二年级想象作文 篇1
中秋的时候，我和家人一起吃饭，吃月饼。吃月饼的时候，我想：中秋节我们都和家人在一起，嫦娥一个人在月亮上只有玉兔陪着多孤单呀，我要是能去月亮上陪陪她，她该有多开心啊!
突然，一阵风吹来，我立刻被吹到了半空中。也就是一碗茶的功夫，我就被吹到了月亮上。我看见我前面有一个人向我走来，心想：这就是嫦娥吧。没想到她真是嫦娥，她对我说：“欢迎欢迎，请允许我先带你参观广寒宫吧。”
于是，嫦娥带我走进了一个水晶做成的宫殿，上面写着三个大字“广寒宫”。我们刚走进去，就有一股寒气逼来，让我不由得一个哆嗦。嫦娥对我说：“冷了吧，来。抱着玉兔就暖和了。”她把玉兔递给我一摸，哇，好柔软的毛啊!我抱着玉兔全身都暖和了。
走出广寒宫，我们走进了一个桂花园，桂花的香味全都钻进了我的鼻子里，让我的肚子咕咕的叫了起来。嫦娥对我说：“饿了吧，来，吃一个桂花酥。”说着，她拿了一个在我面前。我咬了一口，冰冰凉凉的，还有一股桂花的香味儿，还真好吃!我吃了一个又一个……居然把一盘桂花酥全吃完了!
我们在桂花园里玩了一会儿，嫦娥指着在一片空地上搭的一个台子说：“我们去看戏吧!”我和嫦娥找了两个空位坐下，过了一会儿，开始演戏了，我听见他们在咿咿呀呀唱个不停，但我看见嫦娥他们看挺起劲，我也没有打扰他们。我心想：原来嫦娥也喜欢看戏呀!
过了一会儿，嫦娥对我说：“天快黑了，我送你回家吧!”又刮起了一阵风，我已经到家了，我望着远处的月亮心想：月亮上可真好玩，明年我还要陪嫦娥过中秋!
二年级想象作文 篇2
我幻想自己成为一位发明家，设计出一款神奇的汽车，它如此高效节能，如此环保便捷，足以掀起一场汽车革命!
这款神奇的汽车，所需的动力只需要阳光，空气和水，三者只需其一，就能让车子开动。阳光明媚的日子里，汽车在原野里飞奔，人们不用担心没有能源，因为我们随身携带阳光，时刻为我们提供源源不断的动力。阴雨连连的日子里，车子照样在雨中从容前行，因为他能把雨水收集，变成能源。你会问阴天怎嘛办哪，别担心，车子可以像有些植物一样把空气中的成分变为能量，很神奇吧!
不仅如此，这款车子还有自动驾驶功能!不会开车怎么办，noproblem，只要对它说出目的`地，它会把一切都搞定!那如果堵车了呢?别担心，它可以像《变形金刚》中的汽车人一样变成直升机，带着你翱翔天空;到了海边还可以变成快艇，带你一睹海上风景;也可以变为潜艇让你尽情游览海底世界……
还有，他可以根据汽车主人的心情与场景的变换，变化出不同的颜色，甚至车子内部的配件都可以自己更换，只要你下达一个简单的指令就行。
最令人满意的就是汽车坏了的时候，可以自动伸出机械手臂自我检修，还有自动清洗功能呢!
怎么样，我设计出的汽车能否成为你心目中的完美搭档，开着这样的汽车该有多酷，多炫!我多么渴望也能拥有这样一位汽车伙伴啊!
