初中感动作文4篇 这让我感动作文600字初中

时间:2023-12-28 09:48:00 综合范文

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初中感动作文4篇 这让我感动作文600字初中

初中感动作文1

  时间如流水般匆匆而逝,很多的记忆随着日子的消失而褪色。但有一件事,让我历历在目,感动不已——那一份伟大的母爱。

  那是一个寒风呼啸的夜晚,那时我才六岁。这一天,我写完了老师布置的作业,坐在沙发上看电视,突然“啪”的一声,把我吓了一跳,我随着声音跑到了厨房,原来是妈妈不小心把碗摔碎了,碎片划破了妈妈的手指。我赶紧找来了了创可贴,收拾了碎片,妈妈最后坐到了沙发上,但是她并没有歇下来,而是接着织给我织了一半的毛背心。快到11点了,我说:妈妈,我去睡觉了,你说你也要在十一点前睡觉,为什么您还不睡?“我问道。”你先睡吧!这个毛背心剩一点就织完了,明天预报要降温,织好以后,你明天就可以穿了。“妈妈说。”那我先睡了。“妈妈点了点头。

  半夜一点多,我起床上厕所,看见妈妈还在织,还不停的打瞌睡,时不时的皱皱眉头,我想这大概由于伤口痛吧!这时,我的鼻子感到一阵酸,泪水在我的眼里打转,我怕妈妈听到,轻手轻脚的回到床上,捂着被子泪水哗哗的流……

  天亮了,妈妈妈把我从梦乡中叫醒,把织好的毛背心拿过来,说:”看,漂亮吧,来,穿上试试!“我抱住了妈妈,说:”谢谢妈妈!“”傻孩子,跟我还这么客气,你是妈妈的乖女儿!“穿上毛背心,身体暖暖的。

  我想,这就是伟大的母爱——没有多少话语,却满含深情。

  日月如梭,这件事虽然已经过去了很久,但我却记忆犹新。

初中感动作文2

  那一刻我的心震惊了,这世上还有一种感情叫做感动。也许是生活的一些烦琐的小事蒙敝了我们的双眼,像一把枷锁锁住了我们的心扉,以致我们忘记了感动的滋味,忘却从生活中拾取那足以便我们回味一生的片刻,永久地装饰着心灵冷漠的一面。如今我竟然如此真切地感受到了“感动”流淌在我的血液中。

  曾看过一个名人的名言:“上帝最大的功劳并不是创造了世间,而是创造了感动并把他们散到了生活的每一个角落。”的确,因为种种烦恼,我们的心冷漠了,不再去珍惜地拾起令我们感动的生活片刻。而是以视而不见的态度面对它们。当我们再回首时,却发现,我们真的失去了许多。其实有时伸手就可触及的感动,也与他擦肩而过。

  回想起以前总是抱着为什么生活中的感动这么少的疑问去讨教别人。可回复却是那大人们莫名的微笑。现在回想才觉得是那么幼稚,可笑。笑自己的无知与幼稚,生活中充满了感动,我们却全然不知去珍惜握在手中的感动,没有一丝留恋地舍去手中的感动,就像一个无知的小孩捧着母爱却不知去珍惜感动一样。

初中感动作文3

  许多人都说,我们学校教学水平高,教学质量高,而我认为我们学校不仅教会了我们怎样学习,更教会了我们怎样做人,怎样做一个文明人。那些发生在我身边的事情,深深教育着我,并催我奋进。

  那是我刚上三年级不久,一天下午,我在班里上自习,晴朗的天空忽然间万朵乌云滚滚而来,天一瞬间黑了下来,顷刻,便下起了瓢泼大雨。望着窗外的雨水毫不留情地打在玻璃窗上,一想到自己没有带伞,我便不禁发起愁来。放学后,我站在教学楼的门口,望着门外的大雨丝毫没有停下来的意思,便狠狠心,准备往外冲。可当我刚刚迈出几步时,有一只手突然拽住了我的胳膊,将我给拉了回来。我转身望去,是小光同学。他惊奇地看着我说:“这么大的雨你还敢往外冲,不淋透了才怪呢!”我告诉他自己没有带雨伞,只能往外冲。他听后,立即撑开手中的伞,把我拉到伞下,爽快地说:“来,咱们正好同路,我把你送回家。”

  于是,我俩就在这一把小小的伞下,一步一步地向家中走去。我明显看到他的左肩膀淋湿了。这个雨天格外地冷,而我在这把小伞下却感到无比的温暖。

  虽然这件事过去了很长时间,但是它却铭记在我心中。它让我明白了太多太多:作为一名新时代的小学生,不仅要有优秀的学习成绩,还要有一颗善良的心。在别人有困难的时候,伸出你友善的手,哪怕是一把小小的雨伞,也会给别人带去一份温暖,带去一片真情。

初中感动作文4

  感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神,是人与人之间心灵上的共鸣。——题记

  打开记忆的门阀,唤醒内心深处的一件件事,我不禁想起那件今人感动的事。

  那天早上,我第一次去上钢琴课,一无所知的我,被同学“看不起”,也不是说看不起,就是觉得很难融入他们这个群体,这个老师却是个例外,她温柔,她宽容,她一丝不苟,她不那么偏心只是对于新来的我更加宽容,也许这是同学们无法接受我的理由吧。

  “先弹这个键,再按这个……”老师给我一个解说着。“可以尝试把它们连起来吗?如果不行也可以大胆尝试,老师不会笑你的。”我点点头,尽力抬起双手让它们放在正确的音键上,尽力让自己最好的一面展现在老师面前,成功了!我自己都感到不可思议,虽然只是入门级,但我却能在一节课内,把它大大小小差不多的音符弹出来,老师惊喜地大叫起来,可能是老师想让我自己证明自己然后融入到同学们里去,于是叫了几个同学来听我演奏,我紧张极了,坐在我面前的几个学生叽叽喳喳的不知在讨论什么。

  “你可以开始了,加油!”老师站在我身旁为我打气。

  我开始弹奏了,突然一个同学冲我冲来,像是被抽掉了凳子。重心不稳才往我这栽来,我恍惚了一下,钢琴盖狠狠地往下盖来,我的手丝毫没有躲闪的意思,依然在钢琴上停留着,一眨眼的功夫过去,钢琴盖并没有砸向我的手,我抬头一看,是老师帮我抬住了钢琴盖,我楞了一下,连忙把手缩了出来,看着老师吃力的面对钢琴盖的冲击,那一刻,我被感动了。

  这样的人我不得不感动,发自内心的感动。

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