽敞的教室，这些特点把学校显得无比明亮，我们学校设备齐全，有各种教室，有语言室，微机室，美术教室，音乐教室，学校有了这些设备，学生的课堂，活泼，有趣，带给孩子们无尽的欢乐与如同大海般的知识。
走过教学楼，看到的是我们学校那宽阔的操场，在操场两恻是草地，小草绿绿的，像一位活泼可爱的孩子。
桃花开了，布满了学校的四周，桃花开得美丽极了，有红色的，有粉色的，有白色的，花的种类可真多呀!像是在参加桃花的比美比赛，除了桃树，学校的四个角上种着柳树，柳树的叶可绿了呢!风一吹来，柳树就像小女孩在梳头发一样，柳条长长的，能不像头发吗?在学校里还有一棵最大的桃树，能结桃子，每年开花最美的就是这棵桃树，那花总是发着迷人的香气。桃树的果子虽然没熟，但也很甜，同学们都爱吃这棵树结的果子。
我的学校，给我们带来了欢乐，也同时教会我们怎样学习，怎样做人。学校就像一个五彩乐园，我喜欢学校的生活。
描写校园生活的作文 篇7
秋姑娘把炎热的夏天吹得远远的，带着清凉和成熟的气息，轻轻地，轻轻地，走来了，走进了我们的校园。
一进校园，映入眼帘是植物园。园内有一株青菜苗，两片小叶长在两侧，显得那么嫩嫩、可爱。架子上，一根根又长又细的丝瓜藤上结了几个绿绿的丝瓜。一阵风吹来，可爱的丝瓜荡来荡去，好像在为我们表演呢！
走出植物园，就与微风撞了个满怀，一阵芳香扑鼻的气味迎面扑来，满树的桂花金黄金黄的，花瓣仅米粒般大小，花儿密密麻麻，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿叶丛中点缀着无数小碎金。在秋日的阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光芒，特别美丽。深吸一口，迷人的芳香，令人陶醉其中。
往前走，是我们学校引人注目的荷花池。池中，荷叶挤挤挨挨，有的荷叶边缘早已成黄色，有的仍然郁郁葱葱，生机勃勃。小鱼小虾时而跃出水面。
荷花池周围是一片大树林，风吹得黄叶飞上天空，“刷——刷——”，是他们与树妈妈道别。枫树点起火把，像一团燃烧的火炬，一片片叶子飘下来，多么像一只红通通的小手，向人们招手呢！
顺着小路向前走，就是宽阔的操场。操场中有一大片的草地，小草们穿上黄衣服，一踩上去，软绵绵的，好舒服！又一阵风吹过，小草扭起秧歌，好像在展示自己的舞姿。我们乐了，在草地上和昆虫玩起了捉迷藏。
操场东边，有一大片柚子树，碧绿的树叶丛中结了一个个大大的柚子，像一个个大木瓜，我走近闻了闻，一股香甜沁人心脾。
秋天来了，来到校园里散步，为校园增添了一番特别的景致。
描写校园生活的作文 篇8
金秋九月，伴随着秋风阵阵荷朗朗书声，带着好奇的心情踏入了崭新的校园建兰中学。
一连几天的军训生活压抑着我，终于在一天下午，我们有机会熟悉校园了，宽敞明亮的大厅摆着各类乐器，同学们都可以上去一展风采，洁白的墙壁上高高的挂着一一匾额，写着几个金黄显眼的大字“一路争辉”，这就是我们的目标，“一世正气公民，一域博识学者，一代国家栋梁”，这就是我们的方向。相对比小学，我们多了许多个性化课程和丰富多彩的社团活动，相应的专用教室也就多起来了，音乐教室美术教室舞蹈教室器乐教室，每个教室都有它的用途，接下来我就分享几个校园内我最喜欢的地方。
拿着一本书，搬着一把小木椅，坐在一处阴凉的角落里，旁边的杨柳树桃树上都长满了，嫩绿的叶开满了娇艳的花，一阵微风徐徐吹来，还带各种花的气息吹在脸颊上，暖洋洋的旁边有一处小小的池塘，池塘上架着一座小小的石桥，石桥下还有各种各样的鱼儿在悠闲地，自由自在地游着。红的，黑的，还有雪白的，轻轻揪出一块小饼干扔向池塘，不一会儿就无影无踪，它们可贪吃了，游的快的一下子就吃到了饼干，有的慢的只能看着食物被瓜分，却干着急。不忍心看着部分鱼儿饿着肚子，只好笑着教训那些游的快的，再揪出稍大的一块饼干扔向了池塘。这是不是一个理想的境界？在校园里正有这一处地方，只要路过这里的人都想停下来，放松自己的身心，感受这一小方别样的天地。
一列列的精神食量整齐有序地排放着劲，等着需要他们的人，这里安静的连一根针掉在地上都听得见是丝毫不夸张的。正谈论的热火朝天的人儿，经过这里也会放轻声音和脚步，不忍打破眼前安静，美好而和谐的一幕，这是哪儿？没错，这是建兰的图书馆，所有人只要你愿意，图书馆的大门永远为你敞开。她见证了一个又一个的建兰人的努力与梦想。
这就是我崭新的校园，也是我崭新的起点。
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