二年级想象作文 篇3
我变小了三年级想象作文
星期天上午，妈妈和爸爸出去买菜了。我在沙发上玩我最喜欢的游戏“王者荣耀”，正在选择对战的英雄时，桌子上的盒子在晃动，忽然跳出来一个机器猫，吓得我手一抖手机差点掉，仔细一看原来这个机器猫是哆啦A梦。
于是我不停的向哆啦A梦说我想要的东西，哆啦A梦说：“好了好了，我不是来帮你实现愿望的，是你的老师说你很想跟我去冒险我才来的。”我一脸不相信的问道：“那我们要去哪里？为什么要去？有没有危险？”哆啦A梦说：“你先看我手上的这个瓶子，你知道这是什么吗？这是一瓶缩小水，喝了之后会让你变得特别小。”我听了后毫不犹豫的把整瓶缩小水一口气全喝了，顿时感觉浑身骨骼“嘎嘎”作响，我变成了和小蚂蚁一样大。
这时我感觉有些口渴，想去喝口水，走到杯子旁发现杯子好大好重，一不小心我就掉进了水杯里，感觉像是掉进了游泳池里，我在里面一边游泳一边痛快地喝水，这时一块小石头飞来把我砸出了水杯，一阵风来临把我直接刮到了哆啦A梦的面前，我实在不想再有这些惊心动魄的经历了，就问哆啦A梦有没有解药可以让我变大，喝了解药后又变成了原来的我。
“梓涵，醒醒”，啊！原来是一场梦。
二年级想象作文 篇4
在一个快要干涸的浅水沟里，有条鲤鱼快要死了。他知道，无情的太阳马上就会把这点可怜的水晒干，自己的生命也即将结束了。
这时，沟旁的路上走过来一个人，鲤鱼见自己还有一丝希望，连忙扯开嗓门大声喊道：“好心的人啊，救救我吧，救救我吧！”这个人听见了鲤鱼的喊声，低头一看，看见了那条在浅水沟里拼命挣扎的鲤鱼。他心想：如果我不救它的话，它一定会因为没水而死亡，那是多么残忍啊！于是，他二话不说，用双手捧起那条生命即将要结束的鲤鱼，快步走到附近的小河边，一边轻轻地将它放入水中，一边说：“可怜的鲤鱼，回家吧，你的家人一定十分想你，别再到处乱走了。”
鲤鱼回到水中，想到原来即将要死亡的自己，又可以回到小河的怀抱，高兴得无法形容。但它又想到，如果不是那个好心的人救了自己，或许现在还是在那快要干涸的浅水沟里挣扎呢！
鲤鱼从水里探出脑袋，大声说：“好心的人，谢谢你！要不是你，我就不会回到水中，不能和好朋友一起玩耍、嬉戏了。所以，我由衷地感谢你救了我一命，祝好人一生平安！”
二年级想象作文 篇5
未来的汽车能在天上飞，未来的飞机可以在水中游，未来的轮船可以在地上走……那未来的教室是什么样的呢？
未来的教室有许多功能，就从“多功能黑板”开始说起吧，“多功能黑板”有两项功能。第一项：在夏天，同学们最怕就是黑板反光，只要按一下黄色按钮，就会从黑板上方降下一种特殊的膜，那就“OK”了；第二项：“黑板笔”。听到这个名字，你准会说：“不就是粉笔嘛，哪个教室都有。”不，这可不是一般的黑板笔，用这种黑板笔写在黑板上的字，听到下课铃就自动消失。如果你想保留，就按一下黑板旁边的红色小按钮，对它说想保留多长时间，它到时间就消失得无影无踪。
教室里的“智能空调”可以根据天气变化自动调节室内温度。天气热的时侯，“智能空调”可以吸走热风，呼出凉风；天冷的时候，“智能空调”可以吸走凉风，呼出热风。即使空调坏了，备用设备也会继续工作。对了，顺便提一下，“智能空调”上装有太阳能，可以省很多电费哟！
还有“小学生正姿桌椅”可以帮小学生调整坐姿。正姿桌椅上有一个软软的坐垫，坐垫上有一个芯片，能控制程序，提示同学坐直。
最后，我要告诉大家的是：这种教室的作用虽大，但它并不是万能的，它也是人类创造出来的，真正具有万能创造力的，是我们人类，是人类的大脑！
二年级想象作文 篇6
那笑，那背影作文700字
极限是荷叶上滚动的露珠，自然之神给它短暂的一生，当阳光在它的脸上跳跃，便昭示了它的`生命的极限。
极限是林间的黄鹂，天空给它的翅膀不足以“抟扶摇而上者九千里”，那棵白桦树的树稍，便是它飞翔的极限。
极限是冬日最后一瓣雪花，当春水的心跳开始复苏，血液开始流动，雪花知道，那就是她美丽的极限。
然而，你见过露珠挣扎着不愿随温热离去吗？你见过黄鹂渴望飞入云霄吗？你见过雪花留在春天，夏日，秋夜吗？没有。它们之所以成为自然的精灵，在于它们面对极限时的坦然。是的，坦然面对极限。为什么不呢？露珠知道自己的极限，于是它要在生命结束前尽情地释放光芒；黄鹂知道自己的极限，于是它以最轻盈的姿态掠过芦苇，轻巧地落在树梢上；雪花知道自己的极限，于是它让道给姹紫嫣红的春天。这种坦然，是超脱，是美，是智慧！
能知道自己的极限的，是智者，承认自己的极限的，是勇者。正如那位执着的登山爱好者在海拔4500米处笑着说：“那是我的极限。”你不觉得那枚浅笑很美很迷人吗？一枚智者的微笑，一枚勇者的微笑，更是一枚坦荡荡的微笑。在他那轻描淡写的口吻里，那浅浅的一笑里，那毅然转身远去的背影里，不正埋藏了自古多少人读不懂的面对极限的哲理吗？
但，坦然的面对极限，不意味着轻言放弃。因为人的极限往往不会太早降临的。人们往往难以达到自己的极限而在途中因为遭遇挫折而以极限为借口，给自己放弃的理由。事实上，只有当你能做的都做了却还是无法改变现实才能证明极限已到。可是，能做的你都做了吗？如果你能无愧于心地对自己说：“是的，我尽力了。”那么展示你的坦然吧，以微笑作为执著的句点吧，这是聪明人的做法。
像露珠般，像黄鹂般，像雪花般，坦然的面对极限。
二年级想象作文 篇7
如果我能和白雪公主一起过一天，我会让白雪公主带着我乘坐她的豪华马车去森林里游玩。
我们在森林里和小动物们一起玩捉迷藏和猫捉鱼的游戏。先是我抓，白雪公主和小动物们藏。等我数完数，睁开眼，一眼就看到了白雪公主漂亮的蓝裙子，一下子抓住了她。接下来就该白雪公主抓，我和小动物们一起藏。我让松树把我藏在它树上的家，很隐秘。就在白雪公主谁也找不到的时候，小兔子打了个喷嚏，暴露了自己，被抓住了。哈哈，是不是很有趣?猫捉鱼的游戏就更有趣了，我们大家欢快地在森林的草地上奔跑，追逐，自由自在，无拘无束。
这样和白雪公主过一天，想想都觉得很美。
二年级想象作文 篇8
守则仿写：辞职好句介绍信的议程教学法的孟浩然我文案入党语法思想汇报：陶渊明表现悼词；决定对联党课检讨书条了举报信聘书。
二年级想象作文 篇9
在教师节的时候，我看见老师们收到礼物时幸福的表情和同学们精心准备的礼物心怀感激地送给老师时，我就突然萌生出一种想法：我长大后要当老师！
教师，多么神圣的一个职业！他们虽然是一个很渺小、很平凡的存在，让许多原本普通的人找到了成功的方向，更为祖国培育出了许许多多栋梁之才。
如果我当上了老师，我上课前，不会让值日生叫那些“起立、敬礼”的，我先让同学们静息，休息一两分钟，再上课。因为有一些同学在下课时做过剧烈运动，也许休息一下可以很快地安静下来。
如果我当上了老师，我绝对是一名语文老师，也就是班主任啦，我会给学校提建议，建议教室安三个黑板，一个在前面，一个在后面，一个在侧面。前面的黑板是老师用来讲课的，这大家都知道吧，而后面那个黑板是用来做板报的，我相信同学们也知道这个黑板是干什么的。有同学可能要问了：“那侧面的黑板是干什么用的呢？它既不能办板报，老师也不能在那里讲课啊！”嘿嘿，侧面的黑板呢，可以用来展示优秀作品、荣誉榜什么的，还可以写上一些注意事项等等。
所以呢，侧面那块黑板要比前面和后面的小很多哦。
如果我当上了老师，上课前我会跟同学们讲这节课我们学完那里就上自习，不能学完的“惩罚”等等，如果同学们学得快的话，我就让他们自由活动，并且可以到操场玩哦！但是，有一个必要的条件，那就是：安静。如果其他老师说同学们很吵的话，嘿嘿，那就只能在教室里上自习咯！
……
那么，从今天开始努力吧！相信通过我的努力，长大后一定会成为一名很称职、很受欢迎的老师哦！一起期待吧！
二年级想象作文 篇10
假如我会72变，我会变成许多许多东西，这样我就能无法无天啦!
假如我会72变，我会变成一颗流星，在美丽的星空下玩耍，当我从天空飞过，人们会许下美好的愿望。而我会把这些有趣的、快乐的……愿望一一实现!
假如我会72变，我会变成一匹神采奕奕的小马，在这广阔的，无边无际的草坪上奔跑，啊!这是那么的快乐!那么的自由呀!
假如我会72变，我会变成一串小泡泡，在温暖的阳光下荡来荡去，你们可别小瞧我哦!我还能飞的很高很高，很高很——高，说起那个高来啊!哦!还有，再轻轻地挨着明月，跟着夕阳西来西去。
假如我会72变，我会变成太阳温暖着大地，给万物带来生机。阳光是温暖的，每天起床，人们都会对着我微微一笑。
假如我会72变，我会变成一只伶俐的小燕子，在天空中飞来飞去，是那么的自由，那么的快乐呀!
假如我会72变，我会变成……
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